福建省南平市迪口中学高一语文期末试题含解析

/福建省南平市迪口中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文章，完成14-17题在春天里观察两只鸟陈峻峰①不是一棵，也不是两棵，而是一排水杉。在我居住的城市的东南，向天空高高地直立着，高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松。②两只鸟，我们权且可以称它们为山喜鹊吧，在早春里飞来。我以为我认识它们，我以为它们是去年的那一对。它们的巢还在，也就是说它们原来的家还在，经过了去冬的那场大雪，看上去好像依然完好无损。而且，就一只鸟巢而言，它的高度、支点、造型，都大抵可以称得经典。③两只鸟飞来，先在空中盘查了一会，停留在附近的一棵树上，对去年那只的鸟巢进行确认。我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示，也不知道它们依循了怎样的信息和气息，能够从浩渺的远方，准确地找到这一排杉树，找到它们的巢穴。现在的情况是，它们在经过确认之后，瞬间两只鸟同时飞起，又同时落在了那只鸟巢之上。我猜它们一定会检查它们一冬没有居住的房子，然后进行外墙的修补，并且把卧室装饰一新。它们要在那里缠绵相拥、谈论天气和诗歌、生儿育女，当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨。④很快，我发现我错了，那两只鸟并未干这些事情。它们选择了另一棵树，开始建造一个新的巢。循着我的目光从左往右看过去，如果去年的那个巢在第三棵水杉上，那么它们选择的就是第五棵。⑤现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。⑥当然，建造一个家是复杂的、艰难的。我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦，我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想。就这样，有一天，我像是突然发现，它们的家建好了。一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来，和树完美地融成一体。我能感觉到巢的坚固和安稳，也能想象那卧室的簇新和舒适。⑦那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。年轻人的新巢建在第五棵树上，父母的旧居建在第三棵树上；父母亲不在了，高高树顶的旧居空着，仿佛一个家族的图腾和标志；从我的角度看去，直立的杉树举着那只旧巢，更像是举着一个祖宗的牌位。那么，这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家，是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位。那么，与之间隔一棵树的距离，是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远，又不挨得太近。它们在生命的繁衍和承续中，需要有自己年轻独立的思想，需要创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活。⑧而我必须自觉离开了，我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身的反省，包括我对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为。旧巢和新巢都建在树的高处，那几乎是树的梢顶了。它们未必不知道这要担当多么大的风险，但它们更知道这世上真正的风险，来自人类。因此它们把巢尽可能地建在高处，建在梢顶，那是对人类明白无误的拒绝、痛斥和对峙。⑨那个悬在高空的巢穴，高高悬在我们的头顶之上的巢穴，不知是鸟类的天性不安，还是人类的巨大痛苦。（有删改）14．结合全文来看，第一段中的画线句有哪些作用？（4分）15．结合文意，简析文章三、四两段中加点词语的表达效果。（4分）16．文章第三段中画线句子表达了作者怎样的思想感情？（4分）17．文章第八段写道“我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测，而是能否进行自身的反省”,请结合全文，分析作者进行了哪些方面的反省获得了怎样的启示。（6分）参考答案：14运用对比手法（比较），突显了水杉的高度，（2分）为下文两只鸟在梢顶筑巢埋下了伏笔，为作者对人类自身的反省作铺垫。（2分）15这一系列的动词写出了两只鸟选择、建筑新巢的过程；（2分）运用拟人手法，赋予鸟儿以灵性、情绪、思想，亲切、自然、生动、形象。（2分）16作者运用风趣幽默的语言，希望鸟儿有一个安居之所能够体验爱情、繁衍后代、追求和谐高雅的精神生活、分担困难，（2分）寄托了作者对鸟儿的美好情感。（2分）17①新巢与旧巢保持若即若离的距离；既能守望文化传统又能保持独立，显示了两只鸟非凡的智慧和魄力。②不肯住父母的旧巢，鸟儿的家族不遗传依赖和懒惰；表明了年轻一代应该有自己年轻独立的思想，创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活。③对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为；主张人类应与自然和谐相处，启示人类应亲近自然，善待生灵。（共6分，三个要点，每个要点2分，反省、启示各1分）2.阅读下面的文字，完成1—3题。（9分，每小题3分）“干血”救人命英国《泰晤士报》10月24日报道，科学家已成功地开发出一种能储存几年的“干血”，它能迅速被还原，在发生事故、应急和做手术时使用。瑞典斯德哥尔摩的一名医生在过去3年中已成功地在一系列参与试验的病人身上使用了这种被还原的血液，他说：“这一发明可与将人类送上月球相提并论。”人们向医院捐献的血液一般只能储存42天，这种“干血”就是用这些捐献的血液提炼而来。现在，医院可以不再储存过量的血液，取而代之，医生可以将红细胞制成干粉，这种干粉能够储存几年时间。卡罗琳医院的主治医师拉福利大夫说，正在对这种“干血”进行第二阶段的检测，如果它能最终通过检测被批准使用的话，那将会给卫生保健领域带来戏剧性的变化，他说；“这种人造血显示的在人体内的携氧能力比真血还好，这一点将非常有用，例如在心脏病发作时，它将帮助降低对人体的伤害。”他说：“在某些紧急情况下，时间是关键。在一个小时内所有的事情都要做完。这就是我认为这种人造血对人类非常重要的原因。”在过去3年中，由于有出色的临床检测设备，该医院在进行臀部修复手术时采用这种人造血进行试验。拉福利大夫说：“让我吃惊的是，我们从未发现过任何副作用;没有出血现象，没有过敏反应，任何副作用都没有。”他说：“可以用这种”干血”取代多达两升的失血，人体仍运转正常。它复制了1/5的血红蛋白分子。它可以暂时取代失血，直到人体开始自行造血。当然它不能全部取代人体的血液，因为它并不含有自然血液中的全部物质，但它是一种能救命的东西。”他预测这种血液替代品将被广泛应用于交通事故现场，目前在这些场合只为受害人提供生理盐水也可以在去医院途中的救护车内使用。

