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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏科版七年级科学下册阶段测试试卷791考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、如图9所示;先用绳子把一个苹果悬挂起来,然后把苹果拿近自己的鼻子,稳定后松手,头不动,苹果向前摆去又摆回来。若不计空气摩擦,下列说法正确的是()

A.苹果摆回后会低于鼻子高度,不会碰到鼻子B.苹果下降过程中,重力势能转化为动能C.苹果的机械能会增大D.苹果摆动到最低点时,动能最小2、关于超声波和电磁波,以下说法正确的是()A.都能在真空中传播B.传播速度都是3×108m/sC.传播都需要介质D.都能传递信息3、如图是探究凸透镜成像规律时烛焰;凸透镜、光屏所处的位置;在光屏上恰能看到一清晰的像.下列仪器中利用这一成像原理可以制成()

A.照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜4、以下事例中,不能说明声波传递能量的有()A.利用超声波在液体中产生激烈的振动,用来清洗钟表、眼镜等B.外科医生利用超声波击碎人体内的结石C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成“药雾”D.根据隆隆的雷声,我们可以判断出大雨将至5、玉米种子和菜豆种子都有()A.种皮和胚乳B.种皮和胚C.胚和胚乳D.种皮、胚和胚乳6、小英家准备买新房,她看到某开发商的广告称:“从新楼盘到一家大型商场您步行只需5分钟。”据此你认为小英从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是()A.50米B.300米C.2000米D.10000米7、如图是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设甲液体的密度为ρ甲,液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲和ρ乙的关系是()

A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定8、一位同学在测质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,下列方法中正确的是()A.交换左右托盘B.旋动平衡螺母C.移动游码D.同时移动游码和旋动螺母评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)9、____叫做质量,常用符号____表示。质量的国际单位是____,常用的单位还有____、____、____。10、调节天平时,发现指针位置如图(甲)所示,此时应将右端的平衡螺母向____调(填“左”或“右”),使天平平衡.测铜的质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图(乙)所示,则铜的质量是____g.铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,它的物理意义是____.11、如图所示,用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置,是由于它们具有____.棋子飞出的瞬间运动状态是发生改变的原因是塑料尺施加的____的作用.下面两个棋子静止不动,是受____力作用.

12、一株绿色开花植物由____、____、____、____、____、____六种器官组成。13、在探索物理的过程中,同学们学习了很多物理量,有些物理量只有大小没有方向,如:质量、____等;有些物理量既有大小又有方向,如:力、____等.14、当你闭上双眼,你的同桌用两支铅笔轻轻地点你的手背、手臂、手指等处,你的感觉相同吗?____,这说明皮肤的____。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。()16、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。19、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题,共8分)20、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共3题,共18分)21、图中OA′是入射光线AO的折射光线;请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置.

22、在一列水平向右匀速行驶的火车车厢桌面上;有一杯水和一个小球,水杯中的水突然发生了如图所示的现象,画出此时小球的受力示意图.

23、如图所示;在某些喷泉景观中,石球能在喷泉上方滚动,请在简图中画出石球受到的重力示意图.

评卷人得分六、解答题(共3题,共21分)24、观察图中展示的几种情景;指出使用托盘天平测量物体质量时,操作错误原因。

A;()用手拿砝码;物体放在天平的左盘;

B;()天平放置的桌面不水平;

C;()天平放置的桌面不水平;

D、()天平放置的桌面不水平;25、学校组织学生参观中国科技馆;同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚?”的实验.实验时,将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端,看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去.实验引起了同学们的讨论,小军认为“双圆锥体上滚”是真的,眼见为实;小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉,双圆锥体不可能自动由低处向高处运动.小乐和小军为证明各自的观点,取了两根木条放在水平桌面上,将木条左端垫高,做成一个倾斜轨道,将双圆锥体放在轨道右端,如图甲所示,由静止释放后双圆锥体向轨道高处滚去,双圆锥体最终停在轨道左端,如图乙所示.这个实验成功再现了在科技馆看到的现象.请你根据图甲;乙所示的实验,选择适当的器材,通过测量判断小军和小乐谁的观点正确,写出你的测量方法并简要说明.

26、起重机将重物竖直向上匀速提起,上升速度为0.4m/s,此时起重机钢绳的拉力为6×104N;问:

(1)重物所受的合大力小是多少N?

(2)若重物在下降过程中停下来保持静止不动;此时钢绳对重物的拉力大小是多少N?

