2025年粤教新版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是A.CaOB.Al2O3C.SiO2D.Fe3O42、下列是我们日常生活中接触到的物质，属于纯净物的是（）A.新鲜空气B.冰水混合物C.糖水D.海水3、下列基本操作正确的是rm{(}rm{)}A.向燃着的酒精灯中添加酒精B.用嘴吹灭酒精灯C.添加酒精的方法是添满酒精灯D.用火柴点燃酒精灯4、rm{12.}下列物质中含有氧分子的是rm{(}rm{)}A.过氧化氢溶液B.高锰酸钾C.水D.液态空气5、rm{2018}年rm{3}月rm{25}日，俄罗斯一家名为“冬季樱桃“的购物中心发生火灾，造成rm{64}人死亡，其中rm{61}名遇难者是儿童。下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.火灾逃生时拿个湿毛巾捂住口鼻并直立身体往光亮处跑B.保温材料内的电气线路故障所致火灾可用水马上浇灭C.工人切割装修材料时，附近的堆放物品具有可燃性，可能导致发生火灾D.消防队员用水灭火主要是利用水能隔绝氧气达到灭火目的6、今年rm{5}月rm{25}日，我省平顶山市鲁山县康乐园老年公寓发生火灾，事故造成rm{38}人死亡、rm{6}人受伤。惨剧令人心痛，教训再一次深刻警醒我们，要时刻保持警惕，防止此类事故的发生。下列处理火灾事故的方法中，不正确的是A.电器着火，迅速切断电源B.室内着火，迅速打开门窗通风排出浓烟C.酒精灯起火，用湿抹布盖灭D.逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进7、微型化录音录像的高性能磁带中，磁粉的主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物；又知铁元素在上述化合物中为+3价；则钴（Co）的化合价为（）

A.+4

B.+3

C.+2

D.+1

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。下表是某化学兴趣小组设计的软化硬水实验方案，请你一起来完成。实验操作现象结论或化学方程式步骤Ⅰ：取少量硬水样品于试管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反应完全。有白色沉淀产生。MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2步骤Ⅱ：向上述试管中滴加。

____溶液，直到反应完全。____化学方程式：____步骤Ⅲ：____(填操作。

名称)。除去沉淀物。得到澄清滤液。步骤Ⅳ：用两试管取等量的上述滤液和原硬水样品；分别滴加。

____，振荡。盛有滤液的试管中____。证明硬水已软化。【拓展】经过上述实验后得到的软水还含有一种可溶性杂质。要得到纯净水，可以将滤液再进行____操作。9、请回答下列与O2有关的问题．

（1）排空气法收集O2，检验气体是否集满的方法是____．

（2）医疗上用纯度较高的O2进行急救，是因为O2能____．

（3）铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放热生成____．10、化学与生活密切相关．

“钙强化营养盐”的配料表：氯化钠；活性钙、碘酸钾．该盐中的营养成分表如下：

。项目能量蛋白质脂肪糖类钠钙碘每100克0kJ0g0g0g35385mg250mg2mg①从上表中可知，此盐中含有______种营养素．

②食用这种盐对人体健康有利的是______（填序号）．

A．防止引起贫血病B．维持人体内的水分和维持体液恒定的pH

C．防止甲状腺肿大D．有助于骨骼和牙齿更坚固。

③食品安全日益受到人们关注．下列食品因有毒而不能食用的是______（填序号）．

A．甲醛浸泡的海产品B．霉变的大米；花生。

C．用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐烹调的食D．食盐腌制的咸鸭蛋．11、写出下列元素的名称或元素符号：硼______、钙______、氯______、钠______、氟______、rm{Mg}______、rm{S}______、rm{C}______、rm{P}______、rm{Al}______。12、如图是电解水装置；两个电极分别与电源相接：

