【八年级下册生物人教版】8.1.1 传染病及其预防 同步练习

第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防基础过关全练知识点1什么是传染病?1.(2022北京一模)下列不属于传染病特点的是()A.具有病原体 B.具有传染性 C.具有流行性 D.具有季节性2.(2022黑龙江牡丹江、鸡西中考)下列疾病不是传染病的是()A.手足口病 B.白血病 C.新冠肺炎 D.艾滋病知识点2传染病流行的基本环节3.(2022陕西中考)在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的()A.过敏原 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群4.(2022甘肃武威中考)从传染病的角度分析，健康人、新冠病毒、新冠肺炎患者分别属于()A.易感人群、传播途径、传染源 B.易感人群、病原体、传染源C.传播途径、传染源、病原体 D.传染源、病原体、易感人群知识点3传染病的预防措施5.(2022广东深圳期中)下列传染病的预防措施中，属于控制传染源的是()A.对被污染的饲料进行无害化处理 B.将携带病原体的猪集中焚毁处理C.对被污染的猪舍进行彻底消毒 D.严查车辆，禁止猪肉制品运出6.(2022江苏盐城中考)为防控新冠疫情，学校定期对师生进行核酸检测，以做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。这主要属于预防传染病措施中的()A.杀灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群能力提升全练7.(2022湖南邵阳中考)下列疾病中都属于传染病的一组是()①近视②水痘③呆小症④坏血病⑤蛔虫病⑥新冠肺炎A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.①⑤⑥8.(2022广西百色中考)新冠肺炎肆虐全球。我国新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。全民做好日常自身防护是关键，如讲究个人卫生、注意环境卫生、出门戴口罩等，这些措施属于()A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.杀死病原体9.(2022浙江金华中考)四月份，金华人民齐心协力，又一次有效地防控了新冠肺炎疫情的蔓延。下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒没有细胞结构不属于生物 B.新冠肺炎是一种高致病的遗传病C.入侵人体内的新冠病毒属于传染源 D.接种新冠疫苗是为了保护易感人群10.(2022广东和平期中)下列不属于传染源的是()A.艾滋病病毒的携带者 B.禽流感病毒C.患流感的老年人 D.新冠肺炎患者11.(2022北京房山二模)下列对学校预防新冠肺炎措施的分类中错误的是()A.规定学生进校测体温——控制传染源 B.鼓励学生积极接种疫苗——保护易感人群C.要求学生勤洗手——切断传播途径 D.教室每天开窗通风——控制传染源12.(2022四川朝天诊断)如图中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是()A.甲属于病原体 B.乙属于易感人群C.流感病毒通过空气、飞沫传播 D.锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病13.(2021山东聊城中考)夏季吃瓜果降暑时要清洗干净，以免“病从口入”。某同学因食用了被痢疾杆菌污染的蜜瓜而出现严重的腹痛、腹泻等症状。下列有关说法，错误的是()A.痢疾杆菌是传染源 B.患病的人是传染源C.照顾患者的人属于易感人群 D.输液治疗该患者属于控制传染源素养探究全练14.(2022北京石景山二模)新冠病毒能通过飞沫传播，科学佩戴口罩可以阻隔病毒和细菌，不仅保护自己，还能保护他人，起到双向防护的作用。(1)新冠病毒是引起新冠肺炎的，从预防传染病的措施来看，佩戴口罩属于。

(2)为指导人们科学佩戴口罩，研究人员将30位健康志愿者佩戴过的一次性口罩按佩戴时长分类收集，并在同一口罩内外两侧，选取位置、面积的区域进行取样，将取得的样本接种到准备好的培养基上，在适宜条件下培养48小时。

(3)统计培养后得到的菌落数，结果如图。①分析实验结果可知，在佩戴初期，口罩内侧会出现少量菌落，说明佩戴者(填“吸入”或“呼出”)的气体中也含有细菌。②2到4小时间，口罩内侧菌落数陡升，且逐渐高于外侧，说明口罩内侧温湿的环境可以细菌的繁殖。③4到8小时间，口罩内外侧的菌落数变化，可以反映出口罩上的细菌出现了由→大量迁移的现象，从而说明口罩的滤菌防护效果下降。(4)综合以上分析，从双向防护、环保节约等角度考虑，口罩的佩戴时间不应超过小时。(5)科学佩戴口罩十分重要，在处理佩戴过的一次性口罩时，应注意

第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防答案全解全析基础过关全练1.D传染病一年四季都能传播，大多没有季节性。2.B白血病是一类造血干细胞异常疾病，不具有传染性，不是传染病。3.B进行核酸检测是为了筛查出新冠肺炎患者和病毒携带者，也就是传染源。4.B易感人群是指对某种传染病缺乏抵抗力而容易感染该病的人群；病原体是指引起疾病的病毒、细菌、寄生虫等；传染源是指能够散播病原体的人或动物。5.BA、C、D属于切断传播途径。6.B进行核酸检测的目的是发现新冠肺炎患者和新冠病毒携带者，以便及时采取隔离、治疗等措施，属于控制传染源。能力提升全练7.C①近视是由于长期不注意用眼卫生而出现的一种看不清远处物体的视力问题；③呆小症是幼年时缺乏甲状腺激素引起的；④坏血病是饮食中缺乏维生素C造成的。8.B讲究卫生、勤洗手、勤消毒、室内常通风、出门戴口罩等可切断病原体传播的途径，属于预防传染病措施中的切断传播途径。9.D新冠病毒属于生物，A错误；新冠肺炎不是遗传病，是一种传染病，B错误；病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等，新冠病毒属于病原体，C错误。10.B禽流感病毒是禽流感的病原体，不是传染源。11.D教室每天开窗通风属于预防传染病措施中的切断传播途径。12.A甲同学是流感患者，属于传染源。13.A痢疾杆菌是病原体，不是传染源。素养探究全练14.答案(1)病原体切断传播途径(2)相同(3)①呼出②促进(加快、利于)③内外(4)4(5)戴过的口罩丢入专门的垃圾桶，并及时洗手解析(1)病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等。戴口罩是为了切断新冠病毒从传染源到易感人群的途径，属于切断传播途径。(2)由实验过程可知，该实验的变量是口罩位置，即口罩内外，故其他条件应相同，为了控制单一变量，应在同一口罩内外两侧选取位置、面积相同的区域进行取样。(3)①由题中柱形图可知，佩戴1小时，口罩内侧有30个菌落，即在佩戴初期，口罩内侧会出现少量菌落，说明佩戴者呼出的气体中也含有细菌。②2到4小时间，口罩内侧温湿的环境可以促进细菌的繁殖，导致口罩内侧菌落数急剧上升。③4到8