2024年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教新版九年级化学上册阶段测试试卷279考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、淀粉酶可以将人体不能直接吸收的淀粉转变成易吸收的小分子物质。下图是淀粉酶对淀粉作用过程的示意图。对该过程的表述错误的是。

A.酶起催化作用B.是物理变化C.是化学变化D.酶的化学性质没有改变2、下列各物质能在溶液中共存的是rm{(}rm{)}A.rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Ca(OH)_{2}}B.rm{Ba(NO_{3})_{2}}rm{KCl}rm{H_{2}SO_{4}}C.rm{NaCl}rm{ZnSO_{4}}rm{KNO_{3}}D.rm{CuSO_{4}}rm{NaOH}rm{Na_{2}SO_{4}}3、下列叙述中正确的是rm{(}rm{)}A.人类利用的能量都是通过化学反应获得的B.增施化肥是农作物增产的最有利措施，长期施用对土壤都没有不良影响C.洗涤剂能除去油污，是由于洗涤剂在水中对油污具有乳化作用D.消防队员用高压水枪灭火的依据是降低可燃物的着火点4、在一定质量的Ba（OH）2溶液中，不断加入一定质量分数的稀H2SO4，下列图象正确的是（）A.B.C.D.5、只用一种物质就能将稀硫酸、水和澄清石灰水三种无色液体鉴别出来，可供选用的物质有：①pH试纸②酚酞试液③稀盐酸④碳酸钠溶液⑤石蕊试液，其中能用于鉴别的是（）A.①②④⑤B.①③⑤C.①②③D.③④⑤6、下列各项叙述中；结论和理由不对应的是（）

A.将一片铝片放入稀硫酸中产生气泡；是因为铝和硫酸发生了置换反应产生氢气。

B.在空气中铝制品表面能形成一层致密的保护膜；是因为铝能与氧气反应生成氧化铝。

C.不能用铁桶盛放硫酸铜溶液；是因为铁和硫酸铜能反应。

D.铁钉放入稀硫酸中一段时间后溶液变成浅绿色；是因为铁和硫酸反应生成了硫酸铁。

7、我国有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗，孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃．原因是（）A.灯罩的材料不是可燃物B.灯罩没有与氧气充分接触C.风将热全吹散后纸质灯罩的着火点降低了D.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列事实的结论或解释中不正确的是（）A.水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子会变大B.公园的桂花开放时满园飘香--说明分子在不断运动C.液氧和氧气状态不同，但化学性质相同--它们都由氧分子构成D.喝了汽水后，常常会打嗝--气体的溶解度随压强的减小而减小9、有X、Y、Z三种金属，只有Z能与稀H2SO4反应，当把Y放入X的盐溶液，Y表面有X析出，则这三种金属的活动性顺序由弱到强的顺序是（）A.Z、Y、XB.X、Y、ZC.Y、X、ZD.Z、Y、X10、下列区别两种不同物质的方法合理的是（）A.用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B.用酚酞试液区别氢氧化钠溶液与稀醋酸C.用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D.用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水11、下列仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的是A.试管B.集气瓶C.蒸发皿D.烧杯12、为除去下列各组物质中的杂质rm{(}括号内为杂质rm{)}所用的试剂和操作方法均正确的是rm{(}rm{)}

。物质除杂质所用的试剂和方祛rm{A}rm{H_{2}}气体rm{(HCl)}先通过rm{NaOH}溶液，再通过浓硫酸rm{B}rm{NaNO_{3}}溶液rm{(Na_{2}SO_{4})}加过量rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液，过滤rm{C}rm{CO_{2}}气体rm{(CO)}点燃rm{D}rm{KCl}固体rm{(CaCO_{3}}固体rm{)}加水溶解、过滤、蒸发A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、学习化学让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是rm{(}rm{)}

