2024年岳麓版高二历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年岳麓版高二历史上册阶段测试试卷371考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在()A.五四运动时期B.辛亥革命时期C.戊戌维新时期D.国民革命时期2、1825年英国发生了世界首次经济危机；1857年后，世界性经济危机时有发生；1929～1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界。这主要是因为（）A.资本主义制度基本矛盾的存在B.“自由放任”政策不适应资本主义的新发展C.各国之间国际贸易冲突加剧D.资本主义世界经济体系的确立3、下表是不同时期1千克白银在中国所能购买大米（单位：公石）的变化；数据反映了（）

。15世纪16世纪17世纪。

前半期17世纪。

后半期18世纪。

前半期18世纪。

后半期19世纪。

前半期75.1146.4431.0731.7827.3715.9212.30A.经济发展导致物价上涨B.封建社会走向没落C.中国经济与世界的联系日益紧密D.政治局势的变化影响经济发展4、文德尔班在《哲学史教程》中说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是（）A.突出古希腊法制建设成果B.阻碍了古希腊的民主制度C.使古希腊个人意识的觉醒D.使得神学思想逐渐绝迹5、梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。强弱之原，其在此乎？”梁启超引这段话的根本意图是（）A.寻找甲午战争日胜中败的历史原因B.批评洋务派的活动C.证明中国进行社会政治变革的必要性D.比较中日近代化的异同6、马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是A.将人们从宗教迷信中解放出来B.从神学的角度论证了人的自由和独立性C.动摇了上帝在人们心中的地位D.使君主和罗马教皇实现了权力上平等7、【题文】最近，影视界传出消息，决定重新拍摄电视连续剧《红楼梦》，引起了人们对中国古典名著《红楼梦》的再度关注。《红楼梦》的原著曹雪芹在这部书以林黛玉等的悲剧为主线，鞭挞的是A.君主专制B.科举制度C.封建礼教D.民族压迫评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、【题文】《诗经》开创了我国文学浪漫主义的先河。9、1885年瓦特发明蒸汽机揭开了工业革命的序幕。______（判断对错）10、20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争矛头直接指向帝国主义。______（判断对错）11、古代中国小说产生于明清时期；如图邮票中的故事取自这一时期的代表作《三国演义》．______（判断对错）

12、《中华民国临时约法》和英国《权利法案》在本质上都是为了限制君主权力，捍卫资产阶级民主。______（判断对错）13、朱熹是理学的集大成者，他的思想对维护专制主义政治制度起了重要作用。______（判断对错）14、（判断题：判断正误，正确请填A，错误请填B。）新文化运动时期，胡适发表《文学改良刍议》，主张推倒雕琢、陈腐、艰涩的旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学。15、苏格拉底思想内容包括______是万物的尺度、______即知识、善是人______、______使人认识自己内在灵魂。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、文艺复兴运动的实质是欧洲古希腊、罗马古典文化复兴。17、改革开放新时期，我国空间技术成绩卓著，中国人进入太空始于东方红一号的成功发射。（）18、在日本军国主义侵略的威胁下，国共两党实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线，成为全面抗战胜利的根本保障。（）19、下图所示的战役发生于抗战初期；粉碎了日寇三个月灭亡中国的狂妄计划，是抗战以来的首次大捷。

20、朱熹提出“存天理灭人欲”，这里的“天理”是指封建道德规范和等级秩序。______（判断对错）21、延安时期，毛泽东撰写了《新民主主义论》，指明了中国革命的性质、对象、任务、动力和前途。（）评卷人得分四、连线题(共1题，共7分)22、阅读下列材料：新中国成立以来部分重大科学技术成就：。时间重大成就1964年1965年人工合成结晶牛胰岛素1970年1973年籼行杂交水稻育成1999年“神舟”号宇宙试验飞船返回地面请回答：（1）写出1964年、1970年我国取得的科技成就。任选其中一项写出其重大科技成就的意义。（2）结合所学知识，简要归纳新中国取得科学技术成就的原因。评卷人得分五、单项填空(共3题，共30分)23、第二次国内革命战争时期，中国共产党在政治上趋于成熟的表现有①正确认识中国社会性质，并制订民主革命纲领②纠正右倾机会主义错误③农村包围城市革命道路的探索④根据社会矛盾的变化调整革命策略A．①②B．③④C．②③④D．①②③④24、梭伦改革后实际上执掌国家最高统治权的是A.公民大会B.“四百人会议”C.首席执政官D.公民陪审法庭25、毛泽东的“政权是由枪杆子中取得的”思想是出自A．中共二大B．八七会议C．遵义会议D．中共七届二中全会参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义，让先进的中国人认识到了劳工的力量，而五四运动中工人阶级登上历史舞台并显示了伟大力量，所以中国知识分子提出“到民间去”的口号。【解析】【答案】A2、D【分析】世界经济危机的不断地发生特别是1929年-1933年由美国爆发的经济危机席卷整个资本主义世界；是缘于各国的经济联系日益密切，日益形成一个整体有关，故D项正确；