1．下列各项中，对“干血”的解说，不正确的一项是

（

）A．“干血”能被迅速还原为一般血液，因此可以在发生事故、应急和做手术时使用。B．“干血”虽然目前还处在试用阶段，不过这种被还原的血液在一系列参与试验的病人身上的使用获得了成功。C．“干血”是从人们向医院捐献的血液中提炼而来的。D．“干血”是血液在被医生脱水、烘干后制成的干粉，它能够储存几年时间。2．下列各项中，最能体现拉福利大夫所说的“这种人造血对人类非常重要的原因”的一项是

（

）A．“干血”正在进行第二阶段的检测。

B．“干血”可以取代多达两升的失血。C．在某些紧张情况下，时间是关键。

D．没有出现血现象和过敏反应，甚至任何副作用都没有。3．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是

（

）A．“干血”的发明和使用意义极大，可以“与将人类送上月球相提并论”B．一般的血液只能储存42天，使用受到极大的限制。随着“干血”的出现，如何保健领域发生了戏剧性的变化。C．作为一种血液替代品，“干血”今后将可能被广泛应用于卫生领域，医疗领域或是交通事故现场。D．虽然“干血”并不含有自然血液中的全部物质，但它能够复制血红蛋白分子，暂时取代失血，因此它是一种能救命的东西。参考答案：3.（9分，每小题3分）阅读下面的文段，完成6～8题。悠着点，慢着点“贫富”与“欲望”漫谈莫言①中国古代有个大贤人司马迁说过：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”中国的圣人孔夫子说过：“富与贵，人之所欲也；贫与贱，人之所恶也。”中国的老百姓说：“穷在大街无人问，富在深山有远亲。”无论是圣人还是百姓，无论是知识分子还是文盲，都对贫困和富贵的关系有清醒的认识。②贫困者羡慕并希望得到富贵，这是人之常情，也是正当的欲望，这一点孔夫子也给予肯定，但孔夫子说：尽管希望富贵是人的正当欲望，但不用正当的方法得到的富贵是不应该享受的。贫困是人人厌恶的，但不用正当的手段摆脱贫困是不可取的。时至今日，圣人二千多年前的教导，早已变成了老百姓的常识，但现实生活中，用不正当的方式脱贫致富的人比比皆是，用不正当的方式脱贫致富但没受到惩罚的人比比皆是，虽然痛骂着那些用不正当的方式脱贫致富了的人，但只要自己有了机会也会那样做的人更是比比皆是，这就是所谓的世风日下，人心不古。③人类的欲望是填不满的黑洞。渔夫的老婆起初的欲望只是想要一只新木盆，但得到了新木盆后，她马上就要木房子……她甚至让那条能满足她欲望的金鱼做她的奴仆，这就越过了界限，如同吹肥皂泡，吹得过大，必然爆破。凡事总有限度，一旦过度，必受惩罚，这是朴素的人生哲学，也是自然界诸多事物的规律。民间流传的许多具有劝诫意义的故事都在提醒人们克制自己的欲望。据说印度人为捕捉猴子，制作一种木笼，笼中放着食物。猴子伸进手去，抓住食物，手就拿不出来。要想拿出手来，必须放下食物，但猴子绝对不肯放下食物。猴子没有“放下”的智慧。人有“放下”的智慧吗？有的人能抵挡金钱的诱惑但未必能抵挡美女的诱惑，有的人能抵挡金钱美女的诱惑，但未必能抵挡权力的诱惑，人总是会有一些舍不得放下的东西，这就是人的弱点，也是人的丰富性所在。④要控制人类的贪欲，最直接最有效的手段还是法律，法律如同笼子，欲望如同猛兽。人类社会千百年来所做的事，也就是法律、宗教、道德、文学与人的贪欲的搏斗。尽管不时有猛兽冲出牢笼伤人的事件，但基本上还是保持了一种相对的平衡。人与人之间的友好关系，需要克制欲望才能实现；国与国之间的和平关系，也只有克制欲望才能实现。一个人的欲望失控，可能酿成凶杀；一个国家的欲望失控，那就会酿成战争。由此可见，国家控制自己的欲望，比每个人控制自己的欲望还要重要。……(2010年12月4日在东亚文学论坛上的演讲——节选)6．关于第①段的引用，下列理解不正确的一项是A．司马迁认为，天下人为了利益蜂拥而至，为了利益而各奔东西，人人都逃不脱“利益”二字。B．孔子认为，富贵是人人都想追求的，贫贱是人人都厌恶的，人追求利欲是正常的本能。C．“穷在大街无人问，富在深山有远亲。”

