2024年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷995考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、鼻腔不具有的功能是（）

A.温暖；湿润进入鼻腔的空气。

B.气体交换的场所。

C.清洁进入鼻腔的空气。

D.气体进出的通道。

2、在人类的生产活动中；为了不受大自然的惩罚，必须具备的正确观点是（）

A.只有讲求生态效益；才能有稳定的经济效益。

B.遵循生态系统自身规律；大力扩大耕地面积。

C.保护对人类有益的生物资源；消灭对人不利的生物。

D.优先改善经济效益；充分开发利用自然资源。

3、（2015•齐齐哈尔）下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4、血液凝固后，血块周围会出现一些黄色透明液体，这就是血浆。（）A.正确B.错误5、下列四组数字分别代表经度和纬度，其中，能准确表示某点地理位置的是（）A.0°，90°B.0°，180°C.180°，30°D.150°，0°6、根是绿色植物非常重要的器管；下面的有关叙述中，正确的是（）

A．根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐。

B．植物生长发育需要氮；磷、钾；所以应全部施无机化肥。

C．根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度；根就从土壤中吸水。

7、【题文】（2009山东菏泽学业)图2中实线表示动脉血的流动；虚线表示静脉血的流动，下列选项中，能正确表示体循环途径的是。

(注：1.排版时，请把图2中“（⑤）”-“（⑩）”外面的小括号“（）”去掉。2.图中文字不清晰的请更换，下同)A.④→⑩→⑨→⑧→①B.③→⑤→⑥→⑦→②C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④8、在我国各类型的植被中，占据主体地位的是（）A.草原B.荒漠C.森林D.热带雨林评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、两栖动物的特征：幼体生活在____中，用____呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用____呼吸，____可辅助呼吸．

10、生物圈的范围包括的底部，水圈的____和____的表面。11、细嚼馒头会变甜，是由于唾液中的____将馒头中____的转化____的缘故．12、大象的细胞和小鼠的细胞大小没有明显差异．____．13、【题文】血常规化验单中Hb表示____。14、小丽在切菜的时候，手被切破了，感觉到手很疼并有流血，这说明在皮肤内具有____、____和____组织．15、如图中，A﹣﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）人体的基本组织中：覆盖在我们身体表面的是皮肤，其中，皮肤的表皮层属于____组织；流动在血管内的血液属于____组织．

（2）B通过____形成C．在此过程中；细胞的形态；结构和功能产生了差异．

（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是____和____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、如果你的皮肤不慎被划伤，你会感觉到疼，还会流血。这说明皮肤中可能含有神经组织和结缔组织。（）17、运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加。（）18、胆汁是由胆囊分泌的。（）19、维生素和无机盐在人体内含量虽不多，但作用都很大．20、所有的毛细血管都是一端连着小动脉，一端连着小静脉______．（判断对错）21、当人吸气时，肺便扩张，胸廓随之扩大。（）22、关节头从关节窝里脱落出来，叫做脱臼．______（判断对错）23、动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。24、酸雨在春季发生与污染无关．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共10分)25、为了丰富同学们的学习生活，提高实验技能，我们市各个初中学校开展了丰富多彩的社团活动，下列是某中学生物探究实验社团活动进行的几项探究实验，请你帮助他们分析完成相关问题：(1)如图是探究“馒头在口腔中的变化”实验过程示意图，按照正确的实验操作规程，2号试管滴加碘液后出现的实验现象是，原因是_________。(2)图一是该实验小组在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的血液流动情况，图二是观察血涂片时视野的一部分，请据图回答下列问题：图一中血液流速最慢的血管是____________（用图中字母表示）血管，图二中[2]的作用是____________。(3)为了充分理解心脏的结构及功能，生物小组同学利用如图所示猪的心脏做了灌流实验，若将水从[6]灌入(扎紧9)，则水从[____]流出。(4)为了探究某种激素对动物生长发育的影响，生物小组的同学将十只大小及生长状态相同的小白鼠分为甲乙两组并进行如下处理，其中甲组小鼠在实验中起____作用。实验结果表明，与甲鼠相比乙组小鼠除了表现出生长和发育均停滞的现象外，还表现出食欲不振、精神萎靡的现象，以上所有的表现说明A腺体为__________，分泌的激素的作用有____________。26、显微镜是初中生物重要的观察工具；图甲为显微镜的结构示意图，图乙为显微镜的目镜和物镜图，利用你所学的知识回答下列问题：

