2024年沪科版七年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级化学上册月考试卷411考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列对一些事实的解释错误的是rm{(}rm{)}

。事实解释A.液化石油气可加压后贮存在钢瓶中分子之间有间隙B.沙尘暴起，尘土满天分子不断的运动C.氢气与液氢都能做燃料相同物质的分子，其化学性质相同D.食物放置一段时间后变质生成了新的分子A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}2、生活中常常会发生一些变化，下列变化中属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.用果汁机把水果榨成果汁B.在口中咀嚼馒头时感到有甜味C.给电熨斗通电产生了热能D.水变成了冰、雪、霜3、下列关于空气的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.空气是一种重要的自然资源B.经过净化的空气是纯净物C.空气质量对于人类的生存至关重要D.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源4、实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：rm{a}加热试管；rm{b}检查装置的气密性；rm{c}向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；rm{d}用排水法收集氧气；rm{e}停止加热；rm{f}将导管从水槽中取出rm{.}实验操作顺序正确的是rm{(}rm{)}A.rm{bc}rm{a}rm{d}rm{e}rm{f}B.rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}rm{e}rm{f}C.rm{b}rm{c}rm{a}rm{d}rm{f}rm{e}D.rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}rm{f}rm{e}5、重庆市某温泉的水是硬水，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.硬水是纯净物B.硬水中含有较多的钙，镁化合物C.硬水放置一段时间就变成了软水D.凡是含有杂质的水都是硬水6、地壳中含量最高的元素是rm{(}rm{)}A.rm{Ca}B.rm{Si}C.rm{Al}D.rm{O}评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、由氧化铜和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；将其加入试管中加热充分反应后，冷却分离得到24g铜，则原混合物中氧化铜的质量分数为（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

8、下列关于气体的收集方法说法正确的是rm{(}rm{)}A.因为rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气C.因为常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法收集rm{NO}D.因为rm{CO}有毒，所以不能用排空气法收集9、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.浓盐酸敞口久置质量减小，浓硫酸敞口久置质量增大，但其溶质的质量分数都减小C.原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质性质的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体10、某一无色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七种溶液中的三种混合而成，现进行如下实验：rm{垄脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色；rm{垄脷}若向混合溶液中加入过量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀，过滤；rm{垄脹}再向上述滤液中加入硝酸银溶液，无明显现象rm{.}根据上述实验分析，此混合溶液中存在的溶质，下列选项中错误的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}11、在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生rm{.}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和锌B.滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和锌C.滤液中一定含有硫酸锌和硫酸亚铁，可能含硫酸铜D.滤液中一定含有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜12、下列rm{CO_{2}}的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、某同学用高锰酸钾制取氧气，收集到他所需的氧气后停止加热，高锰酸钾未完全分解rm{.}剩余的固体混合物中锰元素与氧元素的质量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{55}rm{32}B.rm{55}rm{43}C.rm{55}rm{53}D.rm{55}rm{64}14、rm{t_{2}隆忙}时，将甲、乙固体各rm{W}rm{g}rm{(}不含结晶水rm{)}分别加入到盛有rm{100g}水的烧杯中，充分搅拌后现象如图rm{1}降温到rm{t_{1}隆忙}时现象如图rm{2(}水分不蒸发rm{)}甲、乙固体的溶解度曲线如图rm{3}．

下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.图rm{3}中rm{M}表示的是乙的溶解度曲线B.图rm{2}中甲溶液一定饱和，乙溶液不一定饱和C.图rm{2}乙溶液一定比甲溶液浓D.当rm{W=50g}时，甲、乙溶液溶质质量分数一定相等15、下列装置中，若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、读图填空；请将相关数据填写在下面表格中：

17、水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任rm{.}以下是有关爱护水资源的一些具体做法：

rm{垄脵}洗手洗脸时随时关闭水龙头；rm{垄脷}工业上应用新技术；新工艺减少污染物的产生；

rm{垄脹}洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；rm{垄脺}农业上合理使用化肥和农药；

rm{垄脻}用淘米水浇花；rm{垄脼}农业上改大水漫灌为喷灌；滴灌．

请你从爱护水资源措施的角度；将上述做法平均分为两类：

其中一种分类标准是rm{(1)}______；

包括事例有rm{(2)}______rm{(}填序号rm{)}．18、如图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验。请回答下列问题：rm{(1)}一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____________________。rm{(2)A}处的现象是_______________；rm{B}处的现象是__________________。rm{(3)C}处酒精灯的作用是_____________________。

