2024年华东师大版必修2生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版必修2生物下册月考试卷814考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、图1；图2表示两种生物基因表达的过程；图3表示中心法则及补充。下列相关叙述错误的是。

A.图2属于原核生物的基因表达过程B.图1中核糖体移动的方向是由右向左C.图3中①过程可发生基因结构的改变D.图3各过程可在试管中模拟进行，除需要一定的物质和能量条件外，还需要适宜的温度和pH2、蜜蜂中工蜂和蜂王是二倍体，体细胞含有32条染色体（2n=32）；雄蜂是单倍体，体细胞含有16条染色体（n=16），雄蜂可通过一种特殊的减数分裂方式形成精子，如图所下列说法正确的是（）

A.蜜蜂的一个染色体组含有16条同源染色体B.一个初级精母细胞中含有32个DNA分子C.若不考虑突变，一只雄蜂只能产生一种类型的精子D.在精子形成过程中，细胞含有的染色体始终为16条3、下列关于人工异花传粉的叙述错误的是()A.两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉B.不同植物的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本C.豌豆属于自花传粉闭花授粉植物，所以用其做人工异花传粉实验不需要套袋D.孟德尔在做杂交实验时，先去除未成熟花的全部雄蕊，这叫做去雄4、菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表型及比例如下表。下列对杂交结果分析正确的是（）。不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌株003/41/4

A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B.抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C.抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D.上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性5、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是A.孟德尔发现问题采用的实验方法是先杂交再测交B.孟德尔得到了高茎：矮茎＝30：34，属于“演绎推理”的内容C.孟德尔摒弃了融合遗传的观点，提出成对遗传因子不相融合的假说D.孟德尔为了验证假说，进行了纯合亲本正反交的重复实验6、已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩；这个男孩患耳聋；色盲。既耳聋有色盲的可能性分别是。

A.0、0B.0、C.0、0D.7、下列有关孟德尔的一对相对性状豌豆杂交实验中提出的假说的叙述，正确的是（）A.基因在染色体上是孟德尔提出假说的依据B.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离是孟德尔假说的内容之一C.孟德尔提出的假说能成功解释性状分离现象，从而证明假说正确D.亲本产生的雄配子和雌配子数量相等，且随机结合8、下列可遗传变异的来源属于基因突变的是（）A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无子西瓜B.某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致其患有镰刀状细胞贫血C.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中将S型细菌的DNA和R型活细菌混合培养后出现S型活细菌D.黄色圆粒豌豆自交后代中既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、苯丙酮尿症（PKU）是一种由致病基因决定的氨基酸代谢病，常造成新生儿神经系统损害而智力低下，下图1是某家族中该病的遗传系谱图。为避免再生下患儿，该家族成员去医院进行了基因检测，已知被检测的PKU基因为142bp（bp表示碱基对）。检测人员用特定限制酶酶切部分家庭成员（Ⅲ1、Ⅲ2、III3）的PKU基因；产生了大小不同的几种片段。结果如图2所示。下列叙述正确的是（）

A.苯丙酮尿症是单基因遗传病，由一个基因决定B.若III2与III3近亲结婚，生一个患病孩子的概率是0C.III1的每个PKU基因中均有2个该特定限制酶的酶切位点D.可以在患者家系中调查该遗传病的发病率10、某研究性学习小组对猪的减数分裂过程进行了研究；并绘制了相关图示。结合下图分析减数分裂的过程，相关叙述不正确的是（）

