2025年鲁人新版高一生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版高一生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在下列各杂交组合中(两对性状独立遗传),后代只出现一种表现型的亲本组合是A.EeFf×EeFfB.EeFF×EEFfC.EeFF×eeffD.EEFf×eeFf2、【题文】下列关于酶的叙述中，错误的是()A.酶都是由活细胞产生的具有催化能力的蛋白质B.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应C.酶能催化化学反应的进行，但本身不发生变化D.酶能在生物内与体外催化作用3、【题文】下列关于酶的叙述；错误的是（）

A.酶共含有C；H、O、N、P五种元素。

B.酶的合成一般要经过转录。

C.H；O、N、P五种元素。

B．酶的合成一般要经过转录。

C．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。

D.酶能降低化学反应的活化能4、取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物；将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上糖蛋白与（）

A.细胞间的相互识别有关B.细胞间的免疫作用有关。

C.细胞的分泌作用有关D.细胞间物质交流有关5、某同学总结了四点有关减数分裂的知识点，其中错误的是（）A.次级精母细胞核中的DNA分子和正常体细胞核中的DNA分子数目相同B.减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中染色体的数目C.由于同源染色体的分离，使得次级精母细胞中染色体数目和四分体数目都减少了一半D.初级精母细胞中DNA分子数目是四分体数目的4倍6、【题文】某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32P标记尿嘧啶核糖核苷酸研究细胞的分裂；已知相应的细胞周期为20h，两种核苷酸被利用的情况为右上图。相关叙述中不正确的是。

A.15N和P32利用量，可分别表示细胞中的DNA复制和转录的强度B.15N主要用于蛋白质合成，P32则主要作为DNA复制和转录原料C.间期细胞中的细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃，7～12小时可能发生突变D.DNA复制速率最快的时间在10h左右，分裂期时间不足8小时评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、细胞核是细胞结构中最重要的部分之一，有关细胞核的叙述错误的是（）A.细胞核是细胞这一生命系统的控制中心B.人和其他哺乳动物成熟的红细胞是没有细胞核的C.真核生物，遗传物质主要存在于细胞核内D.细胞核控制细胞的一切性状，但受细胞质的调节8、关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）A.遗传物质的改变导致细胞分化，使细胞类别增多B.基因的选择性表达使细胞凋亡，对个体的生长发育有利C.随着细胞体积逐渐增大，细胞的物质运输效率将会逐渐降低D.细胞分化、衰老和凋亡是所有真核细胞都要经历的正常的生命现象9、血浆、组织液、淋巴三者之间的关系中，叙述错误的是（）A.血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液B.组织液与血浆之间物质运输是单项的C.一些组织液可以渗透到毛细淋巴管形成淋巴D.淋巴与组织液可以相互渗透10、下图中对动植物体内糖类、脂质的分类错误的是（）A.B.C.D.11、高等植物绿色的叶肉细胞中，具有双层膜的细胞器有（）A.高尔基体B.叶绿体C.内质网D.线粒体12、25．下列关于基因表达的叙述，不正确的是()A.核苷酸序列不同的基因不可能表达出相同的蛋白质B.起始密码存在于基因的前端C.基因的表达离不开内质网、高尔基体的加工D.若碱基对缺失发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止13、对如图细胞分裂的有关叙述正确的是（）

A.图中有4条染色体B.①和③是由一个着丝点相连的两条染色体C.该图为细胞有丝分裂的中期D.图中有4个DNA分子14、在细胞学说的建立过程中，科学家与其观点不相符的是（）A.罗伯特•胡克观察木栓组织，并命名细胞B.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞C.施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位D.耐格里提出细胞分裂产生细胞15、如图甲～丙依次表示某动物体内细胞分裂图；每条染色体上DNA含量的变化，不同分裂时期细胞核中染色体数目；染色单体数目与染色体DNA数目关系变化．下列叙述中正确的是（）