19、rm{(1)}用化学符号表示：

rm{垄脵}氩气______rm{垄脷2}个硝酸根离子______rm{垄脹}五个亚铁离子______

rm{垄脺}干冰______rm{垄脻}氯化铝______rm{垄脼}保持氯气化学性质的微粒______

rm{(2)}填写下列化学符号中数字“rm{2}”的含义：

rm{垄脵Mg^{2+}}______rm{垄脷overset{+2}{Mg}O}______

rm{垄脹2CH_{4}}______rm{垄脺SO_{2}}______．20、在一次艰苦磨炼营活动中；同学们遇到下列问题，你能帮助他们解决吗？

rm{(1)}小海在用肥皂洗衣服时发现泡沫很少rm{.}且有浮渣产生rm{.}衣服洗不干净rm{.}这一现象说明当地的水为______rm{(}填“硬水”或“软水”rm{).}为使衣服能洗涤十净；你为他提出一条建议：______．

rm{(2)}针对上述事实，你认为鉴别所用水为硬水的实验操作是______，现象是______．21、请判断下列反应是物理还是化学变化。

活性炭吸附冰箱内的异味______．

分离液态空气制氧气______．

净水时用氯气消毒杀菌______．

海水通过高分子分离膜制淡水______

活性炭吸附水中臭味______．

新鲜牛奶久置后变味______．

人吃进的食物逐渐被消化______．

熔化玻璃吹制仪器______．

变炼成钢、滴水穿石______．22、小明同学绘制了A；B、C三种固体物质的溶解度曲线（如下图）

（1）曲线A和C的交点表示的含义是____．

（2）t1℃时将35gB物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是____（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．

（3）t2℃时，将A、C两种物质恰好饱和的溶液降到t1℃，过滤，分离出晶体后，所得溶液溶质质量分数的关系是A____C（填“＞”；“＜”或“=”）

23、10g氢气和氧气和混合气体，在一密闭容器中点火爆炸后，冷却至室温，发现仍有1g剩余气体，则原混合气体中氢气最多可能是____g．24、化学反应“3Fe+2O2Fe3O4”属于基本反应类型中的____．评卷人得分四、推断题(共4题，共24分)25、rm{A隆芦G}是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示rm{.}其中，rm{A}是一种紫黑色固体，rm{D}和rm{A}组成的元素相同，rm{G}和rm{A}的溶液都是医学上常用的消毒剂．

rm{(1)F}的化学式______，rm{C}在反应rm{垄脹}中的作用______；

rm{(2)A}加热反应的化学方程式为______，rm{A}rm{C}rm{D}中都含有同一种金属元素，该金属元素在rm{A}中的化合价为______；

rm{(3)}写出rm{B}的一种应用______．26、如图rm{ABCDEF}为常见物质，它们之间的关系组成“鱼”形，“rm{-}”连接的物质之间可相互反应rm{.}“rm{隆煤}”表示连接的物质间可以转化rm{.D}为生命活动中最重要的气体，rm{A}rm{B}组成元素相同rm{.}请完成推断．

rm{(1)}物质rm{D}的化学式是______，物质rm{A}的用途是______；

rm{(2)}请写出rm{C隆煤A}的文字或符号表达式______．

rm{(3)}若rm{E}为淡黄色固体，则rm{D}rm{E}反应的现象是______，若rm{F}与rm{D}反应现象为剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，则该实验操作前先在集气瓶中______．27、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九种物质，它们有如图转化关系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体，rm{I}是紫红色固体，rm{A}rm{D}是无色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体，反应条件已忽略rm{.}写出下列反应的化学方程式并回答问题：

rm{垄脵C隆煤H}______；

rm{垄脷C隆煤G}______；该反应的实验现象是______；

rm{垄脹C+E隆煤D}______，该反应的基本类型是______．28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{C}组成元素相同，rm{B}是一种黑色粉末，rm{F}能使澄清石灰水变浑浊rm{.}转化过程如图所示；回答下列问题：

rm{(1)}写出rm{B}物质的名称______，它在反应rm{垄脵}中起______作用．

rm{(2)}写出反应rm{垄脺}的符号表达式______，列举rm{E}的一种用途______．

rm{(3)}反应rm{垄脷}的基本反应类型为______．

rm{(4)}自然界通过______过程，实现rm{垄脹}的转化．评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)29、在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整rm{.}取rm{3}段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入rm{3}支干燥洁净的试管底部；进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．

rm{(1)}实验rm{垄脵垄脷}无明显现象，实验rm{垄脹}中铁丝生锈，且试管内空气体积减小rm{.}铁生锈实际上是铁与空气中的______rm{(}填物质名称rm{)}发生反应的结果．

rm{(2)}当铁丝足量，时间足够长，实验rm{垄脹}进入试管的水的体积大约占试管体积的______．

rm{(3)}该小组的一位同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究，同学们对滤液所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：rm{(}以下填写溶质的化学式rm{)}

rm{垄脵}溶质为______；rm{垄脷}溶质为______．

rm{(4)}组内另一位同学设计了一个简单的实验方案探究rm{Fe}rm{Cu}rm{Zn}三种金属的活动性顺序，实验室仅使用了三种药品，请写出其所用的一组药品是______．30、回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染rm{.}某工厂利用含铜废料rm{(}含rm{Cu}rm{Zn}其他杂质不溶于水、不参加反应rm{)}制取铜并得到硫酸锌溶液；主要流程如图所示．