A项是经济危机爆发的根本原因；排除；

B项是经济危机发生的政策原因；而材料主要是说的传播比较快的原因，排除；

C项说的是经济危机后带来的影响；排除．

故选D．

本题考查1929-1933资本主义经济危机；1929年，经济危机首先在美国爆发，随即席卷整个资本主义世界，形成了前所未有的；持续最久的世界经济大危机．

经济危机使得人们对整个资本主义制度产生了怀疑，法西斯主义在一些国家开始泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠；各国纷转嫁危机，导致世界经济进一步陷入混乱，国际关系日趋恶化．【解析】【答案】D3、C【分析】根据材料可知；15世纪至19世纪前半期中国白银购买力不断下降，这是由于西方在新航路开辟之后，白银大量流入中国，表明中国经济与世界的联系日益紧密，故C正确；

ABD材料未体现；排除。

故选：C。

本题考查经济全球化；解题的关键是看懂表的内容。

本题难度中档，考查经济全球化，经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求，促进了各国经济的较快发展。但同时，也使世界经济的发展蕴藏着巨大的风险。【解析】C4、C【分析】由材料中以前只知“服从法律”到现在去“检验”法律的合法与否；可以看出智者学派促使了古希腊人个人意识觉醒，开始用理性思维去判断事物的正确性与合理性，故C正确；

注意题目问的是“社会作用”；故AB错误；

D太过绝对；排除。

故选：C。

本题考查智者学派；智者从对物质世界的探究转向了对人类自身的关心。他们的出现标志着希腊人的思想已从对宇宙的探索转向了人类社会。

本题难度中档，考查智者学派，提出“人是万物的尺度”认为人的感觉是判定一切的准绳。【解析】C5、C【分析】【解析】试题分析：本题考查学生理解分析材料的能力。梁启超资产阶级维新派的主要代表人物，《变法通议》是其宣传变法的文章。梁启超引用这段话指出中国和日本学习西方的层次不同，导致了甲午战争日胜中败的结局，目的是为了证明中国进行社会政治变革的必要性。故选C。考点：梁启超等人的维新思想。【解析】【答案】C6、B【分析】【解析】试题分析：题干体现了马丁·路德“因信称义”的主张，反对盲目听从教皇和教会的说教。A不对，宗教改革没有否定宗教信仰；C不对，宗教改革旨在反对教皇和教会的权威，没有动摇上帝在人们心中的地位；D不对，材料中无从体现。考点：本题考查马丁·路德主张【解析】【答案】B7、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【解析】本题考查的是《诗经》，它是记录了先秦时期的社会事实，开创了我国现实主义的先河，不是浪漫主义，所以该题目错误。【解析】【答案】错9、B【分析】结合所学可知；揭开了工业革命的序幕是18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮机纺纱机，故本题错误。

故答案为：B。

本题考查第一次工业革命。需要掌握第一次工业革命开始的标志。解题的关键是对第一次工业革命开始的标志的识记。

本题考查对第一次工业革命开始的标志的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】B10、错误【分析】驱除鞑虏；恢复中华指的是反抗满洲贵族的压迫，推翻清朝政府的统治。并没有提出反帝的主张。所以把斗争矛头直接指向帝国主义是错误的。

故答案为：错误。

本题解答的关键是从“驱除鞑虏；恢复中华”切入，结合三民主义进行思考。

本题考查了同盟会的革命纲领，考查学生运用知识解决问题的能力。与该题相关的知识点如同盟会的革命纲领与三民主义的关系要掌握。【解析】错误11、正确【分析】结合书本知识古代小说产生于明清时期；《三国演义》是其中最突出的代表，材料反映的是《三国演义》中诸葛亮舌战群儒的故事。