（1）电源中正极的一端是______。（A或B）

（2）检验D试管中气体的操作是______。

（3）如图为电解水实验的装置图；CD试管中产生气体的体积比约为______；

实际实验数据得出这个比值偏大，原因可能是______。评卷人得分三、简答题(共7题，共14分)13、建立宏观rm{-}微观rm{-}符号之间的联系是化学学科的重要特点。

rm{(1)}用化学符号和数字表示下列物质或微粒。

rm{2}个二氧化硫分子______；rm{2}个硫酸根离子______；rm{2}个氢分子______；

氦气______；硫酸铁______。

rm{(2)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三种物质中都含有______。

rm{(3)}如图是氢分子和氧分子运动的示意图

rm{垄脵}在rm{A}rm{B}和rm{C}中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______rm{(}填字母rm{)}

rm{垄脷}从图中可见；影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。

rm{垄脹}举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例______。14、选择仪器下方的字母填写在相应横线上。

rm{(1)}用来吸取和滴加少量液体的仪器是____；rm{(2)}可以直接加热的仪器是____；rm{(3)}实验室常用的加热仪器是____；rm{(4)}排水集气法会用到的仪器是____；rm{(5)}量取液体时，需要用____；rm{(6)}少量溶液相互发生反应时，需要用____。15、rm{A}元素的原子结构示意图为，该元素在化学反应中容易_______电子变成_________离子，属于___________元素rm{(}填金属或非金属rm{)}rm{B}元素的离子结构填金属或非金属rm{(}rm{)}元素的离子结构rm{B}示意图为，该离子带________个单位正电荷，该元素的原子核外总共有_____个电子。16、人类的生活和工农业生产都离不开水rm{.}如图是自来水厂净水过程示意图rm{.}请根据图示回答下列问题：rm{(1)}自来水厂生产自来水时；使用的净水方法有__________；

A.沉淀rm{B.}过滤rm{C.}煮沸rm{D.}蒸馏rm{E.}吸附rm{F.}消毒。

rm{(2)}取水后加入絮凝剂rm{(}明矾rm{)}的作用是______________；

rm{(3)}自来水的硬度一般较大，长期饮用硬度大的水对身体健康不利，在生活中我们可以通过______的方法来降低水的硬度．rm{(4)}在用户家里安装的净水器使用了活性炭，利用了活性炭具有__________。17、碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容．

rm{(1)}金刚石、石墨和rm{C_{60}}都是碳元素的单质；下列说法正确的是______．

rm{a.}它们是同种物质rm{b.}它们的原子排列方式不同rm{c.}它们都能导电rm{d.}常温下它们都能与氧气反应。

rm{(2)}碳氢化合物--甲烷，是一种极难溶于水的可燃性气体rm{.}实验室可用加热无水醋酸钠rm{(CH_{3}COONa)}与碱石灰固体混合物来制取甲烷．

rm{垄脵}无水醋酸钠中rm{C}rm{H}rm{O}rm{Na}四种元素的质量比为______．

rm{垄脷}写出甲烷完全燃烧的化学方程式______．

rm{垄脹}如图中，制取甲烷可选择的发生装置为______rm{.}若用rm{C}装置采用排水法收集甲烷；请简述操作步骤．______

rm{(3)}碳酸钠是一种重要的化工产品rm{.}现有一包碳酸钠粉末，其中可能混有氢氧化钠rm{.}请设计实验确定该粉末的成分．______

rm{(4)CO_{2}}和rm{NH_{3}}在一定条件下反应生成尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}和水，该方法既可以生产尿素，又可以减少rm{CO_{2}}的排放，减缓温室效应rm{.}请计算：若用该方法生产rm{90t}尿素，理论上可减少排放rm{CO_{2}}的质量．18、国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质rm{.}苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是rm{80.1隆忙}熔点是rm{5.5隆忙.}苯的化学式为rm{C_{6}H_{6}}在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}苯的物理性质有：______

rm{(2)}苯的化学性质有：______．19、实验室中用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，68g过氧化氢完全分解，可以生成多少克氧气？评卷人得分四、推断题(共3题，共9分)20、采用适当的试剂，可从石灰石rm{(}主要成分是rm{CaCO_{3})}中获得高纯度rm{CaCO_{3}}其流程如下：

