2024年北师大新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版八年级生物上册阶段测试试卷232考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验，支持了生命起源过程的A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段2、沈高果园下养鸡，鸡粪喂鱼，河泥肥田．这种资源多级利用的生产方式称为（）A.转基因技术B.太空育种C.生态农业D.核移植技术3、利用组织培养无法做到的是（）

A.利用茎尖培养；可以得到没有病毒的马铃薯。

B.利用鳞片叶可以快速培育大量水仙花幼苗。

C.把高秆小麦的高产优点和矮秆小麦抗倒伏的优点结合起来。

D.后代保持亲本优良性状4、把月季的一段茎处理后，埋入土壤中，一段时间能长出新的植株，这种处理技术是（）A.压条B.插种C.扦插D.嫁接5、“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物部分6、【题文】下列是由生活没有规律引起的是A.心脏病B.高血压C.免疫力下降D.中毒7、蝗虫的若虫与成虫的区别是（）A.身体小，生殖器官没有成熟B.身体柔软，无外骨骼C.身体小，不能飞行，生殖器官成熟D.身体小，没有翅，生殖器官成熟8、（2016•宜兴市）如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（）A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、如图是一个草原生态系统食物网示意图,请据图回答:

（1）此食物网中有____条食物链。请写出此食物网中最长的一条食物链：____。

（2）从生态系统的组成看，图中所示的绿色植物属于____，图中所示的动物属于____。（从下做出选择；填相应的字母在横线上）

A、生产者B、消费者C、分解者10、我国法定结婚年龄男不得早于____岁，女不得早于____岁．晚婚指比法定结婚年龄晚____年结婚。11、______是动物多样性的基础，而______为不同种类的动物提供了各自的栖息环境．12、性状是指生物个体表现出来的____、____特征和____等．13、“无心插柳柳成荫”，这实际上是运用了无性生殖中的____的繁殖方式．14、下图是关节的模式图；请回答：

（1）关节的基本结构包括：[____]____，[____]____和[____]____三部分．

（2）图中⑤内有____，能减少关节面之间的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的____性和____性．

