【2021届备考】2020年全国各地名校生物试题分类解析汇编：E单元-遗传的基本规律及应用

E单元遗传的基本规律及应用名目E1基因的分别定律及应用 1\l"_Toc397344812"E2基因的自由组合定律及应用 2E3基因在染色体上 2\l"_Toc397344814"E4减数分裂和受精作用 3E5被子植物个体发育 4\l"_Toc397344816"E6高等动物个体发育 4E7细胞质遗传和伴性遗传 4\l"_Toc397344818"E8遗传的基本规律的综合应用 4E1基因的分别定律及应用34．E1(2022·浙江效实中学高一下学期期末)若a基因纯合会导致某种生物胚胎致死，现已知该生物某自然种群中A的基因频率接近50％，则该种群中杂合子大约占A.l％B.l0％C.50％D．99％【学问点】基因频率【答案解析】D 33.E1(2022·浙江效实中学高一下学期期末)在调查某小麦种群时发觉T（抗锈病）对t（易感染）为显性，在自然状况下该小麦种群可以自由交配，据统计TT为20％，Tt为60％，tt为20％。该小麦种群突然大面积感染锈病，致使全部的易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少A．50％和50％B．50％和62.5％C．62.5％和50％D．50％和100％【学问点】基因频率【答案解析】B25．E1(2022·浙江效实中学高一下学期期末)将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交所得的全部种子播种，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异化传粉，有的让其自花传粉，三种传粉方式所结的种子混合播种，所长出的植株的表现状况将是A．全部是高茎B．高茎：矮茎=3：1C．以上A、B都可能D．不能推断（无确定比例）【学问点】基因的分别定律。【答案解析】B11．E1(2022·浙江效实中学高一下学期期末)用纯种高茎和矮茎豌豆做杂交试验时，正确的操作方法是A．母本花粉成熟时去雄，授予父本的花粉B．母本去雄后套袋，父本去掉雌蕊C．母本花粉未成熟时去雄套袋，确定时间后授予父本的花粉D．对母本传粉后，挂上标签即可【学问点】孟德尔遗传试验【答案解析】C12．E1(2022·浙江效实中学高一下学期期末)人类常色体上β-珠蛋白基因（A+），既有显性突变(A)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能A.都是纯合子 B.都是杂合子C.都不携带显性突变基因 D.都携带隐性突变基因【学问点】基因的分别定律【答案解析】B2．E1(2022·浙江效实中学高一下学期期末)果蝇黑身与灰身为一对相对性状，基因位于常染色体上。让纯合灰身果蝇和纯合黑身果蝇杂交，F1全为灰身果蝇；F1果蝇自由交配产生F2。选择F2灰身果蝇自由交配，后代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例为A.1：1B.2：1C.3：1D.8：1【学问点】基因的分别定律【答案解析】D 解析：纯合灰身果蝇和纯合黑身果蝇杂交，F1全为灰身果蝇，可推断灰身对黑身为显性，F1基因型为Aa，F1自交产生F2，F2中灰身果蝇的基因型为AA和Aa，其中1/3AA,2/3Aa,它们自由交配，黑身果蝇有2/3×2/3×1/4=1/9aa，则灰身占8/9，灰身：黑身=8：1.【思路点拨】依据基因的分别定律作答。48．E1(2022·长春十一中高一下学期期末)基因型为Aa的亲本连续自交，若aa不能适应环境而被淘汰，则第三代AA、Aa所占的比例分别是(

)A．7/81/8 B．15/161/16 C．19/278/27 D．7/92/9【学问点】基因的分别定律【答案解析】D解析：依据Aa自交的遗传图解，子代淘汰掉aa的再自交直至第三代即知。【思路点拨】留意aa淘汰掉后AA、Aa的比例。32．E1(2022·长春十一中高一下学期期末)黄色猫与黄色猫杂交，子一代中黄猫与黑猫的比例为3∶1(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，若用子代黄猫与子代黑猫交配，得子二代黄猫与黑猫的比例是多少()A．3∶1B．2∶1C．1∶1D．1∶0 【学问点】基因的分别定律【答案解析】B解析：依据黄色猫与黄色猫杂交子一代中黄猫与黑猫的比例为3∶1可知亲本的基因型都为Aa，子代黄猫的基因型有AA、Aa各占1/3和2/3，子代黑猫的基因型为aa，它们自由交配，子二代中黑猫占2/3×1/2=1/3，则黄猫占2/3，黄猫与黑猫的比例是2∶1。【思路点拨】本题关键是子一代之间的自由交配，先计算出子二代黑猫所占的比例即可知黄猫的比例。32．E1(2022·浙江绍兴一中高二下学期期末)右图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是 A．该病属于隐性遗传病，且致病基因确定在常染色体上 B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号 C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2/3 D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是1/18【学问点】基因分别定律。【答案解析】D解析：该病可能为常染色体隐性病，也可能为伴X隐性病，A错误；若7号不带致病基因，则为伴X隐性病，11号的致病基因只能来自1号，由于2无病，B错误；