这一俗语告诉我们，人的穷富与所处的环境有关。D．第①段中作者引用这些名言警句，主要目的是为了引出下文所要论述的话题。7．下列对文中画线词句的理解，不正确的一项是A．第②段直接引用孔子的话，意思与人们常说的“君子爱财，取之有道”是相通的。B．第②段中连续使用三个“比比皆是”，既揭示了现实生活中在欲望的驱使下世风日下的现实，又表现出作者对这几类人的鄙视和痛恨。C．第③段中的“放下”，意思是人们能够克服人的弱点，主动抵挡各种诱惑。D．第④段作者用笼子比喻法律，用猛兽比喻欲望，形象生动地表现出法律对人们贪欲的制约作用。8．根据文意，下列说法不正确的一项是A．要使人们克制自己的欲望，方法和途径有多种，文学（包括民间故事），就可以对人们起到劝诫、警示的作用。B．无论是渔夫的老婆，还是那只不肯放下食物的猴子，最终都因欲望无限扩大而受到了惩罚。C．第④段承接上文对人类应克制欲望的论述，引出对国家控制欲望的意义的论述，有承上启下的作用。D．想要控制人类的贪欲，既要求人们通过自身的努力来克制自己的欲望，也需要通过法律的手段来加以约束。参考答案：6．C（应该是告诉人们，世人都是嫌贫爱富的，体现了中国百姓对贫困和富贵关系的认识，含有世态炎凉的意味。）7．A（应该是间接引用。）8．B（猴子不属于欲望无限扩大。）

略二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面文言选段，完成12—16小题。（14分。其中1２—1５小题，每题2分。）甲：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。ks5u

（选自荀子的《劝学》）乙：君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也。《书》不云乎？“好问则裕。”孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。

（节选自刘开的《问说》）12．下列句子中加点的词，其意义和用法完全相同的一组是（

）A．积土成山，风雨兴焉

B．问与学，相辅而行者也贤于己者，问焉以破其疑

而吾与子之所共食C．积善成德，而神明自得，圣心备焉

D．问焉以求一得

好学而不勤问，非真能好学者也

学即继以问也13．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（

）A．非学无以致疑，非问无以广识：

丰富的知识

B．所谓就有道而正也:

就有办法C．等于己者，问焉以资切磋：

差不多

D．孟子论“求放心”：

放纵散漫的心14．下列句子的句式与例句有相同之处的一项是（

）例句:蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。A．以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。

B．冰,水为之而寒于水。C．句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉。

D．而客问曰:“何为其然也?”15．下列说法与原文意思不相符的一项是（

）A．荀子运用设喻的方式，形象生动地阐明学习要注重积累，要持之以恒，要专心致志。B．刘开一开篇便提出好学尤其应当勤问的观点，接着便着重论述好问的意义：可以丰富知识，有利于修饰品德。C．为了阐明自己的观点，荀子与刘开都运用排比、对比、比喻手法，说理透彻明白，气势恢弘。D．“说”是一种文体，它可以记事，也可以说明、议论，刘开的《问说》属议论，与荀子的《劝学》体裁相同。16．将下列句子译成现代汉语。（6分）（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（2分）