故答案为A。

本题主要考查明清小说；要求学生结合明清时期小说发展的时代背景以及内容特征来分析。

明清时期小说的繁荣与发展与这一时期封建社会的发展密切相关，解答时学生要联系到明清时期我国古代小说发展的重要表现和四大名著的内容来理解。【解析】正确12、B【分析】英国《权利法案》在本质上是为了限制君主权力；《中华民国临时约法》不是为了限制君主权力，为了限制袁世凯的独裁而设立的，是因人而设，故本题错误。

故答案为错误。

本题主要考查《中华民国临时约法》和英国《权利法案》；解答此题需要学生掌握《中华民国临时约法》和英国《权利法案》的内容。

本题旨在考查学生对《中华民国临时约法》和英国《权利法案》内容，主要考查学生对教材所学知识的比较和分析能力。【解析】B13、A【分析】程朱理学适应了统治阶级的需要；南宋以后逐渐发展为官方哲学，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查宋明理学；解题的关键是掌握朱熹的思想。

本题为基础题，考查宋明理学，重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严。【解析】A14、略

【分析】试题分析：本题考查的是新文化运动。根据所学知识，材料中的内容是陈独秀的《文学革命论》的内容，不是胡适的主张。考点：思想解放的潮流·新文化运动·新文化运动的内容【解析】【答案】B15、有思想力的人美德内在灵魂教育【分析】结合所学知识；苏格拉底思想内容包括有思想力的人是万物的尺度；美德即知识、善是人内在灵魂、教育使人认识自己内在灵魂。

故答案为：

有思想力的人；美德、内在灵魂、教育。

本题考查苏格拉底；解题的关键是掌握苏格拉底的思想。

本题难度中档，考查苏格拉底，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，第一次在哲学意义上发现了“自我”。【解析】有思想力的人美德内在灵魂教育三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】文艺复兴运动的实质应该是新兴的资产阶级兴起的思想解放运动。【解析】【答案】错17、B【分析】【分析】神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。它于2003年10月15日9时发射，将航天员杨利伟送入太空，2003年10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。它标志着我国在航天技术上的又一座里程碑。故题目错误。18、A【分析】【分析】抗日战争是一次全民族的抗战，是一次以国共两党合作为基础的反抗日本帝国主义灭亡中国的伟大的正义战争。由于建立了由中国共产党倡导的，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线，这是一条全民族抗战的路线。也是抗战胜利的根本保证。所以正确。19、B【分析】【分析】粉碎了日寇三个月灭亡中国的狂妄计划的是淞沪会战，抗战以来的首次大捷是平型关大捷，故题目错误。20、A【分析】结合所学可知；朱熹主张存天理；灭人欲，天理是指封建道德规范和等级秩序，人欲是指人的欲望，因此存天理、灭人欲是指维护封建统治秩序，抑制人的欲望，即反抗意识，故本题正确。

故答案为：A。

本题考查宋明理学。需要掌握朱熹“存天理灭人欲”的含义。解题的关键是对“存天理灭人欲”含义的理解。

本题考查对朱熹思想的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。【解析】A21、A【分析】【分析】延安时期；毛泽东撰写了《新民主主义论》，指明了中国革命的性质；对象、任务、动力和前途。题干材料表述正确。故答案为正确。

【点评】本题主要考查毛泽东思想。《新民主主义论》这篇著作，是马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的伟大成果，它科学总结了鸦片战争以后，特别是共产党成立以后中国革命的经验教训，深刻论述了中国民主革命发展的基本规律，第一次旗帜鲜明地提出了新民主主义的完整理论，描绘了新民主主义社会的蓝图，实现了马克思主义中国化过程中的一次飞跃，丰富和发展了马列主义有关民族和殖民地革命的理论，标志着毛泽东思想的成熟。本题旨在考查学生对毛泽东的主要代表作内容的掌握，主要考查学生对教材基础知识的掌握，基础题，难度不大。四、连线题(共1题，共7分)22、略

【分析】（1）本问属于基础知识识记层次，比较简单。考查的是新中国科技成就相关内容。根据题干”1964年、1970年“要求，结合所学知识，分别展开即可。关于第一小问，分别把握住”我国第一颗原子弹爆炸成功；我国第一颗人造卫星发射成功“，关于第二小问，属于开放性题型设问，任选一种科技成就，结合相关史实展开认识其积极意义，所组织答案言之有理即可。（2）本问考查学生结合所学知