rm{垄脵}流程图中进行的操作rm{1}操作rm{2}的名称是__________；rm{垄脷}写出石灰石煅烧的化学方程式___________________________，该反应的基本反应类型是_________。rm{垄脹}该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是__________，该物质与水反应的化学方程式为__________。rm{垄脺}使原料中各原子的利用率尽可能达到rm{100%}是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是_________rm{(}填“化学式”rm{)}21、rm{23}构成物质的粒子有______、_______、________。如：水由________构成，铜由__________构成，氯化钠由_________________构成。22、阅读下面科普短文，回答后面的问题。油条是中华民族的传统美食，深受华人的喜爱，在台湾、新加坡、马来西亚等地，油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响，消费者对油条是既爱又怕，作为食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。铝是一种低毒、非必需的微量元素，是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝，可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆，孕妇摄入则会影响胎儿发育，还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此，世界卫生组织已于rm{1989}年正式把铝确定为食品污染物，并要求加以控制。传统的油条制作工艺中，一直使用“矾碱盐法”炸制油条，其中“矾”便是指明矾rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆陇12H_{2}O)}作为膨松剂。“碱”是指食用碱，即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体，使炸出来的油条膨松酥脆，但同时也是“铝害”的根源，造成铝含量超标。一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂rm{隆陋隆陋}新型无铝油条膨松剂诞生了，它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分，其成分不含铝，又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，有一部分会开始释出二氧化碳，同时在油炸加热的过程中，会释放出更多的气体，这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。新型无铝油条与传统油条比较。项目新型无铝油条传统油条蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比较酥脆酥脆口感和风味有油条特有的口感和风味有涩味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}标准铝严重超标工艺时间短，操作简单时间长，需不断揣面无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，因此，尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。rm{(1)}人们对油条既爱又怕的原因是____。rm{(2)}铝元素摄入超标会引起()A.骨质疏松rm{B.}老年痴呆rm{C.}贫血rm{D.}发育迟缓rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，发生了___。反应rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(4)}对于传统油条与无铝油条说法正确的是____。A.二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳B.食用无铝油条对人没有任何害处C.二者的口感和风味没有什么区别D.传统油条比无铝油条更有油腻感rm{(5)}对食用油条的建议是____。评卷人得分五、探究题(共1题，共3分)23、用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。请回答：

rm{(1)}装置rm{C}中玻璃管内产生的现象是_____________________；反应的化学方程式是___________________________________。rm{(2)}实验开始时的操作顺序是________rm{(}填序号rm{)}操作目的是____________________；rm{垄脵}先点燃酒精灯，后通入一氧化碳rm{垄脷}先通入一氧化碳，后点燃酒精灯rm{(3)}试比较实验过程中，装置rm{B}和rm{D}中出现的现象分别为_____________、___________；装置rm{D}中反应的化学方程式是____________________________________________；若将rm{D}中澄清石灰水换为紫色是蕊溶液，将出现的现象为_____________________________、对应反应的化学方程式是____________________________________；rm{(4)}装置rm{E}在该实验中的作用是________________________________________；写出与装置rm{E}等效的化学方法是_________________________________________，发生反应的化学方程式为__________________________________________。五rm{.}计算题rm{(8}分rm{)}评卷人得分六、计算题(共2题，共12分)24、受损组织的主要原料；婴儿通过母乳或奶粉获得蛋白质，蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸．蛋氨酸（化学式为。

C5H11O2NS）就是其中一种氨基酸．请回答下列问题．

（1）蛋氨酸中各元素的质量比为多少？

（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数是多少？

（3）合格奶粉每100克含蛋白质约18克；蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，现测定某奶粉每100克中含有氮元素0.5克．则这种奶粉是否合格？

25、某魔术师做了这样一个实验；他用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70%的酒精中，待均匀湿透后取出．用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损．对于这一现象，你能做出解释吗？