（3）请写出几个人体熟悉的关节名称：如膝关节、____、____、____等．15、每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因．____．16、可遗传的变异是由____发生改变而引起的变异．17、肌肉和____共同构成了我们人类的运动系统．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、受精卵内染色体数目是体细胞的一半。（）19、（2016•绥化）胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚乳和子叶组成．（判断对错）20、一条DNA分子上有一个基因．______（判断对错）．21、受精的鸟卵中能够发育成雏鸟的是胚盘。______（判断对错）22、青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，所以它们都是两栖动物。（）23、易感人群是指经常感染传柒病的人群．______．（判断对错）24、海带是植物．______．（判断对错）25、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，因此我们可以根据生产、生活需要来大力开发生物资源（）26、侏儒症患者是因为幼小时生长激素分泌过少。评卷人得分四、简答题(共3题，共27分)27、研究人的舌能否向中间卷起这一性状时，调查了100个家庭，结果如下表：请分析回答：（1）该调查中要研究的性状是________，该性状的相对性状是________。（2）从上述结果看，显性性状是________，隐性性状是________。（3）如果一对夫妇均能卷舌，却生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇的基因组成应分别是________（B为显性基因）。生出一个不能卷舌的孩子的可能性是________。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是________。（4）如果一对夫妇中，父方不能卷舌，母方能卷舌，生出一个不能卷舌的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是：父亲________，母亲________。28、请阅读下面的文章，回答相关问题：蜜蜂是社会性昆虫，它们能通过特定方式将信息传递给同伴。东方蜜蜂与其天敌胡蜂长期在同一区域分布。东方蜜蜂蜂群中的工蜂在采集花蜜或守卫蜂巢时，常常会遇到胡蜂的侵袭和捕捉。最近的研究发现，东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策。当东方蜜蜂遭遇危险时，它们就会跳起“振动舞”，用头撞击同伴的身体，同时还可以通过语音报警，发出由简单的脉冲振动组成的“BB”声信号，借此通知同伴“不要去危险的地方”或者“外面有危险”，其他蜜蜂会通过视觉、听觉全面感知同伴给出的警报。一般来讲，脉冲振动频率越快、时间越长代表危险就越大。当胡蜂靠近东方蜜蜂的蜂巢时，巢门口守卫的工蜂会有明显的振翅行为，同时摆动腹部几秒钟。这种行为是在警告敌人“我看见你了，更进一步靠近是徒劳或危险的”，这种信号表达是东方蜜蜂所特有的。西方蜜蜂在原产地很少有胡蜂的侵袭，因此不能够像东方蜜蜂一样对胡蜂的攻击形成有效的反应。当胡蜂距离蜂巢很近时，东方蜜蜂中守卫的工蜂便会一拥而上集结成团，围困胡蜂，结团的中心温度可以达到50℃以上，从而把胡蜂活活“热死”。西方蜜蜂不会表现出这种行为，其守卫的工蜂更倾向于单独行动阻击入侵者。有人将其与东方蜜蜂混合饲养，在参加结团的两种蜜蜂中，东方蜜蜂处于结团的中心区域直接与胡蜂进行肉搏战，而西方蜜蜂虽然参加战斗，但更多的是处于结团的外围。另有研究表明，某些农用杀虫剂，即使残留量在正常范围内，仍会让蜜蜂变得麻木，难以对危险做出正确评估，影响信息传递，对蜜蜂的防御策略有很大影响。（1）本文谈到“东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策”，请你列举出其中的两种：___________________________________________。从动物行为角度看，这些行为属于______________（填“先天性行为”或“学习行为”），这些行为是在______________系统和内分泌系统的协调作用下实现的。（2）东方蜜蜂懂得依据________向同伴发出不同的语音警报。按照达尔文的观点，这种特有的________行为是由于东方蜜蜂与胡蜂长期在同一区域分布，经过漫长的自然选择过程形成的。（3）据本文信息分析，胡蜂对________（填“东方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）捕食成功率会更高。在东方蜜蜂和西方蜜蜂结团消灭胡蜂的战斗中，________（填“东方蜜蜂”或“西方蜜蜂”）牺牲的个体数目会更多。在与胡蜂的斗争中，工蜂个体大量牺牲，这种牺牲______（填“有利于”或“不利于”）物种的延续。（4）请在下面选项中，选择一个最能体现本文核心内容的标题_____。A．西方蜜蜂的防御行为B．蜜蜂对天敌有多种防御对策C．蜜蜂独特的语音报警系统D．东方蜜蜂与西方蜜蜂的防御合作（5）通过阅读这篇文章，你对人和动物的关系有了哪些新的认识？请写出其中一条。29、如图（一）表示人体部分代谢示意图。图（一）中a、b；c表示物质；A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题：

（1）物质a是蛋白质消化的最终产物；有多种消化液参与蛋白质的消化，包括______。a被吸收后，通过血液循环运送到组织细胞过程中，经过下列结构的顺序是______（填写序号）。

①肺动脉②主动脉③下腔静脉④右心室。

（2）消化终产物随着血液送达组织细胞后；在图中气体[______]______的参与下被分解利用，提供生命。

活动所需的能量。

（3）图一中健康人的Ⅱ末端流出的液体与Ⅰ中液体相比；缺少的成分是______，这是依靠生理过程。

[______]______实现的。

（4）图二所示的是进入和离开身体某器官时，血液内四种物质的相对含量变化情况，该器官是______（填“肾脏”“小肠”、“大脑”、“肺”）。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共3分)30、福寿螺是一种可食用的软体动物，人食用未煮熟的福寿螺可能感染寄生虫。科学家研究福寿螺对水质的影响。取10只健康的福寿螺放入清洁自来水中饲养，分别对养殖福寿螺第1天、3天、5天和7天后的水体进行浊度、细菌总数等检测。用等量的清洁自来水作为对照。做3组重复实验取平均值。实验结果如下图和表。

。

。养殖天数（天）浊度（FTU）实验组对照组110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。。养殖天数（天）浊度（FTU）实验组对照组110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。养殖天数（天）浊度（FTU）实验组对照组110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。养殖天数（天）浊度（FTU）实验组对照组110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46