译文：

（2）理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？（2分）译文：

（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（2分）译文：

参考答案：1２、B．连词，和（A兼词，于此；代词，他。C连词，表承接，就；连词，表转折，却。D连词，表目的，以便；连词，表承接，就）1３、D（A扩大知识面B靠近有道德有学问的人C跟…相同）1４、A定语后置（B状语后置C宾语前置D疑问句宾语前置）1５、C刘开《问说》中没有用比喻１６、（1）如果刻一下就停止，即使朽木也不能折断；如果不停地刻下去，就是铁、石头也能雕刻成功。

（注意“锲”、“金石”、“镂”的意义）（2）道理明白了，但是，有的人却不能把道理运用于实际问题，知道那些大道理了，有的人却不知道那些小道理，舍弃了问，怎能解决疑难问题呢？（注意“其”、“奚”、“焉”的意义；“其奚决焉”的句式）（３）有的（不知句读）向老师学习，有的（不解惑）却不向老师学习。（注意句式）参考译文：有学问有道德的人学习一定喜欢问，问和学是相辅相成的，不学习不能发现疑难问题，不问就不能扩大知识面。喜欢学习却不勤问，不是真正能够称得上爱好学习的人。道理明白了，但是，有的人却不能把道理运用于实际问题，知道那些大道理了，有的人却不知道那些小道理，舍弃了问，怎能解决疑难问题呢？ks5u比自己高明的人，向他请教，来解决那些疑难问题，这就是所说的到有道德有学问的人那里去纠正错误。比不上自己的人，向他请教以便求得一种收获，这就是所说的以有能力的向无能力的人请教，以知识丰富的向知识少得人请教。知识水平与自己相等的人，向他请教，以有助于相互切磋，这就是所说的相互究问辩驳，详细问难从而清楚地分清是非真假。《书经》不是说过吗？“喜欢问就知识丰富。”孟子讲“收回放纵散漫之心”，是把“学”和“问”并称为“学问之道”，强调学了紧接着去问。子思也谈到“重视品德”，是将它归结到“经由好问勤学上，问还摆在学的前面。5.阅读下面的文言文，完成各题。傅喜字稚游，河内温人也。少好学问，有志行。哀帝立为太子，成帝选喜为太子庶子。哀帝初即位，以喜为卫尉，迁右将军。是时，王莽为大司马，乞骸骨，避帝外家。上既听莽退，众庶归望于喜。喜从弟孔乡侯晏亲与喜等，而女为皇后。帝舅阳安侯丁明，皆亲以外属封。喜执谦称疾。傅太后始与政事，喜数谏之，由是傅太后不欲令喜辅政。上于是用左将军师丹代王莽为大司马，赐喜黄金百斤、上将军印绶，以光禄大夫养病。大司空何武、尚书令唐林皆上书言：“喜行义修洁，忠诚忧国，内辅之臣也。今以寝病，一旦遣归，众庶失望，皆曰傅氏贤子，以论议不合于定陶太后故退，百寮莫不为国恨之。忠臣，社稷之卫。百万之众，不如一贤，故秦行千金以间廉颇，汉散万金以疏亚父。喜立于朝，陛下之光辉。”上亦自重之。明年正月，乃徙师丹为大司空，而拜喜为大司马，封高武侯。傅太后欲求称尊号，与成帝母齐尊。喜与丞相孔光、大司空师丹共执正议。傅太后大怒，上不得已，先免师丹以感动喜，喜终不顺。后数月，遂策免喜曰：“君辅政出入三年，未有昭然匡朕不逮，而本朝大臣遂其奸心，咎由君焉。其上大司马印绶，就第。”傅太后又自诏丞相、御史曰：“高武侯喜无功而封，内怀不忠，附下罔上，与故大司空丹同心背畔，放命圮族，亏损德化。罪恶虽在赦前，不宜奉朝请①，其遣就国。”后又欲夺喜侯，上不听。喜在国三岁余，哀帝崩，平帝即位，王莽用事，免傅氏官爵归故郡。莽白太后下诏曰：“高武侯喜姿性端悫②，论议忠直。虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。其还喜长安，以故高安侯莫府赐喜，位特进，奉朝请。”喜虽外见褒赏，孤立忧惧，后复遣就国，以寿终。莽赐谥曰贞侯。（选自《汉书》，有删节）【注】①奉朝请：给予闲散大官的优惠待遇。②端悫：正直诚谨。7.下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.今以寝病寝

