【八年级下册生物冀少版】第七单元 第2章 生态系统

第第页【冀少版】八下生物第七单元第二章《生态系统》一、知识点巩固生态系统的组成和类型生态系统的概念：在一定地域内，__________与___________所形成的统一的整体，就叫生态系统。如一个池塘、一块草地、一片森林等。生态系统的组成：任何一个生态系统，都是由_______部分和___________部分组成的。①生物部分：____________：能利用太阳能进行光合作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来的生物，主要指绿色植物。____________：直接或间接以生产者为食的各种动物。____________：以分解有机物为主，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物（营腐生生活的生物都可称为分解者）。如大多数细菌和真菌。②非生物部分：_________、_________、_________、水、土壤等。③注意：不是所有的植物都属于生产者，如菟丝子就属于___________；不是所有的动物都属于消费者，如蚯蚓、蚯蚓、秃鹫属于__________；腐生细菌和腐生真菌属于____________；寄生细菌和寄生真菌属于_____________；自养细菌如蓝细菌属于___________。生态系统的类型：①森林生态系统：多分布在湿润地区，动物种类繁多，多营树栖和攀缘生活。森林在改善生态系统、涵养水源、保持水土方面有重要作用，有“__________________”之称。②草原生态系统：分布在干旱地区，以_____植物为主，多数动物具有挖洞或快速奔跑的行为特点。草原是畜牧业的生产基地，能调节气候、防风固沙。③海洋生态系统：海洋动植物种类丰富，结构稳定。海洋植物比较单纯，以孢子植物占优势，主要是各种藻类。多数海洋植物是浮游的或漂浮的。产氧量占_____%以上，有“__________________”之称。④湿地生态系统：湿地包括沼泽地、湖泊、河流、滩涂、水库等多种类型，自然资源丰富，被称为“_______________________”、“物种贮存库”、“气候调节器”。⑤农田生态系统：其特点是人起___________作用，农作物是生态系统的主要成员，动植物种类较少。在一定程度上受__________控制的生态系统。⑥城市生态系统：城市中人起__________作用，所需大部分能量和物质要从其他生态系统输入，生产和生活中产生的垃圾必须输送到其他生态系统，因此具有很大的_____________。食物链和食物网食物链的概念：在生态系统中，各种生物之间由于________关系而形成的一种联系，叫做食物链。食物链的书写：起始环节是___________，箭头方向指向__________，表示生态系统中物质和能量流动的方向。如草→兔→狐。（食物链中没有____________和___________部分）营养级：食物链上的每一个环节都称为一个营养级。如在食物链中“草→兔→狐”有_______个营养级。食物网的概念：在一个生态系统中，许多___________彼此交错相互连接的复杂营养关系，叫做食物网。生态平衡：生态系统中的环境和各种生物的数量及所占的比例，能够在较长时间内保持_________稳定，这叫做生态平衡。生态系统具有一定的_____________能力，但这种能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。注意：生态系统自我调节能力取决于生态系统营养结构的________________。生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越_______！生态系统的主要功能：（图1）①________________：可以循环利用。碳通过光合作用进入生态系统中的生产者，然后又传给消费者和分解者，经分解者的分解作用和生物的呼吸作用，又回到生态系统的环境中。②________________：单向流动、逐级递减。图1能量的最初来源于____________。有毒物质的富集：有毒物质会沿着_________逐渐积累，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质的浓度就越________，这种现象叫有毒物质的富集。外来物种入侵：外来物种入侵，主要对_________________造成影响，特别是侵占了本地物种的生存空间，造成本地物种死亡和濒危。生物圈生物圈的概念：生物圈是地球表面全部________及其_________________的总和。生物圈的范围：包括__________的下层；__________的大部；土壤___________的表面及活动于三圈之中的生物组成。生物圈的厚度：向上10KM，向下10KM，所以厚度是________千米。生物圈的意义：为生物提供生存条件，如阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等。模拟温室效应的形成实验（图2）图2①为什么要设置3支温度计？答：__________________________________________实验结果三只温度计的数据大小：__________________________实验中的瓶盖模拟了大气中的____________________气体。②模拟温室效应的形成”实验说明，太阳的辐射热进入到地球环境中，如果被屏蔽不能散发，环境的温度就会升高，出现__________效应。地球的温室气体增加，就像盖子一样，使地球表面温度升高，对生物圈造成严重破坏。温室效应的发生就是________污染的结果。人类活动对生物圈的影响：①积极影响：____________________、建立自然保护区等。②消极影响：______________（水污染、大气污染、固体废弃物污染、土壤污染和噪声污染）、资源破坏（森林资源破坏和土地资源破坏）等。参考答案一．知识点巩固1（1）生物环境（2）生物非生物①生产者消费者分解者②阳光温度空气③消费者分解者分解者消费者生产者（3）绿色水库草本90地球之肺地球之肾关键人为支配依懒性2（1）食物（2）生产者捕食者分解者非生物（3）三（4）食物链（5）相对自我调节复杂程度强（6）物质循环