若7号带有致病基因，则为常染色体隐性病，67均为杂合子10基因型为1/3AA或2/3Aa，10号产生的配子带有致病基因的概率1／3，C错误；若3号不带致病基因，7号带致病基则为常染色体隐性病,10号位2/3Aa,9号为1/3Aa,后代男性患病的概率是l／18，所以，选D。【思路点拨】理解分别定律的基础上分析遗传图谱。30．E1(2022·长春十一中高一下学期期末)将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，不正确的说法是A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表杂合子随自交代数的变化【学问点】基因的分别定律【答案解析】C解析：隐性纯合子的比例与显性纯合子所占的比例是相同的。【思路点拨】计算出n代后显性纯合子、隐性纯合子及杂合子的比例即可，11．E1(2022·长春十一中高一下学期期末)下列性状中，不属于相对性状的是A．高鼻梁与塌鼻梁B．短发与C.五指与多指D．双眼皮与单眼皮【学问点】遗传规律【答案解析】B12．E1(2022·长春十一中高一下学期期末)孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物？（）①噬菌体②乳酸菌③蓝藻④豌豆A．①②③B．②③④C．②③④D．①②④【学问点】遗传规律【答案解析】A43．E1（10分，每空2分）(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)依据某家庭遗传病的系谱回答。（等位基因用A和a表示）。（1）该病属于__________（常、X）染色体____________（显、隐）性遗传病。（2）Ⅰ1的基因型为________________。（3）Ⅱ5的基因型为________________，若Ⅱ5与Ⅱ6（纯合子）婚配，其子女患病概率为____________。【学问点】遗传定律的应用【答案解析】（1）常隐（2）Aa（3）AA或Aa0解析：（1）图中所示亲本1、2均表现正常，却生出患病女儿4，可知为隐性遗传病；依据X隐性遗传病的特点：女儿有病其父亲比有病，与图所示父母正常不符合，因此可推断为常染色体上隐性遗传病。（2）基于常染色体上隐形遗传病的推断，可知Ⅰ1的基因型为Aa。（3）Ⅰ1、Ⅰ2基因型均为为Aa，可知Ⅱ5的基因型为AA或Aa，若为Ⅱ6（纯合子既AA）婚配,其后代的基因型为AA或Aa，子女均不会患病。【思路点拨】理解遗传定律的基础上分析遗传图谱。8．E1(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)用纯种高茎豌豆做杂交试验时需要A．高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本B．对母本去雄，授予父本的花粉C．高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本D．对父本去雄，授予母本的花【学问点】本题考查人工异花授粉过程。【答案解析】B解析：用纯种高茎豌豆做杂交试验时，可以用高茎豌豆作父本，矮茎豌豆作母本，也可以用高茎豌豆作母本，矮茎豌豆作父本。在进行人工异花授粉时，要对母本去雄，授予父本的花粉。故选B【思路点拨】理解并识记人工授粉。6．E1(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是A.1∶2∶1 B.4∶4∶1C.3∶2∶1 D.9∶3∶1【学问点】基因的分别规律的实质及应用【答案解析】C解析：利用F1中的红果番茄自交，EQ\F(1,3)RR自交不发生性状分别，而EQ\F(2,3)Rr自交发生性状分别，后代的基因型及比例为EQ\F(1,4)RR、EQEQEQ\F(1,2)Rr、EQ\F(1,4)rr，即RR、Rr、rr三种基因所占比例分别是EQ\F(1,3)+EQ\F(2,3)×EQ\F(1,4)=EQ\F(1,2)、EQ\F(2,3)×EQ\F(1,2)=EQ\F(1,3)、EQ\F(2,3)×EQ\F(1,4)=EQ\F(1,6)，全部RR、Rr、rr三种基因之比为3：2：1，故选C。【思路点拨】本题考查基因分别定律及应用，意在考查考生能理解所学学问要点的力气；能能用文字及数学方式等多种表达形式精确     地描述生物学方面的内容的力气和计算力气。16.E1(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)下列关于同源染色体的叙述中，正确的是A.一条来自父方，一条来自母方的染色体确定是同源染色体B.同源染色体的外形和大小确定是相同的C.外形和大小相同的染色体确定是同源染色体D.在减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体【学问点】同源染色体【答案解析】D解析：同源染色体是形态大小相像，一条来自父方，一条来自母方，在减数第一次分裂联会的两条染色体，故选D。【思路点拨】把握同源染色体的含义。11.E1(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)下列对有关实例的推断中，正确的是A．杂合子的测交后代都是杂合子B．杂合子自交后代不会毁灭纯合子C．有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状D．鉴定某动物是否为纯合子，最简洁的方法是自交【学问点】遗传定律的应用【答案解析】C解析：杂合子测交后代会毁灭纯合子如Aa×aa=Aa+aa，A错误；杂合子自交会毁灭纯合子如Aa×Aa=AA+Aa+aa，B错误；双亲没有的性状在后代中毁灭，新毁灭的为隐性性状，C正确；鉴定动物是否纯合，常用测交，D错误。【思路点拨】理解遗传定律的内容，并能娴熟应用。4.E1(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)下列哪项最可能不属于配子A．BeB．DEC．AbD．Rr【学问点】遗传定律【答案解析】D解析：在配子形成过程中，等位基因要分别，不会毁灭Rr，故选D.【思路点拨】理解分别定律的实质。1．E1(2022·广东湛江一中高一下学期期末)A．“遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个毁灭”属于假说内容B．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容C．在该试验中提出了等位基因的说法D．“测交试验”是对推理过程及结果进行的检验【学问点】遗传规律【答案解析】C解析：孟德尔在该试验中提出的是遗传因子的说法，并没有提出等位基因的说法。【思路点拨】结合孟德尔的遗传试验全面理解假说演绎法的含义。11．E1（2022·福建南安一中高一下学期期末）下表是小麦红粒与白粒的不同杂交状况，据表分析错误的是（）组别亲本类型F1表现型和植株数目红粒白粒①红粒×白粒405411②红粒×红粒610202③红粒×白粒8150A．可由组合②推知红色为显性性状B．组合①和组合②的红粒小麦的基因型相同C．组合①和③是测交试验D．组合②的子代中纯合子的比例为25%【学问点】基因的分别定律【答案解析】D解析：组合②的亲本基因型均为Aa，它们杂交子代的纯合子有AA和aa，占的比例为1/2.【思路点拨】先推断显隐性，再依据分别定律的相关学问分析。2．E1（2022·福建南安一中高一下学期期末）下列不属于相对性状的是（）A、豌豆的高茎和矮茎 B、羊毛的细毛和长毛C、人的双眼皮和单眼皮 D、猫毛色的黑色和白色【学问点】遗传规律【答案解析】B解析：羊毛的细毛和长毛分属于两种不同的性状。【思路点拨】依据相对性状的概念推断。1．E1（2022·福建南安一中高一下学期期末）孟德尔利用豌豆进行杂交试验，成功揭示了遗传的两条基本规律——分别定律和自由组合定律。他使用的科学争辩方法主要是（）A、模型构建 B、假说—演绎法C、类比推理 D、同位素标记法【学问点】孟德尔遗传试验【答案解析】B37．E1(2022·宁波高二八校联考)红茉莉和白茉莉杂交，后代全是粉茉莉，粉茉莉自交，后代中红茉莉∶粉茉莉∶白茉莉＝1∶2∶1，下列说法中正确的是A．茉莉的颜色红、白、粉不是相对性状B．粉茉莉自交的结果不能用孟德尔的分别定律解释C．亲本无论正交和反交，后代的表现型及其比例均相同D．粉茉莉与白茉莉测交，后代中会毁灭红茉莉【学问点】基因的分别定律【答案解析】C 17．E1(2022·宁波高二八校联考)科学争辩过程一般包括发觉问题、提出假设、试验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发觉问题的现象是A．等位基因伴同源染色体分开而分别B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3﹕1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1﹕1D．雌雄配子结合的机会均等【学问点】孟德尔遗传试验【答案解析】B 2．E1(2022·黑龙江大庆铁人中学高一下学期期末)下列表示测交的组合是()A．AA×AaB．aa×aaC．Aa×aaD．Aa×Aa【学问点】基因的分别定律【答案解析】C解析：测交是指杂合子与隐性纯合子进行杂交的一种方式【思路点拨】依据教材中测交的概念推断。1．E1(2022·黑龙江大庆铁人中学高一下学期期末)下图能正确表示基因分别定律实质的是()【学问点】基因的分别定律【答案解析】C解析：基因的分别定律的实质是在减数分裂过程中，等位基因伴同源染色体的分开而分别，分别进入到不同的配子中去【思路点拨】依据教材中分别定律的实质进行推断。29．E1(2022·浙江绍兴一中高二下学期期末)下列关于遗传试验和遗传规律的叙述，正确的是A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔奇异设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3：1性状分别比确定依靠于雌雄配子的随机结合【学问点】基因分别定律和自由组合定律。【答案解析】D解析：位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，另外基因之间有互作现象，A错；当完全显性时，显性纯合子与杂合子性状相同，B错；测交既可检测F1的基因型，也可检测F1在产生配子时，成对的遗传因子是否分别，从而形成两种数量相等的配子，C错；假如没有雌雄配子的随机结合，雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式，也就得不到3：1的性状分别比，D正确。【思路点拨】把握基本遗传概念和孟德尔杂交试验过程。E2基因的自由组合定律及应用28.E2(2022·浙江绍兴一中高二下学期期末)豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型。假如连续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为A.25∶15∶15∶9B.21∶5∶5∶1C.25∶5∶5∶1D.16∶4∶4∶1【学问点】基因自由组合定律。【答案解析】B解析：F1代为YyRr,自交得到的黄色圆粒为：YYRRYyRRYYRrYyRr。连续将F2中全部的杂合黄色圆粒种子播种后进行自交，就是YyRRYYRrYyRr分别自交。