已知：rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}操作rm{(1)}和rm{垄脷}的名称是______．

rm{垄脹}溶液rm{(2)}中一定含有______．

rm{A}固体rm{(3)}中含有______．rm{C}31、图中是物质rm{a}rm{b}rm{c}三种固体物质的溶解度曲线rm{.}试根据图象回答：

rm{(1)}______rm{隆忙}时，rm{a}rm{c}的溶解度相同；

rm{(2)60隆忙}时，一定量的rm{a}rm{b}分别溶解在rm{100g}水里达到饱和，冷却到rm{40隆忙}时；析出晶体较多的是______；

rm{(3)40隆忙}时将rm{a}物质rm{15g}加入rm{50}克水中，所得溶液质量为______rm{g}

rm{(4)40隆忙}时rm{a}rm{b}rm{c}三物质的饱和溶液升温至rm{60隆忙}后；溶质质量分数从大到小顺序是______；

rm{(5)}欲使rm{60隆忙}时rm{b}的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是______；rm{(}选填：rm{垄脵}升温rm{垄脷}加rm{b}固体rm{垄脹}蒸发溶剂rm{)}

rm{(6)}为了从混有少量rm{b}的物质rm{a}中提取纯净的rm{a}可采用______的方法．32、完成下反应的化学方程式rm{(}注明反应条件及符号rm{)}

rm{(1)}磷的燃烧：______

rm{(2)}水的分解：______

rm{(3)}实验室用氯酸钾制氧气：______

rm{(4)}实验室用高锰酸钾制氧气：______．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】解：rm{A}液化石油气可加压后贮存在钢瓶中是气体体积变小rm{(}分子间隔变小rm{)}的过程；体现了分子之间有间隙的原因；

B；沙尘暴起；尘土满天是灰尘的颗粒在风力的作用下导致的，所以与分子的运动无直接关系；

C；氢气与液氢都能做燃料体现了氢气的可燃性；两者都是由氢气分子构成，所以可以用相同物质的分子，其化学性质相同解释；

D；食物放置一段时间后变质是发生了化学变化生成了新的物质；所以一定是生成了新的分子；

故选B【解析】rm{B}2、B【分析】解：rm{A}用果汁机把水果榨成果汁：水果榨成汁；是形态的变化，属于物理变化．

B；在口中咀嚼馒头时感到有甜味：淀粉等糖分在唾液淀粉酶的作用下；转化为小分子的葡萄糖，分子发生改变，是化学变化．

C；电熨斗通电产生热量；是电阻的作用，是物理变化．

D；水成冰霜雪是分子间隔的改变；属于物理变化．

故选B．【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A}空气是一种重要的自然资源；说法正确，对人类至关重要，故此说法正确，但不符合题意．

B；空气中含有氧气与氮气等多种气体；再洁净也是混合物，故此选项说法错误，但符合题意．

C；空气中的多种气体成分都是与人类至关重要的；是人赖以生存的资源之一，故此选项说法正确，但不符合题意．

D；植物光合作用会消耗二氧化碳生成氧气；是自然界气体循环的主要方式，故此选项说法正确，但不符合题意．

故选B．【解析】rm{B}4、C【分析】试题分析：实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以rm{b}检查装置的气密性rm{c}向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；rm{a}加热试管；rm{d}用排水法收集氧气；rm{f}将导管从水槽中取出；rm{e}停止加热．

根据实验室制取氧气的口诀：“查装定点收移熄”，可知正确的顺序应是rm{b}检查装置的气密性rm{c}向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；rm{a}加热试管；rm{d}用排水法收集氧气；rm{f}将导管从水槽中取出；rm{e}停止加热．

故选C．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；所以硬水属于混合物，故错误；

B；硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物；正确；

C；降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量；常用加热煮沸和蒸馏的方法，使可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，从而使钙镁离子从水中沉淀下来，降低水的硬度，放一段时间并不能使硬水变成软水，故错误；

D；软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水；所以凡是含有杂质的水就是硬水的说法是错误的；

故选B．

可根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁化合物的水为硬水；而软水是指不含或少含可溶性钙；镁化合物的水，并结合硬水常用的软化方法进行解答．

本题主要考查了硬水和软水的区别，注重对知识的了解，比较基础．【解析】rm{B}6、D【分析】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧；硅、铝、铁、钙；所以地壳中含量最高的元素是氧元素．

故选D．

根据地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧；硅、铝、铁、钙进行分析．

记住地壳中含量最多的前五种元素，再灵活运用所学知识即可．【解析】rm{D}二、多选题(共9题，共18分)7、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g铜；可求出参加反应的CuO和C分别是30g和2.25g，可知必有其中一种反应物尚未完全反应．

若CuO过量；设参加反应的C的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，则混合物中氧化铜的质量分数为：=95.3%

若C过量；设参加反应的CuO的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，则混合物中氧化铜的质量分数为：×100%=62.5%

故选CD

【解析】【答案】该题中碳与氧化铜的反应中得到了铜24g；没有说明碳与氧化铜是否完全反应，因此需对反应过程进行讨论，依据铜的质量可计算反应的氧化铜与碳的质量，两者的质量和与原混合物质量进行比较，判断反应的情况，然后对两者反应时的情况进行讨论计算即可．