注：图中只显示一对同源染色体A.图甲中染色体数目减半发生在次级精母细胞分裂形成精细胞时B.图乙显示的是一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况，产生异常配子①③的原因可能是减数分裂Ⅰ后期着丝粒没有断裂，而是移向细胞同一极C.图丙中基因位置的测定方法最早是由摩尔根和他的学生们发明的荧光标记方法D.如果图丙表示卵原细胞，该卵原细胞经图丁形成基因型为AB的卵细胞，则减数分裂结束后形成的极体的基因型是Ab、ab、aB11、现代分子生物学技术能够用特定分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，从而在染色体上显示某种特定颜色的荧光点。现对正常分裂细胞的某一基因进行定位，发现一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点。下列相关叙述正确的是（不考虑变异）（）A.这两个荧光点表示的基因为等位基因B.该分裂细胞可能处于减数第二次分裂C.该细胞的染色体数可能是体细胞的两倍D.该细胞的同源染色体可能正在移向两极12、正交和反交在遗传学研究中具有非常重要的作用，下列关于正反交的说法，正确的是（）A.正交和反交可用来判断基因位于细胞质中还是细胞核中B.正交和反交可用来判断基因位于常染色体上还是X染色体上C.正交和反交可用来判断某种类型致死的配子是雄配子还是雌配子D.正交和反交常用来判断某对相对性状的显隐性关系13、下列关于真核生物中DNA结构的叙述，错误的是（）A.DNA分子中绝大多数脱氧核糖都同时连着两个磷酸基团和一个碱基B.同源染色体上的等位基因所含的脱氧核苷酸数目可能不同C.每个DNA分子中，碱基、磷酸和脱氧核糖的数量是不相等的D.DNA分子一条单链中（A+G）/（T+C）=m，则另一条链中对应的碱基比例也为m评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、生物的性状是由_____决定的，其中决定显现性状的为_____，用_____表示，决定隐性性状的为_____，用_____表示。15、用豌豆做遗传实验容易成功的原因：_____传粉、_____受粉；具有_____。16、基因与基因、____、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细的调控着生物体的性状。17、基因突变有如下特点：在生物界普遍存在，_____，频率很低，____。18、生物多样性形成的原因：生物的_________________。19、测交是让_____与_____杂交。测交后代不同性状类型的理论之比为_____。20、自由组合定律的实质：位于___________上的_________的分离或组合是互不干扰的；减数分裂产生配子时，等位基因随__________的分开而分离，非等位基因（随非同源染色体）________________。21、基因重组有两种类型，第一种，在生物体通过减数分裂形成配子时，随着____的自由组合，也自由组合；另一种，减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的_____有时会随着_____的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。22、1954年俄裔美国物理学家_____提出蛋白质的遗传密码是由___的排列组合而成的假说。评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)23、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共9分)24、玉米是一种二倍体异花传粉作物；可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。

（1）在一对等位基因控制的相对性状中；杂合子通常表现的性状是___________。

（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果___________。25、已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因（A和a、B和b)控制。酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质，酶2能催化粉色物质转化为红色物质，酶1由基因A控制合成，酶2由基因B控制合成。已知基因B、b位于常染色体上；现有纯合粉花雌性植株甲；纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合白花雄性植株丙，试设计实验判断基因A和基因B的位置关系，并判断基因A是否位于X染色体上（不考虑交叉互换）。

请写出实验方案并预测实验结果及结论。

实验方案：__________________________________。

预测实验结果及结论：________________________。26、某雌雄异株的植物，其性别决定方式为XY型，该植物由基因A、a控制茎的高度（高茎和矮茎），由基因D、d控制花的颜色（红花、粉红花和白花，其中红花对白花为不完全显性）。科研人员用高茎红花植株和矮茎白花植株作为亲本进行正交和反交实验，所得F1均表现为高茎粉红花；让F1的雌雄植株进行杂交，所得F2的表现型及比例为高茎红花：高茎粉红花：高茎白花：矮茎红花：矮茎粉红花：矮茎白花=3:6:3:1:2:1。

请回答下列问题：

（1）分析上述杂交实验结果；______（填“能”或“不能”）确定这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律；若不考虑基因位于X；Y染色体同源区段的情况，______（填“能”或“不能”）确定这两对相对性状的遗传都不属于伴性遗传，作出后一项判断的依据是_____________________。

（2）科研人员对F2中高茎红花植株的基因型进行鉴定，最好采用____________法，即让F2中高茎红花植株与_________植株杂交；请预测结果并指出相应结论：________________________。

（3）科研人员将抗虫蛋白基因M导入该植物一雄株的某条染色体上；使之具备抗虫性状。为了确定基因M所在的染色体，可让该雄株与雌株杂交，测定后代的抗虫性。请补充以下推论：

①若产生的后代中________________________；则基因M最可能位于X染色体上；

②若产生的后代中________________________；则基因M最可能位于Y染色体上；

③若产生的后代中________________________，则基因M位于常染色体上。评卷人得分六、非选择题(共1题，共5分)27、下图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质；A；B、X代表有机高分子物质，虚线表示遗传信息的流动方向。据图分析回答下列问题：

