环球英语角计划

环球英语角计划创新实践沟通世界日期：20XX.XXXXX.cn目录英语角的主旨和目标英语角定义和目标阐述01预期参与者需求特点英语学习参与者需求讨论02'环游世界'活动详情'环游世界'主题设计介绍03预算计划活动预算与成本控制策略04活动的价值和收益英语角提升学生沟通能力0501.英语角的主旨和目标英语角定义和目标阐述英语角的意义英语角对于学生的意义是什么？03英语角的概念英语角是一种英语学习和交流的活动形式01英语角的目标英语角的目标是什么？02英语角：提升交流平台英语角：提升学生英语交流能力的平台英语角的定义让学生通过活动了解不同国家和文化促进跨文化交流通过小组活动，学生可以学会团队合作和协作培养团队合作精神通过活动提供英语口语练习的机会提高英语口语能力通过参与活动，学生能够提高自信心和表达能力增强自信心活动目标英语角的目的通过参与角色扮演和英语交流活动提高英语沟通能力了解世界各地的文化和习俗促进跨文化交流与其他学生进行英语对话和合作增加社交互动机会英语角的具体目标设定的具体目标针对学生需求深入研究学生英语学习的需求和问题提高沟通能力通过角色扮演提高学生的英语沟通能力丰富的文化体验通过活动让学生了解世界各地的文化选择与目标一致的策略目标的选择原因02.预期参与者需求特点英语学习参与者需求讨论学生年龄面向14-18岁青少年的相关内容参与人数约50人英语水平初级到中级水平参与者的基本信息了解参与者的背景和英语水平，为活动策划提供依据和指导。揭秘参与者身份初级水平英语学习：针对英语基础弱的学生进行教学01中级水平学生具备一定的英语听说读写能力，需要提高语言运用的能力。02高级水平学生英语水平较高，希望通过活动提高自己的表达和沟通能力。03参与者的英语水平了解参与者的英语水平，确定适当的活动内容和教学方法。英语水平一览无遗提高英语听说能力英语口语表达通过角色扮演和对话练习提高口语表达能力02英语听力训练通过听取不同口音和语速的英语提高听力能力01英语沟通技巧学习有效的沟通策略和技巧，提高英语交流能力03英语学习的需求语法和词汇掌握语言提升：提高语法和词汇的掌握程度口语表达能力需要增强口语表达和流利度了解学生在英语学习中所面临的困难和障碍英语学习的挑战英语学习的磨砺路分级组队根据英语水平将学生分为不同小组定期评估定期评估学生的英语进展和需求提供资源提供学习资料和学习工具以满足学生的学习需求满足预期参与者需求的策略满足需求的策略03.'环游世界'活动详情'环游世界'主题设计介绍了解'环游世界'主题的设计思路环游世界主题活动详情地理和文化探索世界各地的地理和文化主题选择选择一个引人入胜的主题语言学习通过语言学习提高沟通能力'环游世界'设计思路提升跨文化交际能力通过各个'语言旅行站'的设计与功能，参与者将学习到与不同文化背景的人沟通的技巧。模拟旅行：了解各国文化的模拟旅行活动地图模拟01参与者可以在这个角落与母语为英语的外教进行交流。文化交流角02参与者可以在这个环节中学习到如何处理语言障碍的技巧。语言障碍突破03'语言旅行站'设计提供各地的语言和文化体验通过'语言旅行站'，学生可以在不同的语境中学习和使用英语，并了解各地文化。法国站学习法语，了解法国文化巴西站学习葡萄牙语，了解巴西文化日本站学习日语，了解日本文化'语言旅行站'功能通过角色扮演提高学生的英语沟通能力环游世界主题活动详情准备对话根据角色要求，准备对话内容选择角色学生可以选择不同的角色扮演进行角色扮演学生依次进行角色扮演对话角色扮演的方式提供实际对话场景，让学生进行练习实践对话练习角色扮演：通过互动对话进行角色扮演角色扮演互动通过参与角色扮演和实践对话的方式，增强学生的英语口语表达能力。提高英语口语能力提高沟通能力的策略04.预算计划活动预算与成本控制策略列出活动的预期开销和费用分配预期的开销项3活动宣传制作海报、传单和线上推广4奖品和礼品购买奖品和礼品用于活动奖励1场地租赁租用教室或会议室2道具和装饰购买世界地图、海报和主题道具明晰预期投入活动预算概览场地租赁费用租赁预算：场地租赁费用预计为2000元志愿者补贴预计志愿者补贴费用为800元活动物资采购预计活动物资采购费用为1500元活动的总预算潜在的风险演讲人将讨论可能会影响活动顺利进行的风险。参与者缺席可能缺席：因个人或其他活动原因可能缺席技术故障设备故障或网络问题可能导致活动无法正常进行处理参与者需求参与者的英语水平或期望与活动设计不匹配可能的风险资源共享资源共享：与其他组织合作共享资源01赞助商支持寻求赞助商的支持，获得经济资助和物资支持02成本控制策略自制物品自制活动所需物品，避免购买高成本的品牌产品03解释如何控制活动成本以确保预算不超支。策略制定，成本控制05.活动的价值和收益英语角提升学生沟通能力26活动中的角色扮演情景模拟通过模拟真实情境，提高学生的语言交流能力实践机会活动为学生提供了实践英语的机会语言表达通过角色扮演，学生可以锻炼英语口语表达能力自信心提升通过参与角色扮演，学生的自信心会得到提升角色扮演学生在活动中扮演不同的角色提高英语沟通能力增加跨文化认知模拟世界情景教学不同文化特点01拓展国际视野培养学生的国际化视野02促进语言交流文化交流促进英语能力提升03增强文化自信文化理解提升学生跨文化交流能力04英语角活动的跨文化交流能力提升作用提升跨文化交流能力了解世界文化01参与者满意度调查满意度调查：评估活动参与者的满意度和收获03学生合作能力通过组织活动，培养学生的交流和合作能力02英语口语水平提升通过活动的互动性和角色扮演，有效提高参与者的英语口语水平04拓宽学生视野通过活动的主题和内容，拓宽学