平行线专题讲义(提高)_第1页
平行线专题讲义(提高)_第2页
平行线专题讲义(提高)_第3页
平行线专题讲义(提高)_第4页
平行线专题讲义(提高)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5/13个性化授课讲义学员姓名授课教师学校科目数学年级类型/课时3课时授课主题日期时段讲义审核>>教学内容<<一、【复习引入】【知识梳理】1.同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系.(1)如图a,若AB∥CD,点P在AB、CD外部,我们过点P作AB、CD的平行线PE,则有AB∥CD∥PE,故∠B=∠BPE,∠D=∠DPE,故∠BPE=∠BPD+∠DPE,得∠BPD=∠B﹣∠D.将点P移到AB、CD内部,如图b,以上结论是否成立?若成立,说明理由;若不成立,则∠BPD、∠B、∠D之间有何数量关系?请证明你的结论;(2)在图b中,将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q,如图c,利用(1)中的结论(可以直接套用)求∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BQD之间有何数量关系?(3)设BF交AC于点P,AE交DF于点Q.已知∠APB=130°,∠AQF=110°,利用(2)的结论直接写出∠B+∠E+∠F的度数为度,∠A比∠F大度.2.如图1,已知直线l1∥l2,直线l和直线l1、l2交于点C和D,在直线l有一点P,(1)若P点在C、D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化,并说明理由.(2)若点P在C、D两点的外侧运动时(P点与点C、D不重合,如图2和3),试直接写出∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,不必写理由.10.如图所示,已知AB∥CD,BD平分∠ABC交AC于O,CE平分∠DCG.若∠ACE=90°,请判断BD与AC的位置关系,并说明理由.11.如图,已知∠EFC+∠BDC=180°,∠DEF=∠B,试判断DE与BC的位置关系,并说明理由.12.如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2,求证:∠E=∠F.13.如图所示,已知射线CB∥OA,∠C=∠OAB=120°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.(1)求∠EOB的度数;(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之变化?若变化,请找出规律;若不变,求出这个比值;(3)在平行移动AB的过程中,若∠OEC=∠OBA,则∠OBA=度.14.已知:如图,射线CB∥OA,∠C=∠OAB=120°,OE平分∠COF交BC于点E,F在BC上,且满足OB平分∠AOF.(1)求:∠EOB的度数.(2)探究∠OBC与∠OFC的数量关系,并证明;若向右平移AB,则∠OBC与∠OFC的数量关系是否会发生变化?若发生变化,请直接写出变化的结论.(3)在向右平移AB的过程中,能否使∠OEC=∠OBA?若存在,求出此时两角相等的度数;若不存在,请说明理由.15.如图(1)所示,是一根木尺折断后的情形,你可能注意过,木尺折断后的断口一般是参差不齐的,那么你可深入考虑一下其中所包含的一类数学问题,我们不妨取名叫“木尺断口问题”.(1)如图(2)所示,已知AB∥CD,请问∠B,∠D,∠E有何关系并说明理由;(2)如图(3)所示,已知AB∥CD,请问∠B,∠E,∠D又有何关系并说明理由;(3)如图(4)所示,已知AB∥CD.请问∠E+∠G与∠B+∠F+∠D有何关系并说明理由.16.已知:如图,AB∥CD,线段EF分别与AB,CD相交于点E,F(1)如图1,已知∠A=30°,∠APC=80°,求∠C的度数;(2)如图2,当动点P在线段EF上运动时(不包括E,F两点),∠A,∠APC与∠C之间有何数量关系?并证明你的结论;(3)当动点P在直线EF(线段EF除外)上运动时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出∠A,∠APC与∠C之间的数量关系.17.已知:如图(1)所示,D是∠ABC的角平分线和∠ACB的角平分线的交点,过点D作EF∥BC,交AB于E,交AC于F.(1)请你确定EF、BE、CF三者之间的关系,并加以证明.(2)如图(2)所示,当点D为∠ABC的外角的角平分线和∠ACB的外角的角平分线的交点时,EF、BE、CF三条线段还满足上面的关系吗?若满足,直接写出关系式;若不满足,请写出新的关系式并加以证明.(3)如图(3)所示,当点D为∠ABC的角平分线和∠ACB外角平分线的交点时,EF、BE、CF三条线段还满足上面的关系吗?若满足,直接写出关系式;若不满足,请写出新的关系式并加以证明.18.如图①所示,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:(1)试说明:OB∥AC;(2)如图②,若点E、F在BC上,且∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF.试求∠EOC的度数;(3)在(2)的条件下,若左右平行移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值;(4)在(3)的条件下,当∠OEB=∠OCA时,试求∠OCA的度数.19.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB=2,将△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°得△EDC.将△EDC演这个C方向平移得到△E1D1C1.(1)当点D1刚好落在斜边AB上如图1,求平移距离;(2)设E1D1与边BC交于点N,C1D1与边AB交于点M,当MN∥AC时,求平移的距离.20.如图,在三角形ABC中,BE平分∠ABC,∠1=∠2.问:(1)直线DE与BC平行吗?请说明理由.(2)若∠C=65°,求∠AED的度数.21.如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.(1)说明:∠O=∠BEO+∠DFO.(2)如图2,如果将折一次改为折二次,如图2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系,证明你的结论.(3)若将折线继续折下去,折

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论