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解析】试题分析：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁；因此地壳中含量最多的金属元素是Al，非金属元素是O；依据氧元素的化合价为-2，铝元素的化合价为+3，结合化合物的写法：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零；可以写出由这两种元素所组成的化合物的化学式为Al2O3；故选B。考点：地壳中元素的分布与含量，化学式的书写及意义【解析】【答案】B2、B【分析】【解答】解：A；新鲜空气中含有氧气、二氧化碳等物质；属于混合物，故A错；

B；冰水混合物是由水一种物质组成；属于纯净物，故B正确；

C；糖水中含有糖和水；属于混合物，故C错；

D；海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质；属于混合物，故D错．

故选B．

【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．3、D【分析】解：

A；绝对禁止向燃烧着的灯内添加酒精；易引起火灾，故错；

B；熄灭酒精时要用灯帽盖灭不允许用嘴吹灭；故错；

C、为防止酒精灯内酒精燃烧引起爆炸，实验室规定酒精灯内酒精量不得超过酒精灯容积rm{2/3}故错；

D；为防止引起火灾；用火柴点燃酒精灯，故对。

答案：rm{D}

酒精灯是化学中常用的加热仪器；灯内所使用燃料酒精为易燃易爆物，使用时的安全应尤其引起注意。灯内酒精的量；点燃的方法、熄灭的方法及意外的处理在实验室都有明确要求。

正确使用酒精灯包括以下几个方面：灯内酒精的量、点燃熄灭的方法、添加酒精、加热时的操作方法及意外的处理。【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可。【解答】A.过氧化氢中含有氧元素；而无氧气分子，故A不符合题意；

B.高锰酸钾中含有氧元素；而无氧气分子，故B不符合题意；

C.水中含有氧元素；而无氧气分子，故C不符合题意；

D.液态空气中含有氧气；氧气中含有氧分子，故D符合题意；

故选D。【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}湿毛巾有类似防毒面具作用；用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要蹲下靠近地面或沿墙壁距离着火区；但不能往亮处走，故选项说法错误。

B；电线着火；首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误。

C；工人切割装修材料时；附近的堆放物品具有可燃性，容易达到燃烧的条件，可能导致发生火灾，故选项说法正确。

D；消防队员用水灭火主要是利用降温至可燃物的着火点一下达到灭火目的；故选项说法错误。

故选：rm{C}

A；根据湿毛巾有类似防毒面具作用；进行分析判断。

B；电线着火；为防止触电，先应切断电源。

C；根据燃烧的条件进行分析判断。

D；根据灭火原理进行分析判断。

本题的实际指导意义大，了解灭火的原理与方法、燃烧的条件等是正确解答本题的关键。【解析】rm{C}6、B【分析】【分析】

本题与生活联系紧密，考查学生对于火灾的应对方面的知识，需结合课本知识，联系生活展开作答。【解答】A.电器着火，切断电源能够防止人员触电，也可以起到减弱火势的作用，故A正确，不符合题意；B.室内着火，不能立即打开门窗排烟，这是因为开门窗后，会使屋内氧气更加充足，火势更旺，故B错误，符合题意；C.酒精灯起火，应用湿抹布盖灭，隔绝空气灭火，故C正确，不符合题意；D.逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，可以防止有毒气体进入肺部，匍匐前进是因为有害气体大部分在屋子的上方，故D正确，不符合题意；故选B。【解析】rm{B}7、C【分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，铁元素+3价，可得CoFe2O4中钴（Co）的。

化合价为：x+（+3）×2+（-2）×4=0；则x=+2；

故选C．

【解析】【答案】根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答．

二、填空题(共5题，共10分)8、碳酸钠有白色沉淀生成Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl过滤肥皂水出现较多泡沫，无浮渣蒸馏【分析】【解答】硬水和软水的区别是硬水中含有较多的钙、镁离子，本题中是说将硬水软化其实就是将其中的钙、镁离子除掉的过程，步骤Ⅰ中加入Ca(OH)2溶液是为了除去氯化镁，恰好完全反应生成氢氧化镁和氯化钙，那么溶液中只剩下氯化钙这一种溶质，除去它即可，所以向上述试管中滴加碳酸钠溶液，发生反应Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl有碳酸钙白色沉淀生成；然后过滤除去氢氧化镁和碳酸钙两种沉淀即可，检验水的软硬最简单的方法是使用肥皂水，加入肥皂水，如果是硬水则几乎没有泡沫，且有浮渣，如果是软水则泡沫较多。

