《项目管理沙盘模拟》课程教学大纲

《项目管理沙盘模拟》教学大纲课程编号：13000603英文名称：EngineeringProjectManagementSandTableImitation学分：1学时：总学时1周，其中理论0周，实践1周先修课程：工程施工技术与组织、土木工程施工课程设计、工程项目管理课程类别：专业主干课程授课对象：工程管理专业学生教学单位：土木工程学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标本课程是一门实训课程，课程将对前期工程施工技术与组织、土木工程施工课程设计、工程项目管理等课程所学知识进行综合应用。课程是基于施工单位视角考虑工程施工项目从工程中标开始直至工程竣工结束的全过程管理，其间要求学生围绕工程施工进度计划编制、业务操作、资源合理利用等核心问题开展时间活动。本课程拟达到如下3个目标：课程目标1：强化巩固先修课程中所学的项目管理各领域知识，拓展项目管理实战技能，掌握施工现场管理各个环节的工作内容，培养施工企业中项目经理、财务经理、经营经理、生产经理等岗位的基本技能。课程目标2：体验施工企业实际的工程项目管理运作过程，学习参与工程项目盈亏决策、进度计划编制、资金筹措、资源使用计划、风险管理、工程报量结算、经营核算等一系列活动，明确影响和制约工程项目顺利实施的各项因素。课程目标3：在沙盘模拟实训中，以4-6人为单位随机组成项目管理团队，通过团队合作，提升沟通能力、团队协作能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重4-2能够基于科学原理，设计和开展工程管理专业实验，对所采集数据进行分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论。课程目标10.46-2能分析和评价工程管理实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。课程目标20.29-2能够在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作。课程目标30.4三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1熟悉沙盘模拟环境基本要求：了解沙盘模拟的概念和规则、设定本次课程项目管理目标、进入沙盘模拟情景，组建项目团队、选定项目经理。德育要求：组织与沟通、团队协作0.5天课堂讲授、课程启发、分组讨论目标1、32模拟工程1-项目操作基本要求：掌握项目管理的概念，项目管理的流程；了解模拟工程1的基本资料，在老师指导下完成第1个月的模拟操作；体验工程项目管理角色和职责，熟悉成本核算的方法。1天分组讨论目标1、33模拟工程1-项目管理基本要求：自行完成模拟工程1第2-3个月的模拟操作，并完成利润表和成本分析表，展示小组成果并将成本表数据录入分析工具；体验项目管理过程中各个业务的管理流程，了解建立项目目标控制基线的必要性。重难点：小组成员通力合作完成项目沙盘演绎，并找到最优施工方案。德育要求：组织与沟通、团队协作1天分组讨论目标1、2、34模拟工程2-项目规划基本要求：了解模拟工程2的资料，小组讨论制定项目WBS结构，讨论制定项目成本控制基线并签订承包合同；了解赢得值原理在项目管理中的应用，了解项目三控制约束关系，掌握工程计划的编制方法。1天分组讨论目标1、2、35模拟工程2-项目管理基本要求：分两阶段自行完成模拟工程2第1-4个月的模拟操作，并完成利润表和成本分析表，展示小组成果并将成本表数据录入分析工具；巩固项目成本核算的方法，体验项目管理过程中各个业务的管理流程，掌握工程计划的编制方法。重难点：小组成员通力合作完成项目沙盘演绎，并找到最优施工方案。德育要求：组织与沟通、团队协作1天分组讨论目标1、2、36成果整理、答辩与总结基本要求：撰写课程设计报告，答辩；回顾沙盘模拟课程的内容和经过，吸收和巩固课程所涉及的知识点。0.5天课堂汇报、个人答辩1、3合计5天四、课程教学方法教学方式以小组讨论和自主学习为主。4-6人为一个团队，老师在课程设计初进行沙盘模拟规则的介绍，并对项目管理的基本原理进行讲解。模拟实训中，学生将分成几个相互竞争的小组，围绕各自的项目管理目标展开相关的经营活动，力争在竞争中脱颖而出。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求本课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由团队合作、个人表现、团队成果、个人总结和答辩五项组成，各项成绩均按百分制计分。其中，平时成绩（团队合作、团队成果）占课程总评成绩的40%，期末成绩（个人总结、答辩）占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1

（分值）课程目标2

（分值）课程目标3

（分值）合计1团队合作//10102团队成果101010303个人总结2010/304答辩10101030课程目标对应分值403030100（二）考核与评价标准1.团队合作考核与评价标准在团队组建后，开展团队成员分工、团队名称和LOGO设计、团队愿景设计、沙盘基本知识抢答等活动，并根据各小组的活动得分情况给定团队合作分（百分制）2.团队成果考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分团队成果广联达项目管理沙盘模拟软件中团队操作准确率在95%以上；沙盘摆盘完全正确；相关票据填写正确且整理整齐。广联达项目管理沙盘模拟软件中团队操作准确率在85%以上；沙盘摆盘正确率较高；相关票据填写正确率较高。广联达项目管理沙盘模拟软件中团队操作准确率在75%以上；沙盘摆盘基本正确；相关票据填写基本正确。广联达项目管理沙盘模拟软件中团队操作错误较多；沙盘摆盘错误较多；相关票据填写也存在较多错误。3.个人总结考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分个人总结总结报告内容充实，能够全面反映实训内容；对实训经验进行了较好总结，心得体会写得较为到位；格式排版规范、整齐；配有实训过程图片。总结报告内容较为充实，能够反映实训内容；对实训经验进行了一定总结，并记录了心得体会；格式排版较为规范、整齐；配有实训过程图片。总结报告内容基本可以反映实训内容；对实训经验进行了一定总结；格式排版较为整齐；没有配实训过程图片。总结报告内容没有反映实训内容；未对实训经验进行总结；格式排版不规范、不整齐；没有配实训过程图片。4.答辩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分答辩答辩PPT制作精美；语言表达流利；陈述内容逻辑清晰；回答问题准确。答辩PPT制作较好；语言表达较为流利；陈述内容逻辑较为清晰；回答问题准确率高。答辩PPT制作水平一般；语言表达不够流利；陈