（1）在显微镜的结构图甲中；起放大作用的结构是[______]______和[______]______。

（2）焦螺旋能够升降镜简；调节焦距的作用，其中寻找物像一用[]______，使物像更清晰一般需要调节[______]______。

（3）在观察过程中；发现显微镜视野过暗，既可以通过调用[______]______的凹面镜，也可以调用[______]______上的大光圈达到目的。

（4）观察时发现最清晰的像位于视野右上方的边缘处；非常不利于观察，想使该物像移到视野中央，则应该将装片向______方向移动。

（5）如果想观察到的细胞数目最多；你应该选择图乙中的镜头组合是______（填序号）这时物像放大了______倍。

（6）如果观察过程中；发现视野中有污点，根据你的经验判断，污点只可能位于______；______；

目镜上。评卷人得分五、其他(共2题，共6分)27、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。28、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)29、【题文】金银花既有观赏价值，又有要用价值，自古被誉为清热解毒的良药。其性甘寒气芳香，甘寒清热而不伤胃，芳香透达又可祛邪。金银花既能宣散风热，还善清解血毒，用于各种热性病，如身热、发疹、发斑、热毒疮痈、咽喉肿痛等证，均效果显著。人工培育金银花的方法是：秋天果实采收后，洗净果皮，晒干后贮藏。第二年4月上旬，将种子放在25oC的温水中浸泡一昼夜；再与细沙混合，放在室内催芽，播种后用细眼壶洒水，10d左右即可出苗。（6分）

①与金银花种子贮藏关系最密切的条件是____，与金银花种子萌发直接有关系的外界条件是____、____和____。

②幼苗变绿的条件是____。在植物的生长过程中，适当提高环境中的二氧化碳浓度，能够提高____效率，加快植物生长速度。30、【题文】神经系统由____、____和它们发出的____组成。神经系统结构和功能的基本单位是____。31、【题文】下图为某豆类植物种子的结构示意图。请据图回答：

(1)该种子的结构由种皮和胚构成，胚的结构包括[②]____、[③]____、[④]胚轴和[⑤]____。

(2)影响种子萌发的外部条件有空气、____和____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

A；鼻腔中有丰富的毛细血管；可以温暖空气，鼻腔内的黏液可以湿润空气；

B；进行气体交换的场所是肺；不是鼻腔具有的功能．

C；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘；黏液可以粘住灰尘，对空气又清洁作用．

D；鼻腔、咽、喉、气管和支气管都是呼吸的通道；都是呼吸道的组成部分．

故选：B

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确鼻腔的功能．鼻腔的功能是能够清洁；湿润和温暖空气．

2、A【分析】

人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看；大多数活动都具有破坏性．这种破坏又可分为二大类：一是直接破坏，如过度的砍伐；开垦、放牧、狩猎、捕捞等．二是间接地破坏，如：工业的排污，温室效应，臭氧层破坏，大气变暖，海平面上升等等，破坏了生物的生存环境．而地球上所有生物间又是以各自的生物圈相互串成一个共同的生态系统，生物愈是进化，抵抗环境变化的能力就愈差．只有讲求生态效益，才能有稳定的经济效益．故A符合题意．

故选：A．

【解析】【答案】本题主要是针对人类的活动对生态环境的影响进行分析的一道题；解答时辨证的看待问题，切记片面性．

3、B【分析】【解答】：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物．可见B符合题意．

故选：B

【分析】此题是关于苔藓植物与人类的关系的选择题，据此答题．4、B【分析】

【分析】本题主要考查血液的组成和功能。掌握血液凝固的特点是解题的关键。【解答】将新鲜的血液放入抗凝剂后静置一段时间，血液会出现分层现象，最上面的血浆，下面的是血细胞。如果血液中不加抗凝剂，血液不分层，而会凝固，血块周围渗出的黄色透明的液体是血清。血清和血浆的主要区别是血清里不含纤维蛋白原。由此可见，故题干叙述错误，B符合题意。故选B。

【解析】B5、B【分析】本题主要考查了根据经纬度确定点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。选项中ACD的地理位置不只一个，不能准确表示某点地理位置，而经度180°的纬线与纬度0°的纬线只有一条，故B能准确表示某点地理位置。故选B。【解析】B6、C【分析】

A；根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．具有吸收能力的是伸长区和成熟区；主要的吸收部位是成熟区，其它部位无吸收能力．不符合题意．

B；植物生长发育需要含N、P、K的无机盐；农家肥营养全面，但肥效慢，无机化肥见效快，但容易造成土壤板结等，所以施肥时应该一农家肥为主，配合使用无机化肥．不符合题意．

C；植物细胞是否失水或吸水；与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，根就从土壤中吸水．符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题主要考查的是关于植物的根的一些基本知识；根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．思考解答．

7、A【分析】【解析】由题意和图示知图中数字分别表示①右心房②左心房③右心室④左心室⑤肺动脉⑥肺部毛细血管⑦肺静脉⑧体静脉⑨全身毛细血管⑩体动脉．体循环：④→⑩→⑨→⑧→①；肺循环：③→⑤→⑥→⑦→②．综上所述，选项A正确．

