2025年浙江省中考科学一轮复习考点突破课件物质的特性

物质的特性1.知道质量的定义,学会用天平测量质量。2.理解密度所反映的物质属性,会测量固体和液体的密度。3.物质的三态变化①理解物质的三态及其变化的特点,并能用图像描述这些特点,如水的沸腾、晶体的熔化和凝固;知道物态变化伴随着吸热和放热,并能将其应用于解释生活中常见的现象。②用物质粒子模型简要解释物质的三态变化,了解建立模型的思想方法。焦点1质量的测量

例1小柯用天平称取5g食盐,操作步骤如下:先调节天平平衡,再在右盘放置5g砝码,左盘放食盐,发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧。接下来的操作应是(

)A.取出部分食盐 B.将游码向右移C.将右盘的砝码取出 D.往左盘加适量食盐【解析】指针偏向分度盘中央刻度线右侧,说明砝码的质量大于药品的质量,左盘的食盐质量不足5g,故应继续添加食盐。D【对点训练】1.科学家致力研究“太空种植水稻技术”。30粒稻谷的质量约为1_______(选填单位),若将这些稻谷带到太空,它们的质量将_________(选填“增大”“减小”或“不变”)。

克不变2.为培养学生创新精神和实践能力,激发同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。某中学九年级的同学们,进行了一场自制天平项目活动。(1)【观察】观察标准托盘天平,分析各部分作用。其中平衡螺母的作用是________________。

(2)【制作】小金利用环保材料自制天平如图乙。使横梁平衡

评价指标优秀良好待改进结构完整性结构完整_____________________________________结构不完整,有3处及以上缺失测量精度用砝码可以测量只能比较质量无法测量,也无法比较美观与成本材料环保易得,成本低材料环保,但成本高材料不环保且成本较高

“结构不完整,有1到2处及以上缺失”

刀口(轴承处)加润滑油例2我国自行研制的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是(

)A.密度小 B.弹性小C.体积小 D.硬度小【解析】

C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料,“极轻”表示体积一定时,材料的质量非常小,也就是密度很小,所以这种材料的优点是密度小。A【对点训练】3.我国科研团队研制出了一种截止目前世界上密度最小的固态材料——“全碳气凝胶”,其密度仅为0.16kg/m3,则下列说法正确的是(

)A.0.16kg/m3表示的物理意义是1m3的该材料质量为0.16kgB.该材料的密度会随着质量的增大而增大C.该材料制成的物品带到太空,质量减小D.该材料适合做打桩用的重锤A4.如图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图像,图乙为北方冬天湖水温度分布示意图,根据图像及水的其他性质下列分析判断错误的是()A.温度等于4℃时,水的密度最大B.在0~4℃范围内,水具有热缩冷胀的性质C.示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为4℃、3℃、2℃、1℃、0℃D.如果没有水的反常膨胀,湖底和表面的水可能同时结冰,水中生物很难越冬C焦点3密度公式的应用

例3近年来,同学们很喜欢喝奶茶,但奶茶中的含糖量较高不利于健康。小柯上网查找低糖奶茶的教程(如下图),利用家里的红茶、牛奶、电子秤、量筒和玻璃杯等物品自制奶茶(不考虑液体蒸发、液体残留、混合前后体积的变化)。请回答下列问题:奶茶教程步骤1:红茶在开水中浸泡10~20min。步骤2:网筛过滤后得到茶汤。步骤3:取200mL牛奶、100mL的茶汤混合均匀。

(1)某款奶茶以“无糖”作为卖点,我国食品标准中“无糖”含量的界限值需≤0.5g/100mL。检测得该奶茶20mL样品中含有糖0.32g,请判断该奶茶是否符合“无糖”标准:____________。

(2)根据教程计算:①牛奶的质量为_________g。

②制成的奶茶密度是多少?(ρ牛奶=1.03g/cm3,ρ茶汤=1g/cm3)。1.02g/cm3(3)小柯品尝后觉得奶味过浓,在重新制作第二杯时,牛奶量不变,调整了茶汤的量,测得第二杯奶茶密度为1.015g/cm3,则加入茶汤体积为_________mL。

不符合

206

200

【归纳总结】本题考查的是密度公式及其变形公式的应用,解答本题的关键是找出对应的相等量。【对点训练】5.小金把一瓶矿泉水放冰箱冷冻室几个小时后,发现水结冰了,冰面上升至瓶口且瓶子变鼓,请通过计算说明原因?(已知瓶中水的体积V水=360mL;ρ水=1g/cm3;ρ冰=0.9g/cm3)

6.公路自行车比赛是在有各种地形变化的公路上举行的,为了使骑行达到快速,一般要求自行车强度好且车身较轻。如表是制造自行车可选的材料。材料锰钢铝合金钛合金碳纤维性能(强度)强较弱较强强密度(kg/m3)7.9×1033.0×1034.5×1031.6×103