病：卧病B.其上大司马印绶，就第

就第：任职C.汉散万金以疏亚父

疏：疏离D.附下罔上

罔：欺骗8.下列对文中加双横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.外家亦称外戚，帝王的母亲和妻子方面的亲戚，与皇族宗亲没有丝毫关系。外戚一般要远离朝政，以消猜忌。B.从弟，同曾祖父不同父亲而年幼于己的同辈男性。后也将同族比自己稍小的亲兄弟以外的平辈兄弟称为从弟。C.国，古代既可指京城，又可指国家或是享有独立的政治行使职权、经济自主权的王侯封地，文中则是指京城。D.用事，指执掌权力、主持政事。与其同义的词语还有“当事”“当国”“当政”“掌政”“主政”“在位”等。9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.傅喜深受成帝和哀帝赏识、亲近，大司马王莽以年老为由辞官后，百姓把希望都寄托在担任太子庶子的傅喜身上。B.在堂弟傅晏的女儿成为太后后，傅喜多次劝止她不要干预朝政。但傅太后施弄手段，导致傅喜身受虚衔，远离朝政。C.傅喜劝谏不避亲，反对傅太后称尊做法。皇帝推重傅喜，试图用免去师丹官职的做法来触动他，但傅喜没有顺从。D.王莽执政后，免去了傅氏家族的官职爵位，遣返傅氏回郡，却肯定了傅喜的忠诚正直，赏赐府第，令他留守长安。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)君辅政出入三年，未有昭然匡朕不逮，而本朝大臣遂其奸心，咎由君焉。(2)虽与故定陶太后有属，终不顺指从邪，介然守节，以故斥逐就国。参考答案：7.B

8.C

9.A

10.（1）你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正我的不足，本朝大臣的奸佞之心却得到满足，过失全在你傅喜啊。（2）（傅喜）虽然与原来的定陶太后有亲属关系，但最终没有屈从不正确的旨意，耿介正直，坚守气节，因此应将他逐回（他的）封国。【7题详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中的含义能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，B项，就第：免职回家。故选B。【8题详解】试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题C句中“文中则是指京城”错，“国”在文中指封地。故选C。【9题详解】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，A项，傅喜担任太子庶子是在成帝在位、哀帝为太子时，王莽辞官时哀帝已经即位。故选A。【10题详解】试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。第一句得分点：昭：明显。匡：纠正。不逮：不足之处；过错。遂：顺心；称意。咎：过失、罪过。焉：句末语气词。第二句得分点：虽：虽然。故：原来的。属：亲属关系。顺指：顺从旨意。介然：形容坚定执着的样子。以故：因此。逐就：逐回。【点睛】对于概括归纳文章内容的题目，解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。