故选：A【解析】【答案】A8、C【分析】【解答】我国林业用地面积为26329.5万公顷；森林面积15894.1万公顷，活立木蓄积量124.9亿立方米，森林蓄积量112.7亿立方米，在我国的植被中，森林占据了主体．森林面积和森林蓄积仍居世界前列，我国的森林资源虽然植物种类丰富，但是我国却是一个少林国家．就拿森林覆盖率来说，圭亚那是97%，芬兰是69%，日本是68%，美国是33%，我国仅仅只有16.55%，大大低于全世界27%的平均水平．由于我国人口众多，人均森林面积只有0.128公顷，仅相当于世界人均水平的1/5．故C正确．

故选：C

【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被．我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林．在我国的植被中，森林占据了主体．二、填空题(共7题，共14分)9、水鳃肺皮肤【分析】【解答】解：两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．

故答案为：水；鳃；肺；皮肤．

【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．10、略

【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园。考点：生物圈。【解析】【答案】大气圈大部岩石圈11、略

【分析】

唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔；唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能够将淀粉初步分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味，因此细嚼馒头，口腔内感觉有甜味．

故答案为：唾液淀粉酶；淀粉；麦芽糖．

【解析】【答案】该题要从口腔内含有的消化液及其作用方面考虑解答．

12、略

【分析】

细胞学说认为：除病毒外；生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．所以大象的细胞和小鼠的细胞大小没有明显差异．

故答案为：√

【解析】【答案】细胞是生物体结构和功能的基本单位；但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：红细胞的英文是Redbloodcell；简写为RBC；

白细胞的英文是Whitebloodcell；简写为WBC；

血红蛋白的英文是Hemoglobin；简写为HB；

血小板的英文是Platelet；简写为PLT．

故答案为：血红蛋白．

考点：血液的成分和主要功能．【解析】【答案】血红蛋白14、上皮组织神经组织结缔【分析】【解答】解：上皮组织具有保护；分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等．小丽在切菜的时候，手被切破了，感觉到手很疼并有流血，说明破坏了上皮组织，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，因此皮肤中可能含有上皮组织、神经组织和结缔组织．

故答案为：上皮组织；神经组织；结缔。

【分析】人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能，分析解答．15、上皮结缔分化消化吸收【分析】【解答】解：（1）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织．其中上皮组织由上皮细胞构成；细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸和消化道内壁、血管壁等，具有保护和分泌等功能；结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能．

（2）如图可知：细胞是人体结构和功能的基本单位；人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，形成了不同的C组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官D，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统E，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体．

（3）图中的E是消化系统；具有的生理功能是消化食物和吸收营养物质．

【分析】（1）细胞在分裂时；染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了．

（2）人体的生长发育是由一个细胞﹣﹣﹣受精卵开始的，受精卵通过细胞分裂产生新细胞，通过分化形成组织，继而形成器官、系统、人体．图示中：A是受精卵，B是细胞群，C是组织，D是器官，E是消化系统．三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】试题分析：上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等，皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，流血说明有结缔组织，因此皮肤中可能含有神经组织和结缔组织，另外皮肤具有保护的功能，所以有保护组织，皮肤是由不同组织构成的器官，所以题干的叙述是正确的。考点：人体的几种基本组织。【解析】【答案】对17、√【分析】经常运动的人，呼吸频率会慢，呼吸深度深，即肺活量大。【解析】【答案】√18、×【分析】【解答】消化系统内的消化腺包括大消化腺和小腺体．大消化腺包括唾液腺；肝脏和胰腺；其中唾液腺分泌唾液；肝脏分泌胆汁，胆汁暂时储存在胆囊内；胰腺分泌胰液。

【分析】本题考查的是消化系统的组成，消化系统包括消化道和消化腺。19、A【分析】【解答】解：维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如缺乏维生素B1会引起脚气病；无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．缺钙易患佝偻病和骨质疏松症，缺碘会患地方性甲状腺肿．

故答案为：正确。

【分析】维生素和无机盐是人体需要的两种营养物质，需要量不大，但作用却很大．20、×【分析】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．但是并不是所有的毛细血管都是一端连着小动脉，一端连着小静脉，如肾小球两端连接的都是小动脉．

故答案为：×

血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

关键是掌握毛细血管适宜与组织细胞之间进行物质交换的特点．【解析】×21、×【分析】【分析】本题主要考查人体的呼吸。解答此题的关键是熟知吸气和呼气时相关结构的变化。【解答】当人体吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺容积增大，肺内气体压力减小，小于外界气体的压力，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺随之收缩，肺容积减小，肺内气压增大，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。故题干的说法是错误的。故选F。【解析】F22、×【分析】解：关节包括关节面；关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝；在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．