碳纤维(3)若保持自行车的款式和外形不变,将所用的铝合金材料换为碳纤维材料,则自行车的质量变化了多少?解:由于自行车的款式和外形不变,所以将所用的铝合金换为碳纤维材料时,碳纤维材料的体积等于铝合金材料的体积,即V碳纤维=V铝合金=4×10-3m3,使用碳纤维材料的质量:m碳纤维=ρ碳纤维×V碳纤维=1.6×103kg/m3×4×10-3m3=6.4kg;所以自行车由铝合金材料换为碳纤维材料时,其质量减小了Δm=m铝合金-m碳纤维=12kg-6.4kg=5.6kg。焦点4密度的图像问题

例4为测量几种液体密度,小明利用天平、量筒和烧杯测量出液体和烧杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列关于a、b、c三种物质的密度ρa、ρb、ρc的大小关系排列正确的是(

)A.ρa>ρb>ρc

B.ρa<ρb<ρcC.ρa>ρc>ρb

D.ρc>ρa>ρbA【对点训练】7.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是(

)A.量杯质量为40gB.40cm3的该液体质量为40gC.该液体密度为1.25g/cm3D.该液体密度为2g/cm3B焦点5密度的测量

例5研究小组同学利用如图乙装置测量空气的密度,实验步骤如下:①用打气筒将皮球打足气,用天平称出此时皮球的初始质量为81.6g。②将如图甲的量杯装满水后,倒扣在水槽中,用气针和乳胶管将皮球内的空气引入量杯中。③如图乙,量杯内空气达到量杯的最大测量值时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气。再将量杯装满水后重新集气,如此反复共收集了10次。④如图丙,用天平称出放气后皮球的质量。(1)如表是小组设计的实验数据记录表,请将横线部分内容补充完整。待测量皮球初始质量(g)排出空气体积(mL)________________________空气的密度(g/cm3)测量结果__________________

__________

放气后皮球的质量(g)

81.6

1000

80.4

(2)根据测量数据,计算所测空气的密度为________kg/m3。

(3)下列实验操作会造成空气密度测量值偏小的是_______(填字母)。

A.排开量杯内的水时有气体泄漏B.排开量杯内的水时超过量杯最大刻度值C.丙图中测量皮球质量时皮球沾有少量水

1.2

C

【对点训练】8.小乐利用天平、烧杯、记号笔及足量水测量一石块的密度,其实验步骤如下:①用调节好的天平测出石块的质量。②将石块放入烧杯中并倒入适量的水,用记号笔在烧杯壁记下此时水面的位置M,并用天平测出烧杯、水和石块的总质量。③将石块从水中取出,然后往烧杯中缓慢加水

,再用天平测出烧杯和水的总质量。

相关实验数据如表所示,其中步骤②天平平衡时的情况如图所示。①石块的质量/g31.8②烧杯、水和石块的总质量/g如图所示③烧杯和水的总质量/g142.0(1)补全步骤③:_____________________。

(2)据图可知,烧杯、水和石块的总质量为__________g,石块的密度为_________g/cm3。

(3)步骤③中,将石块从水中取出时会带走一些水,此情况对测定石块的密度____________(选填“有影响,导致密度偏大”“有影响,导致密度偏小”或“无影响”)。

直至水面上升至M

161.8

2.65

无影响

(3)当从烧杯中取出石块时,虽然石块会带走一定量的水,但仍然向烧杯中缓慢加水至标记处,再用天平测出烧杯和水的总质量没有偏差,测量的体积也就没有偏差,所以密度的测量结果不变。焦点6熔化与凝固

例6奥地利科学家莱尼茨尔于1888年发现了一种奇特物质。他将这种物质的固态晶体加热到145℃时,便熔化成液体,不过是混浊的,继续加热到175℃时,它似乎再次熔化,变成清澈的液体。该物质在加热过程出现两次熔化过程,有两个熔点。莱尼茨尔发现的是一种介于固态和液态之间的混浊物质叫作液晶,广泛应用于计算器、电脑等显示器的制作。(1)如图甲是小金绘制的某物质固、液、气三种状态的分子排列示意图。其中表示气态的是_______(填字母)。

C

(2)小金根据题中莱尼茨尔的发现,绘制了该物质加热过程中第一次熔化的温度变化示意图,如图乙。①乙图中表示该固体熔化过程的是________(用字母表示)段。

②请在图中补充画出该物质继续加热的温度变化趋势示意图。

BC

【解析】

(1)固态物质的分子排列紧密;液态物质的分子没有固定位置,运动比较自由;气态物质的分子极度散乱,间距很大。(2)晶体熔化时吸收热量,温度不变;根据该物质有两个熔点进行画图。示意图如下所示:【对点训练】9.如图甲是一款3D打印笔,笔中装有塑料条,启动加热开关,塑料受热会逐渐变软变稀。挤出的液态塑料冷却后形成固定的形状。整个过程中塑料的温度变化如图乙,据此可知(

