2024年沪科版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版三年级语文上册月考试卷442考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____2、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。3、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香4、下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。5、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。6、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、词语我会写：

例：散________

古________末________聂________奴________

县________申________齿________直________

8、拼一拼，写一写。yèmùjiànglínnǔlìhǎizǎoxuánguà________________gūjìniánlíngcéngjīngyídàn________________9、我独自在街上走着。

调整词语；不改变句意。

____10、根据课文《检阅》；给下面的话加上标点。

队长洪亮的声音打破了沉默的局面____队员们____如果把博莱克放在队伍第一排____让大家都能看见他____怎么样____他虽然腿不方便____可仍然是儿童队员____还不是一般的队员____11、把正确的读音填写在后面的横线上。

混（húnhùn）____天绫夜叉（chāchà）____

明晃（huǎnghuàng）____晃哪（nǎné）吒____12、我音读得准，词语写得好。shíbìtòumíngsìyǎngfànzhōu____

lǎoyúwēng

________________​评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、判断下面的说法是否正确。

“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。14、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

人类已经登上过月球。15、读《月球之谜》；根据课文内容判断对错。

月球表面全是水。16、判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。17、判断下面的词语是否正确。

忘纪评卷人得分四、书写(共2题，共16分)18、写一写；练一练。

全奇妙却精赛关。掉完换员写音蹈。19、用钢笔描红。

探昌阁督宴章鸭读序。评卷人得分五、默写(共1题，共4分)20、读诗《所见》；根据意思，写出诗句。

忽然想捕捉树上鸣叫的知了了；就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。

____。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)21、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称2、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】双引号作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定称谓；（3）表示特殊含义；需要强调；（4）表示否定和讽刺；（5）表示着重论述的对象；（6）特殊疑问，表示否定。A表示着重论述的对象；B表示特定称谓；C表示引用的部分；D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。5、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。6、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。二、填空题(共6题，共12分)7、估估计抹抹布摄摄氏度怒愤怒悬悬挂伸伸展龄年龄值值班【分析】【分析】估计：根据某些情况；对事物的性质；数量、变化等做大概的推断。抹布：擦器物用的布。摄氏度：温度的一种单位。愤怒：是指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪。悬挂：吊挂，吊在空中。伸展：是指向一定方向延长或扩展。年龄：指一个人从出生时起到计算时止生存的时间长度，通常用年岁来表示。值班：在当值的班次里担任工作。

【点评】主要测试学生对用换偏旁的方法记忆生字，掌握字的字义组词，巩固生字。8、夜幕降临努力海藻悬挂估计年龄曾经一旦【分析】【分析】夜幕降临：指太阳下山以后；天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。努力：勉力；尽力。海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。悬挂：挂,吊在空中，悬垂。估计：根据某些情况，对事物的性质；数量、变化等做大概的推断。年龄：人或动植物已经生存的年数。曾经：表示从前经历过或有过某种行为或情况。一旦：一天之间与不确定的时间词,表示有一天。遐想：超越现实做高远的想象，悠远的思索或想象。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。本组词语中，应该注意“夜幕”中“幕”、“海藻”中的“藻”和“悬挂”中“悬”的写法。9、我在街上独自走着。【分析】【分析】通过调整词语；将副词和状语调换位置，不改变句意。故答案为我在街上独自走着。

【点评】考查句型转换。10、：“”【分析】【分析】所给语句正确的标点应为队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排；让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”。故答案为“：“；！；；？；；！””。

【点评】考查标点符号的使用。11、hùnchāhuǎngné【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。混天绫；哪吒的宝器。夜叉，海里的小兵。明晃晃，明亮。哪吒，人名。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。12、石壁透明饲养泛舟老渔翁【分析】【分析】注意在写词语时不要把“石壁”的“壁”写成“臂”或者是“璧”；把“饲养”的“饲”写成“词”，“泛舟”不要写成“饭粥”，“老渔翁”误写成“老鱼翁”，不要把它们混淆了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】“万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。

译文：如同碧玉妆扮成的高高的柳树；长长的柳条柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风，温暖和煦，恰似神奇灵巧的剪刀，裁剪出了一丝丝柳叶，装点出锦绣大地。

“万条垂下绿丝绦”；这里“万条”指许多条柳枝。正确。

【点评】主要考查学生对课文《咏柳》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。14、√【分析】【分析】依据课文第二段“1969年7月20日；两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色”可知答案应选择“正确”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。15、×【分析】【分析】依据课文第二段“月球上满是尘土；岩石和环形山；没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案应选择“错误”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解，培养学生读书的好习惯。16、×【分析】【分析】《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这首七言绝句是宋代的朱熹所作。这首诗表面描绘了____；实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。这句话错误。

【点评】主要考查学生对课文《春日》内容的理解。重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。17、×【分析】【分析】忘纪改为忘记；纪—记，忘记：不记得。

【点评】主要测试学生对字的掌握四、书写(共2题，共16分)18、全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈【分析】【分析】从字的结构上分划分；“妙；却、精、掉、换、蹈”是左右结构；“全、奇、赛、关、完、员、写、音”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“蹈”笔顺：竖、横折、横、竖、横、竖、提、撇、点更多:、点、撇、撇、竖、横、横折、横、横。19、探，昌，阁，督，宴，章，鸭，读，序。【分析】【分析】书写时；要先观察例字的结构特点。然后一笔写成，不能看一笔，写一笔。昌；章都是后鼻音，探是前鼻音；督、读音节相同但声调不同。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“阁”和“督”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、默写(共1题，共4分)20、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立【分析】【分析】意欲捕鸣蝉；忽然闭口立。意思是：忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。

【点评】主要考查学生对古诗的理解，使学生感受牧童想捕蝉的情境，从而热爱古诗，热爱我国的古典文学。六、写作题(共1题，共7分)21、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭；小狗的经历，它也选的发财，结果它变成了一张纸。

小猫和小兔等的都快睡着了；小猫和小兔决心找到小马；小狗、