广东省茂名市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案VIP

广东省茂名市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

páoxiào

sǎngzi

tāngshuǐ

péngpài

shēnyín

xiōngyǒng

zāogāo

xīdēng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.默写宋代诗人朱熹的《春日》：________________，________________。________________，________________。其中，饱含哲理的名句是：________________，________________。2）.考考你的积累。

（1）红军不怕远征难，_____。

（2）明月别枝惊鹊，_____。_____，听取蛙声一片。

（3）锺子期死，伯牙_____，终身不复鼓琴，_____。3）.根据所学知识填空。

（1）伯牙鼓琴，锺子期听之。赞曰：“善哉乎鼓琴，_____。”又曰：“善哉乎鼓琴，_____。”二人真是一对知音。

（2）诗人喜欢以“花”入诗，充满诗情画意。孟浩然爱对酒赏花，“_____，还来就菊花。”；朱熹赏花惜花，“等闲识得东风而，_____。”；辛弃疾闻花香知丰午，“_____，听取蛙声一片。”

（3）诸葛亮的“鞠躬尽卒，_____。”和曹植的“捐躯赴国难，_____。”都表达了他们心系国家、为国奉献的精神。4）.根据所学课文理解填空。

（1）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这句诗中“排闼”的意思是____________，“一水护田”对应的是“__________”，这句诗对仗工整，采用了________的修辞手法。

（2）《书戴嵩画牛》围绕着《__________》这幅画，写了_________和__________

之间发生的故事，最后引用古语“____________，____________”说明了________________的道理。

（3）《七律•长征》中总领全诗的诗句是_______________，_________________。

“千山”代表的诗句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成长》是一篇散文，通过描写夏天里万物都在_____________的自然现象，说明人也要____________________________的道理。5）.看拼音，写词语。

穿上漂亮的yīshang(

)，走进大自然，这里有xiōngyŏngpéngpài(

)的大海，有wēifēnglǐnlǐn(

)的骏马，有陡峭的xuányá(

)……让我们欣赏xiūsè(

)的蜜蜂亲吻小花，美丽的彩虹diǎnzhuì(

)雨后的天空。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《童年》中的人物：善良、乐观的

，富于同情心的

，忠厚老实的老工人

，献身于科学的知识分子

。（

）A．外祖母

小茨冈

好事儿

格里高利B．外祖母

小茨冈

格里高利

好事儿C．外祖母

格里高利

小茨冈

好事儿D．好事儿

小茨冈

格里高利

外祖母2）.下面句子中表述有误的一项是（

）A．小说会借环境描写来突显人物形象。关注环境描写，有利于深入理解人物形象。B．读书时要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。C．人们常说的“颜筋柳骨”分别指唐代著名书法家颜真卿、柳宗元。D．与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。3）.下列词语的意思与其他三项不相近的一项是（

）A．全神贯注B．聚精会神C．一视同仁D．专心致志评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.父亲指了一下我和妹妹说：“这是我的两个孩子。”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.知道这些动物爱吃什么吗？找一找连一连。

2）.不同的马鞭一般展示不同的人物身份和性格特点，请你连一连。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我会给句子排序。

(

)于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋

(

)据老农说，一个下雨的夜晚，笋能长高一尺多呢！

(

)而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

(

)清明节过后，地而上出现了一道道裂缝。

(

)笋在春天的怀抱里，迅速往上长。

(

)这些裂缝不知什么时候渐渐地扩大了。2）.根据语境，按顺序排列句子。

①人生总是与苦难同行。

②苦难成了他们抱怨命运的理由。

③最终获得了成功。

④而有的人不甘沉寂。

⑤有的人甘于沉沦。

⑥在苦难中奋起。

________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.即兴发言需要我们迅速组织语言，临场发挥。可以快速打个腹稿，想清楚说话内容的先后及重点。语气要自然，态度要大方。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.请默写《石灰吟》，并完成相关题目。资料袋于谦，少年时期即刻苦读书，志向高远。他很仰慕宋代民族英雄文天祥的为人，书房里曾悬挂文天祥的画像，他还写有“殉国忘身，舍生取义”等诗句，表现出他在年轻时就把自己的品德修养指向了祖国历史上的英烈人物。二十四岁时考中进士，之后便入仕为官。他为官清正廉洁，时常着便服深入民间，了解百姓疾苦；他为人刚正不阿，坚贞不屈，敢于为民请命、抨击权贵。1．请默写《石灰吟》。

石灰吟

［明］于谦

_________________，

_________________。

_________________，

_________________。

2．结合“资料袋”，再读《石灰吟》，作者仅仅是在赞石灰吗？为什么？

________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示

我们每天都会接触到形形色色的人，小区里锻炼身体的老人，学校里的老师、同学，外出时遇到的公交司机、交通警察……请选择一个人写下来。习作时要选取典型事例，运用细节描写表现人物特点，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。材料一：生活垃圾可以分为以下几类：可回收物，指未污染的适宜回收和资源化利用的生活废弃物，如纸类、塑料、玻璃和金属等；有害垃圾，指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物，包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等；厨余垃圾，指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾；其他垃圾，指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。生活垃圾应分类投放到相应的垃圾桶内。材料二投放指南处理步骤分类投放箱包装盒剪开——冲洗干净——压扁——投放瓶罐类用尽/倒尽——清理干净——投放纸类展开——压平——叠放——投放纺织类折叠——捆牢——投放材料三生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用，将可回收物通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。比如：每回收1吨废纸可造好纸850千克，节省木材300千克。二是卫生填埋，把砖、瓦、陶瓷等难以回收的废弃物，采取卫生填埋，可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。三是焚烧，将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化，产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥，将剩菜剩饭等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可生产出有机肥料。1．请结合材料一和材料二回答：小亮应如何处理家中的废弃酱油瓶？

_______________

2．有人说：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”你是怎么理解这句话的？请吉合以上材料或生活实际谈谈自己的看法。

_________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加横线的字选择正确的解释。

(1)寒食东风御柳斜（

）A．驾驭车马；赶车B．抵挡C．封建社会指与皇帝有关的(2)八千多日子已经从我手中溜去（

）A．日期B．时间C．天；一昼夜(3)泣涕零如雨（

）A．（涕、泪等）落下B．凋落C．细碎的、小数目的(4)只有徘徊罢了，只有匆匆罢了（

）A．在一个地方来回地走B．比喻犹豫不决C．比喻事物在某个范围内来回波动、起伏2）.结合语境进行选择，将相应诗句或词语的序号写在括号中。

（1）很多古诗写到了传统节日和习俗。我们看到中秋之月，就会想到___；读到民间传说《牛郎织女》，就会想到___；听到爆竹声声，就会想到___。

A．盈盈一水间，脉脉不得语

B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜

C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

（2）在我国的传统节日中蕴含着习俗，比如：中秋节吃月饼，寓意___；过年时放爆竹，寓意___；乞巧节女子望月穿针，寓意___。

A．风调雨顺

B．心灵手巧

C．团团圆圆

D．除旧迎新评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。