煤的鼓风工艺课程设计

煤的鼓风工艺课程设计一、课程目标

知识目标：

1.了解煤的鼓风工艺的基本原理，掌握鼓风工艺在炼焦过程中的作用和重要性。

2.掌握煤的鼓风工艺的主要参数，如鼓风强度、鼓风时间等，并理解其与炼焦质量的关系。

3.熟悉煤的鼓风工艺的操作步骤和安全注意事项。

技能目标：

1.能够运用所学知识，分析并解决煤的鼓风工艺中可能出现的问题，提高炼焦效率。

2.培养学生的实验操作能力，通过实际操作，掌握煤的鼓风工艺的操作技能。

3.能够运用文献查阅、资料搜集等方法，自主探究煤的鼓风工艺的优化措施。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对煤化工行业的兴趣，激发他们为我国能源事业做贡献的责任感。

2.增强学生的环保意识，让他们认识到煤的鼓风工艺在节能减排方面的重要性。

3.培养学生严谨认真、团结协作的学习态度，提高他们的团队合作能力。

本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，将知识、技能和情感态度价值观目标有机结合，旨在帮助学生全面掌握煤的鼓风工艺相关知识，提高他们的实践操作能力，培养他们具备较高的职业素养和环保意识。通过本课程的学习，使学生能够在实际工作中更好地应用所学知识，为我国煤化工行业的发展做出贡献。

二、教学内容

本章节教学内容主要包括以下三个方面：

1.煤的鼓风工艺基本原理及作用

-煤的鼓风工艺在炼焦过程中的地位与作用

-煤的鼓风工艺基本原理及其与炼焦质量的关系

-教材章节：第二章第三节《炼焦过程中的鼓风工艺》

2.煤的鼓风工艺参数与操作

-鼓风强度、鼓风时间等主要参数及其影响

-煤的鼓风工艺操作步骤及安全注意事项

-教材章节：第二章第四节《鼓风工艺参数及其控制》

3.煤的鼓风工艺优化与实践

-现场操作实践：煤的鼓风工艺操作演练

-鼓风工艺优化措施：文献查阅、资料搜集与分析

-教材章节：第二章第五节《鼓风工艺优化与实践》

教学内容安排与进度：

第一周：煤的鼓风工艺基本原理及作用

第二周：煤的鼓风工艺参数与操作

第三周：煤的鼓风工艺优化与实践（含实验操作）

教学内容旨在确保学生掌握煤的鼓风工艺的基本知识和操作技能，同时注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。通过系统的教学，使学生能够更好地应用于实际工作，为煤化工行业的发展贡献力量。

三、教学方法

针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：

-对于煤的鼓风工艺基本原理及作用、鼓风工艺参数与操作等理论知识，采用讲授法进行教学。

-通过生动的语言、实际案例和图片等多媒体手段，增强学生对知识点的理解和记忆。

-教师在讲授过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考和提问。

2.讨论法：

-在学习鼓风工艺优化与实践环节，组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出自己的观点和优化方案。

-教师引导学生从不同角度分析问题，培养他们的创新思维和团队协作能力。

3.案例分析法：

-选取具有代表性的煤的鼓风工艺案例，让学生分析其优缺点，并提出改进措施。

-通过案例教学，使学生更好地将理论知识与实际应用相结合，提高问题解决能力。

4.实验法：

-安排实验课程，让学生亲自操作煤的鼓风工艺设备，掌握操作技能。

-在实验过程中，引导学生观察现象，分析问题，培养他们的实践能力和科研素养。

5.研究性学习：

-鼓励学生在课后查阅文献、搜集资料，进行自主学习，提高他们的信息检索和综合分析能力。

-教师指导学生撰写研究报告，培养学生的写作能力和表达能力。

6.考察实习：

-组织学生参观煤化工企业，了解鼓风工艺在实际生产中的应用。

-通过现场教学，增强学生对煤的鼓风工艺的认识，提高他们的职业素养。

四、教学评估

为确保教学效果，全面反映学生的学习成果，本章节采用以下评估方式：

1.平时表现：

-考查学生在课堂上的参与程度，包括发言、提问、讨论等。

-评估学生在实验和实习过程中的表现，如操作技能、观察分析能力、团队合作等。

-平时表现占总评成绩的30%。

2.作业：

-布置与煤的鼓风工艺相关的课后作业，包括理论计算、案例分析等。

-考查学生对知识点的掌握程度，以及运用知识解决问题的能力。

-作业成绩占总评成绩的20%。

3.考试：

-设定期中、期末考试，测试学生对煤的鼓风工艺知识的掌握程度。

-考试内容涵盖基本原理、工艺参数、优化措施等方面，注重考查学生的综合运用能力。

-考试成绩占总评成绩的50%。

4.实验报告：

-要求学生撰写实验报告，详细记录实验过程、观察现象和分析结果。

-评估学生在实验过程中的认真程度、分析能力和总结能力。

-实验报告成绩作为附加分，计入总评成绩。

5.研究性学习成果：

-对学生在研究性学习过程中的表现进行评估，包括文献查阅、资料搜集、报告撰写等。

-考查学生的自主学习能力、科研素养和创新能力。

-研究性学习成果作为附加分，计入总评成绩。

教学评估旨在客观、公正地反映学生的学习成果，注重过程与结果的结合，激发学生的学习积极性。通过多样化的评估方式，全面评价学生在知识掌握、实践操作、团队合作等方面的能力，为提高教学质量提供依据。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：煤的鼓风工艺基本原理及作用

-第二周：煤的鼓风工艺参数与操作

-第三周：煤的鼓风工艺优化与实践（含实验操作）

-第四周：研究性学习与考察实习

-第五周：复习与考试

2.教学时间：

-每周安排2个课时，共计10个课时。

-实验课程安排在第三周，为期2个课时。

-考察实习安排在第四周，为期1个课时。

-课余时间安排研究性学习，鼓励学生利用课余时间进行自主学习。

3.教学地点：

-理论课程：学校教室

-实验课程：学校实验室

-考察实习：合作煤化工企业

4.教学安排考虑因素：

-考虑学生的