2025年外研版2024一年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024一年级数学上册月考试卷698考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（）棵。A.32B.26C.302、停车场停着8辆车，开走了2辆，又开进来3辆，现在停车场里有（）辆车。A.6B.5C.93、下面排列不一样的是（）。A.B.C.D.4、18□6=12，□里填（）A.加号B.减号C.乘号5、（）四条边一样长A.正方形B.长方形C.平行四边形6、右图中有()个三角形。A.2B.3C.47、小狗在小老鼠的（）面。

A.上B.下C.前D.后8、75－60＝（）。A.15B.4C.21评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、在横线里填上“＞”；“＜”或“=”

9____8

13-6____8

9+4____9-4

15-9____15-6

5+6____6+5．10、左手里有3个花生；右手里有4个，把右手里所有的花生放到左手里，现在左手里有。

____个花生。11、合唱队原有8人，有5名同学离开了，新加入2人，合唱队现在有____人。12、13－4＝____。13、读作六十九的数写作____。14、羽毛球有37个，乒乓球比羽毛球少6个，那乒乓球有____个15、根据图片内容填符号：

15____1913____1720____1618____18

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、小明有红、黄两种颜色的球共6个，若有黄球2个，则有红球4个。17、小红一共有8支铅笔，铅笔盒里有4只，那么还有3只不在铅笔盒里。18、一个加数是30，另一个加数是9，和是39。19、10＋5和18－3结果相等。20、池塘里有3只青蛙，后来又放进去2只，可列式为“3＋2＝5”21、正方形是特殊的长方形，对吗？22、用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形，对吗？23、45－5（＝）46－6。评卷人得分四、证明题(共2题，共4分)24、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．25、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分五、计算题(共4题，共40分)26、当时间为3点45分时，时针和分针所在直线所成的锐角的度数为____．27、求下列图形的面积．（单位：cm）

（1）

（2）28、。我会算：

8+7=

12-5=

9+6=

9+8=13-5=3+8=17-9=8+8=13+3=3+9=13-4=4+9=13-7=19-5=5+8=18-9=7-8=6-5=8+3=6+7=29、计算：（2004+2005）÷（+）=____．评卷人得分六、作图题(共4题，共40分)30、画一画。

31、数一数，在横线上画

32、画一画。

33、数一数，在横线上画

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法，三年级比六年级少一些可能是26棵。【分析】考查整数的加法和减法。2、C【分析】【解答】8-2+3=9（辆），答：现在停车场里有9辆车。故选C。【分析】停车场停着8辆车，开走了2辆，此时剩8-2=6辆；又开进来3辆，现在停车场里有6+3=9辆车。3、A【分析】【解答】排列不一样的是A。

【分析】A项是一个一个排列的，其它三项是依次增加一个排列的，即可得解。4、B【分析】解：18-6=12

所以填减号．

故选：B．

因为18减去6的差是12；所以□里面要填减号．

解决本题关键是熟练掌握20以内的加减法．【解析】B5、A【分析】【解答】正方形四边相等【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别6、A【分析】【解答】根据所给图形找出所要求的图形数量。

【分析】考察对平面图形的掌握。7、C【分析】【解答】根据小狗与小老鼠关系的相对性；小狗位于小老鼠的前方。

【分析】根据前后关系的相对性。小狗相对于老鼠位于前边。

故答案为：C。8、A【分析】【解答】75－60，个位5－0＝5，十位7－6＝1，75－60＝15，所以A答案是正确的【分析】考察对减法的认识。二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小；首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．

