2025年苏人新版二年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版二年级数学下册月考试卷99考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、44－11＝（）A.11＋44B.33－11C.22＋112、下列算式中，结果是七十多的是（）A.48+18B.85﹣19C.95﹣193、4()3＝12A.＋B.－C.×4、下列各组数的排列中，（）是正确的。A.6120>6100>614B.4050<4005<4500C.3480<2999<43805、用2个0和2个7组成的最大四位数是（）。A.2200B.7007C.7070D.77006、□÷△＝○5中，△最小应该是()A.6B.5C.7评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、把12只兔子平均分成2份后，每份各为____只。8、一页语文书大约有800个字，半页同样的语文书大约有____字。9、按规律填数。

①850、____、830、820、____、____

②465、475、____、495、____、____

③368、468、____、____、768、____10、横线最大可以填几？

①5小时____分＜359分②15小时-____小时＜8小时。

③80分＋____分＜3小时④____小时﹣9小时＜16小时11、16里面有____个4。12、2×6＝____13、横线上最大能填几？

____×8<27____×4<1726>____×4

7×____<575×____<3150>____×9评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、3＋3＋3＋3＝4×315、比较数的大小，数位多的数一定比数位少的数大。16、可以从剪切得到吗17、5个7相加的和是多少？算式为：5+7=1218、81÷9＝9（）19、3000里面有30个十20、6个千9个百3个十组成690321、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)22、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

23、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

24、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

评卷人得分五、操作题(共2题，共8分)25、画一条长是3厘米的2倍的线段．26、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分六、应用题(共3题，共12分)27、一栋房子有6个窗户，每个窗户外面有8根栏杆，请问一共有多少根栏杆？28、修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？（列综合算式）29、小丽有8只棒棒糖，如果小丽给小东3只棒棒糖，小东的棒棒糖数就是小丽的两倍，问小东有多少棒棒糖？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】44－11＝33A55B22C33因此选C

【分析】要熟练掌握加减法运算2、C【分析】【解答】根据题意可得：

A选项：48+18=66；

B选项：85-19=66；

C选项：95-19=76；

由以上可得：只有C选项的答案75符合题意。

【分析】根据整数加减法的计算方法；把每个选项中的算式计算出来，再进一步解答即可。

故选：C3、C【分析】【解答】4×3＝12，故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。4、A【分析】【解答】4050大于4005；3480大于2999；B；C两项错误，选A。

【分析】1000以内数的大小比较：数位多的数比较大；数位相同，百位大的数比较大；百位相同，十位大的数比较大；十位相同，个位大的书比较大。5、D【分析】【解答】用2个0和2个7组成的最大四位数是7700；故选D。

【分析】要组成最大的四位数，则高位数字越大越好，所以从高位到低位数字依次减小，即为7700。6、A【分析】【解答】在有余数的除法中，余数要比除数小。余数是“5”，那么除数要比“5”大，最小是“6”。【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。二、填空题(共7题，共14分)7、6【分析】【解答】根据九九乘法表，可知2×6＝12，依题列式12÷2＝6，所以答案为6，各为6只【分析】考察基本除法运算8、400【分析】【解答】半页书的字是一页的一半；也就是800的一半，所以是400字。

【分析】考察估计数9、840810800485505515568668868【分析】【解答】850；840、830、820、810、800465、475、485、495、505、515368、468、568、668、768、868

【分析】本题考查的是数的认识，第一组的规律是一个比一个少十，第二组的规律是一个比一个多十，第三组的规律是一个比一个多一百。发现规律后此题就容易了。10、5869924【分析】【解答】359分是5小时59分；15小时减去8小时等于7小时；3小时减去80分等于100分；9小时加上16小时等于25小时；所以答案分别是①58，②6，③99，④24。

【分析】本题在于培养学生的计算能力和逻辑思维能力，养成思维习惯。11、4【分析】【解答】16里面有几个4即16÷4＝（）根据九九乘法表可知4×4＝16；所以答案是4

【分析】考察简单的除法12、12【分析】【解答】根据整数的乘法的性质,依题列式2×6＝12

【分析】考察简单的乘法运算13、346865【分析】【解答】举例：7×______<57

背诵与7有关的乘法口诀表：一七得七；二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九、七八五十六、七九六十三。

发现；57里面最多可以有8个7，所以，括号里最大可以填写8.

【分析】背诵乘法口诀表，来解决这类问题。三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【解答】4个3相加，所以4乘以3【分析】考察加法和乘法运算的关系，4个数字，数字为3，所以4乘以3，正确15、√【分析】【解答】比较整数的大小，数位越多，这个数就越大。所以这道题是对的。【分析】考察整数大小的比较16、√【分析】【解答】根据平面图形的基本知识可知可以剪出该图形【分析】平面图形的基本知识17、×【分析】【解答】5个7相加的和是多少？算式为：5+7=12，这句话是错误的。【分析】求几个几相加是多少这样的题应该用乘法计算。18、A【分析】【解答】根据九九乘法表可得，81÷9＝9，所以答案为正确【分析】考察基本除法的运算19、B【分析】【解答】千位上是3，表示300个十，十位上没有，是0个十，所以这道题是错的。【分析】考察对数位的认识20、B【分析】【解答】6个千9个百3个十组成6930，所以这道题是错的。【分析】考察对数位的认识21、B【分析】【解答】9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。这句话是错误的。【分析】1厘米=10毫米，9毫米不能比10毫米长，所以这句话是错误的。四、作图题(共3题，共24分)22、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。23、【分析】24、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

五、操作题(共2题，共8分)25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．六、应用题(共3题，共12分)27、解答：根据6~9的乘法口诀，可知6×8＝48，所以一共有48根栏杆。【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀，可知6×8＝48，所以一共有48根栏杆。【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可知6×8＝48，所以答案为48根。28、解：60÷（3＋2）=12（米）

答：平均每天修12米.【分析】【分析】此题给了一个多余信息；前3天修了多少米，其实这42米，对于解决问题，是没有意义的，总共是60米，要求平均每天修多少米，还差的条件是