2025年苏人新版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版七年级历史上册月考试卷368考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是（）A.修筑灵渠B.在长安设立太学C.加强中央集权D.统一文字2、郭靖和杨康是《射雕英雄传》中的两个重要人物。他们名字中的“靖”“康”与下列哪一历史事件有直接关系？()A.西夏建立B.澶渊之盟C.金灭北宋D.元朝建立3、在这里的“会子”是指（）A.银币B.纸币C.铜钱D.商标4、战国时期是中国古代大变革时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法，下面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是（）A.建立县制B.鼓励农民开垦荒地C.“法之不行，自上犯之”D.“治国不一道，便国不法古”5、河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界文化遗产大会上我国的审议项目。殷墟遗址向人们展现的社会风貌是（）A.夏朝B.西周C.商朝D.东周评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、传说中的炎帝，名轩辕，与黄帝一起被后人尊崇为中华民族的人文始祖。______（判断对错）7、敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇。______（判断对错）8、成语故事“三顾茅庐”中，刘备兄弟三人去拜访的人物是--______。9、唐朝时期有两位杰出女性为促进民族交往作出了卓越贡献，请写出她们的名字。10、______年，西汉设立西域都护，这是今______地区正式归属中央政权管辖的开始。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”根据诗歌内容，据此判断作者生活的历史时期应是南宋与辽、西夏对峙的时期。（）12、（）618年，李世民称帝，建立唐朝，定都长安。13、历史上有一支“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的英勇之师，和他们交战的对手是匈奴军。______（判断对错）14、考古学者在河南安阳发掘的殷墟遗址，反映的是夏朝的文明进程。______（判断对错）15、世界上已发现的最大的青铜礼器是司母戊鼎。（）16、下图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”之意，它的出现反映了宋代市民文化丰富。。A.正确B.错误评卷人得分四、列举题(共2题，共6分)17、从夏商西周到三国两晋南北朝时期，有不少从历史故事或历史人物言行中锤炼而成的成语，请写出五个成语典故。（10分）18、列举社会主义初级阶段的基本路线评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)19、（1）观察元朝疆域图（1330年）；请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。

A．琉球B．宣政院辖地。

（2）仔细观察；指出元朝在地方上主要设置了什么机构进行有效的管理？

20、材料一：乾隆给英王的敕谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”材料二：嘉庆帝的上谕说：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物哉？”（1）结合材料谈谈清朝此时对外采取了什么政策？(2分)（2）这种政策的影响如何？(4分)（3）你认为这段历史对当前我们国家的建设有什么启示？（1分）评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)21、南宋时期，广州商人李永发用“会子”买了一些礼物，前往都城汴京，祝贺朋友张三的香药铺开张。错误：理由：22、（12分）阅读下列材料：材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。——岳麓版《中国历史》七年级上册材料三：中国传统文化影响深远，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》请回答：（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？（4分）（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（4分）（3）材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？（4分）（4）根据材料四，请写出现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待传统思想文化？（2分）23、十一届三中全会是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命。阅读材料，探究问题。【倾听历史声音·真理标准问题讨论】材料一。

。凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。。凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。材料二目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展

——邓小平(1)材料一反映了“文化大革命”后提出的“两个凡是”的方针其实质是什么？

(2)结合材料二说说关于真理标准问题的讨论性质是什么？

【见证历史转折·十一届三中全会】材料三饱经沧桑的中国在1978年再一次面临命运的抉择，对于无数人来说，12月18日开始的十一届三中全会意味着“时间又开始了”！(3)据材料三中，请指出“战略转变”前后，党的工作重心分别是什么？

(4)结合所学知识谈谈你对“十一届三中全会意味着‘时间又开始了’”的理解。

新中国成立后，党和国家很重视民主政治建设，但也走了不少弯路。材料一美国著名未来学家约翰·奈斯比特在他的新著《中国大趋势》中认为：中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，形成稳定的关键。(1)材料一论述的是新中国成立后确立的哪一制度？

材料二我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年新中国成立以来的新胜利和新发展的里程碑。——毛泽东在1954年某次会议上的讲话(2)材料二中会议的名称是什么？这次会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献？这次会议的召开在我国民主政治建设中有何作用？

材料三1968年，国家主席刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，被开除出党，撤销其党内外的一切职务，一年后，刘少奇在河南开封含冤病逝。(3)材料三中，国家主席被批斗和迫害致死，说明了什么？

