




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课时作业(四十五)[第45讲第1课时空间角的求法](时间:45分钟分值:100分)基础热身1.若向量a=(1,λ,2),b=(2,-1,2),且cos〈a,b〉=eq\f(8,9),则λ=()A.2B.-2C.-2或eq\f(2,55)D.2或-eq\f(2,55)2.如图K451所示,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABCA1B1C1,CA=CC1=2CB,则BC1与AB1所成角的余弦值为图K451A.eq\f(\r(5),5)B.eq\f(\r(5),3)C.eq\f(2\r(5),5)D.eq\f(3,5)3.在空间直角坐标系Oxyz中,平面OAB的法向量为n=(2,-2,1),已知P(-1,3,2),则点P到平面OAB的距离d等于()A.4B.2C.3D4.如图K452所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,AA1,AB,CC1的中点分别为E,F,G,则EF与A1G所成的A.30°B.45°C.60°D.90°图K452图K4535.如图K453所示,直三棱柱ABCA1B1C1中,AB=AC=1,AA1=2,∠B1A1C1=90°,D为BB1的中点,则异面直线C1D图K4546.如图K454所示,PD垂直于正方形ABCD所在平面,AB=2,E为PB的中点,cos〈eq\o(DP,\s\up6(→)),eq\o(AE,\s\up6(→))〉=eq\f(\r(3),3).若以DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则点E的坐标为________________________________________________________________________.力量提升7.[2022·沈阳调研]在直三棱柱A1B1C1ABC中,∠BCA=90°,点D1,F1分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BD1与AF1A.eq\f(\r(30),10)B.eq\f(1,2)C.eq\f(\r(30),15)D.eq\f(\r(15),10)8.如图K455所示,正四棱锥SABCD的侧棱长为eq\r(2),底面边长为eq\r(3),E为SA的中点,则异面直线BE与SC所成的角是()A.30°B.45°C.60°D.90°图K455图K4569.如图K456所示,已知正三棱柱ABCA1B1C1的全部棱长都相等,D是A1C1的中点,则直线AD与平面B1DCA.eq\f(1,2)B.eq\f(\r(3),2)C.eq\f(3,5)D.eq\f(4,5)10.[2022·皖北五校联考]在正三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,则AD与平面AA1CA.eq\f(\r(6),4)B.-eq\f(\r(6),4)C.eq\f(\r(10),4)D.-eq\f(\r(10),4)11.已知三棱锥OABC的侧棱OA,OB,OC两两垂直,E为OC的中点,且OA=1,OB=OC=2,则平面EAB与平面ABC所成角的余弦值是()A.eq\f(\r(6),6)B.eq\f(\r(3),6)C.eq\f(2\r(6),9)D.eq\f(7\r(6),18)12.[2022·佛山质检]已知棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,E是A1B1的中点,则直线AE与平面ABC1D1所成角的正弦值为________13.[2022·合肥调研]已知在长方体ABCDA1B1C1D1中,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A1到截面AB1D1的距离是________14.(10分)如图K457所示,在直棱柱ABCDA1B1C1D1中,AD∥BC,∠BAD=90°,AC⊥BD,BC=1,AD=AA1(1)证明:AC⊥B1D;(2)求直线B1C1与平面ACD1所成角的正弦值图K45715.(13分)[2022·惠州模拟]如图K458所示,已知正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长是2,D是侧棱CC1的中点,直线AD与侧面BB1C1(1)求此正三棱柱的侧棱长;(2)求二面角ABDC的余弦值.图K458难点突破16.