先要写好YyRRYYRrYyRr的比例：1/4YyRR1/4YYRr1/2YyRr。

自交后：1/4YyRR后代：1/4YYRR1/2YyRR1/4yyRR

1/4YYRr后代：1/4YYRR1/2YYRr1/4YYrr

1/2YyRr后代：9/16Y_R_3/16Y_rr3/16yyR_1/16yyrr

可以发觉一共4种表现型，各自比例为：Y_R_=1/4*3/4+1/4*3/4+1/2+9/16=21/32

Y_rr=1/4*1/4+1/2*3/16=5/32

yyR_=1/4*1/4+1/2*3/16=5/32

yyrr=1/2*1/16=1/32

所以后代表现型比例为21:5：5:1。【思路点拨】理解自由组合定律的实质并加以应用。11.E2(2022·浙江绍兴一中高二下学期期末)人类的正常色觉与红绿色盲由一对等位基因（B、b）把握，红细胞形态由常染色体上的一对等位基因（H、h）把握。镰刀形细胞贫血症有关的基因型和表现型如下表：HHHhhh红细胞形态全部正常部分镰刀形，部分正常全部镰刀形临床表现不患贫血症不患贫血症患贫血症现有一对色觉正常且有部分镰刀形红细胞的夫妇，生了一个男孩——李某。这对夫妇的父母色觉均正常，妻子的弟弟是红绿色盲症患者。下列有关推断错误的是A.性状的显隐性关系不是确定的B.李某不患镰刀形细胞贫血症的概率是1/4C.妻子的基因型是HhXBXB或HhXBXbD.色觉和红细胞形态的遗传遵循自由组合定律【学问点】基因的自由组合规律的实质及应用。【答案解析】B解析：从表中知，基因型为Hh的个体表现为部分镰刀形，部分正常，说明性状的显隐性不是确定的，A正确；基因型均为Hh的夫妇生育基因型为hh的概率为EQ\F(1,4)，不患镰刀形细胞贫血症的概率是EQ\F(3,4)， B错误；由父母表型正常，妻子的弟弟为色盲可知，妻子的父母基因型均为XBXb和XBY，所生子女正常的基因型为XBXB或XBXb；该对夫妇都有部分镰刀形红细胞，说明基因型为Hh，故妻子的基因型是XBXBHh或XBXbHh，C正确；色盲和红细胞形态分别由两对对等位基因把握，其遗传遵循自由组合定律，D正确。【思路点拨】理解基因自由则和定律的基础上分析遗传现象。8．E2(2022·浙江绍兴一中高二下学期期末)已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1：1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为A．1／2B．5／8C．1／4D．3／4【学问点】基因的自由组合规律的实质及应用。【答案解析】B解析：亲本是Aabb和AAbb，只要考虑A与a这一对相对性状个体间的自由交配（由于两个亲本都是bb，后代也全为bb）。据题意无论雌性或雄性，都有Aa和AA两种类型，Aa：AA=1：1，这样亲本Aa占1/2，它所产生的配子A占1/4，a占1/4；AA占1/2，它所产生的配子全为A占1/2。这样亲本产生的配子中A占3/4，a占1/4。无论雌、雄均有这两种，均为这样的比例，因此后代AA的概率为3/4×3/4=9/16，aa的概率为1/4×1/4=1/16，Aa的概率2×3/4×1/4=6/16，因此子代中能稳定遗传的个体所占比例=9/16+1/16=10/16=5/8．故选B。【思路点拨】理解自由组合定律的实质并加以应用。14.E2(2022·浙江温州十校联合体高二下学期期末)南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb【学问点】自由组合规律【答案解析】B解析：先分析图中子代白色与黄色之比=3：1，盘状与球状之比=1：1，再结合基因的分别定律可知某南瓜的基因型。【思路点拨】利用先分后合法分析自由组合规律题。9．E2(2022·江西鹰潭高二下学期期末)某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1毁灭的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是()A．上述亲本的基因型是PpGg×PPggB．上述亲本的基因型是PpGg×ppggC．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3D．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/2【学问点】基因的自由组合规律的实质及应用。【答案解析】C解析：依据题意和图示分析可知：紫翅：黄翅=3：1，两个亲本的基因型为Pp×Pp；绿眼：白眼=1：1，说明绿眼的基因型为Gg；则两个亲本的基因型PpGg×Ppgg．F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg，比例为2：1，Ppgg自交后代杂合体的比例为EQ\F(1,2)；PPgg自交后代全部是纯合子；则杂合体的比例即为EQ\F(2,3)×EQ\F(1,2)=EQ\F(1,3)，则纯合体也就是1-EQ\F(1,3)=EQ\F(2,3)。【思路点拨】充分理解基因自由组合定律并能应用解决实际问题。27．E2(2022·浙江效实中学高一下学期期末)某种昆虫长翅A对残翅a为显性，直翅B对弯翅b为显性，有刺刚毛D对无刺刚毛d为显性，把握这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体细胞的基因型如右图所示。下列说法正确的是A．长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循自由组合定律B．若无互换，该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型有4种C．该昆虫细胞减数分裂后期，移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、dD．为验证基因的自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体来与该昆虫进行交配【学问点】减数分裂与基因的自由组合定律。【答案解析】D 解析：把握长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，因而不遗传遵循自由组合定律；若无互换，该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞有4个，但基因型只有2种；该昆虫细胞减数分裂后期，同源染色体发生分别，移向细胞同一极的基因不行能有等位基因。【思路点拨】依据基因的自由组合规律及减数分裂学问分析。23．E2(2022·浙江效实中学高一下学期期末)一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是A．2红∶1蓝B．2紫∶1红C．2红∶1紫D．3紫∶1蓝【学问点】基因的自由组合规律。【答案解析】B 解析：依据F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红，9+6+1=16，可推断该颜色由两对等位基因把握，且遵循基因的自由组合定律，把握蓝色的基由于双显，双隐为红色，有一种显性基由于紫色，紫色植株的基因型为AAbb、2Aabb、aaBB、2aaBb，它们分别与aabb的杂交，后代的表现型及比例为2红∶1紫。【思路点拨】先依据F2的性状分别比推断把握该性状的基因有两对且遵循基因的自由组合定律，再据此推断出紫色性状的相关基因型，进行杂交，由此分析出结果。52．E2(2022·长春十一中高一下学期期末)矮牵牛的花瓣中存在着三种色素：红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各种色素的合成途径如图，把握相关酶合成的基因均为显性。当B基因存在时，黄色素会全部转化为红色素。当E基因存在时，白色物3只转化为白色物4，但E不存在时，白色物3也会在D基因把握下转化为黄色素。请据图回答下列问题：(1)假如只考虑途径一(G、g)和途径二(A、a，B、b)，纯种紫色矮牵牛(甲)与另一纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交，F1表现为紫色，F2的表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色。亲本基因型分别是________________。F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的比例占________。(2)假如只考虑途径一(G、g)和途径三(B、b，D、d，E、e)，两株纯合亲本杂交(BBDDeeGG×BBddeegg)，F2的表现型及比例为___________。(3)假如三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F2的表现型及比例为13紫色∶3蓝色。推知F1的基因型为________(按字母挨次书写)，两亲本组合的表现型为_____________。【学问点】基因的自由组合规律【答案解析】(1)AABBGG和aabbGG1/9(2)紫色∶红色∶蓝色∶白色＝9∶3∶3∶1(3)AaBBDDEeGG紫色×紫色或紫色×蓝色解析:（1）据题意及图解分析知纯种紫色矮牵牛(甲)基因型为AABBGG与另一纯种蓝色矮牵牛(乙)基因型为aabbGG,杂交得到F1的基因型为AaBbGG,自交得到的F2中表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色,说明有两对等位基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，则紫色矮牵牛基因型为9/16A_B_GG，其中能稳定遗传的纯合子为1/16AABBGG,占F2紫色矮牵牛的1/9；（2）基因型为BBDDeeGG和BBddeegg的个体杂交得到F1为BBDdeeGg，其自交得到F2表现型及比例为9/16BBD_eeG_紫色：3/16BBD_eegg红色：3/16BBddeeG_蓝色：1/16BBddeegg白色=9：3：3：1(3)假如三条途径均考虑，F2的表现型及比例为13紫色∶3蓝色，说明确定存在G、B基因,有两对等位基因存在，有三对基因是纯合，若A、D有一个存在时，途径二、三的整体表现的确定是红色，若A、D都不存在时，途径二、三表现的为白色，若确定E存在，则D或d任一个在途径三中都不起作用，所以综上所述F1的基因型为AaBBDDEeGG,则推出得到F1的两纯合亲本的基因型及表现型为AABBDDEEGG紫色或AABBDDeeGG紫色或aaBBDDeeGG紫色或aaBBDDEEGG蓝色，则符合题意的亲本表现型为紫色AABBDDeeGG和蓝色aaBBDDEEGG或紫色AABBDDEEGG和紫色aaBBDDeeGG。【思路点拨】依据教材中基因自由组合规律的遗传试验为基础进行相关分析。41．E2(2022·长春十一中高一下学期期末)已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。把握它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2理论上不会毁灭的是()A.8种表现型B.高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1C.红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1D.红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为27∶1【学问点】基因的自由组合规律【答案解析】B解析：F2代毁灭高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1是在基因不完合显性相互作用的状况下，而题干并没有此信息。【思路点拨】依据基因的自由组合规律分析。42．E2（10分，每空1分）(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)某种雌雄同株植物的叶片宽度由等位基因(D与d)把握，花色由两对等位基因(A与a、B与b)把握。下图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交，F1均表现为紫花宽叶，F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答下列问题：A基因B基因↓↓无色物质eq\o(――→,\s\up15(酶1))粉色物质eq\o(――→,\s\up15(酶2))紫色物质(1)图示说明基因把握性状的方式为___________________________。(2)叶片宽度这一性状中的________是隐性性状。把握花色的两对等位基因位于________对同源染色体上，遵循________________________________定律。(3)若只考虑花色的遗传，让F2中全部紫花植株自花传粉，在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的状况下，其子代植株的基因型共有________种，其中粉花植株占的比例为________。(4)把握花色与叶片宽度的基因在遗传时是否遵循自由组合定律？________。F1植株的基因型是________。(5)某粉花宽叶植株自交，后代毁灭了白花窄叶植株，则该植株的基因型为________，后代中宽叶植株所占的比例为________。【学问点】基因的自由组合规律的实质及应用【答案解析】(1)基因通过把握酶的合成来把握代谢过程，进而把握生物体的性状(2)窄叶；2；基因的自由组合(3)9；5/36(4)否；AaBbDd(5)AabbDd；3/4解析：依据花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图可以推断：紫花基因型为A_B_、白花基因型为aa__、粉花基因型为A_bb．并且9：4：3是9：3：3：1的变式，即遵循基因的自由组合定律，亲本均为纯合子。而通过后代窄叶始终与白花平行可以得出，窄叶基因和白化基因属于完全连锁基因。1）由图示可以看出，AB基因通过把握酶1和酶2的合成，再由酶来把握代谢过程，进而把握生物体的外形，属于基因间接把握生物外形的类型。

（2）F1紫花宽叶自交得到的F2植株中有宽叶，也有窄叶，说明窄叶是隐形性状；并且F2植株中紫花：白花：粉花=9：4：3，该比例是两对位于非同源染色体上的基因自由组合的结果，属于9：3：3：1比例的变式。

（3）依据基因的自由组合定律，F2中的紫花植株的基因型有1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb四种，即各占1/9、2/9、2/9、4/9，其中AaBb自交就能产生=3×3=9种基因型的后代。紫花植株的基因型为A_bb，因此2/9AABb自交产生=1×1/4×2/9=2/36的粉花，4/9AaBb自交产生=3/4×1/4×4/9=3/36，即粉花植株有2/36+3/36=5/36。

（4）由F2的表现型可以看出，把握花色与叶片宽度的基因并没有遵循基因的自由组合定律，但是各自遵循基因的分别定律，并且白花和窄叶具有平行关系，由此可以确定F1植株的基因型是AaBbDd。

