2025年新世纪版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版九年级生物上册阶段测试试卷623考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、经常吃猪肝可以预防的疾病是（）A.夜盲症和神经炎B.佝偻病和夜盲症C.皮肤粗糙和坏血病D.佝偻病和坏血病2、在农村的夏天，常可以看到黎明时分渔民们用长竿拍打鱼塘，其目的是（）A.驱使鱼儿多活动，以多吃饵料B.振动水面，增加水中氧的含量C.拍打水面，让鱼躲在水的深处D.让鱼群向远处散开3、在生产和实践中一般利用营养器官进行繁殖的一组植物是（）A.向日葵和西瓜B.萝卜和白菜C.花生和水稻D.姜和土豆4、下列哪项属于先天性行为（）A.鹦鹉学舌B.小狗算算术C.小鸟育雏D.海狮顶球5、鸡吞食砂粒贮放在鸡胗中；可帮助磨碎食物，以增加食物与酵素接触的表。

面积．下列人体内哪一构造具有类似上述鸡胗的消化功能？

A.口腔。

B.食道。

C.肝脏。

D.大肠。

6、如图是家鸽的呼吸系统示意图；下列说法正确的是（）

A.②和③都能进行气体交换。

B.气体进入体内的途径是①→②→③

C.①是器官②是肺③是气囊。

D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸。

7、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（）A.炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B.面包、香肠、巧克力、牛奶C.馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D.米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤8、下列均为相对性状的一组是（）

①单眼皮和双眼皮。

②卷发和黑发。

③能卷舌和不能卷舌。

④有耳垂和无耳垂。

⑤头发左旋和大拇指能向背侧弯曲．A.①②④B.①②③C.②③⑤D.①③④评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、生物多样性的主要层次包括（）A.物种多样性B.种群多样性C.群落多样性E.遗传多样性E.遗传多样性10、相连各组动物中生长发育构成全部与家蚕生长发育过程相似的是（）A.蝴蝶蜜蜂家蝇B.蝗虫蜻蜓蝉C.天牛蝴蝶蚊子D.蟋蟀蚜虫瓢虫11、下列关于生存斗争的叙述，正确的是（）A.生存斗争能导致生物个体的大量死亡B.羊靠吃草，它们之间不存在生存斗争C.生存斗争是自然选择学说的主要内容之一D.生物与无机自然条件的斗争也是生存斗争12、对于植物繁衍后代来说，花的最主要结构是（）A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托13、下列器官在人体胸腔的是（）A.心脏B.胃C.肺D.小肠14、如果两个遗传性状发生重组，说明控制这两个性状的基因有如下可能关系（）A.独立遗传B.不完全连锁C.完全连锁D.细胞质遗传15、港大教授袁国勇经过分析中国公布H7N9的基因图谱后表示，这次的H7N9禽流感病毒是经过基因交换的病毒，在之前从来没有出现过．如右图为该微生物的结构．截至2013年4月19日，我国共报告87例人感染H7N9禽流感确诊病例．下列有关H7N9病原体的说法，正确的是（）A.营养方式为腐生B.营养方式为寄生C.有细胞结构，但没有成形的细胞D.没有细胞结构16、在显微镜结构中，与调节光线强弱有关的结构是（）A.反光镜B.物镜C.光圈D.转换器评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、如图为植物体某些生理过程的概念图；据图回答问题：

（1）请写出标号所代表的文字：②____③____④____．

（2）验证绿叶在光下制造淀粉的实验中暗处理的目的是____．

（3）通过光合作用，光能变成了____．当光合作用大于①作用时，植物体内的物质得以____；植物表现出生长现象．

（4）在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用方法（试举一例）：____．

（5）绿色植物的光合作用对于维持生物圈的____平衡有着很主要的作用．18、看如图操作步骤示意图；分析回答：

（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的____方式．

（2）①称为____，②称为____．①与②结合时应当使①与②的____紧密结合，以确保____的成活．19、图为形态结构；生活习性互不相同的几种动物；请分析回答：

（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是____．

（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的____．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是____．（填字母）

（3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构：____和____．

（4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：____．

（5）A的身体内有发达的____，起到辅助呼吸的作用．鸟类的生殖和发育过程，一般包括____；筑巢、产卵、和育雏等几个阶段。

（6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部____将从地球上消失．20、W从果实的结构来看，吃桃子主要是吃它的____，该部分是由桃花的____发育而成的．21、（2014秋•凉山州期末）如图表示将叶片制成切片；在显微镜下观察到叶片的结构图，请据图分析回答．

