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第1课时左右冀教版数学一年级下册课件一位置课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识左、右1课堂探究点2课时流程课时导入左右左边右边探索新知探究点认识左、右把数学课本放在自己前面。把练习本放在课本右边，把铅笔盒放在课本左边。探索新知指出自己身上的“左”和“右”。这是我的左耳。这是我的右脚。探索新知小试牛刀1.数一数，填一填。(1)从()边数，排第1，这时排第()。(2)在的()边，在的()边。右4右左课堂小结归纳总结：左、右的含义：与左手对应的一边是左，与右手对应的一边是右。先确定参照物，才能描述出物体间准确的左、右位置关系。当堂检测夯实基础(选自教材P2练一练)1.照样子说一说。略。当堂检测2.(1)从左数第几位是？从右边数第几位是？(2)的左边有几人？2人。第3位，第4位。当堂检测易错辨析3.【易错题】孔子讲学。(圈一圈)(1)的(左右)边有。(2)在的(左右)边。(3)孔子的(左右)手拿着。第2课时前后冀教版数学一年级下册课件一位置课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识前、后1课堂探究点2课时流程探索新知探究点认识前、后龟兔赛跑啦！从故事中你懂得了什么道理？看图讲故事。探索新知探索新知前门上，后门下。司机叔叔坐在最前面。警察叔叔坐在最后面。阿姨坐在老爷爷的前面。看图说话。探索新知探索新知小试牛刀1.体育场的上一站是()，体育场的下一站是()，最后一站是()。剧场少年宫展览馆课堂小结归纳总结：在描述物体的前、后位置关系时，要说成“谁在谁的前或后面”或“谁的前(或后)面是谁”。当堂检测夯实基础(教材P4练一练)1.(1)排在最前面的是谁，最后面的是谁？(2)红红的前面有几个小朋友，后面有几个小朋友？红红的前面有3个小朋友，后面有4个小朋友。排在最前面的是丫丫，最后面的是亮亮。当堂检测2.说一说各组运动员的位置。略。当堂检测易错辨析3.【易错题】(1)妈妈在梦梦的()面，梦梦在妈妈的()面。(2)小猫在小老鼠的()面，小老鼠在小猫的()面。后前前后辨析：参照物不同，前后位置也不同当堂检测第3课时上下冀教版数学一年级下册课件一位置课时总览课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识上、下1课堂探究点2课时流程情景导入探索新知探究点认识上、下看图讲故事。探索新知探索新知看图说话。探索新知小试牛刀1.认真看图，填一填。(1)云朵在小鸟的()面。(2)()和()在太阳的下面。(3)蘑菇的上面有()、()和()。上小鸟蘑菇(答案不唯一)小鸟云朵太阳课堂小结归纳总结：两个物体之间的上下位置关系是相对的，如果一个物体在另一个物体的上面，那么另一个物体就在这个物体的下面。当堂检测夯实基础(教材教材P6练一练)1.说出地球仪的

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