（1）福寿螺的食用部分主要是它的运动器官[]______。从食品安全的角度考虑，食用福寿螺应该____________。（2）上述实验中，研究的问题是：_______？在这个对照实验中，做3组重复实验取平均值的目的是______________。（3）实验结果是：随着养殖天数增加，水体浊度___，细菌总数___。（4）实验结论是：________________________________。养殖天数（天）浊度（FTU）实验组对照组110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46。养殖天数（天）浊度（FTU）实验组对照组110.810.58315.540.31523.121.04734.440.46评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)31、假如表中A、B两患者都为成年人，请你根据表中描述的症状，诊断一下他们各患什么病？并分析产生该病的原因：。患者身高智力生殖器官A70cm正常发育正常B70cm低下发育不正常（1）A患，是由于_幼年期生长激素分泌不足。B患，是由于分泌不足引起的。A和B两患者的相同点是__。（2）某人脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快。从症状上看，此人可能患__。其原因是由于食物中缺碘，引起__激素分泌过少造成。32、【题文】热爱生活；关注健康。阅读下列材料，回答问题：

H7N9型禽流感是一种新型禽流感；人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，目前尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性。2013年4月经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海；浙江、江苏鸡群的基因重配。而病毒自身基因变异可能是H7N9型禽流感病毒感染人并导致高死亡率的原因。

⑴H7N9禽流感病毒是引起H7N9禽流感的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；它的结构由﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍外壳和内部的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍组成。(3分)

⑵针对传染病流行的三个基本环节；预防传染病的措施有﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。(3分)

⑶健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态。下列健康的生活方式属于健康的哪一方面；请将相应的序号填到相应的表格中。⑴坚持体育锻炼⑵保持心情愉快⑶积极参加集体活动⑷按时作息⑸友好与人相处（6）倾听或宣泄烦恼（7）推销自己充满自信（8）不吸烟不喝酒⑼保持良好的人际关系。（3分）

。健康。

身体方面。

心理方面。

社会适应方面。

生活方式。

33、【题文】（14分）福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物（如下图）。

它们的名字表达了中国对世界的盛情邀请——北京欢迎你！

（1）福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼身体结构中的____和____对其营水中生活是至关重要的。

（2）福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分别融入了我国特有的一级保护动物____

和____的形象；它们都属于哺乳动物，目前它们的数量急剧减少的最主要原。

因是：____。

（3）福娃“妮妮”的造型融入了雨燕的形象，雨燕能够远距离飞行，其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的____。雨燕在生殖和发育过程中；具有求偶；孵卵和育雏。

等____行为。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：在米勒做的这个实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”，米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程，米勒通过这个实验证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，故选A。考点：本题考查的是米勒的模拟实验。【解析】【答案】A2、C【分析】【解答】解：生态农业是按照生态学原理和经济学原理；运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益；生态效益和社会效益的现代化农业，具有投人少，产出多，污染少，可持续发展能力强的特点．因此果园下养鸡，鸡粪喂鱼，河泥肥田属于生态农业．

故选：C

【分析】生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业．3、C【分析】【分析】此题考查植物的无性生殖，解答此题的关键是理解掌握植物组织培养的的优点。【解答】A.利用茎尖培养；可以防止植物病毒的危害，得到没有病毒的马铃薯，A不符合题意；

B.鳞片叶快速培育大量水仙花优质种苗；可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，B不符合题意；

C.把高秆小麦的高产优点和矮秆小麦不容易倒伏的优点结合起来；属于遗传育种的方法培育人类需要的植物新品种，利用组织培养方式无法做到，C符合题意；

D.无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，没有出现两性生殖细胞，后代不容易发生变异，有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，D不符合题意。故选C。【解析】C4、C【分析】【分析】本题考查的是植物的扦插。明确扦插的特点是解决此题的关键。

【解答】植物的无性生殖的形式有嫁接；压条、扦插等。扦插也称插条；是一种培育植物的常用繁殖方法，可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。把月季的茎段处理后，埋入土中，一段时间能长出新的植株，所采用的这种处理技术是扦插，故C符合题意。

故选C。【解析】C5、B【分析】试题分析：生态系统的生物成分有生产者、消费者和分解者．生产者指的是营自养生活的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量；消费者包括各种动物，它们提供取食促进生态系统的物质循环；分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环．蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，它取食的是动植物残体，并将其中的有机物分解，从而获得能量．因为“花草”为绿色植物，所以它在生态系统中扮演的角色是生产者．考点：生态系统的组成及各部分的作用【解析】【答案】B6、C【分析】【解析】