（1）植物体内大部分水分以气体状态形式从[____]____散失．

（2）图中A称为____；与根；茎和花中的输导组织相连通．

（3）日常生活中，挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自[____]____中．22、植物细胞的结构包括：____、____、____、____．细胞质中有____、____，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质中还有____．23、如图为蝗虫结构模式图；请据图回答问题．

（1）蝗虫的身体明显地分为③____，④____，⑤____三部分．

（2）蝗虫有发达的运动器官，包括____，都生长在____．

（3）蝗虫的体表有[____]____；用于呼吸．

（4）蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，它附着在____上．24、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫____．25、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图；据图回答问题：

（1）在甲图中标出细胞的各部分的名称．

（2）属于植物细胞的是____图，属于动物细胞的是____图，图中B的主要作用是____．

（3）动植物细胞都具有的结构是____．（填字母代号）

（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了____倍．其中在光学显微镜下不容易看清的结构[____]____．

（5）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[____]____．

（6）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含[____]____．

（7）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[____]____有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作____．评卷人得分四、综合题(共2题，共18分)26、珍爱生命，增进健康，是当今人们普遍关注的话题，是民族兴旺、社会发展的重要保障。第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括：流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计，仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病，专家建议禁烟、保持健康饮食习惯、多运动（1）今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行，构筑健康长城”，专家指出乙型肝炎是乙肝病毒危害肝脏的一种典型传染病，其病原体主要通过血液、母婴性性传播。那么乙型肝炎的病原体是，学校组织学生注射乙肝疫苗，接种的乙肝疫苗作为____进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于免疫。（2）健康的生活方式有利于提高生活质量，减少疾病的发生，下列属于健康生活方式的是（）A．早餐喝一杯牛奶和吃一个鸡蛋B．常因发奋学习熬夜到凌晨C．为忘掉烦恼而抽烟、酗酒D．平衡膳食，有规律作息（3）除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外，你还可以通过什么途径达到增强体质的目的？（至少填一项）。27、根据所学知识回答：

（1）鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中____，（呼吸或光合作用）二是能靠____来获取食物和逃避敌害．（填鳍或足）

（2）与家兔相比，蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有____．（填骨骼或组织）

（3）青蛙是两栖动物，其幼体生活在水中用____呼吸；成体水陆两栖生活，用____呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．如下表：。维生素种类主要功能缺乏症食物来源维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症动物肝脏含丰富的维生素A，胡萝卜中含胡萝卜素，在人体内能转化成维生素A维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素B1在稻米、豌豆、小麦、扁豆等粮食中含量丰富维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降新鲜蔬菜和水果中富含维生素C维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等奶制品、鱼肝油、蛋黄中含丰富的维生素D【解析】【解答】解：缺乏维生素A；会患夜盲症，缺乏维生素D，会患佝偻病，猪肝中含有维生素A和维生素D，经常吃猪肝可以预防夜盲症和佝偻病．

故选：B2、B【分析】【分析】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点：（1）鱼的呼吸器官是鳃及其特点．（2）水进入鱼体内的路线：由口进入然后经鳃盖后缘流出．可以在鱼的口前放置墨水的方法．（3）鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，并用实验验证．（4）鱼吸收的是溶解氧，而在水中鳃丝展开，鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，鱼会缺氧窒息而死．据此解答【解析】【解答】解：在每天黎明时分；渔民用竹竿拍打鱼塘水面，其目的是增加氧气的溶解量，如果水里缺少氧气，鱼会因缺氧窒息而死．所以震动水面和空气，增加水中含氧量，以防止鱼因缺氧而窒息死亡．

故选：B3、D【分析】【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．【解析】【解答】解：人工营养繁殖方式有嫁接；扦插、压条等．种子的胚是由受精卵发育成的；经过了两性生殖细胞的结合，因此选项中A、B、C都是用种子繁殖是有性生殖的繁殖方式；A、B、C错误．

选项B中姜用根；土豆用茎繁殖；都是用营养器官根进行的繁殖，都是无性生殖．D正确．

故选：D4、C【分析】【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入【解析】【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．鹦鹉学舌；小狗算数、海狮顶球都是后天通过学习得来的，属于后天性行为；而小鸟育雏是生来就有的，因此，属于先天性行为．

