2025年鲁教版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版八年级科学下册月考试卷928考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、通过产卵繁殖后代且体温恒定的动物是（）A.中华鲟B.蜥蜴C.企鹅D.蝙蝠2、在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）

A.4.8V，1.2VB.6V，1.2VC.1.2V，6VD.1.2V，4.8V3、如图甲所示的电路，在滑动变阻器R2的滑片P从B向A滑动的过程中；电压表与电流表示数的变化如图乙所示，则下列说法中正确的是（）

A.R1的阻值是20ΩB.当电流表的示数是0.4A时，R2接入电路的阻值是30ΩC.电源电压是16VD.该电路的最大电功率为7.2W4、在下列四个图中，能正确地表示出通电螺线管极性关系的是（）A.B.C.D.5、如图是“研究电磁铁磁性强弱”的一组学生实验图，图A，B，C三个线圈匝数相同，D线圈的匝数比A，B，C线圈的匝数多，已知通过的电流I2＞I1；则下列分析错误的是（）

A.比较A，B两图可知电磁铁通电时才有磁性B.比较A，D两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强C.比较A，C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强D.比较C，D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、用所学知识回答．

（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而____．

（2）如图是a、b；c三种固体物质的溶解度曲线；根据此图回答问题：

①t2℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为____（用“=”“＞”“＜”符号连接）．

②a中含有少量的b，若要提纯a，可采用____的方法．

③若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量____（填“变大”或“变小”或“不变”）．7、摩擦与我们的生活息息相关，我们在黑板上写字是利用粉笔与黑板之间的____摩擦；在路上行走是利用鞋底与地面之间的____摩擦；乘车出行时，车轮与地面之间的摩擦是____摩擦。8、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图6所示。那么两球所受浮力____，两球的密度____。（均填“＞”“＜”或“=”）9、在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关？”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示．为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中，再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底．从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变____力的大小，从而使浮力小于重力；从他们探究的方法来看，____（小明/小华）的方法更合理，理由是____。10、某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃起火来。引起火势变大的原因是____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)11、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)17、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。18、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。19、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共30分)20、如图所示；将螺线管水平悬挂，通电后螺线管发生转动．静止时A端指向北，B端指向南，请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向．

21、将图中的电磁铁连入你设计的电路中；（在虚线框内完成），要求：电源电压恒定不变；电路能改变电磁铁磁性强弱；闭合开关S，小磁针受力静止时，其N；S极如图所示：

22、通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息；标出通电螺线管的N极；磁体A的S极和磁感线的方向．

评卷人得分六、解答题(共1题，共6分)23、磁性材料在日常生活中应用非常广泛，请同学说出在哪些方面的应用？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳；而不是卵生．【解答】解：AB；中华鲟属于鱼类、蜥蜴属于爬行动物、都通过产卵繁殖后代，但体温不恒定，AB错误；

C；企鹅属于鸟类；通过产卵繁殖后代，体温恒定，C正确；

D；蝙蝠通过胎生繁殖后代；体温恒定，D错误．

故选：C．2、A【分析】【解答】由电路图可知，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量电阻R2电压，电压表V1示数应大于电压表V2示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数U1=6V；电压表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数U2=1.2V；电阻R2的电压是1.2V，电阻R1的电压6V-1.2V=4.8V。

故选A

【分析】解决本题需要分析清楚电路结构、掌握电压表的读数方法是正确解题的关键，本题的难点是确定两个电压表的量程。3、A【分析】【解答】解：

A；C、由乙图知；当滑动变阻器接入电路电阻最大时，两端电压最大，为14V；此时电路电流最小，为0.2A；

因为I=

所以滑动变阻器的最大阻值为R2===70Ω．

根据题意得：

解得．选项A正确；选项C错误；

B；当电路电流为I′=0.4A时；

电路总电阻为R′===45Ω；

所以滑动变阻器接入电路的电阻为R2′=R′﹣R1=45Ω﹣20Ω=25Ω．此选项错误；

D、电路消耗的最大功率为P最大=UI最大=18V×0.9A=16.2W．此选项错误．

故选A．

【分析】由甲图知；定值电阻和滑动变阻器串联，电流表测量电路电流，电压表测量滑动变阻器两端电压；

①在串联电路中；用电器两端电压与其阻值成正比．由乙图知，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，两端电压最大，为14V；此时电路电流最小，为0.2A；