(3)若使重物以0.2m/s的速度匀速下降,钢绳对重物的拉力大小是多少N?参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、B【分析】【解答】苹果在下降过程中;重力势能转化为动能,在最低点时,高度最低,速度最大,势能最小,动能最大,所以B对,D错;不计空气摩擦,能量只在动能和势能之间转化,机械能的总量保持不变,所以苹果会摆到原来的高度,所以A;C都错。

故选B

【分析】先判断哪种能量减少;哪种能量增加,减少的哪种能量转化为增加的哪种能量。

动能的影响因素是物体质量和速度,可根据物体的质量和速度变化判断动能的大小变化,质量越大,速度越大,动能越大,反之越小;重力势能的影响因素是物体质量和高度,可根据物体质量和高度变化来判断物体重力势能的大小变化,质量越大,高度越大,重力势能越大。2、D【分析】【解答】A;声音不能在真空中传播;故A错误;

B;在15℃下声音的传播速度是340m/s;故B错误;

C;声音的传播需要介质;电磁波的传播不需要介质,电磁波能够在真空中传播,故C错误;

D;声音和电磁波都能够传递信息;故D正确.

故选:D.

【分析】声音的传播需要介质,声音可以在液体、固体和气体中传播,不能在真空中传播,声音的传播速度是340m/s,声音可以传递信息和能量.3、C【分析】【解答】解:A;照相机是根据物距大于2倍焦距时;成倒立、缩小实像的原理制成的.此时像距小于物距.A不符合题意.

B;放大镜是根据物距小于焦距时;成正立、放大虚像的原理制成的,B不符合题意.

C;由图知;像距大于物距,所以此时成倒立、放大的实像,幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的.C符合题意.

D;潜望镜是两块平面镜组成;平面镜是根据平面镜成像的原理制成的.D不符合题意.

故选C.

【分析】要解决此题;需要掌握凸透镜成像的规律:

当u>2f时;成倒立;缩小的实像.照相机、摄像机就是根据这个原理制成的.

当u=2f时;成倒立;等大的实像.

当f<u<2f时;成倒立;放大的实像.幻灯机、投影仪就是根据这个原理制成的.

当u=f时;无像.经凸透镜折射后的光线是平行的,没有会聚点.

当u<f时;成正立;放大的虚像.放大镜就是根据这个原理制成的.

并且要知道成实像时,物距越大,像距越小,成的像越小;物距越小,像距越大,成的像越大.4、D【分析】【解答】超声波能使液体振动;从而冲击零件上的污垢,能击碎结石和药物,这些表明超声波具有能量,能不断向外传递声源的能量,选项A;B、C不合题意;通过隆隆的雷声,我们知道大雨将至,这是声音带给我们的信息,选项D符合题意;故选D。

【分析】声音能够传递能量和信息。5、B【分析】【解答】菜豆种子和玉米种子的结构的异同为:

可见;菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚.

故选:B

【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同,首先明确菜豆属于双子叶植物,玉米属于单子叶植物.6、B【分析】【分析】5min=300s;一般步行的速度约为1m/s,所以根据s=vt可以求出。

【解答】s=vt=300s×1m/s=300m。

故答案为B。7、C【分析】【分析】要比较甲;乙两种液体的密度关系;可控制两种液体的深度相同,通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系。图象法是物理中的重要方法之一,应用较多,本题应注意由控制变量法分析图象。

【解答】解:由图可知,当甲乙两液体深度相同时,甲中的压强大于乙中的压强,由p=ρgh可得:ρ甲>ρ乙。

故答案为:C8、C【分析】【分析】用天平物体质量时;向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序,在调换砝码时,如果添加了最小砝码还大,而取出最小砝码又偏少,此时应采取移动游码方法使天平平衡。天平砝码;游码的取用原则:向右盘中添加砝码时,应当按“质量由大到小”的顺序,如果加上最小的砝码多,拿掉又少时,应调节游码使天平平衡,简记为“先大后小再游码”。

【解答】解:A;天平左右两托盘的质量是相等的;故该操作错误;

B;平衡螺母只有在天平调平时使用;在称量物体质量时不能再调节,故该操作错误;

C;题干中叙述的情况;只能通过移动游码实现,该操作正确;

D;在称量操作中不能移动旋动螺母;故该操作错误。

故答案为:C二、填空题(共6题,共12分)9、物体所含物质的多少mkgtgmg【分析】【解答】质量的概念就是物体所含物质的多少;根据规定用m来表示,国际单位为kg常用单位有tkggmg。

【分析】考查关于质量的基本概念10、右711m3的铜的质量是8.9×103kg【分析】【解答】解:(1)放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时;发现游码放在标尺的零刻线处,指针指在分度盘中央的左侧,说明天平左侧沉,应将横梁右端的平衡螺母向右移,或将横梁左端的平衡螺母向右移.

