2025年粤教新版七年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版七年级科学上册月考试卷941考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、野生生物资源的间接使用价值是指（）A.具有重要的生态功能B.具有巨大的潜在使用价值C.具有重要的美学价值D.具有重要的科学研究价值2、假设你站在南极点，你的前后左右全都是哪一个方向（）A.南B.西C.北D.东3、测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线俯视，量水和金属块的总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（）A.大于实际体积B.等于实际体积C.小于实际体积D.无法判断4、如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别Fa和Fb．则下列说法正确的是（）

A.ρa=ρb，Fa=Fb​B.ρa=2ρb，Fa=3FbC.ρa=(1/2)ρb，Fa=(1/3)FbD.ρa=(1/3)ρb，Fa=3Fb5、关于细菌营养方式的正确描述是（）A.进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物B.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物C.进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活D.细菌只能靠分解动植物的遗体来生活6、“桃花乱落如红雨”。桃花（如图所示）在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是（）。

A.①B.②C.③D.④7、显微镜上遮光器的作用是()A.使光线经过通光孔反射到镜筒内B.调节光线的强弱C.遮住全部光线不使其反射到镜筒内D.使光线更加的均匀8、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔﹣155米，两地之间的相对高度是（）A.9003.13米B.8693.13米C.8848.13米D.9158.13米9、课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物；原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图中①；②、③三部分，能再生成喇叭虫的是（）

A.①B.②C.③D.①②③评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、认真操作、____是我们进行实验时应有的态度。在实验前熟悉各种仪器，了解它们的____和使用注意事项是对我们的基本要求，实验过程中要仔细观察____，记录、整理和分析____，在对____认真地分析和判断的基础上，得出科学结论。11、江三峡雄奇险秀，滔滔江水奔腾直下．北魏著名地理学家、散文家郦道元在其脍炙人口的《三峡》名篇中写道：“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也．”文中所描写船的平均速度约为____km/h。12、在体育中考50m短跑测试中，小明看见终点线快速向他靠近，这时他是以____为参照物的（选填“自己”或“终点线”）．最终他跑出8s的成绩，则他的平均速度是____m/s．13、小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了“探究凸透镜成像规律”的实验，实验中当光屏距凸透镜18cm时，会在光屏上出现一个____（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．应用这一成像原理制成的光学仪器是____（答出一个即可）．14、“五一”假期中，小明一家驾车外出旅游，车的总质量是1.6t，车轮与地面接触的总面积是0.08m2，当车停在水平路面上时，车对地面的压强是____Pa；当车在高速路上行驶时，根据车距确认标志牌，小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，则车的行驶速度是____km/h．（g取10N/kg）15、如图所示，一束光线与水平面成35°角射向镜面，则入射角是____度，入射光线与反射光线间的夹角是____度．

16、种子都有____和____组成。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、一块完整的骨骼肌属于组织。（）18、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）19、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）20、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。21、所有植物细胞中都含有叶绿体。22、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。23、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。24、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)25、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)26、请根据你在显微镜下观察口腔上皮细胞所看见的细胞结构，用铅笔在答题卡相应方框中画出一个口腔上皮细胞的结构图，并标注出细胞格结构的名称．评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)27、请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图。

28、课外活动小组为了体验声音在不同的介质中传播速度不同的现象，他们请一位同学在充满水的直的铁管道上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，另一位同学在距离敲击点510米的地方用耳朵贴近铁管听到声音。已知声音在空气中的传播速度是V气=340m/s，在水中的传播速度是V水=1500m/s，在钢铁中的传播是V铁=5100m/s。人耳能区分两次声音的最短时间为0、1s。通过计算（可不用公式）说明同学能听到几次声音?参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】野生生物资源具有直接；间接、潜在等使用价值；间接使用价值是指它具有重要的生态功能。故选A。

【分析】此题考查的知识点是保护生物多样性的措施，可以从生物资源的价值来解答。2、C【分析】【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网；利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．本题考查经极点上方向的判读，理解解答即可．

【解答】解：南极点是地球的最南端；站在南极点上，前后左右都是北方；依据题意．

故选：C．3、C【分析】【分析】用量筒量取液体时；量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。根据量筒的读数与实际值的关系来判断该金属块的体积大小。用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出。

【解答】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。在放金属块前俯视液面，示数为V1，其读数会比实际偏高，放金属块后俯仰视液面，示数为V2，读数比实际偏小，则测量的体积V=V2-V1，因为V1偏大V2偏小；故V偏小，故小于金属块的实际体积，C正确。

故答案为：C4、B【分析】【解答】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且Sa=3Sb，pa=pb；

所以，由p=的变形式F=pS可得：

(1/1)(3/1)=3：1，即Fa=3Fb；故AC错误；

因p======ρgh，且hb=2ha；

所以，==2：1，即ρa=2ρb；故B正确，D错误．

故选B．

【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据p=得出两者对地面的压力关系，根据p======ρgh求出两者密度的关系．5、C【分析】【解答】A；依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的叫腐生生活；细菌能把其中的有机物分解为无机物，故A错误；