A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②B.图甲所示细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C.图丙中与图乙中BC段对应的只有②D.图丙中引起②→①变化的原因是着丝点分裂评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、完成表格内容．。比较项目DNARNA基本单位脱氧核糖核苷酸____五碳糖________含氮碱基________结构双螺旋结构____主要存在部位________17、如图中甲；乙两图是渗透装置示意图；丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态）

（1）丙图中⑦为____，相当于甲图中的____．（填序号）

（2）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，此时的细胞体积____（变大，变小，基本不变），吸水能力____（变弱、变强、不变）．若把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间可能会发生什么变化？____．

（3）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是____．18、一种生物同一性状的不同表现类型，叫____性状．

19、细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工；又有紧密的联系．结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶；具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题：

（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．由图示可判断：a是____，c是____，d是____．

（2）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是____和____等．

（3）细胞器膜、____和____等结构，共同构成细胞的生物膜系统．生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的____功能对海水进行淡化处理．20、分析有关遗传病的资料；回答问题：

图1是甲病（白化病）和乙病（血友病）的遗传系谱图，假设白化病由a基因控制，血友病由b基因控制．

①从变异的角度分析，I﹣1白化基因的来源除了基因突变外，可能来源还有____．Ⅱ﹣3的细胞在有丝分裂中期含有的白化基因的数目为____．如果我们从Ⅳ中获取白化基因，应选用____个体．

②该系谱图中，属于Ⅱ﹣4旁系血亲的同性别个体有____．

③Ⅱ﹣6在正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型有____．

④若Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8为正常的同卵孪生兄弟，则这两个孪生子基因型相同的概率为____；若Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8为正常的异卵孪生兄弟，则这两个孪生子基因型不同的概率为____．

⑤若在镜检中发现Ⅳ﹣17患有21三体综合征，则她的淋巴细胞和成熟的红细胞所含有的染色体数依次为____和____；为了鉴定图中Ⅳ﹣16与本家族的亲子关系，需采取特殊的鉴定方案，此方案为____．21、请回答下列与遗传的分子基础相关的问题:（1）艾弗里实验最关键的设计思路是__________________________，实验结论为____。

（2）噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记的一组感染实验，放射性同位素主要分布在____中；用32P标记的一组实验，放射性同位素主要分布在试管的____中。这一现象说明了_____________；进一步观察发现；细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，却不能检测到35S标记的蛋白质。这一现象说明了____________________。

（3）DNA分子复制的时间是____________________，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠__________连接。（4）在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一种长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同，原因是___________________。22、碱基配对有一定的规律：A一定与T配对，G一定与____配对．碱基之间这种一一对应的关系，叫做____原则．

23、回答下列有关细胞分裂问题。

某研究者用非洲爪蟾性腺为材料；制作其精巢切片观察并绘制了以下示意图．

（1）图1中乙细胞所处的细胞分裂期是____；丙细胞所处的细胞分裂期是____；甲、乙、丙、丁中能称为初级精母细胞的有____．

（2）如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是____

（3）该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质实验；结果如下：

由实验一可得出推论：____含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．

由实验二可得出推论：这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子的化学成分是____；孕酮在实验二中的作用是____评卷人得分四、探究题(共3题，共21分)24、在正常情况下；高等动物和人体的内环境是能够保持相对稳定的，这种稳定是细胞进行正常生命活动所必须的．请回答下列问题：

（1）血浆中的pH值之所以能够保持相对稳定是因为其中含有______．肺气肿患者由于呼吸不畅，血液中的pH值将略有______．这是因为______．

（2）如果给某病人静脉滴注质量浓度为9%的NaCl溶液200mL，预计此病人的血浆的渗透压将______尿量将______．

（3）血液中的各种化学成分也能保持相对稳定，如果给一个健康男子静脉推注10%的葡萄糖溶液100mL，请在如图坐标中绘出你预测的血糖含量变化的大致情况．______．25、如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图（图1）和表示细胞有丝分裂各期的图象（图2）；请据图分析并回答下列问题：