(12分)[2022·天津十二区县联考]如图K459所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,AB⊥AC,顶点A1在底面ABC上的射影恰为点B,且AB=AC=A1B=(1)证明:平面A1AC⊥平面AB1B(2)求棱AA1与BC所成角的大小;(3)若点P为B1C1的中点,恳求出二面角PABA1的余弦值图K459课时作业(四十五)[第2课时空间向量的应用](时间:45分钟分值:60分)基础热身1.(12分)[2022·石家庄二模]在四边形ABCD中,BC∥AD,BC⊥CD,AD=4,BC=CD=2,E,P分别为AD,CD的中点(如图K4510(1)所示),将△ABE沿BE折起,使二面角ABEC为直二面角,如图(2),在线段AE上,是否存在一点M,使得PM∥平面ABC?若存在,请指出点M的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由.图K45102.(12分)如图K4511所示,在四棱锥PABCD中,四边形ABCD为菱形,∠DAB=60°,AB=2,△PAD为等边三角形,平面PAD⊥平面ABCD.(1)求证:AD⊥PB.(2)在棱AB上是否存在点F,使DF与平面PDC所成角的正弦值为eq\f(2\r(5),5)?若存在,确定线段AF的长度;若不存在,请说明理由.图K4511力量提升3.(12分)[2022·北京东城区模拟]如图K4512所示,四棱锥EABCD中,平面EAD⊥平面ABCD,DC∥AB,BC⊥CD,EA⊥ED,且AB=4,BC=CD=EA=ED=2.(1)求证:BD⊥平面ADE.(2)求BE和平面CDE所成角的正弦值.(3)在线段CE上是否存在一点F,使得平面BDF⊥平面CDE?请说明理由.图K45124.(12分)如图K4513所示,三棱柱ABCA1B1C1的侧棱AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,E是棱CC1上的动点,F是AB的中点,AC=1,BC=2,AA1(1)当E是棱CC1的中点时,求证:CF∥平面AEB1.(2)在棱CC1上是否存在点E,使得二面角AEB1B的余弦值是eq\f(2\r(17),17)?若存在,求出CE的长;若不存在,请说明理由.图K4513难点突破5.(12分)[2022·北京石景山区一模]如图K4514所示,正三棱柱ABCA1B1C1的底面边长是2,侧棱长是eq\r(3),D是AC的中点.(1)求证:B1C∥平面A1(2)求二面角A1BDA的大小.(3)在线段AA1上是否存在一点E,使得平面B1C1E⊥平面A1BD?若存在,求出AE的长;若不存在,说明理由图K4514
课时作业(四十五)(第1课时)1.C2.A3.B4.B5.eq\f(\r(15),15)6.(1,1,1)7.A8.C9.D10.A11.D12.eq\f(\r(10),5)13.eq\f(4,3)14.解:方法一:(1)证明:由于BB1⊥平面ABCD,AC⊂平面ABCD,所以AC⊥BB1.又AC⊥BD,且BB1∩BD=B,所以AC⊥平面BB1D.由于B1D⊂平面BB1D,所以AC⊥B1D.(2)由于B1C1∥AD,所以直线B1C1与平面ACD1所成的角等于直线AD与平面ACD1所成的角(记为如图所示,连接A1D.由于棱柱ABCDA1B1C1D1是直棱柱,且∠B1A1D1=∠BAD=90所以A1B1⊥平面ADD1A1,所以A1B1⊥AD1又AD=AA1=3,所以四边形ADD1A1是正方形,于是A1D⊥AD1.又A1D∩A1B1=A1所以AD1⊥平面A1B1D,于是AD1⊥B1D.由(1)知,AC⊥B1D,且AD1∩AC=A,所以B1D⊥平面ACD1,故∠ADB1=90°-θ.在直角梯形ABCD中,由于AC⊥BD,所以∠BAC=∠ADB,从而Rt△ABC∽Rt△DAB,故eq\f(AB,DA)=eq\f(BC,AB),即AB=eq\r(DA·BC)=eq\r(3).连接AB1,易知△BB1D是直角三角形,且B1D2=BBeq\o\al(2,1)+BD2=BBeq\o\al(2,1)+AB2+AD2=21,即B1D=eq\r(21),所以在Rt△AB1D中,cos∠ADB1=eq\f(AD,B1D)=eq\f(3,\r(21))=eq\f(\r(21),7),即cos(90°-θ)=eq\f(\r(21),7),从而可得sinθ=eq\f(\r(21),7),即直线B1C1与平面ACD1所成角的正弦值为eq\f(\r(21),7).方法二:(1)证明:易知,AB,AD,AA1两两垂直.如图所示,以A为坐标原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.设AB=t,则有A(0,0,0),B(t,0,0),B1(t,0,3),C(t,1,0),C1(t,1,3),D(0,3,0),D1(0,3,3),从而eq\o(B1D,\s\up6(→))=(-t,3,-3),eq\o(AC,\s\up6(→))=(t,1,0),eq\o(BD,\s\up6(→))=(-t,3,0).