故答案为：×

本题考查的是脱臼的问题；首先明确关节的结构．

关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握．【解析】×23、×【分析】试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动．考点：动脉血、静脉血的概念【解析】【答案】错24、×【分析】【解答】酸雨主要是一些酸性气体升到空中与空气中的水蒸汽结合；使雨水酸化．罪魁祸首是煤；石油大量燃烧生成的酸性气体，是大气污染的结果．

故答案为：×．

【分析】根据酸雨的形成分析判断．四、实验探究题(共2题，共10分)25、（1）不变蓝色2试管中有唾液；唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了。

（2）A包围和吞噬病菌。

（3）2肺动脉。

（4）对照甲状腺促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。

【分析】【分析】此题考查了探究口腔中的消化实验、观察小鱼尾鳍血液流动实验、观察血涂片实验、心脏的结构和功能、探究甲状腺激素的作用实验。明确实验原理及有关的基础知识是解决此题的关键。【解答】（1）唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，淀粉遇碘液变蓝是淀粉的一大特性，清水不能分解淀粉。1号试管与2号试管形成对照实验，变量是唾液。观察到的实验现象是：1号试管滴加碘液后变蓝，2号试管滴加碘液后不变蓝，原因是2试管中有唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了。（2）图一中血液流速最慢的血管是A血管，该血管是毛细血管，管腔最细，只允许红细胞单行通过；图二中【2】是白细胞，体积最大，数量最少，它的作用是包围和吞噬病菌，具有防御保护的作用。（3）心脏的心房和心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，保证了血液只能由心房流向心室、由心室流向动脉。因此，若将水从【6】上腔静脉灌入（扎紧9），则水从【2】肺动脉流出。（4）甲状腺能够分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进生物体的生长发育、新陈代谢、提高神经系统的兴奋性。根据表中信息，甲、乙形成一组对照实验，控制的变量是A腺体，甲组小鼠在实验中起对照作用，没做处理，是对照组。结果具有该腺体的小鼠生长发育正常，不具有该腺体的小鼠，生长发育停滞、食欲不振、精神萎靡，证明A腺体是甲状腺，分泌的甲状腺激素促进生物体的生长发育、新陈代谢、提高神经系统的兴奋性。【解析】（1）不变蓝色2试管中有唾液；唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了。

（2）A包围和吞噬病菌。

（3）2肺动脉。

（4）对照甲状腺促进新陈代谢；促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。

26、①目镜④物镜⑭粗准焦螺旋⑬细准焦螺旋⑦反光镜⑥遮光器右上方①④75玻片物镜【分析】解：（1）显微镜是具有放大功能的仪器；能够帮助我们观察到肉眼无法看清楚的生物体及其结构，显微镜结构中，①目镜和④物镜可以放大物像，是显微镜的主要部件。

（2）⑭粗准焦螺旋和⑬细准焦螺旋都可以调节镜筒；粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小。用粗准焦螺旋找到物像，让细准焦螺旋将物像调清晰。因此，观察到物像不够清晰，可以调节细准焦螺旋。

（3）用来调节光线强度的结构是⑥遮光器和⑦反光镜；遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。因此在观察过程中，发现显微镜视野过暗，既可以通过调用⑦反光镜的凹面镜，也可以调用⑥遮光器上的大光圈达到目的。

（4）显微镜成倒像；题目中某物像在显微镜视野的右上方；要使该物像移至视野正中央，玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央。

（5）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大；看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是①④，即5×15=75（倍）；

（6）观察临时装片时；视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜；目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上。因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点。

故答案为：（1）①目镜；④物镜。

（2）⑭粗准焦螺旋；⑬细准焦螺旋。

（3）⑦反光镜；⑥遮光器；

（4）右上方。

（5）①④；75；

（6）玻片；物镜。

显微镜的结构如图所示：①目镜；②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，11通光孔，⑥遮光器，10压片夹，⑦反光镜，⑧镜座，⑨镜柱，12镜臂，13细准焦螺旋，14粗准焦螺旋。

本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜是教学大纲要求的基本技能之一，学生一定要多动手，多思考，并注意总结，才能好此类题目。【解析】①目镜④物镜⑭粗准焦螺旋⑬细准焦螺旋⑦反光镜⑥遮光器右上方①④75玻片物镜五、其他(共2题，共6分)27、略

【分析】【解析】环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境.

生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.【解析】【答案】28、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题以探究酸雨对大豆幼苗的生长有影响为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，确定实验变量，设计对照实验，实验数据的处理等方面入手．

解答：解：（1）提出问题：酸雨对大豆幼苗的生长有影响吗？（一定是问句“？”）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．

（2）作出假设：酸雨对大豆幼苗的生长有影响（对提出问题作出肯定或否定的回答）．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．

（3）设计对照实验；可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．该