（1）曲线图中实线表示______；虚线表示______，图中细胞分裂的正确顺序是______．

（2）细胞图中的C相当于曲线图中的______段（用大写字母表示）；根据图形推测，曲线图中的4N应该等于______．（填数字），细胞图D中有个______DNA．

（3）细胞图B中的[4]______的变化是______；此时在[4]的周围______（一种细胞器）的活动明显加强．

（4）曲线图中AB段曲线上升是由于______；此段相当于分裂图中______（字母）时期；B→E的变化相当于分裂图中的______（字母）．

（5）细胞图中的E细胞最大的特点是完成______．26、请用所给的实验材料和用具；设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性．要求完成实验设计；补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并回答问题．

实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶；唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液；斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅．

（1）若“+”代表加入适量的溶液；“-”代表不加溶液，甲；乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计（把答案填在答题卡上相应的表格中）．

。溶液。

试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲+-+-蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液。

（2）实验步骤：

①按照上表中的设计；取试管；加溶液．

②______

③______

④______

（3）结果预测：______

（4）结论：______

（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时浅，其原因是______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】试题分析：EeFF×EEFf，其杂交后代可能的表现型数可分解为两个分离定律：Ee×EE→后代有1种表现型，FF×Ff→后代有1种表现型，所以EeFF×EEFf，后代中有1×1=1种表现型。同理：A是4种表现型；C和D是2种表现型；选B。考点：基因自由组合定律的应用。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】酶都是由活细胞产生的具有催化能力的有机物，其中绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA。故选A【解析】【答案】A3、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】本题考查糖蛋白的识别作用，意在考查考生识记所列知识点的能力。【解答】从题干可以看出，有相同的糖蛋白，细胞就会结合在一起；糖蛋白不同，细胞就不会结合，说明糖蛋白与细胞间的信息交流有关、相互识别有关。综上A正确，BCD错误。故选A。【解析】A5、C【分析】试题分析：精原细胞进行DNA复制成为初级精母细胞，减数分裂第一次分裂，染色体和DNA减半，形成2个次级精母细胞，故A正确。减数第二次分裂后期，着丝点分裂。染色单体分离，染色体数目增倍，故B正确。次级精母细胞无同源染色体，故C错。1对同源染色体联会形成1个四分体，含有4条单体和4个DNA，故D正确。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解析】【答案】C6、B【分析】【解析】

试题分析：由“15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，32P标记尿嘧啶核糖核苷酸”知15N和P32利用量，可分别表示细胞中的DNA复制和转录的强度；A正确，B错误。间期的主要特征是进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，所以间期细胞中细胞核、核糖体、线粒体代谢活跃，7～12小时15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸利用多，说明DNA正在进行复制，DNA复制过程中易发生基因突变；C正确。在10h左右，5N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸利用量最多；10时以后还有利用，可知间期时长大于12小时，则分裂期时间不足8小时；D正确。

考点：本题考查细胞增殖的知识，意在考查理论联系实际，综合运用所学知识解决问题的能力。【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)7、A|D【分析】解：A；细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所；是细胞遗传和代谢的控制中心，A正确；

B；人和其他哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器；B正确；

C；真核生物；遗传物质主要存在于细胞核，其次是线粒体和叶绿体，C正确；

D；胞核控制细胞的主要性状；还有少数性状受细胞质基因的控制，D错误．

故选：D．

1；细胞核是遗传物质贮存和复制的场所；是细胞遗传和代谢的控制中心．

2；DNA主要分布在细胞核；其次是线粒体和叶绿体．

本题考查细胞核的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．【解析】【答案】AD8、B|C【分析】解：A；细胞分化的根本原因是基因选择性表达；遗传物质未改变，A错误；