8、ACD【分析】解：rm{A}因为rm{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，说法正确；

B；用排水法可以直接收集到纯净但不干燥的氢气；说法错误；

C、常温时rm{NO}和rm{O_{2}}反应生成rm{NO_{2}}所以不能用排空气法进行收集，说法正确；

D、rm{CO}不能用排空气法收集；因为它是有毒气体，会污染空气，说法正确；

故选：rm{ACD}

气体的收集可以用排水法收集或者用排空气法收集rm{.}若气体不溶于水；则气体可以用排水法收集；若气体比空气的密度大，可以用向上排气法收集；若气体比空气的密度小，可以用向上排气法收集。

气体的收集方法，需要根据其水溶性、密度的大小以及是否与水或者空气中的其他成分发生反应来选择。【解析】rm{ACD}9、BD【分析】解：rm{A}白雾是液体的小液滴；白烟是固体的小颗粒，磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，故A错误；

B；浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体；溶质减少；浓硫酸具有吸水性，溶剂增多，所以二者溶质的质量分数都减小，故B正确；

C、原子是化学变化中的最小粒子rm{.}分子是保持物质化学性质的一种粒子；对由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒，由原子构成的物质，其化学性质由原子来保持，故C错误；

D；二氧化碳和水反应生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不变色，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据白烟和白雾的区别进行分析；

B；根据浓盐酸具有挥发性以及浓硫酸具有吸水性进行解答；

C；根据由分子构成的物质来说；分子是保持物质性质的最小粒子进行解答；

D；根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质进行分析．

本题难度较大，掌握常见物质燃烧的现象；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象与结论的区别．【解析】rm{BD}10、BC【分析】解：溶液是无色说明一定不含有rm{CuSO_{4}}

由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊试液；溶液呈红色．

说明溶液显酸性，说明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}．

由rm{(2)}若向混合溶液中加入过量的硝酸钡溶液；产生白色沉淀．

可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一种．

由rm{(3)}再向上述滤液中加入硝酸银溶液，无明显现象rm{.}说明溶液中一定不含rm{NaCl}．

A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有；正确；

B.溶液中一定不含rm{NaCl.}错误；

C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存会生成二氧化碳气体；故错误；

D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有；正确；

故答案为：rm{BC}．

首先熟悉这七种物质的性质；然后根据这七种物质的不同的性质，和加入不同试剂时出现的不同现象，来鉴定到底含有哪些物质。

在两种物质混合时也要充分考虑到有些物质不共存rm{.}如硝酸和碳酸钾，硫酸和碳酸钾等．【解析】rm{BC}11、BC【分析】解：根据金属活动顺序表可知，锌比铁活泼，铁比铜活泼rm{.}所以，加入一定量的锌粉，首先锌粉和硫酸铜溶液反应，置换出单质铜，如果锌粉足量可以继续与硫酸亚铁反应置换出铁rm{.}由题意可知；向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，说明固体中不含有和稀盐酸反应的金属，由题可知，说明没有锌剩余，且没有生成铁单质，说明溶液中的硫酸亚铁未参加反应，锌粉不足．

A、滤出固体不可能有铁和锌，因为二者和盐酸反应有气体生成，所以rm{A}不正确；

B、因为锌粉首先要和硫酸铜反应，所以生成物一定有铜，结合rm{A}的分析一定不会有铁和锌；所以B正确；

C、因为锌粉参与反应，所以滤液一定有硫酸锌rm{.}由于生成的固体不能与盐酸反应生成氢气；即不存在铁单质，所以铁元素就一定在溶液中，即硫酸亚铁不可能参与反应，所以也一定有，当锌粉少量时，硫酸铜可能剩余，所以C正确；

D、硫酸铜不一定有，因为当加入锌粉恰好能和硫酸铜反应完时，就不含硫酸铜，所以rm{D}不正确；

故选项为：rm{BC}．

根据金属活动性顺序表进行分析：在金属活动性顺序中；排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用，在解题时要注意对半定量rm{(}如一定量、过量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用验证性的现象来分析反应的程度．【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】本题考查气体发生装置的效果判断，能起到“随开随制，随关随停”效果的装置应能实现固液分离。【解答】A.将干燥管移出液面可实现固液分离，故A不符合题意；B.小试管能起到液封的作用，节约药品，但反应过程中固液不能分离，不能起到“随开随制，随关随停”效果，故B符合题意；C.可抽动的铜丝可以将固体反应物移出液面，故C不符合题意；D.长颈漏斗下端位于液面以上，产生的气体会从长颈漏斗中逸出，装置错误，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}13、BC【分析】解：高锰酸钾未完全分解；剩余的固体混合物由高锰酸钾；锰酸钾和二氧化锰三种物质混合而成。

高锰酸钾rm{KMnO_{4}}中锰、氧元素质量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

锰酸钾rm{K_{2}MnO_{4}}中锰、氧元素质量比rm{=55}rm{(16隆脕4)=55}rm{64}

二氧化锰rm{MnO_{2}}中锰、氧元素质量比rm{=55}rm{(16隆脕2)=55}rm{32}．

因此，剩余的固体混合物中锰元素与氧元素的质量比应在rm{55}rm{64}与rm{55}rm{32}之间，由于rm{55}rm{43}大于rm{55}rm{53}在上述比值之间，故BC可能；并且两元素质量比不可能等于rm{55}rm{64}或rm{55}rm{32}故AD不可能．

