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供电系统中的负荷计算案例综述目录TOC\o"1-2"\h\u27888供电系统中的负荷计算案例综述 193701.1负荷计算目的及意义 1271671.2单位指标法负荷计算 1209161.3需要系数法负荷计算 2147111.4负荷计算结果 21.1负荷计算目的及意义按照供配电系统设计中的有关要求,电网负荷主要有三个等级。一级负荷:由于一级负荷断电规定较为严格,因此对于会导致严重经济损失,甚至人身伤害,并且影响重要供电用户正常供电的,都被划为一级负荷。那些不可以断电的负荷或断电后会爆炸、有害气体的泄露、火灾等一些严重情况的负荷,都为重要的负荷。二级负荷:二级负荷对停电者将会带来巨大的损失,或停电很长一段时间。三级负荷:第三种是普通负荷,不会造成一、二次负荷过度严重的损耗。本项目为三楼设计,整体用电负荷较小。主要负荷范围有照明、插座、空调、消防应急。这里,照明、插座、空调等的供电负荷量都是三级负荷,而消防应急照明的负荷为二级。整个幼儿园只需设置一个总配电箱,每层在设置一个独立配电箱,电源干线又分为照明回路动力和消防回路,因此负荷统计时可以直接按幼儿园用电指标估算。在供配电网中,通常使用需要系数法、二项式法、单位指标法等计算负荷。在此基础上,本次设计中引入了单位指标法和需要系数法。1.2单位指标法负荷计算单位指标计算法是最简单的负荷计算方法,在建筑电气设计中,对于前期设计阶段都要采用单位指标法计算各设备的负荷。南川区名流花园社区幼儿园中除应急照明外所有用电都主要为三级负荷,设备的三相输出电压都为380/220V。本栋幼儿园供电主要由附近配电公司引来,总供电只有一个,全部位于一楼楼梯间中;每楼分别配有一个小型配电柜,提供照明,插座,空调等正常工作电源。其中插座回路设漏电保护开关;空调系统是单独的回路。采用单位指标法,结合工程实际,进行了负荷计算。kW(1)式(1)中Pc为有功功率(kW);P’N为单位用电指数(W/户);N为单位数量(户)。幼儿园属于教育建筑,根据国家建筑标准相关数据可知,普通中小学的用电指标为12-30W/m2,参考其他教育建筑设计,并考虑有其他功能型设备,将该幼儿园的用电大致估算为25W/m2,因此该建筑的总用电量为29631.0W,约为30kW。根据上述公式可计算出本次工程相关负荷,其中消防负荷预留3kW。表1幼儿园负荷计算楼层教室及办公室数(个)单位用电指标(W)额定功率(kW)需要系数(Kd)功率因数(cosΦ)有功功率(kW)无功功率(kvar)1楼负荷4209————2楼负荷4209————3楼负荷4209————1.3需要系数法负荷计算在负荷计算中,需要系数法也是一种应用非常广泛的负荷计算的方法。当我们使用需要系数法进行负荷计算时,通常需要将同一种类型的设备进行分组,求出它的最大容量。当我们需要求解的设备容量较大时,可以考虑通过需要系数法求出负荷,计算出的结果比较准确。因此在本次幼儿园设计中,采用了需要系数法测算总负荷,查阅需要系数及自然因素功率表可得二级负荷照明的需要系数为0.7,三级负荷照明的需要系数为0.75。kW(2)A(3)式(2)中Pj为计算后的容量(kW);Kd为需要系数;Pe为额定容量(kW)。式(3)中Ij是电流(A);Pj是总功率(kW);UN是电压(V);cos是功率因数。1.4负荷计算结果南川区名流花园社区幼儿园电气设计的供电负荷范围包括了各楼层的供电负荷范围,每层都有一个配电柜,包含应急照明、走廊照明、卫生间照明、一般照明、一般插座、柜机空调插座及后备电源。利用单位指标法和需要系数法对其进行了求解,得到的结果如表3所示。表2需要系数法计算总负荷负荷类型额定功率(kW)需要系数(Kd)功率因
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