B；细胞凋亡是相关凋亡基因选择性表达的结果；对个体的生长发育有利，B正确；

C；随着细胞体积逐渐增大；相对表面积减小，细胞的物质运输效率将会逐渐降低，C正确；

D；单细胞生物不存在细胞分化和凋亡现象；D错误．

故选：BC．

1；多细胞生物的生长和发育都要经历细胞分裂、生长、分化、衰老和凋亡等生命历程；其中细胞分化的根本原因是基因的选择性表达．

2；细胞中细胞核所控制的范围有限；所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．

本题考查细胞分化、衰老和凋亡的相关知识，要求考生掌握细胞分化的实质，识记细胞衰老的特征和凋亡的概念，明确细胞不能无限长大的原因，再对选项作出正确的判断．【解析】【答案】BC9、BD【分析】【分析】本题意在考查考生的识记能力，对于血浆、组织液、淋巴之间的动态关系的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。【解答】A.血浆和组织液可相互渗透，血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液，A正确；B.血浆和组织液之间物质交换是双向的；B错误；

C.一些组织液可以渗透到毛细淋巴管形成淋巴；C正确；

D.淋巴只能来自于组织液；通过淋巴循环回到血浆，不能再渗回组织液，D错误。

故选BD。

【解析】BD10、BCD【分析】【分析】本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，考查了糖类在动植物细胞中的分布、还原糖的种类、脂质的分类以及生物大分子等方面的知识，考生要识记相关基础知识，并能构建一定的知识网络。【解答】A.脱氧核糖；核糖、葡萄糖是动植物细胞均具有的单糖；糖原和乳糖是动物细胞特有的糖类，麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类，A正确；

B.果糖；葡萄糖属于单糖；蔗糖是非还原糖，B错误；

C.脂质包括脂肪；磷脂和固醇；固醇包括维生素D、性激素、胆固醇，C错误；

D.生物大分子包括：蛋白质；核酸和多糖；淀粉和纤维素是多糖，固醇是小分子物质，D错误。

故选BCD。

【解析】BCD11、BD【分析】解：线粒体和叶绿体都具有内膜和外膜；具有双层膜结构，BD对，AC错误．

故选：BD．

高尔基体：单膜囊状结构；动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．

叶绿体：具有双层膜；作用是进行光合作用的场所．

内质网：单层膜折叠体；是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．

核糖体；具有双层膜，有氧呼吸的主要场所．

本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记各种细胞器的结构和功能，能根据所学的知识，对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．此类试题，考查应该学会在平时的学习过程中构建知识网络结构．【解析】BD12、ABC【分析】【分析】本题考查基因的表达、基因突变等相关知识点，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力。【解答】A.核苷酸序列不同的基因在转录形成RNA时由于密码子的简并性，可能表达出相同的蛋白质，A错误；B.起始密码位于mRNA上，B错误；C.若基因表达出来的是分泌蛋白，则需要内质网、高尔基体的加工，若是胞内蛋白，则不需要，C错误；D.若碱基对缺失发生在基因中部，可能导致mRNA上提前出现终止密码，翻译过程提前终止，D正确。故选ABC。【解析】ABC13、AC【分析】解：A；图示细胞中含有2对同源染色体；4条染色体，A正确；

B；④是一条染色体；①和③是由一个着丝点相连的两条姐妹染色单体，B错误；

C；图示细胞中；染色体排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，C正确；

D；图中有4条染色体；8个DNA分子，D错误．

故选：AC．

根据题意和图示分析可知：图示细胞含有同源染色体；且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．其中①和③互称为姐妹染色单体；②为着丝点；④为染色体．

本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期，同时能准确判断细胞中染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．【解析】AC14、BD【分析】解：A；虎克观察木栓组织；并命名细胞，A正确；

B；列文虎克观察红细胞、细菌等；但细胞的命名者是罗伯特•虎克，B错误；

C；德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说；提出一切动植物都是由细胞构成的，C正确；

D；魏尔肖提出细胞分裂产生细胞；对细胞学说进行了补充，D错误．

故选：BD．

虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者．

细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．内容：1；一切动植物都是由细胞构成的；2、细胞是一个相对独立的单位；3、新细胞可以从老细胞产生．意义：证明了动植物界具有统一性．

本题考查了细胞学说的创立者和内容等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．在此类题型中，注意区分罗伯特•虎克和列文•虎克，细胞的命名者是罗伯特•虎克．【解析】BD15、CD【分析】解：A；图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的①；原因是着丝点分裂，染色体数目加倍，没有染色单体，A错误；