（5）粉花宽叶植株的基因型为A_bbD_，后代毁灭了白花窄叶植株即aabbdd，则该粉花宽叶植株的基因型为AabbDd，则后代中宽叶植株所占的比例为3/4。【思路点拨】本题考查了基因的分别定律和自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气；能运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的推断或得出正确的结论的力气；能用数学方式精确     地描述生物学方面的内容、以及数据处理力气。9．E2(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥C．③⑥ D．④⑤【学问点】基因的自由组合定律【答案解析】D解析：基因重组是指生物体进行有性生殖过程中，把握不同外形的基因重新组合，故④⑤过程中的A、a和B、b之间可以发生基因重组。①②过程只发生了等位基因的分别，③⑥过程属于配子间的随机组合。【思路点拨】理解自由组合定律的实质。7．E2(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)下图表示基因在染色体上的分布状况，其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是A．Aa与DdB．BB与AaC．Aa与CcD．Cc与Dd【学问点】基因的自由组合规律的实质及应用。【答案解析】A解析：分析图形可知，图中有4对等位基因，分别位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律和连锁与互换定律。基因的自由组合定律指的是非同源染色体上的非等位基因自由组合。由图分析可知Aa与Dd位于同一对同源染色体上，遵循基因的连锁与互换定律，不遵循基因的自由组合定律，A正确；图中BB与Aa分别位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以这两对基因遵循基因的自由组合定律，B错误；图Aa与Cc分别位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以这两对基因遵循基因的自由组合定律，C错误；图Cc与Dd分别位于两对同源染色体上，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以这两对基因遵循基因的自由组合定律，D错误。【思路点拨】本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关学问点，意在考查同学对所学学问的理解与把握程度，培育同学分析图形、猎取信息以及猜想基因型和表现型的力气。5．E2(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCDd的两种豌豆杂交，其子代中纯合体所占的比例为A.1/4B.1/8C.1/16D．0【学问点】基因分别定律和自由组合定律【答案解析】D解析：由亲本aaBbCCDd和AABbCCDd可知，其杂交后代中必有Aa这对等位基因，由此可知，其纯合子的概率为0，故选D.【思路点拨】解题的关键在于分析亲本基因型的特点。8.E2(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)已知某一动物种群中仅有aaBb和aaBB两种类型个体（bb的个体在胚胎期致死），两对基因遵循基因自由组合定律，aaBb︰aaBB=1︰1，且该种群中雌、雄个体比例为1︰1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是A．5/8B．1/4C．3/4D．3/5【学问点】自由组合定律【答案解析】D解析：在本题中由于都是aa，我们只考虑Bb即可，由于个体间自由交配，BB和Bb两类型产生的配子比是3B：b，自由组合的结果是9BB:3Bb:3Bb：bb，由于bb致死，仅有两种基因型及9BB和6Bb，纯合子的比列为EQ\F(9,9+6)=EQ\F(3,5)。【思路点拨】把握自由组合定律的实质的实质并加以运用。1.E2(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)父本的基因型为AABb，母本的基因型为AaBb，后代不行能毁灭的基因型是A．AaBbB．AABbC．aabbD．AAbb【学问点】遗传定律【答案解析】C解析：由亲本为AA和Aa可知，其后代为AA和Aa，不会毁灭aa，故选C。【思路点拨】理解并应用遗传定律。③②④①2．E2(2022·广东湛江一中高一下学期期末)基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程（）③②④①AaBb1b雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A．① B．②C．③ D．④【学问点】遗传规律【答案解析】A解析：基因的自由组合发生在减数分裂过程中。【思路点拨】依据基因的自由组合定律的实质推断。38．E2（2022·福建南安一中高一下学期期末）香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素（如下图所示），具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。（1）由图可以看出基因与生物性状的关系是：①基因可通过_______________________来把握代谢过程，进而把握生物的性状②____________对基因打算___________种性状（2）若用1株蓝色的香豌豆植株与1株白色的香豌豆植株作为亲本，相互杂交后得到F1（F1均为紫色）。再让F1自交产生F2，F2代植株的花色为紫色∶蓝色∶白色=9∶3∶4。①让F2中的蓝色香豌豆植株自交，自交后代中紫色∶蓝色∶白色=___________________。②请在右图圆圈中画出亲本中白色植株的基因型说明：用竖线（┃）表示相关染色体，用点（•）表示基因位置，并在点（•）旁边标出相应基因（3）欲获得香豌豆的单倍体植株，经常接受方法。用该方法对一株纯合的紫色香豌豆进行处理，培育出的单倍体植株的基因组成为_________。【学问点】基因与性状的关系，基因的自由组合定律【答案解析】（每空2分，14分）（1）①把握酶的合成②两（或多）一（2）①0∶5∶1②见右图（3）花药离体培育BD解析：由图示可知基因是通过把握酶的合成把握代谢而把握性状的，两对基因（B、b与D、d）共同打算一种性状。依据教材中基因的自由组合定律试验及F2代植株的花色为紫色∶蓝色∶白色=9∶3∶4，可知，F1的基因型为BbDd，F2代表现紫色的为B-D-，表现蓝色的为B-dd，表现白色的为bbD-，bbdd，F2中的蓝色香豌豆植株基因型有两种，1/3BBdd，2/3Bbdd，它们各自自交后代紫色∶蓝色∶白色=0∶5∶1，亲本白色植株的基因型为bbDD，存在于两对同源染色体上，在图中绘出。培育单倍体植株常用的方法是花药离体培育法，纯合的紫色植株的基因型为BBDD，它产生的花药为BD，由此培育出的单倍体基因型为BD。【思路点拨】依据教材中基因的自由组合定律的基本容进行分析推想。21．E2（2022·福建南安一中高一下学期期末）雕鹗（鹰类）的下列性状由位于两对常染色体上的两对等位基因把握，分别为A、a和B、b表示（体色受A、a把握），其中有—对基因具有纯合致死效应．已知绿色条纹雕鹗与黄色无纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1．当FI的绿色无纹雕鹗彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1．则具有致死效应那对纯合基因是（）A、AAB、BBC、aaD、bb【学问点】基因的自由组合定律【答案解析】A解析：依据绿色无纹雕鹗彼此交配后代有绿色及黄色、无纹及条纹可推断，绿色对黄色为显性，无纹对条纹为显性，由绿色条纹雕鹗与黄色无纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：1，可推想出亲本的绿色条纹雕鹗与黄色无纹雕鹗基因型分别为Aabb、aaBB，则FI的绿色无纹雕鹗的基因型为AaBb,依据两对相对性状遗传试验，正常状况下AaBb自交子代有两种表现型，比例为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=9：3：3：1，而现在为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1，无纹与条纹比仍为3：1，而绿色与黄色比为2：1，明显少了绿色，由此推想可能为AA纯合致死。