故选BC．

高锰酸钾未完全分解时剩余固体混合物中有高锰酸钾；锰酸钾和二氧化锰三种物质；因此剩余固体混合物中锰元素和氧元素的质量之比应大于三种物质中两元素质量比最小的比，而小于三种物质中两元素质量比最大的比．

本题还可以根据质量守恒定律，反应前后元素质量不变，反应放出氧气而使反应后所得物质中氧元素质量减小而锰元素质量不变，因此，反应后固体物质中锰、氧元素质量比小于高锰酸钾中锰与氧元素质量而判断．【解析】rm{BC}14、BC【分析】解：rm{A}降温到rm{t_{1}隆忙}时，甲析出固体，而已没有析出固体，说明甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，因此图rm{3}中rm{M}表示的是甲的溶解度曲线；该选项说法不正确；

B、图rm{2}中；甲的烧杯中含有固体甲，因此甲溶液一定饱和，乙的烧杯中没有析出固体，因此乙溶液不一定饱和，该选项说法正确；

C、图rm{2}中；溶剂质量相等，乙的溶质质量大于甲的溶质质量，因此乙溶液一定比甲溶液浓，该选项说法正确；

D、当温度高于rm{30隆忙}时，甲和乙的溶解度都大于rm{50g}甲、乙溶液溶质质量分数一定相等，当温度低于rm{30隆忙}时，甲和乙的溶解度都小于rm{50g}甲；乙溶液溶质质量分数一定不相等，该选项说法不正确．

故选：rm{BC}．

根据物质的溶解度曲线可以判断一定条件下溶液是否饱和；

溶质质量分数rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驴}}{{脠脺脪潞脰脢脕驴}}隆脕100%}．

溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．rm{=dfrac

{{脠脺脰脢脰脢脕驴}}{{脠脺脪潞脰脢脕驴}}隆脕100%}【解析】rm{BC}15、AD【分析】试题分析：根据检查装置气密性的方法及注意事项分析即可rm{.}装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象rm{(}如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}来判断装置气密性的好坏．

A；因为分液漏斗液面上的气体与烧瓶内气体相通；故分液漏斗中的液体上下压强相等，所以无论该装置气密性是否良好，液体都会顺利滴下，所以不能检查出装置是否漏气；

B；用手掌紧握烧瓶；若气密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若气密性不好，则不会出现此现象，所以能检查出装置是否漏气；

C；向外拉活塞；若气密性良好，则导管口会有气泡产生，若气密性不好则不会有气泡产生，所以能检查出装置是否漏气；

D、要证明左右两瓶气密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充气，若左瓶气密性良好，则右瓶出现气泡，若左瓶气密性不好，则右瓶不会出现气泡；用注射器向右瓶充气，若右瓶气密性良好，则右瓶中伸入液面下的导管口会上升一段水柱，若右瓶气密性不好，则导管口不会上升水柱rm{.}可见要验证rm{D}装置是否漏气还需要注射器；若不添加其他仪器，也不改变装置结构，就不能检查出装置是否漏气．

故选A、rm{D}．【解析】rm{AD}三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】解：甲图：直尺一个大格1cm；每一个小格0.1cm，物体的长度应为右端读数减去左端读数；

即为9.5cm-6.0cm=3.5cm．

乙图：由图知：温度计的最小刻度值是1℃；因此该温度计的示数是0-5=-5℃；

丙图：标尺一个大格1g；每一个小格0.2g，并且以游码的左侧对准的刻度为准；

物体的质量=50g+20g+5g+3.2g=78.2g．

故答案为：3.5cm；-5℃；78.2g【解析】3.5cm;-5℃;78.2g17、节约用水；①⑤⑥；防止水污染；②③④【分析】解：其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头；用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现．

故填：节约用水；rm{垄脵垄脻垄脼}．

另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术；新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现．

故填：防止水污染；rm{垄脷垄脹垄脺}．

水资源相对来说是匮乏的；保护；节约水资源势在必行．

防止水污染、节约用水的方法很多，生活、生产中处处可以节约用水．【解析】节约用水；rm{垄脵垄脻垄脼}防止水污染；rm{垄脷垄脹垄脺}18、rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}Fe+3CO_{2;;拢禄}}

rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}

Fe+3CO_{2;;拢禄}}红色固体变为黑色固体；澄清的石灰水变浑浊；

rm{(2)}将尾气点燃烧掉，防止污染空气。rm{(3)}【分析】rm{(1)}一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳；

rm{(2)}一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；固体由红色变成黑色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；

rm{(3)}尾气中含有有毒的一氧化碳气体；需将其点燃处理。

【解析】rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}Fe+3CO_{2;;拢禄}}

rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}

Fe+3CO_{2;;拢禄}}红色固体变为黑色固体；澄清的石灰水变浑浊；

rm{(2)}将尾气点燃烧掉，防止污染空气。rm{(3)}19、Ar；2NO3-；5Fe2+；CO2；AlCl3；Cl2；一个镁离子带2个单位的正电荷；在氧化镁中镁元素显+2价；甲烷分子的个数为2个；一个二氧化硫分子中含有2个氧原子【分析】解：rm{(1)垄脵}氩是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号，即：rm{Ar}