。A、认识物质俗名B、注意实验安全rm{垄脵}固体二氧化碳rm{-}干冰。

rm{垄脷}氢氧化钙rm{-}熟石灰。

rm{垄脹}氢氧化钠rm{-}苛性钠rm{垄脵}点燃可燃性气体前一定要验纯。

rm{垄脷}鉴别化学药品时可以品尝。

rm{垄脹}危险实验配戴防护眼镜C、合理利用资源D、健康生活方式rm{垄脵}随意大量使用塑料袋。

rm{垄脷}过量使用农药；提高农作物产量。

rm{垄脹}开发新能源rm{垄脵}平衡膳食；不偏食挑食。

rm{垄脷}不食用过期食品。

rm{垄脹}不过量引用碳酸饮料A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置，乙图是炼铁高炉示意图．下列叙述中错误的是（）A.乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B.炼铁的主要原理是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2C.甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯D.甲图中酒精灯的作用是处理尾气15、下列物质中，含有氧分子的是（）A.新鲜空气B.水C.液态氧D.氯酸钾16、（2005•上饶三模）下列选项所述的两个量中，前者一定大于后者的是（）A.KMnO4和K2MnO4中的锰元素的化合价B.SO3中硫元素、氧元素的质量分数C.10%的稀盐酸和35%的浓盐酸中溶液的pHD.在化学反应中，反应物、生成物的分子个数评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、从分子的角度解释：

（1）水的分解是化学变化，水的蒸发是物理变化．____．

（2）氧气和液氧化学性质相同的原因：____．18、厨房中蕴含着丰富的化学知识．

（1）图1食物中富含糖类的是____（填标号；下同）．

（2）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是____．

A．棉布围裙B．不锈钢锅C．塑料垃圾桶。

（3）洗涤剂可以除去餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有____的功能．

（4）“火立熄”（如图2）是一种新型的家用灭火用品．其接触到火焰后3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．火立熄的灭火原理是____．19、质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。①下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：由微粒甲“”聚集成的物质(10)（填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为(11)，此反应的基本反应类型为(12)。②把a克铁丝放在氧气中完全燃烧，通过计算可知，生成四氧化三铁b克，请写出该反应的化学方程式(13)，请判断a(14)b（填“＞”，“＜”或“﹦”）。20、（2015秋•洪湖市月考）水是一种重要的资源．

（1）将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是____，活性炭的作用是____．

（2）明矾能净水是因为明矾溶于水后产生了铝离子，铝离子与水反应生成的氢氧化铝吸附水中的悬浮杂质而沉降，铝离子的符号为____．

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．水变成水蒸气的过。

程中，不发生变化的是____（填字母序号）．

A．分子种类B．分子间隔C．分子质量．21、绿色化学试剂碳酸二甲酯是良好的溶剂和燃油添加剂，其化学式为C3H6O3．请计算：

（1）碳酸二甲醇中碳元素的质量分数是____．

（3）15克碳酸二甲醇中含碳元素的质量与____克二氧化碳中的所含碳元素质量相等．22、某同学做粗盐（难溶性杂质）提纯实验；请根据图示回答下列问题：

（1）图④中玻璃棒的作用是____．

（2）操作⑥中的错误是____．

（3）粗盐提纯实验的操作顺序为____（填操作序号）；称量精盐并计算产率．

（4）操作④中，当观察到____时，停止加热．23、我们学习生物学已经知道：人体通过肺与外界进行气体交换；吸入空气中的氧气，排出的是二氧化碳和水蒸气．

【提出问题】人体所排出的CO2究竟是空气中原有的；还是代谢的最终产物？

设计并进行实验】为了证实这个问题；某化学小组设计了用如图的装置进行实验：

（1）人吸气时应将活塞A____，（填“打开”或“关闭”，下同）活塞B____．

（2）人呼气时应将活塞A____，活塞B____．在Ⅱ中看到的现象是____．

（3）试剂瓶Ⅰ的作用是____，试剂瓶Ⅱ的作用是____．

【归纳结论】将上述实验反复操作就能证明二氧化碳是来自人进行气体交换时产生的，而不是空气．24、化学实验必须严格按规定操作；否则可能导致实验失败或人身伤害．请填写下列错误的操作，或错误操作可能造成的不良后果．