（1）图中催化①过程的酶主要是__________________；完成②的场所是________________________。

（2）B可分为B1、B2、B3等，其原因：从b分析是_____________________________；从B分析是________________________________________________________________________。

（3）与合成B3有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在？________________。原因是每一个体细胞中________________________________________________________________________。

（4）X的形成在人体细胞中主要发生在______________。B3是由574个氨基酸，四条肽链组成的，在形成1分子B3的过程中，共脱去______水分子。B1经高温处理后与双缩脲试剂混合______(填“会”或“不会”)产生紫色反应。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】图2中转录和翻译在同一时空进行；是原核细胞中基因表达的过程，A项正确；根据图1中正在合成的肽链的长度可知核糖体移动的方向是由左向右，B项错误；图3中①过程表示DNA复制，可发生基因结构的改变（基因突变），C项正确；图3各过程可在试管中模拟进行，都需要相关酶的催化，所以除需要一定的物质和能量条件外，还需要适宜的温度和pH，D项正确。

【点睛】

本题结合基因表达过程示意图和中心法则图解，考查遗传信息的转录和翻译、中心法则的相关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、产生、条件及产物，明确原核细胞和真核细胞中基因表达过程的异同；识记中心法则的主要内容并能准确判断图中各过程的名称，再准确判断各选项。2、C【分析】【分析】

分析题文和图形：雄蜂的精子形成过程为：精原细胞经过染色体复制形成初级精母细胞；此时一条染色体上含有2条染色单体；2个DNA分子，减数第一次分裂时，16条染色体移向细胞的同一极，进入同一个次级精母细胞内，该次级精母细胞进行减数第二次分裂形成一个精细胞，另一个细胞退化消失；另一个次级精母细胞不含染色体，最终退化消失。

【详解】

A；一个染色体组是由非同源染色体组成的；不存在同源染色体，A错误；

B；初级精母细胞是由精原细胞经过染色体复制形成的；因此每条染色体上含2个DNA，所以一个初级精母细胞中含有32个核DNA分子，B错误；

C；雄蜂的一个精原细胞经过减数分裂只形成一个精细胞；若不考虑突变，一只雄蜂只能产生一种类型的精子，C正确；

D；减数分裂Ⅱ后期；着丝点分裂会导致染色体数暂时加倍，染色体由16条变为32条，D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

豌豆是自花闭花授粉植物；在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．据此答题。

【详解】

两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉，同一朵花内的传粉受精过程叫自花传粉，A正确；不同植物的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫做父本，接受花粉的植株叫做母本，B正确；人工异花传粉的实验过程中需要在去雄后和授粉后进行两次套袋处理，C错误，孟德尔在做杂交实验时，由于豌豆是自花传粉，闭花授粉植株，所以要在花粉未成熟之时就要全部去除雄蕊，这叫做去雄，D正确。4、B【分析】1基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2题意分析；不抗霜只有雄株，抗霜只有雌株，说明抗霜和不抗霜基因位于X染色体上，抗病和不抗病雌雄株都有，说明位于常染色体上。

【详解】

A；由分析可知；抗霜基因位于X染色体上，抗病基因位于常染色体上，A错误；

B；子代雄性全是不抗霜；说明亲代雌性不抗霜性状为纯合子，又因为子代有两种表现型，所以雌性是隐性纯合，即不抗霜是隐性，抗霜是显性，由于亲本都是抗病，子代出现不抗病，所以抗病基因是显性，B正确；

C；由分析可知；抗霜基因位于X染色体上，抗病基因位于常染色体上，C错误；

D；由B分析可知；抗霜性状和抗病性状都属于显性性状，D错误。

故选B。

【点睛】5、C【分析】【分析】

本题考查孟德尔遗传实验的相关知识；要求考生识记孟德尔遗传实验的过程；方法及孟德尔对一对相对性状遗传实验的解释，掌握孟德尔遗传规律的适用范围，能结合所学的知识准确判断各选项。

【详解】

孟德尔发现问题采用的实验方法是先杂交再自交，A错误；孟德尔得到了高茎:矮茎=30:34，不属于“演绎推理”的内容，而属于实验检验的内容，B错误；孟德尔摒弃了融合遗传的观点，提出成对遗传因子不相融合的假说，C正确；孟德尔为了验证假说是否正确，进行了测交实验，D错误。故选C。6、A【分析】【详解】