试题分析：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；特别是一些慢性；非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．例如，有的青少年经常不吃早餐，偏爱吃油炸食品；有的青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好；有的青少年心理健康问题未能及时发现和矫治等生活不规律引起免疫力下降．

考点：生活方式对健康的影响【解析】【答案】C7、A【分析】【解答】蝗虫的发育经历卵；若虫、成虫三个时期；属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等．

故选：A．

【分析】此题考查的知识点是蝗虫的发育特点．解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入．8、B【分析】【解答】解：A；植物的叶片上有许多气孔；气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．A正确；

B；保卫细胞的形状是能够调节的；气孔既能张开，又能闭合．当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭台，蒸腾作用随之而减弱．B错误；

C；每当太阳升起的时候；气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失．C正确；

D；蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输，D正确．

故选：B

【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．气孔的功能是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．二、填空题(共9题，共18分)9、5条；草→鼠→蛇→鹰AB【分析】【解答】（1）生态系统中的生产者是绿色植物；所以该生态系统中的生产者是草，一条完整的食物链，从生产者开始，到本条食物链的最高消费者结束，图中的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐共五条食物链，其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰；

（2）绿色植物进行光合作用能够制造有机物；所以是生态系统中的生产者，因为动物直接或间接的以植物为食物，所以消费者是指各种动物。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系，明确生态平衡的含义。10、22202--3【分析】【解答】晚婚指的是提倡比法定结婚年龄晚2～3年结婚；法定结婚年龄是男不得早于22周岁，女不得早于20周岁．晚育是指提倡婚后推迟2﹣3年再生育．少生是指稳定一个低生育水平．优生是指通过婚前检查；孕妇定期检查身体和科学的分娩等措施，避免生出有遗传疾病的孩子．可见B符合题意。

故答案为：22；20、2﹣3

【分析】为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。11、基因多样性生态系统多样性【分析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自不同的栖息环境．

故答案为：基因多样性；生态系统多样性．

此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．【解析】基因多样性生态系统多样性12、略

【分析】

生物体的形态结构；生理特性和行为方式都称为性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮；这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式．

故答案为：形态结构；生理；行为方式．

【解析】【答案】此题考查性状的定义．解答此题只要掌握什么是性状并能举例即可．

13、略

【分析】

扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树；杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．可见B符合题意．

故答案为：扦插。

【解析】【答案】此题是关于扦插知识的选择题；据此作答．

14、略

【分析】

关节的基本结构包括③关节面；⑥关节囊和⑤关节腔；而关节面又分为②关节头和①关节窝．在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的④关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活．在我们的身上有膝关节、肘关节、踝关节、肩关节等．

故答案为：（1）③；关节面；⑤；关节腔；⑥；关节囊。

（2）肘关节；肩关节；腕关节。

【解析】【答案】本题考查关节的基本结构．

15、略

【分析】

DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；DNA分子很长，其上面有许多个决定生物性状的片段，即具有许多个决定某个生物性状的基因．

故答案为：√

【解析】【答案】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构．

16、略

【分析】

生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异；由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异．

故答案为：遗传物质。

【解析】【答案】生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

17、略

【分析】

人的运动系统由骨骼和肌肉组成；骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．

故答案为：骨骼．

【解析】【答案】此题考查人的运动系统组成．人的运动系统由骨骼和肌肉组成．

三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】试题分析：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半．考点：本题考查的是染色体在生殖过程中的变化【解析】【答案】错19、×【分析】【解答】胚是新植物的幼体；胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶组成，无胚乳，种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，并发育成根，随后胚轴伸长，把胚芽顶出土壤，发育成上茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，因此胚是新植物的幼体，可见题干说法错误．

故答案为：错误。

【分析】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子；都由种皮和胚构成．胚包括胚根；胚轴、胚芽、子叶．双子叶植物种子和单子叶植物种子如图：

知道胚的组成及胚是新植物的幼体是解题的关键．20、×【分析】解：染色体存在于细胞核中；由DNA和蛋白质等组成，DNA是遗传信息的载体，基因是DNA上有特定遗传信息的片段，基因决定生物的性状；一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：×

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此染色体＞DNA＞基因．即．

解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系．【解析】×21、√【分析】解：卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为胚盘；里面含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。胚盘进行胚胎发育的部位。