。错误的操作可能造成的不良后果（1）给试管里的液体加热时，管口对着人____（2）____用合格的量简量取5mL液体；

实际只有4.9mL．（3）向燃着的酒精灯内添加酒精____（4）____用合格的托盘天平称取5.2克固体；

实际只有4.8克．25、生活中处处有化学．

（1）现国家提倡食用的加碘盐，是在食盐中加入一定量的KIO3．已知KIO3受热不稳定，因此，你认为炒菜时宜____（填“早”或“迟”）加入加碘盐更有利于健康．

（2）目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg+2H2O═X+H2↑根据上述信息回答问题：该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为____能；已知X是一种化合物，请写出X的化学式____，你推断X的化学式的依据是____．评卷人得分四、判断题(共3题，共12分)26、凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液____．（判断对错）27、饱和石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），表面形成了一层白膜，该溶液仍是氢氧化钙的饱和溶液．____（判断对错）28、空气的成分是不会改变的____．评卷人得分五、计算题(共4题，共40分)29、实验室制取4.4克二氧化碳，需要煅烧含碳酸钙80%的石灰石多少克？30、某钢铁厂需要消耗5000t含Fe2O380%的赤铁矿石，用该赤铁矿石理论上可冶炼出铁的质量是多少吨？（Fe2O3+3CO2Fe+3CO2）31、煤是重要的化工原料，用煤作燃料不仅是极大的浪费，而且固体煤中含有的硫燃烧时生成二氧化硫气体，造成环境污染．东北某城市冬季取暖约150天，每天消耗含硫1%的煤200t，试计算该城市一个冬季向大气至少排放二氧化硫多少吨？32、继1985年科学家发现了C60分子后；1991年科学家又发现了一种管状的碳单质--碳纳米管．请你用所学知识回答下列问题．

（1）在常温下C60分子和碳纳米管的化学性质是否活泼？简要说明理由．

（2）设计一个方案，证明C60分子和碳纳米管都是由碳元素组成的．评卷人得分六、简答题(共1题，共9分)33、（2014秋•盱眙县校级月考）如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质）；其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：

（1）A物质的化学式为____；

（2）B物质的一种用途是____；

（3）反应②还需要的一种反应物是____；

（4）反应①的化学方程式为____；

（5）反应③在我国古代西汉时期就有记载，该反应被称为____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】A；淀粉酶是催化剂；故正确；

B；淀粉在淀粉酶的作用下转化为了其他的物质；所以是化学变化，故错误；

C；淀粉是大分子；淀粉酶使淀粉转化为了人体能够吸收的小分子，所以是化学变化，故正确；

D；淀粉酶是催化剂；催化剂在化学反应前后的化学性质及质量均不变，故正确．

故选B2、C【分析】解：rm{A}盐酸和氢氧化钙会生成氯化钙和水；硫酸钠和氢氧化钙也会生成微溶的硫酸钙，不能共存，故A错误；

B；硝酸钡和硫酸会生成硫酸钡沉淀和硝酸；不能共存，故B错误；

C；三种物质之间不会反应；可以共存，故C正确；

D；硫酸铜和氢氧化钠会生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；不能共存，故D错误；

故选：rm{C}

A；根据氢离子和氢氧根离子会生成水进行分析；

B；根据硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀进行分析；

C；根据所有的硝酸根离子、钠离子、钾离子形成的化合物都溶于水进行分析；

D；根据铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀进行分析．

在解此类题时，首先分析选项中物质的性质，只要会生成沉淀、气体、水中的一种，就不能共存．【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}人类利用的能量不都是通过化学反应获得的；摩擦也能获取能量，错误；

B；增施化肥是农作物增产的最有利措施；长期施用对土壤有不良影响，比如土壤板结酸化，错误；

C；洗涤剂能除去油污；是由于洗涤剂在水中对油污具有乳化作用，正确；

D；消防队员用高压水枪灭火的依据是降低温度到可燃物的着火点以下；不是降低着火点，错误；

故选C．

根据能量的获取方式；化肥与农业生产的关系、洗涤剂的乳化作用以及灭火的知识进行分析解答即可．

本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}4、A【分析】解：A；氢氧化钡显碱性；随着酸量的增加溶液的碱不断减少，pH值变小，直至恰好反应pH=7，再加入稀硫酸酸性不断增强，pH小于7，图象正确；

B；硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀；随着反应的进行沉淀量不断增大，直至恰好反应，沉淀量不再改变，图象错误；