【分析】硬水软水问题属于生活中的化学常识之一，属于中考常考的内容，平时应注意积累总结，做题时应细心审题。9、将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察，如木条复燃就证明是氧气供给呼吸黑色固体【分析】【解答】（1）检验是否是氧气用的是带火星的木条．将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察；如木条复燃就证明是氧气；

（2）氧气能供给呼吸；可用于医疗急救病人；

（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，不产生有刺激性气味的气体．

故答案为：

（1）将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶内观察；如木条复燃就证明是氧气；

（2）供给呼吸；

（3）黑色固体．

【分析】（1）根据氧气能支持燃烧的性质解答；

（2）根据氧气的用途解答；

（3）根据铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热分析．10、略

【分析】解：（1）①此盐中含有钾；钙、钠；它们都以无机盐的形式存在；

②碘是合成甲状腺激素的主要原料；可防止甲状腺肿，钙是骨胳和牙齿的主要成分，构成骨胳和牙齿的坚硬支架，钠以离子形式存在于细胞外液，能维持人体内的水分和维持体液恒定的pH；

③A．甲醛有毒；能破坏人体的蛋白质，浸泡的海产品不能食用，所以错误；

B．霉变的大米；花生中含有有毒的黄曲霉素；且它难以分解，不能食用，所以错误；

C．用亚硝酸钠（NaNO2）有毒；不能代替食盐烹调的食品，所以错误；

D．食盐可作调味品；腌制的咸鸭蛋可防腐，所以正确；

故答案为：①1；②BCD；③ABC；

①根据六大营养素的种类回答；

②根据各种营养素和化学元素的生理作用回答；

③根据甲醛；亚硝酸盐、黄曲霉素的毒性回答．

化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的知识是历年中考的热点，在学习过程中要注意理论联系实际．【解析】1；BCD；ABC11、BCaClNaF镁硫碳磷铝【分析】【分析】本题考查元素符号的认识及书写，书写元素符号时应注意：rm{垄脵}只有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。据此分析解答。只有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脵}由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。据此分析解答。rm{垄脷}【解答】钙根据元素符号的写法以及元素符号的名称可知：硼rm{隆陋B}钙rm{隆陋Ca}氯rm{隆陋Cl}钠rm{隆陋}氯rm{隆陋B}钠rm{隆陋Ca}rm{隆陋Cl}rm{隆陋}rm{Na}镁；氟rm{隆陋F}rm{Mg隆陋}镁；rm{S隆陋}硫；硫；rm{隆陋F}碳；rm{Mg隆陋}磷；rm{S隆陋}铝；故填：rm{C隆陋}rm{P隆陋}磷；rm{Al隆陋}铝；rm{P隆陋}rm{Al隆陋}rm{B}镁；硫；碳；磷；铝。rm{Ca}【解析】rm{B}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{F}镁硫碳磷铝12、B将带火星的木条深入试管内看是否复燃2：1氧气比氢气更易溶于水【分析】解：（1）由电解水的装置可知；C管生成的气体较多是氢气，应接电源的负极，D管生成的气体较少是氧气，应接电源的正极，所以，电源中正极的一端是B；