设色盲基因为b，依题意，Ⅱ5为听觉正常的色盲患者，则他的色盲基因来自他的母亲，母亲基因型为XBXb，又因为Ⅱ4不携带d基因，则她的基因型为1/2DDXBXB和1/2DDXBXb，Ⅱ3的基因型为DdXBY,Ⅱ4和Ⅱ3婚后生下一个男孩，则这个男孩患耳聋的可能性为0，色盲的可能性为1/2×1/2=1/4，既耳聋有色盲的可能性分别是0。故A正确。7、B【分析】【分析】

孟德尔的假说内容：生物的性状是由遗传因子控制的；遗传因子在体内成对存在；在形成配子时；成对的遗传因子彼此分离并各自进入配子中；雌雄配子随机结合。

【详解】

A；孟德尔年代还未出现基因一词；基因在染色体上是由萨顿提出来的，并由摩尔根证明的，A错误；

B；形成配子时；成对的遗传因子彼此分离是孟德尔假说的内容之一，B正确；

C；孟德尔提出的假说能成功解释性状分离现象；但这不能证明假说正确，孟德尔通过测交实验验证假说的正确，C错误；

D；亲本产生的雄配子和雌配子数量不相等；雄配子数量要远多于雌配子，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查孟德尔的假说内容，识记并理解假说的内容是解答此题的关键。8、B【分析】【分析】

生物可遗传的变异有三种来源：基因突变；染色体变异和基因重组。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合。

【详解】

A；将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交；产生三倍体无子西瓜属于染色体数目变异，A错误；

B；某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变；导致的镰刀形红细胞贫血症，其根本原因是控制血红蛋白分子的基因中碱基CTT变成了CAT，属于基因突变，B正确；

C；艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌；是由于S型DNA整合到R型菌的细胞内，属于基因重组，C错误；

D；黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒；也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒，是由于黄色圆粒豌豆进行减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。二、多选题(共5题，共10分)9、B:C【分析】【分析】

据图分析，图1中Ⅱ1和Ⅱ2正常，而他们的儿子Ⅲ1有病，说明苯丙酮尿症为隐性遗传病；又因为Ⅰ1有病，而其儿子Ⅱ2正常，说明该致病基因不可能在X染色体上，因此该病为常染色体隐性遗传病。设该病由A、a基因控制，则Ⅲ1的基因型为aa，Ⅲ2的基因型为AA或Aa，Ⅲ3的基因型为Aa，结合图2结果分析，Ⅲ1的PKU基因（aa）被限制酶切割后产生50bp和42bp两种长度的片段，Ⅲ3的PKU基因（Aa）被限制酶切割后产生100bp、50bp和42bp三种长度的片段，说明A基因酶切后产生100bp和42bp两种长度的片段，a基因酶切后产生50bp和42bp两种长度的片段，故可推出Ⅲ2的基因型为AA。

【详解】

A；由分析可知；苯丙酮尿症是单基因遗传病，由一对等位基因决定，A错误；

B、由分析可知，Ⅲ2的基因型为AA，Ⅲ3的基因型为Aa；若两者结婚，生一个患病孩子（aa）的概率是0，B正确；

C、根据题意分析，已知被检测的Ⅲ1的PKU基因为142bp，限制酶切割后产生50bp和42bp两种长度的片段，142-50-42=50bp，说明50bp的片段有2个，即切割后产生了三个片段，因此III1的每个PKU基因中均具有2个该特定限制酶的酶切位点；C正确；

D；调查遗传病的发病率应在人群中随机取样；D错误。

故选BC。10、A:B:C【分析】【分析】

分析图甲：图甲表示正常的减数分裂过程。

分析图乙：图乙表示异常的减数分裂过程；即减数第一次分裂后期，同源染色体未分离。

【详解】

A；图甲中染色体数目减半发生在初级精母细胞分裂形成次级精母细胞时；即减数第一次分裂过程中，A错误；

B；图乙显示的是一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况；产生异常配子①③的原因可能是减数分裂Ⅱ后期着丝粒没有断裂，而是移向细胞同一极，B错误；