C；中和反应放热；随着反应的进行，溶液温度先逐渐增加，随着反应的逐渐停止同时溶液不断向环境中散热溶液的温度又降到常温，图形错误；

D、随着稀H2SO4的加入；溶液中的水持续增加，图形错误。

故选：A。

硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀；随着反应的进行，沉淀质量会增多，直至恰好反应，沉淀量不再改变；氢氧化钡溶液呈碱性，pH大于7，硫酸的pH小于7，向碱中加酸，溶液的pH会逐渐变小；中和反应放热，随着反应的进行溶液的温度会先升高后降低；溶液中的水持续增加；根据上述规律，结合图象进行判断。

主要考查氢氧化钡与稀硫酸的化学反应事实，能理解图象表达意思，针对图象表达，再联系反应事实即可解答。此题注意药品的量改变，导致情况的不同。【解析】A5、A【分析】【分析】能够将稀硫酸、水和澄清石灰水三种无色溶液鉴别出来的试剂是遇到三种试剂能够呈现不同现象即可．【解析】【解答】解：稀硫酸；水和澄清石灰水三种试剂中；一种是酸、一种是碱，一种是中性的水，所以可以用酸碱指示剂：酚酞试液、石蕊试液，也可用PH试纸，碳酸钠溶液遇到稀硫酸产生气体，遇到石灰水产生白色沉淀，与水不反应，呈现的现象不一样，所以也能鉴别．

故选A．6、D【分析】

A；将一片铝片放入稀硫酸中产生气泡；是因为铝和硫酸发生了置换反应产生氢气，故A正确；

B；在空气中铝制品表面能形成一层致密的保护膜；是因为铝能与氧气反应生成氧化铝，故B正确；

C；不能用铁桶盛放硫酸铜溶液；是因为铁和硫酸铜能反应，故C正确；

D；铁钉放入稀硫酸中一段时间后溶液变成浅绿色；是因为铁和硫酸反应生成了硫酸铁，而是硫酸化亚铁，故D错误．

故选D．

【解析】【答案】A；根据金属活动性顺序；铝能置换出硫酸中的氢元素，所以产生氢气；

B；铝能与氧气反应生成氧化铝；所以铝制品表面能形成一层致密的保护膜；

C；根据金属活动性顺序；铁的金属活动性比铜的强，所以，铁和硫酸铜反应；

D；铁和硫酸反应生成了硫酸亚铁；溶液变成浅绿色．

7、D【分析】【分析】燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；可燃物达到着火点．【解析】【解答】解：A；纸质（着火点约170℃）灯罩属于可燃物；

B；灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点；而不是没有与氧气充分接触；

C；物质的着火点一般不能改变；

D；风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点；所以灯罩却没被点燃；

故选：D．二、多选题(共9题，共18分)8、AD【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

利用气体的溶解度随温度的升高而减小，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析判断．【解析】【解答】解：A；水烧开后易把壶盖冲起；是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项解释错误．

B；公园的桂花开放时满园飘香；是因为桂花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香，故选项解释正确．

C；液氧和氧气状态不同；但化学性质相同，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确．

D；喝了汽水后；常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的，说明气体的溶解度随温度的升高而减小，故选项解释错误．

故选：AD．9、AD【分析】【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解析】【解答】解：只有Z能和稀硫酸反应；说明Z＞H，X和Y在氢的后面，将Y放入X的盐溶液中，Y表面有X析出，说明Y＞X，所以三种金属的活动性为Z＞Y＞X，观察选项；

故选AD．10、BC【分析】【分析】A；四氧化三铁和二氧化锰都不溶于水

B；酚酞遇酸不变色；遇碱性溶液变红色

C；碳酸氢铵受热易分解；而氯化钠没有现象

D、烧碱和石灰水都是碱，故用石蕊不能区别【解析】【解答】解：A；四氧化三铁不溶于水；二氧化锰也不溶于水，故用水不能区别，故A错误；

B；氢氧化钠溶液为碱性；能使酚酞变红色，稀醋酸呈酸性，不能使酚酞变色，故B正确；

C；碳酸氢铵受热易分解；产生氨味，而氯化钠没有现象，所以可用加热的方法将它们区别开，故C正确；

D；烧碱溶液和石灰水都是碱的溶液；都呈碱性，所以它们都能是石蕊试液变蓝，难以区别，故D错误；

故选BC11、AC【分析】【解析】试题分析：试管和蒸发皿可以直接用酒精灯加热，集气瓶不可以加热，烧杯不能直接加热，需要在底部垫上石棉网才可以。考点：常见化学仪器的使用【解析】【答案】AC12、AD【分析】解：rm{A}rm{HCl}能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水；氢气不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