【思路点拨】依据子代的表现型及比例推想亲本的基因型，再结合相关比例进行分析。38．E2(20分)(2022·黑龙江大庆铁人中学高一下学期期末)玉米是全世界产量最高的粮食作物，一般表现为雌雄同株(图甲)，偶然在田间发觉雌雄异株的个体(图乙、丙、丁)。玉米的雌花序由显性基因B把握，雄花序由显性基因T把握(两对等位基因自由组合)。当基因型为bb时，植株不长雌花序；基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。请据图回答：(1)杂合的雌雄同株的玉米基因型可能有种。(2)若某株玉米表现型与丙相同，则其基因型可能；植株丁的基因型是。(3)育种工作者选用两纯合亲本乙、丙杂交得F1，F1的基因型是；若让F1自交，则预期F2中的雌雄同株、雄株、雌株之比为。【学问点】基因的自由组合规律。【答案解析】（1）3（2）BBtt或Bbttbbtt（3）BbTt9：3：4解析：雌雄同株的植物确定有基因B和T，杂合的雌雄同株的玉米基因型可能有BbTT、BBTt、BbTt三种，从图中可知，丙有正常的雌花序，确定有B，另原来雄花序转变为雌花序，则确定有tt，由此可知该植株的基因型为BBtt或Bbtt，植株丁没有正常的雌花序，正常的雄花序又转变为雌花序，据题干可知其基因型为bbtt，乙没有正常的雌花序，其纯种的基因型为bbTT，纯种丙的基因型为BBtt，它们杂交产生的F1的基因型是BbTt，F1自交，F2中有9种基因型，依据题干推断9种基因型的表现型有三种，即雌雄同株、雄株、雌株之比为9：3：4.【思路点拨】充分理解题干中的特殊状况，明确特殊状况下的基因型表示方式，再结合基因的自由组合规律分析。E3基因在染色体上17．E3(2022·广东湛江一中高一下学期期末)下列有关二倍体生物的论述，不能说明基因与染色体具有平行关系的是（）A．体细胞中同源染色体和成对基因均是一个来自父方，一个来自母方B．雌雄配子结合后染色体恢复为成对状态，基因恢复为成对状态C．减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中一条和每对基因中的一个D．在生物体各种细胞中基因都是成对存在，同源染色体也是成对存在【学问点】基因的本质【答案解析】D解析：在二倍体生物的生殖细胞中基因不是成对存在的，同源染色体也不是成对存在的。【思路点拨】留意生殖细胞与体细胞的不同。34．E3（2022·福建南安一中高一下学期期末）果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培育成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是()A．35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度来打算的C．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下形成的残翅性状是不能遗传的D．假如有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型【学问点】基因与性状的关系【答案解析】C解析：纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培育成的成体果蝇仍为残翅是由环境因素对性状的影响造成的，不是由基因突变引起的，遗传物质不发生转变，国而是不能遗传的。【思路点拨】依据基因型与表现型的关系分析。12．E3（2022·福建南安一中高一下学期期末）大量事实证明孟德尔发觉的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此做出的如下推想哪一项是没有说服力的（）A、基因在染色体上B、同源染色体分别导致等位基因分别C、每条染色体上有很多基因D、非同源染色体自由组合使非等位基因重组【学问点】基因的本质【答案解析】C6．E3（2022·福建南安一中高一下学期期末）下列有关基因的叙述，正确的是（）A、基因是DNA上任意片段 B、基因是RNA上任意片段C、基因是4种碱基的随机排列 D、基因是有遗传效应的DNA片段【学问点】基因的本质【答案解析】DE4减数分裂和受精作用15．E4(2022·浙江温州十校联合体高二下学期期末)现有基因型为Rr的豌豆植株若干，取其花药进行离体培育得到单倍体幼苗。这些幼苗的基因型及其比例为【学问点】单倍体【答案解析】B解析：基因型为Rr的豌豆植株产生的花药基因组成有两种R和r，比例为1：1，它们离体培育后产生的单倍体幼苗基因型仍有两种，即R、r比例为1：1。【思路点拨】花药是通过减数分裂产生的。12．D1、E4(2022·浙江温州十校联合体高二下学期期末)下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2N＝4）的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑基因突变的状况下，相应说法正确的是A．甲图中②和④时期都可发生基因A与A的分别和A与a的分别B．乙图中不含同源染色体的细胞有b、c、eC．乙图中位于Ⅰ阶段的细胞有b、d、eD．孟德尔遗传定律发生于甲图中的④阶段【学问点】有丝分裂和减数分裂【答案解析】D解析：甲图中Ⅰ阶段表示的是有丝分裂，Ⅱ阶段表示的是减数分裂，②表示有丝分裂后期，该时期不会发生基因A与a的分别，④时期可表示减数第一次分裂后期，不会发生基因A与A的分别;乙图中a表示减数第一次四分体时期，b表示减数其次次分裂后期，c图表示减数其次次分裂中期，d图表示有丝分裂中期，e图表示有比分裂后期，e图中含有同源染色体。【思路点拨】依据有丝分裂和减数分裂过程的染色体数目变化及形态分布分析图甲与图乙，然后依据有丝分裂和减数分裂的一些基本学问作答。22．E4(2022·江西鹰潭高二下学期期末)突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，毁灭了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞连续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是()①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞A．①② B．①③ C．②③ D．①②③【学问点】细胞的减数分裂。【答案解析】D析：假设正常基由于A，突变基由于a．染色体片段发生交叉互换后，每条染色体上的染色单体分别为A和a．在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体分别．这样细胞中毁灭4条染色单体，分别含有基因A、a、A、a的4条染色单体．到有丝分裂末期，这些染色体平均加入不同的细胞中，可能有如下几种状况：①两个A可同时进入到某一细胞中，③两个a可同时进入另个细胞中，可以是②A和a进到某一细胞中。故选：D。【思路点拨】理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气。22．C8、E4(2022·浙江绍兴一中高二下学期期末)对下图中各曲线所代表的生物学含义描述正确的是哪项 A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与血浆中的氧气浓度的关系 B．乙图表示冬季蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时ATP产生量最大D．丁图表示某高等动物体内正在分裂的细胞，该细胞是次级精母细胞或者次级卵母细胞【学问点】光合作用和呼吸作用及减数分裂。【答案解析】A解析：人的成熟红细胞中没有线粒体，只能依靠无氧呼吸供应能量，因此人体成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度无关，A正确；12时左右，由于光合午休现象，光合作用速率下降，但不会小于细胞的呼吸作用强度，因此大棚内的二氧化碳的含量不会上升，因此乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化，B错误；a点细胞呼吸的强度最弱，ATP的生成量不是最大的，C错误；由图可知丁是减数其次次分裂且是均等分裂，可知为次级精母细胞，不是次级卵母细胞，D错误。