故答案为：√

鸟卵的结构如图所示：

解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能。【解析】√22、×【分析】【分析】本题考查的是两栖动物的主要特征的有关知识，解答此题的关键是熟知两栖动物的特征。【解答】两栖动物的主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。而不是既能在水中，又能在陆地上生活的动物就是两栖动物，如有些爬行动物既能在水中生活，也能在陆地上生活，故题干叙述错误。【解析】×23、×【分析】解：传染病流行的三个基本环节是：传染源；传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．缺少任何一个环节，传染病即可终止．

故答案为：×

传染病的三个基本环节是传染病流行的必要条件；缺少任何一个环节，传染病即可终止．

解题的关键是知道传染病流行的三个基本环节是什么．【解析】×24、√【分析】解：海带的结构简单；无根；茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，因此属于藻类植物．故说法正确．

故答案为：√．

藻类植物的结构简单；无根；茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用；大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等．

只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，即可轻松答题．【解析】√25、×【分析】试题分析：我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．因此，我们在开发本地生物资源时，要注意保护环境，合理开发，既能获得生物资源，又能保持生态平衡，促进生物资源的循环可持续利用．开发本地生物资源时，要提倡适度开发、有效控制的原则，有利于保持生态平衡或生态系统的良性循环，达到生态效益、经济效益最佳境界，使人类和自然环境和谐发展．故答案为：×考点：此题考查的是我国特有的珍稀动植物．【解析】【答案】×26、A【分析】【解答】生长激素能促进人的生长；幼小时缺乏导致侏儒症，分泌过多导致巨人症。成年时分泌过多导致肢端肥大症。故答案：正确。

【分析】考查的是生长激素的作用。四、简答题(共3题，共27分)27、（1）舌头特征能卷舌和不能卷舌。

（2）能卷舌不能卷舌。

（3）Bb和Bb25％25％

（4）bbBb【分析】【分析】本题考查的是生物的性状，基因控制生物的性状，基因有显性和隐性之分，基因随配子传递给子代。解题的关键是理解性状，相对性状的概念，基因的显性和隐性之分，基因随配子传递给子代。【解答】（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。因此，该调查中要研究的性状是舌头的特征，该性状的相对性状是能卷舌与不能卷舌。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由表中第二组数据可知：父母双方都能卷舌，而子女中出现了不能卷舌的个体，说明父母表现的性状—能卷舌是显性性状，子代中新出现的性状—不能卷舌是隐性性状。（3）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通过分析，不能卷舌的孩子的基因组成是bb这对基因由其父母双方各提供一个b，因此父母能卷舌，必有一个显性基因B，父母的基因组成是Bb和Bb。其遗传图解如下：从遗传图解看出，这对夫妇生出一个不能卷舌的孩子的可能性是25%。假若能生二胎，孩子还是不能卷舌的几率是25%。（4）已知B为显性基因，则不能卷舌的丈夫的基因组成是bb，能卷舌妻子的基因组成是BB或Bb，由于这对夫妇生了一个不能卷舌的孩子，说明妻子的基因组成是Bb；假若这对夫妇生育第二胎，孩子能否卷舌的情况如图所示：