rm{垄脷}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个硝酸根离子可表示为：rm{2NO_{3}^{-}}

rm{垄脹}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故五个亚铁离子可表示为：rm{5Fe^{2+}}

rm{垄脺}干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：rm{CO_{2}}

rm{垄脻}氯化铝是由显rm{+3}价的铝元素和显rm{-1}价的氯元素组成的，其化学式为：rm{AlCl_{3}}

rm{垄脼}保持氯气化学性质的微粒是氯分子，其化学式为：rm{Cl_{2}}

rm{(2)垄脵}标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故rm{Mg^{2+}}中的rm{2}表示一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；

rm{垄脷}标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故rm{overset{+2}{Mg}O}中的rm{2}表示在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；

rm{垄脹}标在化学式前面的数字表示分子的个数，故rm{2CH_{4}}中的rm{2}表示甲烷分子的个数为rm{2}个；

rm{垄脺}标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故rm{SO_{2}}中的rm{2}表示一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子；

故答案为：rm{(1)垄脵Ar}rm{垄脷2NO_{3}^{-}}rm{垄脹5Fe^{2+}}rm{垄脺CO_{2}}rm{垄脻AlCl_{3}}rm{垄脼Cl_{2}}rm{(2)垄脵}一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；rm{垄脷}在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；rm{垄脹}甲烷分子的个数为rm{2}个；rm{垄脺}一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{Ar}rm{2NO_{3}^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{CO_{2}}rm{AlCl_{3}}rm{Cl_{2}}一个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；在氧化镁中镁元素显rm{+2}价；甲烷分子的个数为rm{2}个；一个二氧化硫分子中含有rm{2}个氧原子20、rm{(1)}硬水；加热使水软化；rm{(2)}取少许水于试管中，加入肥皂水；出现少量泡沫，试管底部有浮渣【分析】解：rm{(1)}硬水能与肥皂水反应生成浮渣；将水加热使水软化，易于洗涤，所以本题答案为：硬水，加热使水软化；

故答案为：硬水；加热使水软化．

rm{(2)}硬水能与肥皂水反应生成浮渣，软水不会形成浮渣，而且会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水区分软水和硬水rm{.}取少许水于试管中；加入肥皂水，出现少量泡沫，试管底部有浮渣的是硬水．

故答案为：取少许水于试管中；加入肥皂水；出现少量泡沫，试管底部有浮渣．

rm{(1)}硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物能与肥皂水反应生成不溶性钙镁化合物；形成浮渣，可以将水加热使水软化，易于洗涤；

rm{(2)}用肥皂水区分软水和硬水．

本题考查了化学知识与生活联系，可激发同学们的学习兴趣．【解析】rm{(1)}硬水；加热使水软化；rm{(2)}取少许水于试管中，加入肥皂水；出现少量泡沫，试管底部有浮渣21、物理变化；物理变化；化学变化；物理变化；物理变化；化学变化；化学变化；物理变化；化学变化【分析】解：活性炭吸附冰箱内的异味是利用了木炭的吸附性；没有新物质生成，属于物理变化；

分离液态空气制氧气的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

用氯气消毒杀菌；蛋白质发生变性，属于化学变化；

海水通过高分子分离膜制淡水的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

活性炭吸附水中臭味；没有新物质生成，属于物理变化。

新鲜牛奶久置后变味的过程中有新物质生成；属于化学变化；

人吃进的食物逐渐被消化的过程中有新物质生成；属于化学变化；

熔化玻璃吹制仪器的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

百炼成钢是通过化学变化使生铁中的过量的碳与氧气反应而除去；有新物质生成，属于化学变化；滴水穿石的过程中水中溶有的酸与石头中的碳酸钙反应有新物质二氧化碳等生成，包含了化学变化；

故答案为：物理变化；物理变化；化学变化；物理变化；物理变化；化学变化；化学变化；物理变化；化学变化．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】物理变化；物理变化；化学变化；物理变化；物理变化；化学变化；化学变化；物理变化；化学变化22、略

【分析】

（1）由A和C物质的溶解度曲线可知：在t1℃时，A和C物质的溶解度曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，故答案为：t1℃时；A；C的溶解度相等均为25克。

（2）在t1℃时；B的溶解度是40克，即在100克水中最多溶解B20克，则在50克水中最多溶解20克B，因此将35gB物质加入50g水中，经充分溶解所形成的溶液是饱和溶液，故答案为：饱和。

（3）由于A的溶解度随温度的降低而减小，因此将它的饱和溶液由t2℃降到t1℃时，就会有晶体析出，而C的溶解度是随温度的降低而增大，因此将它的饱和溶液由t2℃降到t1℃时，它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，虽然C和A的溶解度在t1℃时相等；它们的饱和溶液中溶质的质量分数应该相等，但C已不是饱和溶液，因此它们的溶液中溶质的质量分数A＞C，故答案为：＞