参考译文：傅喜，字稚游，是河内郡温县人。小时爱好学问，有远大的志向，有高尚的品行。哀帝被立为太子后，成帝选拔傅喜做了太子庶子。哀帝刚一即位，就任命傅喜做了卫尉，升任为右将军。这时，王莽担任大司马，因年老请求退职，躲避在皇帝外戚家里。皇上接受了王莽退职的意见，百姓都把希望寄托在傅喜身上。傅喜的堂弟孔乡侯傅晏跟傅喜同样都受到哀帝亲近，而且他的女儿成了皇后。哀帝的舅舅阳安侯丁明都凭借外戚身份获封，傅喜坚持谦逊待人，称病回避。定陶傅太后开始参与朝政，傅喜多次劝止她，因此傅太后不想让傅喜辅佐朝政。于是，皇帝就任用左将军师丹替代王莽担任大司马的职位，赐给傅喜百斤黄金、上将军的印绶，以光禄大夫的身份在家养病。大司空何武、尚书令唐林都向皇帝上书：“傅喜做事仁义，高尚纯洁，对国家忠诚不二，忧国忧民，是能够辅佐朝廷的大臣。现在因为卧病在床，就让他回老家，百姓会感到失望，会说傅喜是一位贤德的人，因为意见跟定陶太后不合的缘故回家养病，百官也无不替国家感到遗憾。忠臣，是国家的卫士。百万部队，都不如一位贤士，因此，秦国花费千金来离间赵王与廉颇的关系，汉高祖分发万金让项羽疏远范增。傅喜站立在朝堂，是陛下的荣耀，也关系傅氏家族的兴衰。”皇帝自己也器重傅喜。下一年的正月，就调师丹做了大司空，任命傅喜做大司马，封为高武侯。傅太后想谋求更尊贵的称号，要跟成帝的母亲同等尊贵。傅喜跟丞相孔光、大司空师丹一起坚持正确的意见。傅太后非常愤怒，皇帝没有办法，先免去了师丹的官职以便触动傅喜，但傅喜最终都没有顺从。后来几个月，皇帝就以策书的形式免去了傅喜的官，策书写道：“你自辅政以来，出入朝廷三年，从未明显地纠正过我的不足，本朝大臣的奸佞之心却得到满足，过失全在你傅喜啊。上交大司马的印绶，回家吧。”傅太后又自己下诏给丞相、御史，说：“高武侯傅喜没有功劳却被封赏，心怀不忠，附和下臣，欺瞒皇上，跟原来的大司空师丹共同叛逆，不听君命，败坏官风，损害道德教化。罪恶虽然发生在被赦免之前，也不应该给予闲散大官的优惠待遇，还是遣回自己的封国吧。”太后又想剥夺傅喜的侯爵，皇上没有听从。傅喜在封地三年多，哀帝驾崩，平帝登上皇位，王莽又掌握了大权，于是就免去了傅氏家族的官职爵位，且遣返回原来的郡里。王莽向太后禀告，让她下诏说：“高武侯傅喜天性正直诚谨，主张忠诚正直。虽然与原来的定陶太后有亲属关系，但最终没有屈从不正确的旨意，耿介坚节，因此应逐回他的封国。还是让傅喜回长安，把原来高安侯的府第赐给傅喜，职位升为特进，给予闲散大官的优惠待遇。”傅喜虽然例外受到褒奖赏赐，却感到孤立恐惧，后来又被遣返到自己的封国，寿终正寝。王莽赐他谥号为贞侯。6.阅读下面的文言文，完成下面小题。滕中正，字普光，青州北海人。曾祖瑶，高邮令。祖煦，即墨令。父保裔，兴平令。中正弱冠，举进士不第。周显德中，滑帅向拱奏辟为掌书记。拱移镇彭门，会中正丁外艰，复表夺情[注]，仍署旧职，加朝散大夫。拱镇襄阳，以中正为襄、均、房、复观察判官。及留守西洛，又奏署河南府判官、检校户部员外郎。乾德五年，度支员外郎侯陟表中正有材干，入为殿中侍御史。两川平，选知兴元府，判西京留台，俄通判河南府留守司事。太祖雩祀西洛，以祗事之勤，转仓部员外郎。太宗即位，迁考功员外郎，授四川东路转运使。太平兴国五年，召为膳部郎中兼侍御史知杂事。六年，命与中书舍人郭贽、户部郎中雷德骧同知京朝官考课。中正尝荐举监察御史张白知蔡州，假贷官钱二百贯籴粟麦以射利，坐弃市。中正降为本曹员外郎，依旧知杂。未几，又擢拜右谏议大夫，权御史中丞。雍熙元年春，大宴，上欢甚，以虚盏示群臣。宰相言饮酒过度，恐有失仪之责。上顾谓中正曰：“今君臣相遇，有失者勿弹劾也。”因是伶官盛言宴会之乐。上曰：“朕乐在时平民安。”是冬乾明节，群臣上寿酒，既三行，上目中正曰：“三爵之饮，实惟常礼，朕欲与群臣更举一卮，可乎？”中正曰：“陛下圣恩甚厚，臣敢不奉诏。”殿上皆称万岁。二年，以年老辞，出知河南府。未几，被病罢，分司西京。淳化初，判留司御史台，命其子元锡权河南司录以便养。二年，卒，年八十四。中正性峻刻连鞫大狱时议以为深文权中丞日振举纲宪人以称职许之二子并举进士，元锡至刑部郎中，元晏后名世宁，至工部郎中。（选自《宋史·膝中正传），有删减）[注]夺情：古时官员遭父母丧，须去职在家守制。但朝廷对大臣要员，可命其不必去职，以素服办公，不参加吉礼，称夺情。10.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A.中正性峻刻/连鞫大狱时/议以为深文/权中丞日/振举纲宪/人以称职许之/二子并举进士B.中正性峻刻/连鞫大狱/时议以为深文/权中丞日/振举纲宪/人以称职许之/二子并举进士C.中正性峻刻/连鞫大狱时/议以为深文/权中丞日/振举纲宪/人以称职/许之二子并举进士D.中正性峻刻/连鞫大狱/时议以为深文/权中丞日/振举纲宪/人以称职/许之二子并举进士11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.弱冠：古代男子十八岁行冠礼，以示成人，因体犹未壮，故称“弱冠”。B.考课：文中指按一定的标准对官吏的政绩进行考核，以决定其升降赏罚。C.伶官：古时称演戏人为伶人，在宫廷中授有官职的伶人叫伶官。D.出：文中指出官，指由京官调任地方官。如《琵琶行》中“予出官二年”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.滕中正出身官家，受到重用。他的曾祖父、祖父，父亲都做过县令，而滕中正得到滑帅向拱的举荐，受到重用，官职不断变迁。B.滕中正侍奉尽力，备受恩宠。太祖在西洛雩祀时，滕中正侍奉尽力，得到太祖赏识，改任他为仓部员外郎；皇帝喝酒都征询他的意见。C.滕中正错荐人才，受到牵连。滕中正曾向朝廷荐举监察御史张白任蔡州知州，但张白借官钱谋求私利，因此滕中正也受到牵连。D.滕中正受到称赞，长期为官。度支员外郎侯陟上表，称赞滕中正有才干；滕中正曾经官至右谏议大夫，代理御史中丞、刑部郎中。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）大宴，上欢甚，以虚盏示群臣。宰相言饮酒过度，恐有失仪之责。（2）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。参考答案：10.B

