广东省梅州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

广东省梅州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

diāokè

duòjiǎo

tuírán

jǔsànɡ

pāzhe

chōuti

míyǔ

shíshànɡ

yǎnɡqì

qīnɡjiǎo

jiēkāi

shāmò

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.爱阅读准会有意想不到的收获和感悟。读下面一段话，看谁写得又工整又快。

黄昏，捧着一本喜爱的shūjí(

)，坐在窗前也是一种làngmàn(

)的体验。天空如一幅中国画，灰调子的远山、暖调子的花鸟鱼虫都隐约可以找到。在这样的黄昏与好书相yīwēi(

)，让我远离了dāndiào(

)的学习。沉浸在书的世界里，这可真是一种bùkěsīyì(

)的体验啊！2）.用“严”字组词并填空。

李老师对我们要求很_______，但教育我们又很注意方法。即使我们犯了_______的错误，他也不是_______地训斥_______地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了_______纪律的好习惯。3）.《三国演义》是元末明初太原籍小说家罗贯中的巨著。请根据阅读片段完成名著阅读卡。《三国演义》片段名著阅读卡玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅①，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒②，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”

注释：①鹤氅：外套。②晋谒：拜访。（1）本片段与下面哪个典故有关__________（填序号）

A．桃园三结义

B．舌战群儒

C．三顾茅庐

（2）片段中作者采用了__________和__________的人物描写手法介绍了诸葛亮。

（3）读完整本书，我还知道诸葛亮的另外一个故事是

_______________，主要内容：_____________。4）.日积月累：根据提示填空。

（1）诵经典诗歌：杜甫《春夜喜雨》中的“___________，_____________。”歌颂了春雨下得及时。

（2）托事物言志：诗人于谦用“____________，___________”表达自己为官清白，为人正直的决心。

（3）悟惜时道理：朱自清在《匆匆》里这样写光阴流逝：“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子__________，像__________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”

（4）读科学思辨：《两小儿辩日》中，一儿认为“_____________，_________”，他的依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”。另一儿认为“______________，_______”，他的依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”。5）.阅读《水浒传》和《三国演义》时，第一小组在班级读书会上分享两张图片（如图），请你根据名著情节为两张图分别填写相应标题。（1）_________（2）_________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“蛉”的意思最有可能与（

）有关。A．植物B．虫子C．山岭D．命令2）.9.合肥有很多名人和有文化内涵的地名，以下人名、地名不符合拼写规则的一项是（）A．操兵巷（CAOBlNGXIANG）B．李鸿章（Lihongzhang）C．延乔路（YANQlAOLU）D．完颜海瑞（WanyanHairui）3）.汕汕同学想送一张明信片给好友，下列句子填入明信片横线中，最合适的一项是A．少壮不努力，老大徒伤悲。B．莫道君行早，更有早行人。C．路遥知马力，日久见人心。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求改写下列句子。

1．每个人一辈子都有许多不顺心的事。（改为反问句）

___________________________________________________________

2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（改为双重否定句）

____________________________________________________________________

3．山洪暴发了，洪水从山谷里奔流而出。（改为拟人句）

_____________________________________

4．是否努力学习，是提高学习成绩的关键。（修改病句）

_______________________________

5．妈妈对我说：“等你测试完，我就陪你去买些学习用书。”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

6．成功来自勤奋。（改为设问句）

_____________________________________________________________________

7．仿句：爱心是春天里一场细雨，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

爱心是______________________，使_____________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会认字我会连。

yāo

jiǎo

gū

zuǐ

shuā

tíng

zhuī

脚

腰

追

刷

孤

嘴

停

guān

nuǎn

chén

qù

xiá

shuāng

shì

氏

观

趣

霜

暖

晨

霞2）.将下面的反义词连一连。

悲伤

多

后

大

高

古

美丽

笑

前

少

高兴

丑陋

小

哭

低

今评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。2）.我会排顺序。

()小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小鸭推着小鸡过了河。

()一条小河挡住了他俩的去路。

()小鸡说：“我不会游泳，怎么办呢？”

()他们又高高兴兴地往前走去。

()一天，小鸭和小鸡一起出去玩。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法是否正确（正确的写“√”，错误的打“×”）。

1．汤姆和贝琪在野餐时走进了一个山洞，被困在里面，最后通过风筝线逃脱险境。(

)

2．林茜茜生病时，肖晓在包郝的启发下组织了一次义卖会。(

)

3．鲁滨逊在荒岛上利用刀子在石壁上刻痕来估算时间。(

)

4．“大海中的白银”描绘的是尼尔斯看到渔民们收获鲱鱼群的景象。(

)

5．《今天我是升旗手》中的巴顿拥有一种正直英勇的军人气概，他最后如愿当上了升旗手。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内语段赏析。

出塞

_____________________________，______________________________。

______________________________，______________________________。

1．默写古诗。

2．这首诗作者___代诗人_____；这首诗主要描了_______________________。

3．诗人从写景入手。从诗中可以体会_________________________________的情感。后两句表达诗人希望__________________________________.评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

根据下面提供的环境和人物，任选一组展开丰富的想象，创编一个故事。

①环境：冬日的黄昏

人物：衣衫褴褛的老人

②环境：月光下的村庄

人物：铁蛋

铁蛋远道而来的表哥

要求：展开想象，根据提供的环境和人物创编故事；把故事情节写完整。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.好的故事（节选）①我在朦胧中，看见一个好的故事。②这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。③我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。④现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。1．请选出正确的选项。

（1）下列词语的意思解释不正确的是()

A．凌乱：杂乱而无条理

B．伽蓝：佛寺

C．皱蹙：皱眉

D．参差：长短、高低、大小不齐；不一致。

（2）这篇文章运用的表现手法是()

A．联想手法

B．象征手法

C．对比手法

D．渲染手法

（3）下列加点字中拼音相同的一项是()

A．参差差别差不多

B．削苹果瘦削剥削

C．差错出差差遣

D．差劲

相差差评

2．“好的故事”其实是一个梦境，这故事的美丽、幽雅、有趣体现在哪里？请用“_____”画出一处，并在下列横线中写出批注。

_________________

3．结合本单元的课文和你查找的资料，说说鲁迅是一个怎样的人。

_________________

4．运用象征手法写一段赞颂普通人的话。

_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，写出下列每段话的描写手法。

（1）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”(

)

（2）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”(

)

（3）屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。(

)2）.选择破折号的不同用法（填序号）

A．表示解释说明

B．表示语意转换、跳跃

C．表示声音断续

D．表示意思的递进

（1）“呜——呜——”，小男孩大声哭起