【思路点拨】光合作用和呼吸作用的联系及减数分裂的特点。18．E4(2022·江西鹰潭高二下学期期末)某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是（）A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数其次次分裂时姐妹染色单体3与4发生分别C．减数分裂后产生了BB、Bb、bb三种类型的雄配子D．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换性染色体性别育性XXY雌性可育XO雄性不育XXX、OY——死亡【学问点】本题考查减数分裂相关学问。【答案解析】D解析：依据题意，缺失染色体的花粉不育，则正常状况下，该植物做父本只产生含b的配子，测交后代不行能毁灭红色性状。既然测交后代中有部分个体表现为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有B。若发生基因突变，则后代个体只有个别个体表现为红色，故A错误；B中减数其次次分裂中3与4的自由分别与产生红色性状后代没有关系。减数其次次分裂时不发生非姐妹染色单体间交叉互换，故C项错。若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换，由于交叉互换有确定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B，测交后代可能会毁灭部分(不是个别)红色性状，故D正确。【思路点拨】精确理解并把握减数分裂的过程及实质。16．D1、E4(2022·江西鹰潭高二下学期期末)下图为细胞分裂过程示意图，据图分析不能得出的结论是（）A．在细胞分裂过程中，CD、IJ段始终含有染色单体B．若在A点将核DNA带上同位素标记后放在不含同位素标记的地方培育，则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占25％C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体组数不相等D．图中CD段与GH段细胞中染色体的行为变化不同【学问点】有丝分裂与减数分裂。【答案解析】A解析：CD段是有丝分裂的前中后时期，其中在后期是着丝点分裂姐妹单体分开，此时期无单体，故A错误；DNA的复制时半保留复制，由A点到GH短时，DNA复制两次，所以有反射性的链占25%，故B正确；GH段是减数第一次分裂的分裂期，细胞中染色体的数目为2N(以二倍体生物为例)，OP段是有丝分裂的后期，细胞中染色体数为4N，两者不相等，故C正确；CD段染色体的着丝点分裂姐妹单体分开，GH段则是同源染色体分别，而着不同D正确。【思路点拨】精确把握有丝分裂与减数分裂的具体过程及二者的异同点。15．D1、E4(2022·江西鹰潭高二下学期期末)下图为某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上的基因）。据图推断下列叙述正确的是（）A．甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目是此动物体细胞的两倍B．乙图中A与a是一对等位基因，即表明该细胞正发生同源染色体分别C．丙图所示细胞分裂产生的子细胞是精细胞，并且遗传信息确定相同D．甲图所示细胞若发生2与3的片段交换，则此变异为染色体结构变异【学问点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【答案解析】Ｄ解析：分析题图：甲细胞含有同源染色体（1和2、3和4），且同源染色体分别，处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，说明该动物的性别为雄性；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数其次次分裂后期．甲图表示减数第一次分裂后期，染色体数目与此动物体细胞相同，A错误；乙图表示有丝分裂后期，不会发生同源染色体的分别，B错误；由甲图可知该动物为雄性动物，丙细胞是次级精母细胞，分裂产生的子细胞是精细胞，一般状况下这两个精细胞所含的遗传信息相同，若发生基因突变或交叉互换，这两个精细胞所含的遗传信息则不同，C错误；甲图中2和3是非同源染色体，它们交换片段属于染色体结构变异（易位），D正确。【思路点拨】识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能精确推断图中各细胞的分裂方式及所处的时期．。28．E4(2022·浙江效实中学高一下学期期末)下图表示某动物的精原细胞，该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是【学问点】减数分裂【答案解析】B解析：由于发生了交叉互换，该细胞形成的4个精子各不相同，再结合非等位基因自由组合的状况进行推断。【思路点拨】依据减数分裂过程分析。30.E4(2022·浙江绍兴一中高二下学期期末)下图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图像。下列叙述正确的是A.丙细胞为初级卵母细胞B.甲细胞中有4个染色体组C.丁细胞中=1\*GB3①和=2\*GB3②可能均为性染色体D.戊细胞的基因组成是Ab或aB【学问点】细胞减数分裂.【答案解析】B解析：依据题意和图示分析可知：甲图中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，所以细胞处于有丝分裂后期；乙图为正常体细胞；丙图中同源染色体分别并移向细胞两极，所以细胞处于减数第一次分裂后期；丁图不含同源染色体，且排列在赤道板上，所以细胞处于减数其次次分裂中期；戊图为减数分裂产生的生殖细胞．丙细胞由于细胞质均等分裂，所以是初级精母细胞，A错误；甲细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体数目加倍，所以细胞中含有4个染色体组，B正确；由于性染色体在减数第一次分裂后期已分别，所以丁细胞中①和②不行能均为性染色体，C错误；由于在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，但依据丁图中染色体的组成断，戊细胞的基因组成只能是Ab，D错误。【思路点拨】能精确把握减数分裂与有丝分裂，并能精确识图推断。22．E4(2022·浙江效实中学高一下学期期末)某生物个体经减数分裂产生四种配子，其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，该生物自交后代中，毁灭双显性纯合子的几率为A．1/6B．1/10C．1/100D．1/160【学问点】减数分裂【答案解析】C 解析：子代毁灭双显性纯合子是AB的配子与AB的配子结合产生，而AB配子的几率为1/10，1/10×1/10=1/100。【思路点拨】依据配子与子代的关系分析。6．E4(2022·浙江效实中学高一下学期期末)下列为某个动物体内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是【学问点】有丝分裂与减数分裂，精子与卵细胞的形成【答案解析】B 解析：次级精母细胞处于减数其次次分裂过程中，细胞中没有同源染色体，四个图中只有B图没有同源染色体。【思路点拨】依据减数分裂的特点进行分析。4.E4(2022·浙江效实中学高一下学期期末)右图是细胞分裂过程图，下列有关a~c阶段（不含a、c两点）的有关叙述正确的是A．细胞中始终存在同源染色体 B．此期细胞不会发生变异C．细胞中染色体数与染色单体数的比由1：2变为1：1D．此期的染色体行为是孟德尔定律发生的基础【学问点】减数分裂【答案解析】D 解析：图中a~c阶段（不含a、c两点）包括减Ⅰ前期、中期、后期，减Ⅱ前期、中期，减Ⅰ前期、中期、后期细胞中存在同源染色体，可能发生基因重组及染色体变异，减Ⅱ前期、中期细胞中的染色体数与染色单体数仍为1：2.【思路点拨】依据减数分裂过程中染色体数目及DNA含量变化规律推断曲线图。31．D1、E4(2022·长春十一中高一下学期期末)在豌豆的叶肉细胞中，由A．C．T三种碱基参与构成的核苷酸共有x种，其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的y期。DNA分子复制出的2个DNA分子彼此分别发生在z期，下列有关x、y、z的答案正确的是(