11.A

12.D

13.（1）举行大宴，皇上非常高兴，喝完酒拿着空杯给群臣看，宰相说饮酒超过限度，担心有失礼的责罚。（2）上有使羲和（太阳神）驾车到此也要回头的高峰，下有波涛回旋的急流。【10题详解】试题分析：本题考查文言断句的能力。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“时议”，当时的舆论，作为“以为”的主语，不应该断开，排除A项、C项。“许”是赞许的意思，“称职”是赞许的原因，不应该断开，排除D项。句意：滕中正性格严厉苛刻，接连审讯大的案件，当时议论认为他严峻苛刻。暂代中丞时，整顿法纪，人们赞许他称职。他的两个儿子一同考中进士。故选B。【11题详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。A项，“古代男子十八岁行冠礼”错误。男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪，不能用于女子。“十八岁”错，应是二十岁。故选A。【12题详解】试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。D项，“代理御史中丞、刑部郎中”错误。结合“元锡至刑部郎中”分析，担任刑部郎中的不是滕中正，而是他的儿子滕元锡。故选D。【13题详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“欢甚”，非常高兴；“以”，介词，拿、把；“盏”，浅而小的杯子；“示”，给……看；“过”，超过；“恐”，担心；“之”，助词，的；“责”，责罚。（2）“之”，助词，的；“高标”，指蜀山中可作一方之标识的最高峰；“冲波”，水流冲击腾起的波浪，这里指激流；“逆折”，水流回旋；“回川”，有漩涡的河流。【点睛】准确翻译文言句子的方法：①要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。②要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。③对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。④要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。参考译文：滕中正，字普光，是青州北海人。他的曾祖滕瑶，任高邮令。祖父滕煦，任即墨令。父亲滕保裔，任兴平令。滕中正加冠成人，考进士未考中。后周显德年间，滑帅向拱上奏征召（滕中正）任掌书记。向拱转任镇守彭门，正值滕中正的父亲去世，又上表夺情起用，仍暂任旧职，加封朝散大夫。向拱镇守襄阳，任命滕中正为襄、均、房、复观察判官。等到留任驻守西洛，又上奏书任滕中正为河南府判官、检校户部员外郎。乾德五年，度支员外郎侯陟上表说滕中正有才干，（推荐他）入朝任殿中侍御史。两川平定，选任他为兴元府知府，判西京留台，接着通判河南府留守司事。太祖在西洛祭祀祈雨，滕中正因侍奉尽力，改任仓部员外郎。太宗即位，滕中正升迁考功员外郎，授任四川东路转运使。太平兴国五年，召（滕中正）任膳部郎中兼侍御史知杂事。六年，命令他与中书舍人郭贽、户部郎中雷德骧一同主持京都朝官的考核。滕中正曾经向朝廷荐举监察御史张白任蔡州知州，张白借官钱二百贯买入粟麦谋取私利，犯罪处死。滕中正降为本曹员外郎，依旧任知杂御史。不久，擢升为右谏议大夫，代理御史中丞。雍熙元年春，举行大宴，皇上非常高兴，喝完酒拿着空杯给群臣看，宰相说饮酒超过限度，担心有失礼的责罚。皇上回头对滕中正说：“今天君臣相遇，有失礼的人不要弹劾。”因此伶官极力诉说宴会的快乐。皇上说：“我乐在年代太平，百姓安居。”当年冬天的乾明节，群臣向皇上敬酒，举酒三回后，皇上看着滕中正说：“饮酒三爵，实在是常礼，我想与群臣再饮一杯，可以吗？”滕中正说：“陛下圣恩非常深厚，臣子们怎敢不接受诏令。”宫殿上都高呼万岁。雍熙二年，滕中正因年老辞官，出朝任河南府知府。不久，因病罢官，分司西京。淳化初年，判留司御史台，任命他的儿子滕元锡执掌河南司录以便奉养。雍熙二年，（滕中正）去世，享年八十四岁。滕中正性格严厉苛刻，接连审讯大的案件，当时议论认为他严峻苛刻。暂代中丞时，整顿法纪，人们赞许他称职。他的两个儿子一同考中进士，滕元锡官至刑部郎中，滕元晏后来改名为滕世宁，官至工部郎中。三、语言文字运用（20分，共4题）7.学校举行大型朗诵会，请你为白居易的《琵琶行》或范仲淹的《岳阳楼记》写一段主持辞，要求：①语言生动，有文采，至少用一种修辞格。②至少引用一句原作中的诗文。③不超过60字。参考答案：答案示例：《琵琶行》：一曲《琵琶行》，司马青衫湿。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”这是同情泪，伤感的泪，更是心灵呼应的泪。（或）《岳阳楼记》：岳阳楼几度兴废，洞庭湖多少烟波？范仲淹虽身处逆境，却心怀天下，道出了震撼古今的心声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”【详解】本题考查学生表达简明连贯生动的能力。本题考查写主持词。解答此类题目，要审请题干要求，比如要写的内容，对修辞、字数等的要求，写主持词主要是对要写的内容有所了解，能抓住特点加以概括，语言要优美，富有抒情性。《琵琶行》可抓住主旨句“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”写它的情感之美；《岳阳楼记》主要抓住名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”歌颂范仲淹的精神品格。8.阅读下面材料，根据要求回答问题。“中国外卖正给全球带来一场生态浩劫。”近日，朋友圈流传一条呼吁公众减少、拒绝使用一次性塑料餐具的微信，希望通过改变消费习惯来缓解塑料污染问题。记者调查发现，如果仅从消费端产生的数量来看，全国每天丢弃的外卖一次性餐具至少2000万个，由于再生资源循环利用的渠道不畅，它们中大部分最终变成了垃圾，不得不以填埋或焚烧的方式处理。无论从能源浪费的角度，还是从加重城市运行负担和环境污染风险的角度，外卖一次性餐具带来的污染问题都已成为必须正视的问题。值得注意的是，在德国，电视机生产厂家在建立一条生产线的同时，还要建立另一条生产线，负责回收物的拆解再利用，又称“静脉生产线”。回收的产品，拆解后根据情况不同，会有不同的处理方式。如果零部件还是好的，符合新产品要求，可以回到新产品生产线上，实现循环利用；零部件已经过时了，就用来生产二手机，以很低的价格出租或出售；最后一种情况，无法回收再利用的，进行分类粉碎，作为原料重新进入生产线。针对上述材料所反映的问题，请就解决中国外卖一次性塑料餐具污染问题提出你的三条建议，每条建议不超过25字。①___________________________________。②___________________________________。③___________________________________。参考答案：