B、rm{Na_{2}SO_{4}}能与过量rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠；能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳rm{(}不能燃烧、不能支持燃烧rm{)}大量存在时；少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。

D、氯化钾易溶于水，rm{CaCO_{3}}固体难溶于水；可采取加水溶解；过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。

故选：rm{AD}

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂rm{(}提纯rm{)}是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：rm{垄脵}加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；rm{垄脷}反应后不能引入新的杂质。

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件rm{(}加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质rm{)}是正确解题的关键。【解析】rm{AD}13、AD【分析】解：rm{A}固体二氧化碳俗称干冰；氢氧化钙俗称熟石灰，氢氧化钠俗称苛性钠，故A完全正确；

B；可燃性燃烧易爆炸；点燃可燃性气体前一定要验纯，正确，化学药品不可以品尝，鉴别化学药品时品尝是错误的，危险实验配戴防护眼镜，正确，故B不完全正确；

C；随意大量使用塑料袋可以造成白色污染；错误，过量使用农药，化肥提高农业产量，可以造成水污染，错误，研制和开发新能源替代传统能源可以节约能源，减少二氧化碳和有害气体的排放，正确，故C不完全正确；

D；平衡膳食；不偏食挑食，不购买食用过期食品，不过量引用碳酸饮料有利于身体健康，故D完全正确．

答案：rm{AD}．

A、根据固体二氧化碳rm{-}干冰，氢氧化钙rm{-}熟石灰，氢氧化钠rm{-}苛性钠进行解答；

B；根据点燃可燃性气体前一定要验纯；根据化学药品不可以品尝，危险实验配戴防护眼镜进行解答；

C；根据随意大量使用塑料袋可以造成白色污染；过量使用农药，化肥提高农业产量，可以造成水污染，研制和开发新能源替代传统能源可以节约能源，减少有害气体的排放进行解答；

D；根据平衡膳食；不偏食挑食，不购买食用过期食品，不过量引用碳酸饮料有利于身体健康解答．

本题考查物质的性质与用途，物质的性质有多种，要分清物质的用途是由那种性质决定的rm{.}在资源利用时，还要考虑到资源是否充足、是否价廉和对环境有无污染．【解析】rm{AD}14、AC【分析】【分析】本题属于铁的冶炼，铁冶炼的一般步骤是：①先通入一氧化碳②再加热③停止加热④继续通一氧化碳直到试管冷却；体现了酒精灯的迟到早退．还要注意反应原理和尾气的处理，注意化学方程式的配平．【解析】【解答】解：A；高炉炼铁中原料焦炭的作用是提供热量和得到还原剂一氧化碳；故错误；

B、高炉炼铁原理用化学方程式表示是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑；故正确；

C；甲图中实验开始时应先通入一氧化碳；而不是先加热，故错误；

D；一氧化碳有毒；因此要进行尾气处理，否则会污染空气，故正确．

故选AC．15、AC【分析】【分析】根据物质的宏观组成和微观构成方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．空气中含有氧气，故含有氧分子；水中没有氧分子，只有水分子；液态氧中含有氧分子；氯酸钾中含有氧元素，不含氧分子．【解析】【解答】解：A；新鲜空气含有氧气；故含有氧分子，故A正确；

B；水是由水分子构成的；水中没有氧分子，只有水分子，故B不符合题意；

C；液氧是液态的氧气；含有氧分子，故C正确；

D；氯酸钾中含有氧元素；不含氧分子，故D不符合题意．

故选AC．16、AC【分析】

A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得KMnO4中的锰元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×4=0；则x=+7；K2MnO4中的锰元素的化合价为：（+1）×2+y+（-2）×4=0；则y=+6：故A说法正确；

B、根据物质中某元素的质量分数=×100%，可知SO3中硫元素的质量分数＜氧氧元素的质量分数；故B说法错误；

C；根据pH值越小；酸性越强，可知10%的稀盐酸的pH值小于35%的浓盐酸中溶液的pH；故C说法正确；

D；根据质量守恒定律；在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减；可知D说法错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答；

B、根据物质中某元素的质量分数=×100%；进行解答；

C；根据pH值越小；酸性越强，进行解答；

D；根据质量守恒定律；在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，进行解答．

三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）水的分解是化学变化；是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子；氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气；水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变．