当滑动变阻器接入电路电阻最小时；两端电压为0；电路电流最大，为0.9A．根据欧姆定律和串联电路特点列方程组得到电源电压和定值电阻的阻值；

②已知电源电压和电路电流；可以得到电路总电阻；已知电路总电阻好定值电阻阻值，可以得到滑动变阻器接入电路的电阻；

③已知电源电压和电路最大电流，利用公式P=UI得到电路最大功率．4、D【分析】【解答】根据右手螺旋定则判断。

【分析】考查右手螺旋定则。5、B【分析】【分析】（1）电磁铁的优点：磁性有无可以由电流的通断来控制；磁极由电流方向来控制，磁性强弱可由电流大小来控制．（2）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小；线圈匝数多少．在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用转换法和控制变量法探究电磁铁磁性强弱跟影响因素之间的关系．

【解答】解：A；A图有电流电磁铁有磁性；B图没有电流电磁铁没有磁性，所以比较A、B两图可知电磁铁通电时才有磁性．说法正确，不符合题意．

B；D图线圈匝数多；电流大，电磁铁磁性强，不能探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系．说法错误，符合题意．

C；A、C两图线圈匝数相同；电流越大，电磁铁吸引大头针越多，所以A、C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强．说法正确，不符合题意．

D；C、D两图电流相同；线圈匝数越多，电磁铁吸引大头针越多，所以C、D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强．说法正确，不符合题意．

故选B．二、填空题(共5题，共10分)6、减小a=b＞c降温结晶变小【分析】【解答】（1）加热冷水；当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而减小；故答案为：减小；

（2）由溶解度曲线可知：t2℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为：a=b＞c；a中含有少量的b，若要提纯a，可采用降温结晶的方法，因为a的溶解度受温度的影响变化比b大；若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量变小，因为生石灰与水反应，会消耗一部分水，使溶剂减少，溶质会跟着减少；故答案为：①a=b＞c；②降温结晶；③变小．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a、b两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而c的溶解度随温度的升高而减少；加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而减小；t2℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为：a=b＞c；a中含有少量的b，若要提纯a，可采用降温结晶的方法，因为a的溶解度受温度的影响变化比b大；若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量变小，因为生石灰与水反应，会消耗一部分水，使溶剂减少，溶质当然会跟着减少．7、滑动静滚动【分析】【分析】

两个物体相互接触才能产生摩擦力；一个物体的接触面的同一部分总是不脱离另一个接触面，这时的摩擦力是滑动摩擦力．两个接触面虽然接触但是总是不断改变接触部分，这种摩擦力是滚动摩擦力．

【解答】

（1）写粉笔字时粉笔总是在黑板面上没有离开黑表面，粉笔和黑板之间的摩擦是滑动摩擦力．

（2）我们在路上行时,利用鞋底与地面之间的静摩擦力使人能前进.这时候鞋底要向后蹬地面,相对地面有向后滑动的趋势,就受到地面给鞋子一个向前的静摩擦力,使人前进.

（3）圆珠笔在纸上写字，笔和纸的接触面总是在改变，这种摩擦是滚动摩擦力．8、＞|＞【分析】【分析】已知两个小球体积相同，都放在同一液体中，根据阿基米德原理可知所受浮力看排开液体的体积，排开体积大的所受浮力大；因为两球静止，受到的浮力都等于自重，而G=ρVg，据此判断两小球的密度关系．本题关键有二，一是漂浮、悬浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（液体的密度和排开液体的体积）．【解答】解：由图可知，V甲排＞V乙排；

∵F浮=ρ液V排g；在同种液体中；

∴受到的浮力：F甲＞F乙；

又∵两球都静止；

∴F甲=G甲=ρ甲V甲g，F乙=G乙=ρ乙V乙g；

∵v甲=v乙；

∴ρ甲＞ρ乙．

故答案为：＞，＞．9、重|小明|小明将一根铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时浮力几乎不变（控制变量）【分析】【分析】要探究物体的沉浮条件；就需要知道浮力和重力，铁钉中插入铁钉改变重力，就应该采用控制变量法控制浮力不变．此题考查了使用控制变量法探究物体的沉浮条件．【解答】解：在萝卜中插入铁钉，萝卜的重力增大；当重力大于浮力时，物体就会下沉；

小明将一根铁钉全部插入萝卜；在改变重力的同时浮力是不变的；

小华没有将铁钉全部插入萝卜；在改变重力的同时，萝卜排开液体的体积增大，根据F浮=ρ液V液g可知浮力变大，无法找到浮力和重力的关系．

故答案为：重；小明；小明将一根铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时浮力几乎不变（控制变量）．10、打开门窗，使空气对流，提供了更为充足的氧气，引起火势变大．【分析】【分析】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气、③温度要达到着火点．

【解答】长时间充电会导致电褥子过热，温度达到可燃物的着火点引发燃烧，但是卧室内氧气不充足，所以冒黑烟，当打开门窗时，空气流通，空气中氧气含量增加，所以迅速燃烧.三、判断题(共9题，共18分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)17、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N18、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：