(2)测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡;这时应移动游码使天平平衡;

天平标尺的分度值是0.2g;石块的质量m=50g+20g+g=71g.

(3)铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,它的物理意义是1m3的铜的质量是8.9×103kg.

故答案为:右;71;1m3的铜的质量是8.9×103kg.

【分析】(1)正确使用天平:把天平放在水平台上;把游码拨到零刻度,调节天平的横梁平衡,在调节时,左偏右调,右偏左调;

(2)用天平称量物体质量时;应先由大到小加砝码,最后调节游码使横梁平衡;读数时先看清天平的分度值,物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值.

(3)密度是单位体积的某种物质的质量;正确描述物质的密度值的物理意义,关键是对单位的理解要准确无误.11、惯性力平衡【分析】【解答】解:(1)快速击打最下面的棋子;上面的棋子由于惯性仍然留在原处;

(2)最下面的棋子被击后飞出去;是在力的作用下改变了运动状态;

(3)下面两个棋子静止不动;处于平衡状态,所以是受平衡力作用.

故答案为:惯性;力;平衡.

【分析】(1)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性;一切物体都具有惯性;

(2)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态;

(3)物体处于平衡状态时,受到的是平衡力.12、根茎叶花果实种子【分析】【解答】解答本题的关键在于掌握植物的六大器官。植物的六大器官分别是:根;茎、叶、花、果实、种子。

【分析】解答本题的关键在于掌握植物的器官类型。13、长度|速度【分析】【分析】力和速度;都是即有大小又有方向,它们都是矢量,质量;长度、路程、温度、时间是只有大小没有方向的物理量,是标量.

【解答】解:质量;长度、路程、温度、时间是只有大小没有方向的物理量;是标量;力和速度,都是即有大小又有方向,它们都是矢量.

故答案为:长度;速度.14、不同不同部位对触觉的敏感程度是不同的【分析】【分析】我们身体的各个部位对触觉的敏感度不同。

【解答】我们皮肤的结构由表皮和真皮组成,真皮内含有丰富的神经末梢,能够感觉外界的刺激。而神经末梢在皮肤不同部位的集中程度不同,使皮肤对各种刺激的敏感度不同。因为手背、手臂、手指的神经末梢集中程度不同,使铅笔触摸时触觉感受不同,说明不同部位对触觉的敏感程度是不同的。三、判断题(共5题,共10分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。19、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物四、作图题(共1题,共8分)20、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共3题,共18分)21、入射光线AO和BO;BO入射角小,所以BO的折射光线OB′的折射角也较小,OB′应画在OA′和法线之间,如图所示:

【分析】【分析】在光的折射规律中,入射角变大折射角也变大,入射角变小折射角也变小,先分析入射光线AO和BO,入射角的大小,就能判断出对应的折射角的大小,从而根据OA′画出BO的折射光线OB′22、解:由水杯中的水突然发生了如图所示的现象可知;小车突然减速,小球由于惯性会继续保持向前运动的状态,因此小球受到三个力的作用:竖直向下的重力,竖直向上的支持力,摩擦力的方向水平向左.如下图所示:

【分析】【分析】(1)首先根据水杯中的水突然发生了如图所示的现象;判断出火车的运动情况;

小球在竖直方向上受到重力和车厢对它的支持力两个力的作用;重力的方向竖直向下,支持力的方向竖直向上;

(2)小车突然减速时,由于惯性,小球会继续向前运动,所以水平方向上还会受到摩擦力的作用.23、解:重力的方向是竖直向下的;过石球重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,如图所示:

【分析】【分析】根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.六、解答题(共3题,共21分)24、A、用手拿砝码,物体放在左盘;B、天平放置的桌面不水平;C、调节横梁平衡之前,游码没有移到标尺左端的零刻度;D、超过天平的最大秤量范围【分析】【解答】A;物体放在了天平的右盘;砝码放在了天平的左盘;用手拿砝码,会腐蚀砝码;

B;天平没有放在水平桌面上;

C;调节横梁平衡之前

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