由于AC⊥BD,所以eq\o(AC,\s\up6(→))·eq\o(BD,\s\up6(→))=-t2+3+0=0,解得t=eq\r(3)或t=-eq\r(3)(舍去).于是eq\o(B1D,\s\up6(→))=(-eq\r(3),3,-3),eq\o(AC,\s\up6(→))=(eq\r(3),1,0).由于eq\o(AC,\s\up6(→))·eq\o(B1D,\s\up6(→))=-3+3+0=0,所以eq\o(AC,\s\up6(→))⊥eq\o(B1D,\s\up6(→)),即AC⊥B1D.(2)由(1)知,eq\o(AD1,\s\up6(→))=(0,3,3),eq\o(AC,\s\up6(→))=(eq\r(3),1,0),eq\o(B1C1,\s\up6(→))=(0,1,0).设n=(x,y,z)是平面ACD1的一个法向量,则eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n·\o(AC,\s\up6(→))=0,,n·\o(AD,\s\up6(→))1=0,))即eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\r(3)x+y=0,,3y+3z=0,))令x=1,则n=(1,-eq\r(3),eq\r(3)).设直线B1C1与平面ACD1所成的角为θ,sinθ=|cos〈n,eq\o(B1C1,\s\up6(→))〉|=eq\f(|n·\o(B1C1,\s\up6(→))|,|n|·|\o(B1C1,\s\up6(→))|)=eq\f(\r(3),\r(7))=eq\f(\r(21),7),即直线B1C1与平面ACD1所成角的正弦值为eq\f(\r(21),7).15.(1)侧棱长为2eq\r(2)(2)余弦值为eq\f(\r(10),10)16.解:(1)证明:∵A1B⊥平面ABC,∴A1B⊥AC,又AB⊥AC,AB∩A1B=B,∴AC⊥平面AB1B,∵AC⊂平面A1AC,∴平面A1AC⊥平面AB1(2)以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则C(2,0,0),B(0,2,0),A1(0,2,2),B1(0,4,2),C1(2,2,2),eq\o(AA1,\s\up6(→))=(0,2,2),eq\o(BC,\s\up6(→))=(2,-2,0),cos〈eq\o(AA1,\s\up6(→)),eq\o(BC,\s\up6(→))〉=eq\f(\o(AA,\s\up6(→))1·\o(BC,\s\up6(→)),|\o(AA,\s\up6(→))1|·|\o(BC,\s\up6(→))|)=eq\f(-4,\r(8)×\r(8))=-eq\f(1,2),故棱AA1与BC所成的角是eq\f(π,3).(3)∵P为棱B1C1的中点,∴易求得P(1,3,2设平面PAB的一个法向量为n1=(x,y,z),则eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(n1·\o(AP,\s\up6(→))=0,,n1·\o(AB,\s\up6(→))=0,))由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\o(AP,\s\up6(→))=(1,3,2),,\o(AB,\s\up6(→))=(0,2,0),))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+3y+2z=0,,2y=0,))令z=1,则n1=(-2,0,1),而平面ABA1的一个法向量为n2=(1,0,0),∴cos〈n1,n2〉=eq\f(n1·n2,|n1||n2|)=-e
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新材料科学与技术考试题及答案
- 精馏试题及答案
- 园林绿化大专考试题及答案
- 大学团队面试题及答案
- 客户信用状况证明函(7篇)
- 电商运营成果认证书(5篇)
- 机电工程数字工厂考题及答案
- 计算机软件测试与软件开发的协同研究试题及答案
- 软考网络工程师实战演练试题及答案
- 机电工程创新实践试题及答案
- 摩根斯丹利-2025中国汽车综述 China Autos Overview -2025-05
- 供电公司新闻宣传工作培训
- 2024年全国统一高考英语试卷(新课标Ⅰ卷)含答案
- 读书分享读书交流会《你当像鸟飞往你的山》课件
- 人教版高一下学期期末考试数学试卷与答案解析(共五套)
- 中青班结业论文
- 天津科技大学 分子生物学 名词解释
- 宏观经济学模拟试卷
- 体检报告单入职体检模板
- 工程设计重点难点分析及应对措施
- 工作计划及进度表
评论
0/150
提交评论