(1).广大民众应提高环保意识，拒绝使用一次性塑料产品。

(2).政府应用法律手段强制生产厂家回收塑料餐具。

(3).生产厂家应加大技术投入、实现回收产品循环利用。试题分析：本题考查对材料内容的理解能力及语言表达能力。作答时认真分析材料内容，由材料的第一段内容“近日，朋友圈流传一条呼吁公众减少、拒绝使用一次性塑料餐具的微信，希望通过改变消费习惯来缓解塑料污染问题”，可以提出建议为：广大民众应提高环保意识，拒绝使用一次性塑料产品。由德国的做法可以提出建议为：政府应用法律手段强制生产厂家回收塑料餐具，国家应加大技术投入、实现回收产品循环利用等。所提建议合理、有利于环保即可，但不能完全脱离材料。9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。古代诗人在创作诗歌时喜欢用典。用典包括引用或化用前人诗文成句、引用神话传说或历史故事两种形式。为何诗人们青睐典故呢?因为用一个典故,①__________,是符合诗歌的精练原则的。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”,这几句从字面上看是很浅显的,②__________:战国时代赵国老将廉颇面对赵王派来的使者时“为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用”,表明他宝刀未老、希冀报国的愿望。懂得了这一点,③__________。参考答案：示例：①以省去一大篇文字②但其中就有典故③才能领略到诗句的更深沉的意蕴（意思对即可）这段文字主要阐明古代诗词用典的妙处。第一空后文的“符合精炼原则”表明空格处内容是“用典”在“精炼”方面的妙处。第二空和前文构成转折关系，空格后是冒号，说明后面的文字是对空格处的解说，这段文字的话题是“用典”，此处内容应该是表明“廉颇老矣，尚能饭否？”使用了典故。第三空据前文可知，此处内容是诗句用典的作用。10.阅读下面的文字，完成下列小题。金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的_________，活波轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思。作者以写“义”为核心，寓文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，________。与这种对传统文化的浸润、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武使小说、赢得一代一代新读者的地方。比如，对于旧式武侠小说“快意恩仇”的普遍观念，金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对____