)A．5、分裂间、有丝分裂后期和减数其次次分裂后期B．5、分裂间、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期C．3、分裂前、有丝分裂末期和减数第一次分裂后期D．3、分裂间、有丝分裂后期和减数其次次分裂后期【学问点】减数分裂、有丝分裂【答案解析】A解析：豌豆的叶肉细胞中即有DNA又有RNA，因而由A．C．T三种碱基参与构成的核苷酸共有5种，DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的间期，DNA分子复制出的2个DNA分子存在于两个姐妹染色单体上，它们的彼此分别表明着丝点分裂，可发生在有丝分裂后期和减数其次次分裂后期。【思路点拨】依据DNA、RNA的区分及有丝分裂减数分裂的过程分析。14．D1、E4(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)下图为某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中确定表示卵细胞形成过程的是：【学问点】有丝分裂与减数分裂【答案解析】D解析：有丝分裂后期，形成的是体细胞和原始的生殖细胞；A错误。减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，名称是初级精母细胞；B错误。减数其次次分裂中期，名称是次级精母细胞、次级卵母细胞和极体；C错误。减数其次次分裂后期，细胞质不均等分裂，名称是次级卵母细胞，形成的子细胞是极体和卵细胞；D正确【思路点拨】理解减数分裂与有丝分裂过程染色体的变化特点。12．E4(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)受精卵中细胞质主要来自A.精子