综上分析，这对夫妇的基因组成分别是：父亲bb，母亲Bb。

【解析】（1）舌头特征能卷舌和不能卷舌。

（2）能卷舌不能卷舌。

（3）Bb和Bb25％25％

（4）bbBb28、（1）跳“振动舞”、给同伴发出“BB”声信号、守卫工蜂的振翅警告、结团把胡蜂活活“热死”（写出其中两种或两种以上可得分）先天性行为神经

（2）危险的大小（或“危险的程度”）防御

（3）西方蜜蜂东方蜜蜂有利

（4）B

（5）合理即可。以下供参考：

①动物和人类共同生存在这个地球上，应该是和人平等的

②我们应当保护动物，而不应当伤害他们

③减少杀虫剂的使用，爱护自然环境，为动物生存提供更好的条件【分析】【分析】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的特点，社群行为的特点，自然选择学说的内容，人与动物的关系，解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点，社群行为的特点，自然选择学说的内容，动物与人类的关系。【解析】（1）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。本文谈到“当方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好地防御对策”，例如：当东方蜜蜂遭遇危险时，它们就会跳起“振动舞”、给同伴发出“BB”声信号、守卫工蜂的振翅警告、集结成团把胡蜂活活“热死”。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。因此，从动物行为角度看，这些行为是生来就有的行为，因此属于先天性行为，这些行为是在神经系统和内分泌系统的协调作用下实现的。（2）东方蜜蜂懂得依据危险的大小（或危险的程度）向同伴发出不同的语音警报。按照达尔文的观点，这种特有的防御行为是由于东方蜜蜂与胡蜂长期在同一区域分布，经过漫长的自然选择过程形成的。（3）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。“西方蜜蜂在原产地很少有胡蜂的侵袭，因此不能够像东方蜜蜂一样对胡蜂的攻击形成有效地反应”，因此胡蜂对西方蜜蜂捕食成功率会更高。在东方蜜蜂和西方蜜蜂结团消灭胡蜂的战斗中，东方蜜蜂牺牲的个体数目会更多。在与胡蜂的斗争中，工蜂个体大量牺牲，这种牺牲有利于物种的延续，个体生存。（4）本文主要介绍了蜜蜂对天敌有多种防御对策；因此最能体现本文核心内容的标题蜜蜂对天敌有多种防御对策。故选B。

（5）通过阅读这篇文章，对人和动物的关系的认识：我们应当保护动物，而不应当伤害它们。因此，①动物和人类共同生存在这个地球上，应该是和人平等的；②我们应当保护动物，而不应当伤害他们；③减少杀虫剂的使用，爱护自然环境，为动物生存提供更好的条件。【解析】（1）跳“振动舞”、给同伴发出“BB”声信号、守卫工蜂的振翅警告、结团把胡蜂活活“热死”（写出其中两种或两种以上可得分）先天性行为神经（2）危险的大小（或“危险的程度”）防御（3）西方蜜蜂东方蜜蜂有利（4）B（5）合理即可。以下供参考：①动物和人类共同生存在这个地球上，应该是和人平等的②我们应当保护动物，而不应当伤害他们③减少杀虫剂的使用，爱护自然环境，为动物生存提供更好的条件29、唾液、胰液、肠液③④①②b氧气葡糖糖Ⅱ肾小管的重吸收作用大脑【分析】解：（1）淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麦芽糖；进入小肠在肠液和胰液的作用下被分解成葡萄糖，由小肠吸收进入血液。可见参与淀粉消化的消化液是唾液；肠液和胰液。

（2）消化终产物随着血液送达组织细胞后，在图中气体[b]氧气的参与下被分解利用；提供生命活动所需的能量。

（3）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由于肾小管重吸收原尿中的大部分水，所以尿液中的尿素浓度明显增高。

（4）由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多；离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素增加。

大脑符合上述的物质交换特点。

在肾脏；由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减少。

在小肠；由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多。

在肺部；二氧化碳进入时的多离开时的少。综上所述：可见该器官是大脑。

故答案为：

（1）胃液；肠液、胰液；③④①②

（2）b；氧气。

（3）葡糖糖；Ⅱ；重吸收作用。

（4）大脑。

图1中各部分的名称分别是a葡萄糖、b氧气；c二氧化碳，A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用；B肾小管的重吸收作用、Ⅰ肾小囊、Ⅱ肾小管。

图2中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差；横坐标表示呼吸时间；DE段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移。曲线CD段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移；胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小。甲表示是呼气，乙表示吸气。

解题的关键是掌握生物学的基础知识。【解析】唾液、胰液、肠液③④①②b氧气葡糖糖Ⅱ肾小管的重吸收作用大脑五、实验探究题(共1题，共3分)30、（1）③足煮熟

（2）福寿螺会影响水质吗减少实验误差

（3）逐渐升高逐渐增多

（4）福寿螺会降低水质

【分析】【分析】此题考查了探究福寿螺对水质的影响实验。明确实验原理、软体动物的主要特征是解决此题的关键。【解答】（1）软体动物的身体柔软，有外套膜，有贝壳或退化，用肉质的足来运动。福寿螺的食用部分主要是它的运动器官【③】足；从食品安全的角度考虑，食用福寿螺应该煮熟，进行高温灭菌。（2）根据该实验探究的是福寿螺对水质的影响，因此，研究的问题是：福寿螺会影响水质吗？在这个对照实验中，实验组是福寿螺养殖水（或福寿螺养殖液或养殖了福寿螺的水），对照组应为没有福寿螺的同样的清水，变量是福寿螺的有无；