【解析】【答案】固体溶解度曲线的意义：①可以表示出某物质在某温度下的溶解度；②可以比较不同物质在相同温度下的溶解度大小，③可以判断某物质的溶解度受温度影响变化的趋势等．

23、略

【分析】

由氢气燃烧的方程式为2H2+O22H2O可知反应时氢气和氧气的质量之比是4：32=1：8；而反应的氢气和氧气的质量之和为9g，所以反应的氢气质量是1g氧气是8g；

①假设剩余的1g气体是氧气；则氢气的质量为1g；

②假设剩余的1g气体是氢气；则氢气的质量为2g；

故答案为：1或2；

【解析】【答案】因为还有1g气体没有反应所以生成了9g水，则说明参加反应的混合气体总质量也为9g，而原气体总质量为10g．所以剩余的气体可能是H2，也有可能是O2．根据化学方程式，分别计算出两种情况下原混合气体中H2和O2的质量即可．

24、略

【分析】

该反应的反应物是两种；生成物是一种，属于化合反应，故填：化合反应．

【解析】【答案】根据反应物和生成物的种类特点进行分析；该反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．

四、推断题(共4题，共24分)25、H2O；催化作用；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；+7；供给呼吸【分析】解：rm{(1)A隆芦G}是初中化学常见的物质，石蜡和rm{B}点燃会生成rm{E}rm{F}所以rm{B}具有助燃性，rm{B}是氧气，rm{A}是一种紫黑色固体，rm{D}和rm{A}组成的元素相同，rm{A}加热会生成氧气，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{D}是锰酸钾，rm{B}是二氧化锰，rm{G}和rm{A}的溶液都是医学上常用的消毒剂，所以rm{G}是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以rm{F}是水，rm{E}是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以rm{F}是rm{H_{2}O}二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，起催化作用；

rm{(2)}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{A}rm{C}中都含有同一种金属元素锰元素，该金属元素在rm{D}中的化合价为rm{A}

rm{+7}氧气可以供给呼吸．

故答案为：rm{(3)}催化作用；

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(1)H_{2}O}

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}供给呼吸．

根据rm{+7}是初中化学常见的物质，石蜡和rm{(3)}点燃会生成rm{A隆芦G}rm{B}所以rm{E}具有助燃性，rm{F}是氧气，rm{B}是一种紫黑色固体，rm{B}和rm{A}组成的元素相同，rm{D}加热会生成氧气，所以rm{A}是高锰酸钾，rm{A}是锰酸钾，rm{A}是二氧化锰，rm{D}和rm{B}的溶液都是医学上常用的消毒剂，所以rm{G}是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，所以rm{A}是水，rm{G}是二氧化碳；然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{F}【解析】rm{H_{2}O}催化作用；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}供给呼吸rm{+7}26、O2；做溶剂；2H2+O22H2O；发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体；放少量水或铺一层细沙【分析】解：rm{(1)}根据题目给出的流程图和信息：rm{D}为生命活动中最重要的气体，那么rm{D}是氧气；rm{A}rm{B}组成元素相同，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，那么rm{A}是水，rm{B}是过氧化氢，水是最常用的溶剂；故答案为：rm{O_{2}}做溶剂；

rm{(2)}氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此rm{C}是氢气；故答案为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}与rm{F}反应现象为剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，那么rm{D}是铁；则该实验操作前先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙；故答案为：发出明亮的蓝紫色火焰；放热、生成有刺激性气味的气体；放少量水或铺一层细沙；

本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：rm{F}为生命活动中最重要的气体，那么rm{D}是氧气；rm{D}rm{A}组成元素相同，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，那么rm{B}是水，rm{A}是过氧化氢，水是最常用的溶剂；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此rm{B}是氢气；若rm{C}为淡黄色固体，那么rm{E}是硫，硫和氧气反应的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体；若rm{E}与rm{F}反应现象为剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，那么rm{D}是铁；则该实验操作前先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论rm{F}本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型rm{.}不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在填空题和实验题中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶剂；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体；放少量水或铺一层细沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}27、O2+2Cu2CuO；C+O2CO2；发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；2H2+O22H2O；化和反应【分析】解：根据rm{I}“是紫红色固体”，所以rm{I}是铜，根据“rm{A}rm{D}是无色溶液，rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体”，“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体”，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{D}是水，rm{B}为二氧化锰，rm{E}为氢气，rm{F}为碳，rm{H}为氧化铜；代入检验，符合题意．

rm{垄脵}反应rm{C隆煤H}即氧气与铜反应生成氧化铜，故其反应的化学方程式为：rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}反应rm{垄脷}即木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；其化学方程式为：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{C隆煤G}反应rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}CO_{2}}即氢气与氧气点燃条件下生成水，其化学方程式为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}该反应的基本类型是化和反应．