故选：C5、A【分析】

由分析可知；鸟类没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在鸡胗中，可帮助磨碎食物，以增加食物与酵素接触的表面积，利于食物的消化．人类比较高等，口腔中有牙齿和舌，牙齿能咀嚼和磨碎食物，通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌，使食物与消化液充分混合，利于食物的消化．可见A符合题意．

故选：A

【解析】【答案】鸟类有角质的喙；没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在鸡胗中，可帮助磨碎食物，以增加食物与酵素接触的表面积，利于食物的消化．据此作答．

6、D【分析】

图中①气管；②气囊，③肺，家鸽的体内有许多②气囊，这些气囊与③肺想通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸时鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率．故D符合题意．

故选：D．

【解析】【答案】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点；据此作答．

7、D【分析】解：我们所吃的食物能为人体提供糖类；脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等；所以我们应均衡的摄取这些营养物质，本着粗细搭配、荤素搭配的原则，只有D项营养物质比较全面．

故选：D．

为了满足人体每天对能量和营养物质的需要；人们的营养必须合理而全面．

理解合理营养的含义．【解析】【答案】D8、D【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：①单眼皮和双眼皮；③能卷舌和不能卷舌、④有耳垂和无耳垂都是同种生物同一性状的不同表现形式；都是相对性状；

②卷发和黑发；⑤头发左旋和大拇指能向背侧弯曲．都是两种性状；不是相对性状．

故选：D．二、多选题(共8题，共16分)9、ADE【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．

故选：ADE10、AC【分析】【分析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育．家蚕是雌雄异体，体内受精，完全变态发育．【解析】【解答】解：完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蝴蝶；蜜蜂、家蝇、天牛、蚊子、蚜虫瓢虫、家蚕等．

不完全变态发育幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蜻蜓蝉、蟋蟀等．

故选：AC．11、ACD【分析】解：自然选择学说认为；绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体．这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争．生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件（如干旱；寒冷、温度等）的斗争．在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰．可见ACD正确．B错误．

故选：A；C、D

自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

解答此类题目的关键是理解生存竞争的范围以及生存竞争的结果，可结合着具体的实例理解掌握．【解析】ACD12、AB【分析】【分析】花的结构如图：

据此解答．【解析】【解答】解：一朵花茎传粉与受精后的；发育情况为：

由此可以看出花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系．与后代也有关系所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构．

故选：A、B．13、AB【分析】【分析】人体内的腔有颅腔和体腔组成，体腔分为胸腔和腹腔，据此解答．【解析】【解答】解：人体内的腔有颅腔和体腔组成；体腔分为胸腔和腹腔，颅腔内容纳着脑，胸腔有心脏和肺，腹腔中有胃；肠、肝和脾脏．

故选：AB14、AB【分析】【分析】此题可以根据独立遗传遵循基因自由组合定律进行分析解答．【解析】【解答】解：独立遗传遵循基因自由组合定律；可以发生重组；不完全连锁有少部分会发生重组；完全连锁不能发生性状重组；细胞质遗传与母本性状相同，不能发生重组．

故选：AB15、BD【分析】【分析】此题考查的知识点是病毒的结构和生活特点．解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来分析解答．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．H7N9病原体是H7N9禽流感病毒．可见B；D符合题意．

故选B、D．16、AC【分析】【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜．【解析】【解答】解：遮光器上有大小不同的光圈；要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮．所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜．根据以上分析可知，显微镜调节光线强弱时的结构是遮光器上的光圈和反光镜．

故选：AC三、填空题(共9题，共18分)17、二氧化碳叶绿体氧气让叶片中的淀粉运走耗尽化学能积累间作套种或合理密植碳-氧【分析】【分析】（1）光合作用绿色植物通过叶绿体；利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有机物，释放氧气的过程．

（2）植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用，呼吸作用主要是在线粒体内进行的．【解析】【解答】解：（1）由图可知左侧为光合作用；原料是二氧化碳和水，所以②是二氧化碳；光合作用的场所是叶绿体，所以③是叶绿体；产物是有机物和氧气，所以④是氧气．

（2）先将天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

（3）植物通过光合作用；把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中；当光合作用大于①呼吸作用时，植物体内的物质得以积累，植物表现出生长现象．

（4）在农业生产中；通过合理密植；间作套种等方法，可以提高光合作用的效率．

（5）绿色植物的光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡．

故答案为：

（1）二氧化碳；叶绿体；氧气；

（2）让叶片中的淀粉运走耗尽。

（3）化学能；积累；

（4）间作套种或合理密植；

（5）碳-氧．18、略

【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接方式．

（2）嫁接时；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，因此①是接穗，②是砧木，两种嫁接方式的不同在于接穗不同，枝接用枝做接穗，芽接是用芽做接穗．为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．