（2）由于B管中的气体是氧气能支持燃烧；所以，检验的方法是：将带火星的木条深入试管内看是否复燃；

（3）理论上C；D两试管中气体的体积比为2：1；实际实验数据得出这个比值偏大；原因可能是氧气比氢气更易溶于水；

故答案为：

（1）B；

（2）将带火星的木条深入试管内看是否复燃；

（3）2：1；氧气比氢气更易溶于水；

（1）根据电解水实验的现象；结论分析回答；

（2）根据氧气的性质分析检验的方法；

（3）根据电解水实验的现象及结论回答；

解答本题关键是要知道正氧负氢，氢二氧一，即正极产生氧气，负极产生氢气，并且得到的氢气和氧气的体积比为2：1．还要结合电解水过程中分子和原子的变化情况来分析实验的结论。【解析】B将带火星的木条深入试管内看是否复燃2：1氧气比氢气更易溶于水三、简答题(共7题，共14分)13、略

【分析】解：rm{(1)2}个二氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字rm{2}故填：rm{2SO_{2}}

rm{2}个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{2}个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字rm{2}故填：rm{2H_{2}}

氦气的化学式为rm{He}故填：rm{He}

硫酸铁的化学式为rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}故填：rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(2)}物质是由元素组成的，在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三种物质中都含有氧元素；故填：氧元素。

rm{(3)垄脵}在rm{A}rm{B}和rm{C}中，rm{BC}是同种物质，温度不同，故能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是rm{BC}故填：rm{BC}

rm{垄脷}从图中可见，rm{AB}中物质的种类不同；温度相同，运动速率不同，故影响分子运动速率的因素除温度外，还与分子种类有关，故填：分子种类。

rm{垄脹}湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快能说明温度升高；分子运动速率加快，故填：湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易【解析】rm{2SO_{2}}rm{2SO_{4}^{2-}}rm{2H_{2}}rm{He}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}氧元素；rm{BC}分子种类；湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快14、（1）f（2）d（3）g（4）h（5）c（6）d【分析】【分析】本题考查常见仪器的主要用途，要同学们不但认识各种常用仪器，还要了解它们的用途。【解答】

rm{(1)}胶头滴管能吸取和滴加少量液体，故答案为：rm{f}

rm{(2)}图中能直接加热的仪器是试管，故答案为：rm{d}

rm{(3)}实验室常用的加热仪器是酒精灯，故答案为：rm{g}

rm{(4)}用排水法收集气体需要用到水槽，故答案为：rm{h}

rm{(5)}量筒是用来量取一定量液体体积的仪器，故答案为：rm{c}

rm{(6)}试管可以用作少量试剂的反应容器，故答案为：rm{d}rm{d}【解析】rm{(1)f}rm{(2)d}rm{(3)g}rm{(4)h}rm{(5)c}rm{(6)d}15、得到阴非金属313【分析】【分析】本题考查原子结构示意图及离子结构示意图的知识。掌握原子结构示意图及离子结构示意图的知识是解决此题的关键。【解答】根据rm{A}元素的原子结构示意图可知：rm{A}元素最外层电子数为rm{7}在反应中容易得到rm{1}个电子变成阴离子，rm{A}元素的质子数为rm{17}是氯元素，属于非金属元素。故填：得到；阴；非金属；根据rm{B}元素的离子结构示意图可知：rm{B}元素的质子数为rm{13}核外电子数为rm{10}失去了rm{3}个电子，因此该元素的原子核外总共有rm{13}个电子，该离子带rm{3}个单位的正电荷。故填：rm{3}rm{13}【解析】得到阴非金属rm{3}rm{13}rm{3}rm{13}16、（1）ABEF

（2）吸附悬浮物加速沉降

（3）煮沸

​（4）吸附性【分析】【分析】根据净化水的方法方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论分析；根据絮凝剂的作用是吸附杂质，使之沉降达到净水目的分析；根据硬水转变成软水的方法是煮沸进行分析；根据活性炭具有极强吸附性分析解答即可。【解答】rm{(1)}自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，故答案：rm{ABEF}

rm{(2)}加入絮凝剂rm{(}明矾rm{)}的作用是吸附水中的杂质，使其沉降，故答案：吸附悬浮物加速沉降；rm{(3)}生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸，故答案：煮沸；rm{(4)}由于活性炭具有极强吸附性，所以在净水器使用了活性炭，吸附杂质，故答案：吸附性。【解析】rm{(1)}rm{ABEF}rm{ABEF}rm{(2)}吸附悬浮物加速沉降rm{(3)}煮沸​rm{(4)}吸附性17、略

