课题申报书：西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状职业教育在西部地区的发展现状西部地区职业教育在近年来得到了长足的发展，但与东部地区相比，仍存在一定差距。职业教育在西部地区的发展受到地域、经济、文化等多方面因素的影响，面临着师资力量不足、课程设置不合理、实训条件差等问题。民族技艺在西部地区职业教育中的传承现状西部地区拥有丰富的民族技艺资源，这些技艺在传承过程中面临着传承人老龄化、传承方式单一、传承内容流失等问题。职业教育作为培养技术技能人才的重要途径，应承担起民族技艺传承的责任。（二）选题意义促进西部地区职业教育发展通过研究民族技艺“活态”传承培养模式，可以为西部地区职业教育提供新的发展思路，促进职业教育与民族文化的融合，提升职业教育的吸引力和竞争力。保护和传承民族技艺民族技艺是民族文化的重要组成部分，研究民族技艺“活态”传承培养模式，有助于保护和传承民族技艺，促进民族文化多样性的发展。（三）研究价值理论价值本研究将丰富职业教育理论，为职业教育与民族文化的融合提供理论支持，为民族技艺“活态”传承提供新的研究视角。实践价值本研究将为西部地区职业教育改革提供实践指导，为民族技艺传承培养模式提供可借鉴的经验，促进职业教育与民族文化的深度融合。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标揭示西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的特点和规律。构建西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的理论框架。提出西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的实施策略。（二）研究对象西部地区职业院校西部地区民族技艺传承人西部地区职业教育政策制定者（三）研究内容西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的特点和规律研究西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的理论框架构建西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的实施策略研究三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路文献综述：通过查阅相关文献，了解职业教育、民族技艺传承等方面的研究成果，为本研究提供理论支持。实地调研：通过访谈、问卷调查等方式，了解西部地区职业教育民族技艺传承的现状和问题。案例分析：选取具有代表性的西部地区职业院校和民族技艺传承人，进行深入分析，提炼出“活态”传承培养模式的特点和规律。理论构建：在分析的基础上，构建西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的理论框架。实施策略：提出西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的实施策略，为职业教育改革提供实践指导。（二）研究方法文献研究法：通过查阅相关文献，了解职业教育、民族技艺传承等方面的研究成果。实地调研法：通过访谈、问卷调查等方式，了解西部地区职业教育民族技艺传承的现状和问题。案例分析法：选取具有代表性的西部地区职业院校和民族技艺传承人，进行深入分析。比较研究法：将西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式与其他地区的模式进行比较，找出差异和特点。实验研究法：在西部地区职业院校中开展民族技艺“活态”传承培养模式的实验，验证理论框架和实施策略的有效性。（三）创新之处研究视角的创新：从职业教育与民族文化的融合角度，研究民族技艺“活态”传承培养模式，为职业教育理论提供新的研究视角。研究内容的创新：构建西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的理论框架，提出实施策略，为职业教育改革提供实践指导。研究方法的创新：采用文献研究法、实地调研法、案例分析法和实验研究法等多种研究方法，确保研究的全面性和深入性。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础研究团队：本课题由教育科研专家、职业教育学者、民族技艺传承人等组成，具有丰富的研究经验和实践能力。研究资源：本课题将充分利用西部地区职业院校、民族技艺传承人等资源，确保研究的顺利进行。研究经费：本课题将申请相关教育科研基金，确保研究的经费支持。（二）保障条件政策支持：本课题将积极争取政府部门的支持，为研究提供政策保障。组织保障：本课题将成立研究小组，明确分工，确保研究的有序进行。技术保障：本课题将采用先进的研究方法和手段，确保研究的科学性和准确性。（三）研究步骤准备阶段：成立研究小组，制定研究计划，收集相关资料。实地调研阶段：通过访谈、问卷调查等方式，了解西部地区职业教育民族技艺传承的现状和问题。案例分析阶段：选取具有代表性的西部地区职业院校和民族技艺传承人，进行深入分析。理论构建阶段：在分析的基础上，构建西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的理论框架。实施策略阶段：提出西部地区职业教育民族技艺“活态”传承培养模式的实施策略。实验研究阶段：在西部地区职业院校中开展民族技艺“活态”传承培养模式的实验，验证理论框架和实施策略的有效性。总结阶段：对研究成果进行总结和提炼，撰写研究报告，提出政策建议。（课题设计论证共2098字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础