（2）氧气和液氧化学性质相同；是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子化学性质相同．

故答案为：（1）水的分解是化学变化；是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子；氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子；水的蒸发，分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变；

（2）它们分子的构成相同，同种的分子化学性质相同．18、略

【分析】【分析】（1）根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

（2）材料包括金属材料；无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等．

（3）洗涤剂对油污具有乳化作用．

（4）根据灭火的原理进行解答．【解析】【解答】解：（1）馒头中富含糖类；鱼肉中富含蛋白质，牛肉中富含蛋白质，芹菜中富含维生素；故填：A；

（2）不锈钢锅属于金属材料；塑料垃圾桶属于有机合成材料，棉布围裙属于天然材料．故填：C；

（3）洗涤剂可以除去餐具上的油污；这是因为洗涤剂具有乳化功能．故填：乳化．

（4）“火立熄”（如图2）是一种新型的家用灭火用品．其接触到火焰后3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．火立熄的灭火原理是将可燃物与空气隔绝．故填：使可燃物与氧气（或空气）隔离．19、略

【分析】试题分析：氧化物为两种元素组成且一种为氧元素的化合物，故①由微粒甲“”聚集成的物质可能是氧化物，参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为2:1，此反应的基本反应类型为化合反应；。②把a克铁丝放在氧气中完全燃烧，通过计算可知，生成四氧化三铁b克，该反应的化学方程式3Fe+2O2Fe3O4根据质量守恒定律可知a＜b．，考点：质量守恒定律【解析】【答案】（10）可能（11）2︰1（12）化合（13）3Fe+2O2Fe3O4（14）＜20、略

【分析】【分析】（1）根据小卵石；石英砂的作用是过滤解答；根据活性炭具有吸附性；能够吸附色素和异味解答；

（2）根据离子的符号的写法解答；

（3）根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答．【解析】【解答】解：（1）小卵石；石英砂的作用是过滤；活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味；

（2）铝离子的符号为：Al3+；

（3）水变成水蒸气的过程中；发生变化的是分子间隔，不发生变化的是分子种类和分子质量．

答案：（1）过滤；吸附；（2）Al3+；（3）A、C；21、略

【分析】【分析】（1）根据化学式中某元素质量分数=×100%分析．

（2）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）根据碳酸二甲酯的化学式为C3H6O3，碳酸二甲醇中碳元素的质量分数为：=40%．故填：40%；

（2）设二氧化碳的质量为x；则。

15g×40%=x×

x=22g

故填：22．22、略

【分析】【分析】（1）图④为蒸发操作；根据蒸发操作中玻璃棒的作用，进行分析解答．

（2）过滤液体时；注意“一贴；二低、三靠”的原则．

（3）粗盐的主要成分是氯化钠；盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）；过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），进行分析解答．

（4）根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）图④为蒸发操作；玻璃棒的作用是搅拌，使液体受热均匀．

（2）过滤液体时；要注意“一贴；二低、三靠”的原则，操作⑥中的错误是缺少玻璃棒引流．

（3）粗盐的主要成分是氯化钠；粗盐提纯实验的操作顺序为取粗盐，用托盘天平称量粗盐的质量，溶解（把不溶物与食盐初步分离）；过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）、称量精盐并计算产率，粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④．

（4）蒸发时；待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干．

故答案为：（1）搅拌，使液体受热均匀；（2）缺少玻璃棒引流；（3）①⑤②③⑥④；（4）蒸发皿中出现较多量的固体．23、略

【分析】【分析】验证二氧化碳存在一般是使用澄清的石灰水．澄清的石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，如气体中有二氧化碳，则澄清的石灰水会变浑浊．【解析】【解答】解：Ⅰ瓶处是空气的进入端；要证明呼吸作用的产物是二氧化碳，就要从吸入的气体中除去二氧化碳，以防止它干扰产物的判断，所以I瓶中应该是氢氧化钠．呼出的气体进入Ⅱ后，由于澄清的石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，如气体中有二氧化碳，则澄清的石灰水会变浑浊，所以II中是澄清石灰水．