C；图丙中基因位置的测定方法最早是由摩尔根和他的学生们发明的杂交、测交法；荧光标记是现代分子生物方法，C错误；

D、若图丙中卵原细胞经减数分裂后形成了AB的卵细胞，说明减数分裂Ⅰ前期发生了交叉互换，A和a发生互换，形成了AaBB的次级卵母细胞和Aabb的极体（或者是B和b发生互换，则形成AABb的次级卵细胞和aaBb的极体）减数分裂Ⅱ结束，产生了基因型为AB的卵细胞，和基因型是Ab、ab；aB的极体；D正确。

故选ABC。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

题意分析；现代分子生物学技术能够用特定分子，与染色体上的某-个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，从而在染色体上显示某种特定颜色的荧光点，显然荧光点的数目代表了相同基因的数目，发现一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点，说明该染色体经过了复制，即一条染色体含有两个DNA分子。

【详解】

A；一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点；说明该染色体经过了复制，即这两个荧光点表示的基因为相同基因，A错误；

B；正常分裂细胞的一条染色体上有某种特定颜色的两个荧光点；说明一条染色体上有两个DNA分子，说明存在染色单体，在减数第二次分裂前期、中期，着丝点未分裂，有染色单体，因此该分裂细胞可能处于减数第二次分裂，B正确；

C；一条染色体上有两个DNA分子；说明存在染色单体，该细胞可能处于有丝分裂前、中期和减数第一次分裂的全过程，此时染色体数目与体细胞的染色体数目相同，该细胞也可处于减数第二次分裂前、中期，但此时细胞中的染色体数目是体细胞染色体数目的一半，因此，该细胞的染色体数不可能是体细胞的两倍，C错误；

D；由C项可知；该细胞可能处于减数第一次分裂过程，因此，其同源染色体可能正在移向两极(减数第一次分裂后期)，D正确。

故选BD。12、A:B:C【分析】【分析】

1.正交和反交可用于检测伴性遗传还是常染色体遗传．如果是常染色体遗传；无论正交还是反交，后代的表现型及比例都相同；如果是伴性遗传，后代的表现型会与性别相关联，因此正交和反交结果不同；

2.正交和反交可用于检测细胞核基因遗传还是细胞质基因遗传。如果是细胞核基因遗传；无论正交还是反交，后代的表现型及比例都相同；如果是细胞质基因遗传后代的表现型会与母本相同，因此正交和反交结果不同。

【详解】

A；用正交和反交实验可用来判断基因位于细胞质中还是细胞核中；若后代的表现型及比例都相同，则为细胞核基因遗传；如果后代的表现型及比例不相同，则为细胞质基因遗传，A正确；

B；用正交和反交实验可用来判断基因位于常染色体上还是X染色体上；如果后代雌雄的表现型及比例都相同，则为常染色体遗传；如果后代雌雄的表现型及比例不相同，则为伴X染色体遗传，B正确；

C；根据正交和反交的性状表现；可用来判断某种类型致死的配子是雄配子还是雌配子，C正确；

D；用具有相对性状的纯合子进行杂交；根据后代的性状表现即可判断显隐关系，不需要设置正反交实验，D错误。

故选ABC。13、C:D【分析】【分析】

DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接；排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。

【详解】

A；DNA分子中绝大多数脱氧核糖都同时连着两个磷酸基团和一个碱基；只有两条链的末端各有一个脱氧核糖连接着一个磷酸磷酸基团，A正确；

B；同源染色体上的等位基因是由基因突变而来；可能发生了碱基对的增添或缺失，因此所含的脱氧核苷酸数目可能不同，B正确；

C；每个DNA分子中；碱基、磷酸和脱氧核糖的数量是相等的，C错误；

D；非互补碱基之和的比例在单双链中的比值是互为倒数的；因此若DNA分子一条单链中（A+G）/（T+C）=m，则另一条链中对应的碱基比例也为1/m，D错误。

故选CD。三、填空题(共9题，共18分)14、略

【解析】①.遗传因子②.显性遗传因子③.大写字母④.隐性遗传因子⑤.小写字母15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自花闭花易于区分的性状16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因与基因产物17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】随机发生不定向18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】进化19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】F1隐形纯合子1:1。20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非同源染色体非等位基因同源染色体自由组合21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非同源染色体等位基因非姐妹染色单体22、略