故答案为：（1）嫁接；

（2）形成层；接穗19、略

【分析】【分析】图中A是鸟类，B是鱼类；C是青蛙属于两栖动物；D是蝴蝶属于节肢动物；E是大熊猫属于哺乳动物．【解析】【解答】解：（1）生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．图中五种动物都属于动物界．

（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构；往往还要比较动物的内部结构和生理功能，以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是ABCD卵生，E胎生．

（3）B海马；用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．

（4）C青蛙和D昆虫发育过程中；幼体和成体的形态结构和生活习性有所不同，称为变态发育．

（5）A鸟类的身体内有发达的气囊；辅助肺完成双重呼吸的作用．鸟类的生殖和发育过程，一般包括求偶；筑巢、产卵、和育雏等几个阶段．

（6）每种生物都是该物种的基因库；里面包含该物种的所有遗传信息，如果灭绝，该物种的基因库就永远消失，永不再生．如果E大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因将从地球上消失．

故答案为：（1）界；

（2）内部结构和生理功能；ABCD和E；

（3）用鳃呼吸；用鳍游泳；

（4）都有变态发育过程；

（5）气囊；求偶；

（6）基因20、略

【分析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；受精后，在果实形成过程中，子房将会发育成果实，胚珠将会发育成种子，子房壁发育成果皮．果实包括种子和果皮，因此从果实的结构来看，吃桃子主要是吃它的果皮，该部分是由桃花的子房壁发育而成的．

故答案为：果皮；子房壁．21、略

【分析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中．

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉）并释放出氧气的过程叫光合作用．

图中，A是叶脉，B是气孔，C是液泡，D是细胞核．【解析】【解答】解：（1）B气孔是叶片与外界环境进行气体交换的主要部位；是气体交换的窗口．植物体内大部分水分以气体状态形式从气孔散失．

（2）图中叶片的结构由表皮；叶肉和叶脉组成．其中A叶脉中有输导水分的导管和输导有机物的筛管；并与根、茎和花中的输导组织相连通．

（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物（主要是淀粉）并释放出氧气的过程叫光合作用．光合作用的产物储存在植物细胞的液泡中．挤压水果可以得到果汁；这些汁液主要来自C液泡．

故答案为：

（1）B；气孔．

（2）叶脉．

（3）C；液泡．22、略

【分析】【分析】植物细胞和动物细胞的结构是不同的，基本结构都包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，而植物细胞具有动物细胞不具有的是液泡、叶绿体和细胞壁．【解析】【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．

其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态．

细胞膜的功能是控制物质的进出；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．

细胞质位于细胞核的外面；细胞膜的里面，能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换．细胞质中还有液泡；线粒体和叶绿体，其中的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是植物呼吸作用的场所，能分解有机物并将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器．

细胞核内含有遗传物质；能传递遗传信息．

故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；液泡；线粒体；叶绿体．23、略

【分析】【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中③为头部，生有①触角具有触觉和感觉作用，②为复眼是蝗虫的视觉器官；④为胸部是蝗虫的运动中心，生有2对翅和3对足，其中⑦为后足，后足发达适于跳跃，⑧为中足，⑨为前足，适于爬行；⑤为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心，其中⑥是气门为气体进入蝗虫体内的门户．【解析】【解答】解：（1）蝗虫的身体分为头；胸、腹三部分；图中③为头部生有触角和口器以及单复眼，④为胸部是蝗虫的运动中心，⑤为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心．

（2）蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部．

（3）蝗虫在呼吸过程中气体进出的通道是气门．蝗虫用气管呼吸．

（4）胸部有发达的肌肉；附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃；飞行等多种运动，有利于觅食和避敌．

故答案为：（1）头部；胸部；腹部；

（2）足和翅；胸部；

（3）6；气门；

（4）外骨骼．24、略

【分析】【分析】此题考查对模拟实验理解．用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验．【解析】【解答】解：实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．在难以直接拿研究对象做实验时；有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．如探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，用气球来模仿鱼的身体，硬塑料片模仿鱼的尾鳍，用拨动塑料片的方法使鱼的尾鳍摆动，产生鱼前进的动力．

故答案为：模拟实验．25、甲乙控制物质进出BCD125B细胞膜F液泡E叶绿体C细胞核基因【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是