B；根瘤菌是生活在植物根内部的一类固氮微生物；能把空气中植物不能直接利用的氮固定下来，转变成可以被植物利用的氮肥，但不是将无机物合成有机物，故B错误；

C；进行寄生生活的细菌；只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活，故C正确；

D；细菌的生活方式有两种；一种为腐生，即依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，一种为寄生，寄生生活的细菌只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活，故D错误；故选C。

【分析】做这题的关键是细菌的营养方式，要了解细菌的生活方式，才能准确做题。6、D【分析】【解答】这个图是花的基本结构图；①是花药，②是柱头，③是花柱，④是子房，开花传粉后，当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，精子释放出来，与卵细胞结合成受精卵，受精完成后，花瓣；萼片、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会脱落，只有雌蕊的子房继续发育成果实。故答案选D。

【分析】开花传粉，受精完成后，花瓣、萼片、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会脱落，只有雌蕊的子房继续发育成果实。花的各部分发育情况可概括为：子房壁发育成果皮；珠被发育成种皮，胚珠发育成种子；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。7、B【分析】【解答】本题主要考察遮光器的作用。A项；使光线经过通光孔反射到镜筒内是反光镜的功能；遮光器可以调节光线的强弱，但不能阻挡所以光线，因此B项正确，C错误；遮光器能调节光圈的大小，控制进入视野的光线的多少，不能使光线均匀，D项错误。因此选择B。

【分析】解答本题的关键在于掌握遮光器的作用：调节光线的强弱。8、A【分析】【分析】海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离；即两个地点之间的高度差．基础性题目，难度不大，需要了解清楚海拔和相对高度的含义．

【解答】解：据海拔和相对高度的含义；两地之间的相对高度为：8848.13﹣（﹣155）=9003.13米．

故选：A．9、B【分析】【分析】生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心；对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。本题考查细胞的细胞核功能，让学生明确细胞核在生物遗传中的重要功能。

【解答】A；C：两选项所包括的部分无细胞核；不具有再生能力，故不选；

B；该项包含了喇叭虫的细胞核；而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力；

D；选项包含了整个细胞的全部；而不是具体到喇叭虫的哪一部分，不符合题意，故不选。

故答案为：B二、填空题(共7题，共14分)10、仔细观察用途实验现象实验数据实验现象【分析】【解答】上实验课前；要认真阅读实验说明，做到理解实验目的，明确实验步骤和注意事项；做实验时，要按照实验方案规定的步骤和方法进行，还要做到仔细观察，做好记录；实验完毕后，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽；实验后要认真地整理记录，处理实验数据，分析实验结果，写好实验报告。

故答案为：仔细观察；用途；实验现象；实验数据；实验现象。

【分析】根据化学实验的基本操作和实验的安全规则做出正确的填写。11、50【分析】【解答】船行驶的路程s=1200×500m=600km；船行驶的时间t=12h；

因此船行驶的速度

【分析】关键是学会从题目所给信息中得出有用的数据。12、自己6.25【分析】【解答】

①由题意可知；在测试过程中，小明看见终点线快速向他靠近，说明他是以自己为参照物判断的结果；

②整个过程的平均速度v===6.25m/s．

故答案为：自己；6.25．

【分析】①解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准；即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；

②已知距离和时间，利用v=得到速度．13、缩小照相机【分析】【解答】由题意知；f=15cm，当光屏距凸透镜18cm时，像距处于f和2f之间，此时物距大于二倍焦距，所以会在光屏上出现一个倒立缩小的实像，根据这一成像原理制成的光学仪器是照相机．

故答案为：缩小；照相机．

【分析】当像距处于f和2f之间时，物距在二倍焦距之外，凸透镜成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成．14、2×10590【分析】【解答】解：（1）F=G=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N；

车对地面的压强p===2×105Pa；

（2）v===25m/s=25×3.6km/h=90km/h．

故答案为：2×105；90

【分析】（1）已知车的总质量可求得其总重力；当车停在水平路面上时，车对地面的压力等于其总重力，已知车轮与地面接触的总面积，然后利用压强公式求解；

（2）根据小明测出车通过200m距离所用的时间是8s，利用速度公式求得车的行驶速度15、55110【分析】【解答】解：一束与平面镜成35°角的光线射到平面镜上；则入射角为90°﹣35°=55°，根据反射角等于入射角，可知反射角也为55°，则反射光线与入射光线的夹角是55°+55°=110°

故答案为：55；110．

【分析】（1）发生光的反射时；入射光线；反射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；

（2）入射角为入射光线和法线的夹角，不是入射光线和镜面的夹角．16、种皮胚【分析】【解答】种子包括种皮和胚；胚是新植物的幼体，由胚芽；胚轴、胚根和子叶组成。

【分析】本题主要考查种子植物的结构。三、判断题(共8题，共16分)17、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。18、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。19、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。20、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。21、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。22、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。23、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共5分)25、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力