中小学电教工作管理制度范文（2篇）

中小学电教工作管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学电教工作的组织管理，确保教学质量的稳步提升，特制定本管理制度。第二条本管理制度适用于全国各级中小学的电教工作。第三条电教工作系指利用电子设备和网络技术开展的教学活动。第四条电教工作应严格遵守国家法律法规及教育部门制定的政策、规定，同时结合学校实际情况，制定切实可行的操作规程。第五条学校应设立专职或兼职的电教管理人员，负责电教设备的维护管理、教师培训以及教学资源整理与管理等工作。第六条学校应构建完善的电教工作领导机构和管理团队，明确各成员的责任与职责，推动电教工作的持续健康发展。第七条学校应积极与相关单位合作，共享电教资源，开展合作研究和教学实践，共同推动电教工作的创新发展。第二章电教设备管理第八条学校应建立详细的电教设备清单，并定期进行设备检查与维护保养，确保设备正常运行。第九条学校应制定完善的电教设备借用、归还、维修等管理流程，确保设备的安全与有效利用。第十条学校应根据教学需求，及时更新和升级电教设备，引进先进设备，以提升教学质量。第三章教师培训与专业发展第十一条学校应定期组织教师参加电教培训，提升教师的电教能力和专业素养。第十二条学校应建立教师电教培训档案，详细记录教师的培训成果与发展情况，为教师的专业发展提供参考。第十三条学校应积极开展电教教研活动，促进教师间的互相学习与交流，提高整体教学水平。第四章教学资源管理第十四条学校应建立教学资源库，收集、整理、共享各类教学资源，为教师备课与教学提供有力支持。第十五条学校应制定明确的教学资源管理制度，规范资源的获取、使用与保密流程，严格遵守版权法律法规，保护知识产权。第十六条学校应定期对教学资源进行评估与更新，及时淘汰过时或不合适的资源，确保提供高质量的教学内容和工具。第五章电教工作考核第十七条学校应制定科学的电教工作考核办法，建立公正、公开的考核制度，激励教师积极参与电教工作。第十八条学校应结合实际，设定合理的考核指标与权重，定期组织考核评审，对教师的电教能力与业绩进行全面评价。第十九条学校应将电教工作考核结果纳入综合评价体系，作为教师职称评定、岗位晋升与绩效奖励的重要依据。第六章法律责任第二十条对于违反本管理制度的行为，学校将依法严肃处理，并对责任人员实施相应的纪律处分。第二十一条学校应定期对本管理制度进行评估与修订，不断完善电教工作的管理机制与操作流程。第二十二条本管理制度自公布之日起正式执行，学校将积极宣传和培训，确保各教师和工作人员充分理解与遵守。本管理制度为中小学电教工作管理制度的范本，具体制度内容可根据各校实际情况进行相应的调整与完善。中小学电教工作管理制度范文（二）第一章总则第一条为确保中小学电教工作的规范化、科学化，提高教育教学质量及电化教育的应用效益，特制定本管理制度。第二条本制度旨在指导和管理中小学电教工作的组织与实施。第三条中小学电教工作应遵循科学、规范、安全、高效的原则。第四条教育部门负责电教工作的总体规划，各学校应设立电教中心或相关部门负责具体实施。第五条学校应配备专业的电教管理人员，并提供必要的培训和资料，以提升其专业素养和技能。第六条学校应建立电教运行监督机制，定期评估电教工作效果，并对不达标项目进行整改。第二章电教设施第七条学校应确保电教设施的齐全性，包括电教室、电教设备、教学软件和网络支持等。第八条电教设施的采购应及时更新，确保设备处于良好运行状态。第九条电教设施的维护和保养应落实到位，定期检查设备的安全性和稳定性。第十条对于老旧或故障设备，学校应及时修理或更换。第三章教师电教能力第十一条中小学教师应具备一定的电教能力，包括电脑操作、教学软件应用和网络资源利用等。第十二条学校应组织电教培训，提供专业教材和案例，提升教师的电教能力。第十三条学校应建立教师经验交流机制，鼓励教师分享电教教学经验和资源。第十四条教师应积极参与电教工作，充分利用电教资源和技术手段，创新教学方法，提升教学质量。第四章电教教学活动第十五条电教教学活动应根据教学需要进行规划，确保教学目标的达成。第十六条选择合适的教学软件和资源，确保教学内容的科学性和丰富性。第十七条电教教学活动应与普通教学有机结合，提高教学效果，并培养学生的综合能力。第十八条学校应设立电教教学评估机制，对教学活动进行评估，及时修改和优化教学方案。第五章安全管理第十九条学校应严格遵守电教设备使用规范，确保师生安全。第二十条加强电教设施和网络的安全管理，防范病毒攻击和非法入侵。第二十一条建立电教设施保险制度，定期维护和保养设备，防止损坏和意外损失。第六章法律责任第二十二条学校应遵守国家电教管理法律法规，保护知识产权和个人隐私。第二十三条建立投诉处理机制，及时处理电教管理中的