B；甲细胞分裂时期线粒体代谢活跃；核糖体和中心体在分裂间期因为染色体和中心体的复制而活跃，B错误；

C；图丙中与乙图BC段对应的只有②；每条染色体上2个DNA，2条染色单体，C正确；

D；图丙中引起②→①变化的原因是着丝点分裂；D正确．

故选：CD．

分析甲图：着丝点分裂；存在同源染色体，属于有丝分裂的后期图．

分析图乙：AB段形成的原因DNA的复制；BC段存在染色单体；细胞可能处于处于有丝分裂前期和中期；减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

分析图丙：①中无染色单体；染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；②中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期；减数第一次分裂；③中无染色单体，染色体：DNA含量=1：1，且染色体数目和体细胞染色体的数目相等，所以处于减数第二次分裂和有丝分裂的末期．

本题考查细胞分裂图解，每条染色体上DNA含量曲线变，不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化的相关知识，意在提升学生理解和分析图形的能力．【解析】CD三、填空题(共8题，共16分)16、核糖核苷酸脱氧核糖核糖A、C、G、TA、C、G、U单链结构细胞核细胞质【分析】【解答】解：（1）DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸；一分子脱氧核糖核苷酸由一分子脱氧核糖；一分子含氮碱基（A、C、G、T）和一分子磷酸组成．DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布．

（2）RNA的基本组成单位是核糖核苷酸；一分子核糖核苷酸由一分子核糖；一分子含氮碱基（A、C、G、U）和一分子磷酸组成．RNA主要分布在细胞质中．

【分析】DNA和RNA的比较：。英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构17、原生质层③变小变强先发生质壁分离后自动复原土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，造成细胞失水，出现萎蔫现象【分析】【解答】解：（1）⑦是植物细胞的原生质层；相当于甲图中的③半透膜．

（2）如果将根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中；因为细胞液浓度低于外界溶液，会发生渗透失水，细胞体积变小，会发生质壁分离现象，吸水能力变强．把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，细胞先失水发生时质壁分离，由于细胞失水的同时可以主动吸收钠离子和氯离子，使细胞液浓度增大，但细胞液浓度大于环境溶液浓度时，细胞通过渗透作用吸水，因此会发生质壁分离复原现象．

（3）盐碱地中土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度；造成细胞失水，因此植物会出现萎蔫现象．

【分析】1；分析图甲和乙；①表示烧杯中的液体，②表示漏斗中的液体，③表示半透膜；漏斗液面上升了，说明漏斗内溶液浓度高．

2；分析图丙；④⑤⑥依次是细胞膜、细胞膜与液泡膜之间的细胞质、液泡膜，共同组成了原生质层⑦．

3；渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．

4、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．18、相对【分析】【解答】一种生物同一性状的不同表现类型；叫相对性状，如人的单眼皮和双眼皮．

故答案为：相对。

【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”．19、高尔基体内质网线粒体蛋白质磷脂细胞膜核膜选择透过性【分析】【解答】解：（1）分析题图细胞器的形态可知：a由一个个单膜结构组成的囊状结构垛叠而成；是高尔基体，c由单膜连接而成的网状结构是内质网，d由两层膜构成，内膜凹陷形成脊是线粒体．

（2）细胞器膜与细胞膜的组成成分相似；主要成分是蛋白质和脂质（磷脂）．

（3）细胞的生物膜系统由细胞膜；细胞器膜和核膜组成；生物膜系统的各种膜在组成、结构上相似，在结构和功能上联系，如可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理．