【分析】解：rm{(1)a.}金刚石、石墨和rm{C_{60}}都是由碳元素组成的不同单质；故选项说法错误．

rm{b.}金刚石、石墨和rm{C_{60}}中碳原子的排列方式不同；故选项说法正确；

rm{c.}金刚石没有导电性；故选项说法错误．

rm{d.}碳单质在常温下；化学性质稳定，不易与氧气反应，故选项说法错误．

故选：rm{b}

rm{(2)垄脵}无水醋酸钠中rm{C}rm{H}rm{O}rm{Na}四种元素的质量比为：rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕3)}rm{(16隆脕2)}rm{23=24}rm{3}rm{32}rm{23}故填：rm{24}rm{3}rm{32}rm{23}

rm{垄脷}甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}故填：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}实验室可用加热无水醋酸钠rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}与碱石灰固体混合物来制取甲烷，属于固体加热制取气体，故选择装置rm{垄脹}来制取；用rm{(CH_{3}COONa)}装置采用排水法收集甲烷时，先将瓶内装满水，再将甲烷从rm{A}口通入，排净即可；故填：rm{C}先将瓶内装满水，再将甲烷从rm{b}口通入；

rm{A}碳酸钠能与氯化钡或氯化钙溶液反应生成中性的氯化钠溶液，同时生成碳酸钙或碳酸被白色沉淀，而氢氧化钠与之不反应，故填：取样品于试管中，加水溶解，向试管中滴加足量的rm{b}溶液rm{(3)}或rm{CaCl_{2}}溶液等rm{(}静置，取上层清液滴加酚酞溶液rm{BaCl_{2}}若溶液变成红色，则粉末为rm{)}和rm{.}若溶液没有变成红色，则粉末为rm{Na_{2}CO_{3}}．

rm{NaOH}解：设理论上可减少排放rm{Na_{2}CO_{3}}的质量为rm{(4)}．

rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{.}}{;}CO(NH_{2})_{2}+H_{2}O}

rm{CO_{2}}rm{x}

rm{CO_{2}+2NH_{3}dfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{.}}{;}CO(NH_{2})_{2}+H_{2}O}rm{44}

rm{dfrac{44}{60}=dfrac{x}{90t}}

rm{60}

答：理论上可减少排放rm{x}．

rm{90t}根据碳单质的结与性质来分析；

rm{dfrac{44}{60}=dfrac

{x}{90t}}根据化合物中各元素质量比rm{x=66t}各原子的相对原子质量rm{CO_{2}66t}原子个数之比；进行分析解答；

甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水；写出反应的化学方程式即可．

根据反应原理来确定制取装置；结合收集气体的方法来分析；

rm{(1)}根据碳酸钠和氢氧化钠的化学性质差异来分析；

rm{(2)}根据化学方程式以及尿素的质量来分析．

本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握碳和碳的化合物的性质和用途是正确解答此类题的关键．rm{=}【解析】rm{b}rm{24}rm{3}rm{32}rm{23}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}先将瓶内装满水，再将甲烷从rm{A}口通入；取样品于试管中，加水溶解，向试管中滴加足量的rm{b}溶液rm{CaCl_{2}}或rm{(}溶液等rm{BaCl_{2}}静置，取上层清液滴加酚酞溶液rm{)}若溶液变成红色，则粉末为rm{.}和rm{Na_{2}CO_{3}}若溶液没有变成红色，则粉末为rm{NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}}18、略

【分析】解：rm{(1)}由题意可知，苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是rm{80.1隆忙}熔点是rm{5.5隆忙.}以上性质；不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．

rm{(2)}由题意可知，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水rm{.}以上性质；需要通过化学变化表现出来的性质，属于化学性质．