)A.塑料是晶体,先熔化后凝固B.塑料是晶体,先凝固后熔化C.塑料是非晶体,先熔化后凝固D.塑料是非晶体,先凝固后熔化C10.小科和小金讨论“水中加盐后,凝固点是否会发生变化呢?”带着这个问题,他们进行了如下实验:将适量盐溶入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,每隔一定时间,观察盐水的状态,并记录温度。(1)实验中某时刻温度计的示数如图甲所示,该时刻温度是_______℃。

(2)小科和小金分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图乙所示,小科容器中的物质在第4min时处于________________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。

-4

固液共存态(3)小科和小金发现所测的盐水凝固点不同,由此作出猜想:凝固点与盐水的浓度有关。经多次实验,得到表格数据,小科判断盐水浓度为22%时凝固点最低,其值为-20℃,你认为他的判断是否准确,并说出理由:

________________________________________________________。

盐水浓度(%)1014182226凝固点(℃)-7-10.5-14-20-1.7不准确;理由是没有进一步探究22%附近浓度的盐水的凝固点(1)温度计读数时要明确温度计的分度值,视线与液柱的液面相平,还要注意是零上还是零下;所以该时刻温度是-4℃。(2)晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点;晶体在熔化前是固态,晶体熔化过程中处于固液共存状态,熔化后为液态。(3)没有测量连续浓度盐水的凝固点。从表格中的数据可看出,盐水的凝固点随盐水的浓度的增加先降低后升高。表中盐水浓度为22%时凝固点最低,其值为-20℃,盐水浓度在18%到22%和22%到26%之间还有19%、20%、23%、24%或者是22.5%等,都有可能在以上盐水浓度时,盐水的凝固点比-20℃还低,所以他的判断不准确。焦点7汽化与液化

例8某科学兴趣小组查阅到干果机的工作原理:采用发热丝加热,通过开关温控器可控制温度在35~70℃之间,同时配带一个风扇,通过风扇将热风吹出,将切成片的水果放入干果机内,很快达到风干的效果。由于是通过热风循环抽走食材的水分,所以食材的营养得到了大部分的保留和富集。(1)小明利用干果机原理并采用上述方法制作干果,此过程利用了哪些方法加快水的蒸发(

)①提高液体的温度

②增大液体的表面积

③加快液体表面空气流速A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③D(2)小明认为适当升高温度能加快水果中水分的蒸发,设计了如下实验。①在每块玻璃板上各放1张相同的圆滤纸片。②在a玻璃板的圆滤纸片上滴2滴水,其余每张圆滤纸片都滴1滴水。③c玻璃板下方用酒精灯加热,d玻璃板上方用纸板来回扇动,其他不做处理。④用秒表测出各圆滤纸片上水变干所需的时间。下列实验组合能验证小明观点的是(

)A.ab

B.ac

C.bc

D.cdC【解析】

(1)采用发热丝加热,提高了液体的温度;将水果切片增大了液体的表面积;用风扇吹风,加快了液体表面空气流速,所以小明制作干果时采用了①②③三种方法加快水的蒸发。(2)小明认为适当升高温度能加快水果中水分的蒸发,也就是液体温度升高,蒸发加快。所以实验过程应该是探究液体蒸发快慢与温度的关系,需要保持液体表面积和上方空气流动速度相同,只改变液体的温度,且滴上的水滴相同才能控制表面积相同,因此选择的是b和c。【归纳总结】此小题考查了影响液体蒸发快慢的因素,注意探究过程中控制变量法的运用。【对点训练】

11.夏天,当剥去冰棍的包装纸后,冰棍会出现冒“白气”的现象。(1)“白气”的成因是__________。

(2)如图所示的________(选填“甲”或“乙”)符合实际情况,理由是

________________________________________________________。

液化乙

“白气”是飘散在空气中的小水滴,其密度大于空气的密度12.小乐利用图甲所示装置做“观察水的沸腾”实验。回答问题:

B

水蒸气

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陶土网温度仍高于水的沸点,水仍能从陶土网上吸热13.人们常说:“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的开水烫伤严重。”小金认为等质量条件下,100℃的水蒸气和100℃的开水温度虽然一样,但100℃的水蒸气液化成100℃的热水时,会放出热量。对此,小金设计了以下实验证明自己的观点。【实验过程】(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲位置,标记为A。②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被液化),发现杯中水面明显上升。③一段时间后,停止通水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙,标记为B,摇匀后测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t