课题申报书：西南边疆民族艺术传播铸牢中华民族共同体意识的涵化路径研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。西南边疆民族艺术传播铸牢中华民族共同体意识的涵化路径研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状西南边疆地区拥有丰富的民族艺术资源，这些艺术形式既是各民族历史、文化、宗教信仰的体现，也是民族团结、社会和谐的重要载体。然而，随着现代化进程的加速，民族艺术传播面临着诸多挑战，如传承人断层、文化认同感减弱、传播渠道单一等。同时，中华民族共同体意识的构建是新时代国家战略的重要内容，如何在西南边疆地区通过民族艺术传播铸牢中华民族共同体意识，成为当前亟待解决的重要课题。（二）选题意义理论意义：本研究将有助于丰富和完善民族艺术传播理论，深化对中华民族共同体意识构建的认识，为相关领域的研究提供新的视角和理论支持。实践意义：本研究将为西南边疆地区民族艺术传播提供有效的策略和方法，有助于增强各民族的文化认同感和国家认同感，促进民族团结和社会和谐。（三）研究价值学术价值：本研究将有助于推动民族艺术传播理论的发展，为相关领域的研究提供新的思路和方法。社会价值：本研究将为西南边疆地区民族艺术传播提供有效的策略和方法，有助于增强各民族的文化认同感和国家认同感，促进民族团结和社会和谐。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标深入分析西南边疆地区民族艺术传播的现状和问题。探索民族艺术传播在铸牢中华民族共同体意识中的作用和机制。提出针对性的策略和方法，以促进西南边疆地区民族艺术传播和中华民族共同体意识的构建。（二）研究对象西南边疆地区各民族的艺术形式、传播渠道、受众群体以及相关文化政策。（三）研究内容西南边疆地区民族艺术传播的现状调查。民族艺术传播在铸牢中华民族共同体意识中的作用和机制分析。民族艺术传播策略和方法的研究。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路采用文献综述法，梳理相关领域的理论和研究成果。采用实证研究法，通过问卷调查、访谈等方式收集数据。采用案例分析法，选取具有代表性的民族艺术传播案例进行深入分析。采用比较研究法，对比不同地区的民族艺术传播模式和效果。（二）研究方法文献综述法：通过查阅相关文献，梳理和总结前人的研究成果，为本研究提供理论基础。实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式收集数据，对西南边疆地区民族艺术传播的现状进行实证分析。案例分析法：选取具有代表性的民族艺术传播案例，进行深入分析，以揭示其成功经验和存在的问题。比较研究法：对比不同地区的民族艺术传播模式和效果，找出共性和差异，为本研究提供参考。（三）创新之处研究视角的创新：从中华民族共同体意识的视角出发，探讨民族艺术传播在铸牢中华民族共同体意识中的作用和机制。研究方法的创新：综合运用多种研究方法，如文献综述法、实证研究法、案例分析法、比较研究法等，以确保研究的全面性和深入性。研究内容的创新：深入研究西南边疆地区民族艺术传播的现状、问题、策略和方法，为相关领域的研究提供新的思路和理论支持。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：本研究由一支由教育科研专家、民族艺术传播学者、文化政策研究者等组成的团队共同承担，具有丰富的理论知识和实践经验。数据资源：本研究将充分利用西南边疆地区丰富的民族艺术资源和相关文化政策文件，确保研究的真实性和可靠性。学术支持：本研究将得到相关领域专家的指导和帮助，确保研究的科学性和严谨性。（二）保障条件研究经费：本研究将得到相关政府部门和学术机构的资助，确保研究的顺利进行。研究时间：本研究计划在一年内完成，具体时间安排将根据研究进度和实际情况进行调整。研究环境：本研究将充分利用西南边疆地区的文化资源和学术资源，为研究提供良好的环境和支持。（三）研究步骤第一阶段：文献综述和理论分析，明确研究目标和内容。第二阶段：数据收集和分析，深入了解西南边疆地区民族艺术传播的现状和问题。第三阶段：案例分析和比较研究，探索民族艺术传播在铸牢中华民族共同体意识中的作用和机制。第四阶段：提出针对性的策略和方法，为西南边疆地区民族艺术传播提供有效的指导和支持。第五阶段：撰写研究报告和学术论文，总结研究成果和经验教训。（课题设计论证共1752字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是