【分析】1；生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等组成．

2、分析题图：a是高尔基体；b表示溶酶体；c是内质网；d是线粒体；e表示膜包裹的衰老细胞器线粒体，f表示b与e正在融合，g表示消化过程．20、基因重组2Ⅳ﹣19或Ⅳ﹣20Ⅲ﹣13、Ⅳ﹣19AAXBXB、aaXbXb、AAXbXb、aaXBXB14/9470比较Ⅳ﹣16和Ⅲ﹣7的Y染色体的DNA序列【分析】【解答】①；从变异的角度分析；I﹣1白化基因的来源除了基因突变外，可能来源还有基因重组．Ⅱ﹣3不患白化病，但有一个患白化病的女儿，Ⅱ﹣3是白化病致病基因的携带者，基因型为Aa，有丝分裂中期一条染色体上含有两个DNA分子，所以有2个白化病基因．Ⅳ中一定含有白化病基因的个体是Ⅲ﹣13、Ⅳ﹣19，因此如果我们从Ⅳ中获取白化基因，应选用Ⅳ﹣19或Ⅳ﹣20．

②；分析遗传系谱图可知属于Ⅱ﹣4旁系血亲的同性别个体有Ⅲ﹣13、Ⅳ﹣19．

③、由遗传系谱图分析可知，Ⅱ﹣6正常但有一患白化病的女儿和有一个患血友病的儿子，推断Ⅱ﹣6的基因型是AaXBXb，减数第一次分裂是等位基因分离，非等位基因自由组合，基因组成是AXB、aXb、AXb、aXB，由于次级卵母细胞后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，基因也加倍，因此Ⅱ﹣6在正常情况下产生的次级卵母细胞后期可能的基因型有AAXBXB、aaXbXb、AAXbXb、aaXBXB．

④；若Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8为正常的同卵孪生兄弟；则这两个孪生子基因型相同的概率为1；由遗传系谱图可知Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8都是男性正常，所以对于血友病来说基因型相同，对于白化病来说，其双亲正常但有一个患病的姊妹，所以其双亲都是致病基因的携带者为Aa，Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8的基因型是AA占1/3，Aa占2/3，Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8的基因型相同的概率是。

1/3×1/3+2/3×2/3=5/9；所以若Ⅲ﹣7和Ⅲ﹣8为正常的异卵孪生兄弟，则这两个孪生子基因型不同的概率为1﹣5/9=4/9

⑤；21三体综合征是人的第21号染色体有三条；所以21三体综合征的体细胞中有47条染色体，人成熟的红细胞没有细胞核，也就没有染色体，即染色体为0条．由于Y染色体是垂直遗传的，为了鉴定图中Ⅳ﹣16与本家族的亲子关系，需比较Ⅳ﹣16和Ⅲ﹣7的Y染色体的DNA序列．

【分析】阅读题干和题图可知本题是人类的遗传病与细胞分裂结合的题目，明确知识点后梳理解遗传病题目的一般规律和细胞分裂的过程，然后根据问题涉及的具体内容结合遗传系谱图的分析综合解答．21、（1）把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用DNA是遗传物质

（2）上清液沉淀物噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳扔留在外面亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质（或子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。）

（3）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一

（4）嘌呤必定与嘧啶互补配对【分析】【分析】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识综合解答问题的能力。【解答】（1）艾弗里实验最关键的设计思路是把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用，实验结论为DNA是遗传物质。（2）噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记蛋白质外壳的一组感染实验，放射性同位素主要分布在上清液中；用32P标记DNA的一组实验，放射性同位素主要分布在试管的沉淀中。这一现象说明了噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳扔留在外面；进一步观察发现，细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，却不能检测到35S标记的蛋白质。这一现象说明了亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质（或子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的）。（3）DNA分子复制的时间是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，一条脱氧核苷酸链上相邻的碱基靠一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一连接。（4）在DNA分子模型搭建实验中，如果用一种长度的塑料片代表A和G，用另一种长度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA双螺旋的整条模型粗细相同，原因是嘌呤必定与嘧啶互补配对。【解析】（1）把S细菌的DNA和蛋白质等分开，单独观察它们在细菌转化中的作用DNA是遗传物质（2）上清液沉淀物噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳扔留在外面亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质（或子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传的。）（3）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期一脱氧核糖一磷酸一脱氧核糖一（4）嘌呤必定与嘧啶互补配对22、C碱基互补配对【分析】【解答】碱基配对有一定的规律：A一定与T配对；G一定与C配对．碱基之间这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则．