（1）人吸气时应将活塞A打开；活塞B关闭．

（2）人呼气时应将活塞A关闭；活塞B打开．在Ⅱ中看到的现象是澄清的石灰水变浑浊．

（3）试剂瓶Ⅰ的作用是除去空气中的二氧化碳；试剂瓶Ⅱ的作用是检验人呼出的气体中含有二氧化碳．

故答案为：

（1）打开、关闭；（2）关闭、打开；澄清石灰水变浑浊；（3）除去空气中的二氧化碳；检验人呼出的气体中含有二氧化碳．24、略

【分析】【分析】（1）根据液体的性质及液体在加热时有较高的温度来分析；

（2）根据读取的数据来分析读数的方法；

（3）根据酒精的性质来分析向燃着的酒精灯内添加酒精的后果；

（4）根据称量的质量来分析称量固体的操作．【解析】【解答】解：（1）因加热时液体的温度较高；液体可能具有腐蚀性等，则给试管里的液体加热时，管口对着人，可能对人造成烫伤或腐蚀，故答案为：对人造成烫伤或腐蚀；

（2）因利用量筒量取的液体的体积偏小；根据“俯视读大量少”可知，则可能是读数时俯视刻度造成的液体的体积小，故答案为：读数时俯视刻度；

（3）因酒精易挥发；酒精能燃烧，则向燃着的酒精灯内添加酒精，可能引起燃烧或爆炸，故答案为：引起燃烧或爆炸；

（4）由利用托盘天平来称量固体时，正确操作中固体的质量为砝码数加游码数，放反砝码与物质时，固体的质量为砝码数减游码数，则实际称量的固体质量偏小，可能是称量物与砝码的位置放颠倒，故答案为：称量物与砝码的位置放颠倒．25、略

【分析】

（1）根据KIO3受热不稳定的性质，炒菜时宜迟加入加碘盐，使KIO3尽量不分解；更有利于健康；

（2）因使用时打开隔离层，发生金属镁与水的化学反应，该反应放出热量，将化学能转化为热能，由反应为Mg+2H2O═X+H2↑；

根据质量守恒定律可知；反应前后的元素种类和原子的种类和个数不变；

反应前：1个Mg；4个H、2个O；

而反应后：1个Mg；4个H、2个O；

比较反应前后原子的种类和个数可以知道，X中含有1个Mg、2个H，2个O，则化学式为Mg（OH）2．

故答案为：（1）迟；

（2）热；Mg（OH）2；质量守恒定律．

【解析】【答案】（1）根据KIO3受热不稳定的性质分析加入的时机；

（2）根据一层存放水；另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，则发生化学反应来分析能量的变化；利用质量守恒定律及化学反应方程式来推断X的化学式．

四、判断题(共3题，共12分)26、×【分析】【分析】根据溶液是均一、稳定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、稳定透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，溶液必须是混合物，故填：×．27、×【分析】【分析】根据饱和的石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少），氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，溶质质量减少，随着反应的进行，由于有水生成，溶剂的质量增加进行解答．【解析】【解答】解：饱和的石灰水溶液放置较长时间后（若水没有减少）；氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应，溶质质量减少，随着反应的进行，由于有水生成，溶剂的质量增加，故放置一段时间后的溶液不是氢氧化钙的饱和溶液．

故答案为：×．28、×【分析】【分析】空气是多组分的混合气体，除氧、氮及稀有气体组分之外，还有二氧化碳和水蒸气等；空气的成分一般说来是比较固定的，特殊情况下，空气的成分也会发生变化．【解析】【解答】解：空气的成分一般说来是比较固定的；这对于人类和其他动植物的生存是非常重要的．然而，特殊情况下，空气的成分也会发生变化．这些变化有人为的，也有天然的．自近代以来，随着现代化工业的发展和燃料用量的激增，从世界范围看，排放到空气中的有害气体和烟尘改变了空气的成分，并使空气受到污染．排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，这些气体主要来自矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂排放的废气．

故答案为：×五、计算题(共4题，共40分)29、略

【分析】【分析】由二氧化碳的质量、石灰石中碳酸钙的质量分数，根据碳酸钙分解的化学方程式可以列式计算出需煅烧碳酸钙80%的石灰石的质量．【解析】【解答】解：设需煅烧含碳酸钙80%的石灰石的质量为x

CaCO3CaO+CO2↑

10044

80%x4.4g