B.精原细胞

C.卵细胞

D.卵原细胞【学问点】受精作用【答案解析】C解析：受精时精子头部(DNA)进入卵细胞，尾部(细胞质，为精子游动供能)留在卵细胞外，以抵达卵细胞核，精卵结合形成受精卵完成受精作用，故受精卵中细胞质主要来自卵细胞。【思路点拨】理解受精作用的过程。11．D1、E4(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)某动物精巢内处于减数分裂其次次分裂后期的次级精母细胞内有染色体48条,那么该动物细胞在有丝分裂前期的细胞中有核DNA分子A.24B.48C.96D.192【学问点】减数分裂与有丝分裂【答案解析】解析：由于减数分裂其次次分裂后期的次级精母细胞内染色体数目与正常体细胞中染色体数目相等，所以该动物正常体细胞中含有48条染色体．因此，该动物细胞在有丝分裂前期，由于DNA复制，其细胞中有DNA分子96个【思路点拨】识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，把握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律．。10．E4(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是A．AB、ab、abB．Aa、aB、aBC．aB、Ab、AbD．aB、AB、AB【学问点】减数分裂【答案解析】C解析：由题意可知，该卵细胞的基因型为aB，则次级卵母细胞的基因型是aaBB，由次级卵母细胞经过减数其次次分裂形成的极体的基因型是aB；卵原细胞经过减数第一次分裂形成的极体的基因型为AAbb，减数其次次分裂形成的2个极体的基因型是Ab、Ab。【思路点拨】理解减数分裂过程中基因随染色体的行为变化而发生的变化。2．D1、E4(2022·湖南衡阳八中高一过关考试)如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是A．①②③④都具有同源染色体B．动物睾丸或卵巢中不行能同时毁灭以上细胞C．④的子细胞是精细胞或极体D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③【学问点】减数分别与有丝分裂【答案解析】C解析：依图推断，①是有丝分裂后期，②减数第一次分裂中期，③有丝分裂中期，④减数其次次分裂后期。①②③具有同源染色体，④不具有，A错误；动物睾丸或卵巢及存在产生生殖细胞的减数分裂，也有精原或卵原细胞的有丝分裂，B错误；④是均等分裂可以看出是子细胞是精细胞或极体，C正确；上述途图中仅有①含有八条染色体，其余均是四条，D错误。【思路点拨】把握减数分裂与有丝分裂染色体的行为及数量变化。41.D1、E4(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图。图1图1图2图2（1）若将图1中的图像按图2所示的分裂挨次排列，则其正确的挨次为，图1中发生在图2曲线gh过程的图像为。（2）图1所示的细胞中含有同源染色体的有，丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因(填“相同”、“不相同”或“不愿定相同”)，该互换导致染色单体上的。（3）图1中乙所示细胞处于分裂期，分裂后产生的子细胞称为。（4）依据图1所示图像推断该器官为，推断的理由是。【学问点】有丝分裂与减数分裂【答案解析】（1）丙甲丁乙；甲、丁（2）甲、丙、丁；不愿定相同；基因重组（3）减数其次次；后；精细胞（4）睾丸；该器官既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等支配，所以推断该器官为雄性动物的性腺。解析：（1）由图1可知，甲细胞为减数第一次分裂中期，乙为减数其次次分裂后期，丙为有丝分裂后期，丁为减数第一次分裂后期；图2前半段为有丝分裂，后半段为减数分裂的DNA变化过程。若将图1依据图2分裂排序，挨次则为丙甲乙丁，图2曲线gh段为减数第一次分裂的前期、中期、后期，与图1对应的是甲与丁。（2）同源染色体是形态大小相同，一条来自父方，一条来及母方的染色体。基于上面的分析，有同源染色体的是甲、丙、丁；丁细胞中中的染色体互换区段是同源染色体的非姐妹染色单体部分，其通通以为点的基因不愿定相同，部分染色体互换导致染色单体上的基因重组。（3）基于（1）的分析可知乙细胞处于减数其次次分裂的后期，又因其是均等分裂，所以产生的细胞为精细胞。（4）依据图1我们看到既存在有丝分裂又存在减数分裂，并且减数第一次分裂后期细胞质均等支配，所以推断该器官为雄性动物的性腺。基于上述推断我们可以推断该器官为睾丸。【思路点拨】把握减数分裂与有丝分裂的过程及染色体的行为变化37.E4(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子。假如这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生特殊，且没有基因突变发生，则下列哪些缘由可以造成上述结果①精原细胞减数第一分裂正常、减数其次分裂特殊②精原细胞减数第一分裂特殊、减数其次分裂正常③卵原细胞减数第一分裂正常、减数其次分裂特殊④卵原细胞减数第一分裂特殊、减数其次分裂正常A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=1\*GB3①=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=2\*GB3②=4\*GB3④【学问点】减数分裂【答案解析】D解析：依据题干信息可以推断出小孩基因型特殊的缘由可能有两种：一种是卵细胞形成过程中XB、Xb没有分开；另一种是精子形成过程中Xb、Y没有分开，这两者都是减数第一次分裂中同源染色体没有分开导致的，故选D。【思路点拨】理解减数分裂的过程并能应用解决实际问题。19.E4(2022·哈尔滨三中高一下学期期末)以下受精作用有关的说法中，不正确的是A．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合B．受精后的卵细胞能阻挡其他精子的进入C．受精卵中的染色体和DNA均由精子和卵细胞各供应一半D．受精作用前后卵细胞的活跃状态不同【学问点】受精作用【答案解析】C解析：受精作用的实质是精卵的核融合，A正确；受精后卵细胞膜发生变化，阻挡其他精子进入，B正确；受精卵的细胞核由精子和卵细胞各供应一半，但细胞质中DNA全部来自卵细胞，所以就整体而言卵细胞供应的DNA比精子多，C错误；受精前卵细胞代谢缓