【分析】略【解析】伽莫夫3个碱基四、判断题(共1题，共7分)23、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。五、实验题(共3题，共9分)24、略

【分析】【分析】

本题主要考查基因分离定律的相关知识。验证分离定律有两种方法：自交法（杂合子自交后代性状表现为3:1）和测交法（后代性状表现为1:1）

【详解】

(1)在一对等位基因控制的相对性状中；杂合子中存在控制该性状的一对等位基因，其通常表现的性状是显性性状。

(2)玉米是异花传粉作物；茎顶开雄花，叶腋开雌花，因自然条件下，可能自交，也可能杂交，故饱满的和凹陷玉米子粒中可能有杂合的，也可能是纯合的，用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，首先要确定饱满和凹陷的显隐性关系，再采用自交法和测交法验证。思路及预期结果：

①两种玉米分别自交；若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比；则可验证分离定律。

③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比；则可验证分离定律。

④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状；且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

【点睛】

基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【解析】显性性状思路及预期结果。

①两种玉米分别自交；若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。

②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比；则可验证分离定律。

③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比；则可验证分离定律。

④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。25、略

【分析】【试题分析】

本题考查基因自由组合定律的实质及应用；要求考生识记基因自由组合定律的实质，掌握基因自由组合定律的应用，能用假说-演绎法的思路，根据题干要求合理设计实验进行验证。

实验方案：判断基因A和基因B的位置关系，并判断基因A是否位于X染色体上，可选择植株甲（纯合粉花雌性）和植株丙（含基因B的纯合白花雄性）杂交产生F1，再让F1随机传粉产生F2，统计F2的表现型及比例。

预测实验结果及结论：①若基因A位于常染色体上且基因B位于非同源染色体上，则亲本中纯合粉色雌性植株甲的基因型为AAbb，含基因B的纯合白花雄性植株丙的基因型为aaBB，F1的基因型为AaBb，F1随机传粉产生F2的表现型及比例为红花（9A_B_）∶粉花（3A_bb）∶白花（3aaB_、1aabb）＝9∶3∶4，且白花植株既有雌株也有雄株。②若基因A位于X染色体上，则亲本中纯合粉色雌性植株甲的基因型为bbXAXA，含基因B的纯合白花雄性植株丙的基因型为BBXaY，F1的基因型为BbXAXa、BbXAY，F1随机传粉产生F2的表现型及比例为红花雌(B_XAX_)∶红花雄(B_XAY)∶粉花雌(bbXAX_)∶粉花雄(bbXAY)∶白花雄(bbXaY、B_XaY)＝(3/4×1/2)∶(3/4×1/4)∶(1/4×1/2)∶(1/4×1/4)∶(1/4×1/4＋3/4×1/4)＝6∶3∶2∶1∶4，且白花植株只有雄株。③若基因A位于常染色体上且与基因B位于同源染色体上，则亲本中纯合粉色雌性植株甲的基因型为AAbb，含基因B的纯合白花雄性植株丙的基因型为aaBB，F1的基因型为AaBb，F1产生的传粉有1/2Ab和1/2aB两种（不考虑交叉互换），F1随机传粉产生F2的表现型及比例为红花（AaBb）∶粉花（AAbb）∶白花（aaBB）＝2∶1∶1，且植株颜色与性别无关。【解析】选择植株甲和植株丙杂交产生F1，再让F1随机传粉产生F2，统计F2的表现型及比例若F2的表现型及比例为红花:粉花:白花=9:3:4，且白花植株既有雌株也有雄株，则基因A位于常染色体上且与基因B位于非同源染色体上；若F2的表现型及比例为红花雌：红花雄:粉花雌:粉花雄：白花雄=6:3:2:1:4，且白花植株只有雄株，则基因A位于X染色体上；若F2的表现型及比例为红花:粉花:白花=2:1:1，且植株颜色与性别无关，则基因A位于常染色体上且与基因B位于同源染色体上。[只要写出9:3:4，与性别有关，则伴X，与性别无关，则在常染色体且与B独立遗传；不是9:3:4(或写出2:1:1（写不写与性别无关均可)，则在常染色体且与B连锁]26、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析，科研人员用高茎红花和矮茎白花植株为亲本进行正交和反交实验，F1均为高茎粉红花；说明两对等位基因是细胞核遗传，且基因都位于