（1）根据整数比较大小的方法判断即可；

（2）（3）首先求出算式的结果；然后根据整数比较大小的方法判断即可；

（4）被减数不变；减数越小，则差越大，据此判断即可；

（5）根据加法交换律判断即可．【解析】【解答】解：根据整数比较大小的方法；可得。

9＞8

13-6＜8

9+4＞9-4

15-9＜15-6

5+6=6+5．

故答案为：＞、＜、＞、＜、=．10、7【分析】【解答】3＋4＝7；所以现在左手里有7个花生。

【分析】考查十以内的加法计算。11、5【分析】【解答】8－5＋2＝5

【分析】根据题意；合唱队原有8人，有5名同学离开了，也就是要用原来的人数8减去5，新加入2人，也就是再加上2，所以合唱队现在有8－5＋2＝5人。

故答案为：5。12、9【分析】【解答】把13看成是10＋3；10－4＝6，6＋3＝9，所以，13－4＝9。

【分析】拆分法。13、69【分析】【解答】个位数是9；十位数是6，写作69

【分析】按照个位数，十位数读写14、31【分析】【解答】37－6=31；所以乒乓球有31个。

【分析】羽毛球的个数减去相差的个数，得到乒乓球的个数15、＜＜＞＝【分析】【解答】整数大小的比较可知15＜19；13＜17、20＞16、18＝18。

【分析】整数大小的比较：先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大的那个数就大。本题考查整数大小的比较。三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【解答】6－2＝4，所以黄球若是有2个，红球就有4个。【分析】考查十以内的减法计算。17、×【分析】【解答】8－4＝4、3＋4＝7，通过这两种方法均能判断出该说法错误。【分析】考查十以内的加、减法计算。18、√【分析】【解答】根据整数的加减法，30＋9＝39。【分析】考查整数的加法和减法。19、√【分析】【解答】10＋5＝1518－3＝15，原题说法正确。【分析】因为10＋5＝1518－3＝15，故10＋5和18－3结果相等，即可判断。20、A【分析】【解答】求总数应用加法算式，已知一个加数为3，另一个加数为2，列式为3＋2＝5正确。【分析】考查十以内的加法算式。21、A【分析】【解答】利用长方形与正方形的特征进行边长关系的判断。【分析】根据长方形与正方形的特征对边长之间关系进行区别。22、B【分析】【解答】结合图形的密铺与正方形的特性进行判断；其中正方形四边相等。

【分析】考察对图形密铺的掌握。23、A【分析】【解答】45－5＝40；46－6＝40，40＝40，所以45－5（＝）46－6是对的。

【分析】整数比较四、证明题(共2题，共4分)24、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．25、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．五、计算题(共4题，共40分)26、略

【分析】【分析】首先知道一格等于30°，而时针走一格需要60′，故易求走45′时的角度．【解析】【解答】解：∵在钟面上有12格；一个圆周是360°；

∴1格==30°；

又∵时针走一格的度数=30°；一格=60′；

∴时针和分针所在直线所成的锐角=30°×=30°×=22.5°．

故答案是：22.5°．27、解：（1）40×42=1680（平方厘米）；

答：这个平行四边形的面积是1680平方厘米．

（2）20×10÷2+20×10

=100+200

=300（平方厘米）

答：它的面积是300平方厘米．【分析】

（1）根据平行四边形的面积公式：S=ah；把数据代入公式解答．

（2）根据三角形的面积公式：S=ah÷2，长方形的面积公式：S=ab；把数据分别代入公式求出它们的面积和即可．

此题主要考查平行四边形、三角形、长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．【解析】解：（1）40×42=1680（平方厘米）；

答：这个平行四边形的面积是1680平方厘米．

（2）20×10÷2+20×10

=100+200

=300（平方厘米）

答：它的面积是300平方厘米．28、略

【分析】【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可得到答案．【解析】【解答】。解：

8+7=15

12-5=7

9+6=15

9+8=1713-5=83+8=1117-9=88+8=1613+3=163+9=1213-4=94+9=1313-7=619-5=145+8=1318-9=97-8=-16-5=18+3=116+7=1329、略

【分析】【分析】把括号里的两数通分计算，再把除法转化为乘法，通过约分计算．【解析】【解答】解：原式=（）÷（+）；

∵2004×2005+1980=（2000+4）（2000+5）+1980=20002+2000×9+20+1980=2000×（2000+9+1）=2000×2010；

∴原式=×==2010．

故答案为：2010．六、作图题(共4题，共40分)30、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1