故答案为：

rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}

rm{垄脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；

rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反应．

根据rm{垄脹}“是紫红色固体”，所以rm{C+E隆煤D}是铜，根据“rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}是无色溶液，rm{垄脷C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{I}是无色气体”，“rm{I}rm{A}rm{D}是黑色固体”，所以rm{C}是过氧化氢溶液，rm{E}是水，rm{G}为二氧化锰，rm{B}为氢气，rm{F}为碳，rm{H}为氧化铜；然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{A}【解析】rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反应28、二氧化锰；催化；2H2+O22H2O；作燃料；分解反应；光合作用【分析】解：rm{A}rm{C}组成元素相同，rm{B}是一种黑色粉末，rm{C}能通电分解，故C是水，rm{A}是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{F}能使澄清石灰水变浑浊，故F是二氧化碳，rm{D}是氧气，rm{E}是氢气；带入框图，推断合理；

rm{(1)B}是二氧化锰；在过氧化氢的分解反应中起催化作用，故填：二氧化锰；催化；

rm{(2)}氢气和氧气点燃生成水，氢气可以用作燃料，故填：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}水通电分解生成氢气和氧气；属于分解反应，故填：分解反应；

rm{(3)}自然界通过光合作用实现二氧化碳和氧气的转化；故填：光合作用．

根据题干提供的信息进行分析解答，rm{(4)}rm{A}组成元素相同，rm{C}是一种黑色粉末，rm{B}能通电分解，故C是水，rm{C}是过氧化氢，rm{A}是二氧化锰，rm{B}能使澄清石灰水变浑浊，故F是二氧化碳，rm{F}是氧气，rm{D}是氢气；据此解答．

本题为框图式物质推断题，完成此题的关键是根据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后顺推或逆推得出有关物质的化学式，书写反应的化学方程式要注意配平．rm{E}【解析】二氧化锰；催化；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}作燃料；分解反应；光合作用五、简答题(共4题，共16分)29、水和氧气；Zn（NO3）2、Cu（NO3）2；Zn（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3；Fe、Cu、FeSO4【分析】解：rm{(1)}铁在有水和氧气并存时易生锈；故填：水和氧气；

rm{(2)}铁丝足量，时间足够长，则空气中的氧气全部被消耗，空气中氧气的体积约占rm{dfrac{1}{5}}故填：rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}由得到溶液呈蓝色，说明铜粉与硝酸银发生了反应，反应后溶液中一定含有硝酸铜；由于锌的活动性比铜强，锌会先于铜与硝酸银反应且锌粉可与硝酸铜反应，因此可判断锌粉已完全反应，溶液中一定含有硝酸锌；硝酸银是否完全反应则成为所要猜测的两种可能，若硝酸银完全反应，则溶液中只含有硝酸锌、硝酸铜，若硝酸银有剩余，则溶液中含有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银；故填：rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}

rm{(4)垄脵}锌与rm{FeSO_{4}}溶液反应置换出铁，说明了活动性锌rm{>}铁；铜与rm{FeSO_{4}}溶液不反应，说明了活动性铁rm{>}铜；由此可得出三种金属活动性锌rm{>}铁rm{>}铜；故rm{Zn}rm{Cu}rm{FeSO_{4}}可以验证；

rm{垄脷}铁与rm{CuCl_{2}}溶液反应置换出铜，说明了活动性铁rm{>}铜；铁与rm{ZnCl_{2}}溶液不反应，说明了活动性锌rm{>}铁；由此可得出三种金属活动性锌rm{>}铁rm{>}铜；故Frm{e}rm{ZnCl_{2}}rm{CuCl_{2}}可以验证；

故填：rm{Fe}rm{Cu}rm{FeSO_{4}(}合理即可rm{)}．

根据铁生锈的条件进行分析；铁在有水和氧气并存时易生锈，空气中氧气的体积分数大约占五分之一，铁生锈消耗氧气，导致试管内的压强减小，液面会上升；

根据三种金属的活动性顺序锌铜银，推断将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中可能发生的反应，得到固体和蓝色溶液，对反应后溶液的组成进行猜测；在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来rm{.}据此来分析．

本题考查了铁的锈蚀与防护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．【解析】水和氧气；rm{dfrac{1}{5}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}rm{Fe}rm{Cu}rm{FeSO_{4}}30、过滤；CuSO4、ZnSO4；Cu、Zn【分析】解：通过分析转化流程可知，rm{Cu}rm{Zn}与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液rm{A}依据实验的目的，为了得到铜和硫酸锌，应向rm{A}溶液加入过量的锌，通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物rm{C}为了得到铜和硫酸锌，应加入稀硫酸，所以。

rm{(1)}操作rm{垄脷}和rm{垄脹}是将固体与液体分离；故为过滤操作；

rm{(2)}由分析可知，溶液rm{A}中含有rm{Cu}rm{Zn}与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌；

rm{垄脹}通过上述分析可知，固体rm{C}是铜和锌的混合物．

故答案为：

rm{(1)}过滤；

rm{(2)CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}

rm{(3)Cu}rm{Zn}．

根据转化流程可知，rm{Cu}rm{Zn}与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液rm{A}依据实验的目的，为了得到铜和硫酸锌，应向rm{A}溶液加入过量的锌，通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物rm{C}为了得到铜和硫酸锌，应加入稀硫酸，然后结合题中的问题进行分析．

在解此类题时，要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识，然后结合题中的问题进行