故答案为：rm{(1)}没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是rm{80.1隆忙}熔点是rm{5.5隆忙.(2)}在一定条件下；苯分别能跟氢气；溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质rm{.}据此分析苯的性质。

解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质rm{.}如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．【解析】没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是rm{80.1隆忙}熔点是rm{5.5隆忙}在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水19、解：设生成氧气的质量为x；则。

2H2O22H2O+O2↑

6832

68gx

=

解得：x=32g

答：可以生成32克氧气．【分析】

根据过氧化氢完全分解的化学反应方程式；将过氧化氢的质量代入化学反应方程式计算即可氧气的质量．

本题考查学生利用化学反应方程式的计算，由完全分解可知将过氧化氢的质量代入直接计算即可．【解析】解：设生成氧气的质量为x；则。

2H2O22H2O+O2↑

6832

68gx

=

解得：x=32g

答：可以生成32克氧气．四、推断题(共3题，共9分)20、①过滤

②分解反应

③CaOCaO+H2O═Ca(OH)2

④CO2、H2O【分析】【分析】本题难度不是很大，掌握碳酸钙、生石灰与熟石灰之间的转化、理解“绿色化学”的核心理念是正确解答本题的关键。【解答】rm{垄脵}操作rm{1}操作rm{2}都是将不溶于液体的固体和液体分离；可以用过滤的方法；故填：过滤；

rm{垄脷}石灰石煅烧的反应物是碳酸钙，生成物是氧化钙和二氧化碳，条件是高温，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：rm{CaC{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}分解反应；

rm{CaC{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}氧化钙溶于水放出热量，反应物是氧化钙和水，生成物是氢氧化钙，所以化学方程式是：rm{垄脹}故填：rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}

rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}由固体rm{垄脺}和试剂rm{A}反应生成氢氧化钙，可知试剂rm{1}是水，在rm{1}反应中水又是生成物，所以水可以循环使用，在上边的反应中，加入的试剂rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}为rm{2}正是石灰石煅烧过程中产生的rm{CO_{2}}气体，所以二氧化碳也可以循环利用；故填：rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}【解析】rm{垄脵}过滤rm{垄脷CaC{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}分解反应rm{垄脷CaC{O}_{3}

overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{垄脹CaO}rm{CaO+H_{2}O篓TCa(OH)_{2}}rm{垄脺CO_{2}}rm{H_{2}O}21、分子原子离子水分子铜原子钠离子和氯离子【分析】【分析】本题主要考查了构成物质的基本粒子，金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可。【解答】构成物质的基本粒子有分子、原子和离子。水是由水分子构成的；铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。【解析】分子原子离子水分子铜原子钠离子和氯离子22、（1）油条是传统美食；但有“铝害”

（2）ABCD

（3）化学

（4）AD

（5）适当食用（或蔬菜进行搭配食用）【分析】【分析】本题属于阅读理解类问题，熟悉物理变化、化学变化等常见概念，学会从化学角度思考问题是解题关键。【解答】rm{(1)}根据阅读题意分析，人们对油条既爱又怕的原因是油条是传统美食，但有“铝害”；故填：油条是传统美食，但有“铝害”；rm{(2)}根据阅读题意分析，铝元素摄入超标会引起骨质疏松、老年痴呆、贫血、发育迟缓等。故填：rm{ABCD}rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，故填：化学；rm{(4)}对于传统油条与无铝油条，二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳，传统油条比无铝油条更有油腻感；而无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，新型无铝油条有油条特有的口感和风味，传统油条有涩味、氨味；故填：rm{AD}rm{(5)}根据短文，对食用油条的建议是尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。故填：适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}或蔬菜进行搭配食用rm{(}rm{)}【解析】rm{(1)}油条是传统美食；但有“铝害”

rm{(2)ABCD}

rm{(3)}化学rm{(4)AD}

rm{(5)}适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}五、探究题(共1题，共3分)23、（1）黑色固体变红（2）②防止加热时CO与空气混合发生爆炸（3）B中无明显