故答案为：C碱基互补配对。

【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．23、减数第二次分裂后期有丝分裂后期甲、丁卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期（输卵管中，且完成受精后才能促进第二次分裂）成熟卵细胞细胞质蛋白质诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”【分析】【解答】（1）由以上分析可知；图1中乙细胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于有丝分裂后期；图1中甲；乙和丁细胞进行的是减数分裂，其中甲和丁处于减数第一次分裂，乙处于减数第二次分裂，因此甲和丁细胞为初级精母细胞．

（2）卵母细胞在卵巢中不能分裂到减数第二次分裂后期；只有受精后才能促进减数第二次分裂，因此对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞．

（3）由实验一可知：成熟卵细胞细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．由实验二可知：孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”；进而诱导早期卵母细胞成熟；蛋白质合成抑制剂能抑制这种“促成熟因子”的合成，说明“促成熟因子”的化学成分是蛋白质．

【分析】分析图1：甲细胞处于减数第一次分裂中期；乙细胞处于减数第二次分裂后期；丙细胞处于有丝分裂后期；丁细胞处于减数第一次分裂后期；且细胞质均等分裂，说明该生物为雄性动物．

分析图2：实验一说明成熟卵细胞细胞质含有可以诱导卵母细胞成熟的物质．实验二说明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”，进而诱导早期卵母细胞成熟．四、探究题(共3题，共21分)24、略

【分析】解：（1）血浆中的pH之所以能够保持相对稳定是因为其中含有缓冲物质．肺气肿患者由于呼吸不畅，氧气不足时，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅；血液中的pH将略有降低．

（2）0.9%的NaCl溶液是人体的生理盐水；给某病人静脉滴注质量分数为9%的NaCl溶液200mL，则内环境渗透压将升高，抗利尿激素增加，导致尿量将减少．

（3）一个健康男子静脉注射质量分数为10%的葡萄糖溶液100mL，血糖浓度升高，则胰岛素分泌增加，使得血糖浓度下降，最终维持动态平衡．

故答案为：

（1）缓冲物质（缓冲对）降低氧气不足时，无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅。

（2）升高减少。

（3）如图。

1、内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3/NaHCO3．

2；细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．

3；胰岛素是惟一能降低血糖的激素；其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．

4；温度能维持酶的活性．

本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查学生理解酸碱度、渗透压、血糖和体温的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】缓冲物质（缓冲对）；降低；氧气不足时，无氧呼吸产生乳酸，同时CO2排出不畅；升高；减少；25、略

【分析】解：（1）有丝分裂过程中；染色体变化变化规律为：后期加倍（4N），平时不变（2N）；DNA变化规律为：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．因此图1中，实线表示DNA数量的变化，虚线表示染色体数目变化．由以上分析可知，A细胞处于分裂前期，B细胞处于分裂末期，C细胞处于分裂后期，D细胞处于分裂中期，E细胞处于分裂间期，F细胞处于分裂末期，因此细胞分裂的正确顺序是E→A→D→C→B→F．

（2）图2中的C细胞处于分裂后期；对于甲图中的DE段；乙图中A细胞（含6条染色体）处于分裂前期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此该生物的体细胞含有6条染色体，则有丝分裂后期含有12条染色体，因此甲图中4N=12．细胞图D处于分裂中期，有6条染色体，12个DNA．

（3）细胞图B处于分裂末期；细胞中的[4]细胞板的变化是由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，而细胞壁的形成和高尔基体有关．

（4）曲线图中AB段曲线上升是由于DNA的复制；而图2中的E细胞处于有丝分裂间期，正在进行DNA复制．图1中B→E阶段，DNA含量为4N，相当于分裂图中的A前期；D中期、C后期．

（5）图2中的E细胞处于有丝分裂间期；最大的特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成．

故答案为：

（1）DNA的数量变化染色体的数量变化EADCBF

（2）DE1212

（3）细胞板由细胞中央向四周扩展；