材料四民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不是。要加强民主就要加强法制，没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。——邓小平(4)请你结合上述材料谈谈对民主与法制的认识。凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查秦始皇和汉武帝的相同点，修筑灵渠是秦始皇的功绩，在长安设立太学是汉武帝的功绩，统一文字是秦始皇的功绩，但两人均采用了政治和思想文化上的手段来巩固统一，维护统治，加强中央集权，所以本题答案为C。【解析】C2、C【分析】本题考查的是靖康之变。历史把金灭北宋称为“靖康之变”，故选C。【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】北宋前期出现了世界上最早的纸币“交子”，到南宋时又通行“会子”。故选B。【点评】本题考查学生对纸币“会子”的掌握情况。4、C【分析】根据所学知识可知：建立县制是关于地方管理的措施；鼓励农民开垦荒地是关于农业发展的措施，“治国不一道，便国不法古”是关于变法的必要性的言论。“法之不行自上犯之”意思是说法令得不到执行，关键是上层有人犯法，是上层有头有脸；有权有势、有恃有宠的人带头不执法、违法甚至犯法，所以要强化法制。这体现了“以法治国”思想。

故选：C。

本题主要考查了商鞅变法的有关内容。

注意准确识记商鞅变法的有关内容。【解析】C5、C【分析】据所学可知；盘庚继位前，在奴隶和奴隶主之间，阶级矛盾十分尖锐，宫内常常展开你死我活的斗争；盘庚为了缓和社会矛盾，再加上殷地的土地比较肥沃，水患等自然灾害比较少，决定把都城迁到殷．因而商朝也称殷朝，商朝的废墟叫殷墟，殷墟遗址向人们展现的是商朝的社会风貌．

故选C．

本题考查商朝．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握夏商周的更替．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】距今约4000多年前；炎帝和黄帝（公孙轩辕）联合打败以蚩尤为首的部落；后来，炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服黄帝，炎；黄二部族走向联合，形成后来华夏族的主体。炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

故答案为：

×。

本题考查炎帝和黄帝；知道黄帝名轩辕，不是炎帝。

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成。【解析】×7、略

【分析】根据所学知识可知；唐太宗注重虚心纳谏，重用善于进谏的魏征，魏征先后向他进谏二百多次．故敢于直言向唐太宗进谏二百多次的是姚崇，错误．

故答案为：

×．

本题以“敢于直言向唐太宗进谏”为切入点；考查唐太宗虚心纳谏的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐太宗与魏征的有关内容．【解析】×8、略

【分析】根据所学知识；三顾茅庐指东汉末年刘备三次上门拜访，请诸葛亮出山辅佐其复兴汉室一事．因此“这位曾住在茅庐里的历史人物”是诸葛亮．

故答案为：

诸葛亮．

本题考查三国人物及历史故事．三顾茅庐指东汉末年刘备三次上门拜访；请诸葛亮出山辅佐其复兴汉室一事．

掌握三国时期的历史人物，并了解他们的历史故事．培养学生评价历史人物的能力．【解析】诸葛亮9、略

【分析】

本题考查文成公主和金城公主入藏的史实．

该题考查“文成公主和金城公主入藏的史实”，目的在于让学生认识唐朝与吐蕃的关系，识记相关史实即可．【解析】据所学可知；贞观时期，文成公主嫁给松赞干布，8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普；文成公主；金城公主远嫁吐蕃发展并加强了汉藏两族的友好关系；促进了吐蕃经济的发展；加强了汉藏双方的文化交流．

故答案为：

文成公主；金城公主．10、略

【分析】公元前60年；西汉政府设立西域都护，总管西域事务，这是今新疆地区正式归属中央政权管辖的开始．

故答案为：

公元前60年；新疆．

本题考查西域都护的设立．

本题考查西域都护的设立，考查了学生的识记和理解能力，解题关键是知道公元前60年西汉设立西域都护．【解析】公元前60年；新疆三、判断题(共6题，共12分)11、×【分析】本题考查了民族政权并立时代。根据题干“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风日曛得游人醉，直把杭州当汴洲。”可知，反映的是陆游对当时南宋统治者的讽刺。他生活在南宋与金、西夏对峙的时期，当时辽已经灭亡了。故题干“南宋与辽、西夏对峙”应将“南宋与辽、西夏对峙”改为“南宋与金、西夏对峙”。【解析】F12、×【分析】本题主要考查了学生对唐朝的建立相关知识的掌握，根据所学知识可知，618年，隋朝灭亡。同年，在太原起兵的反隋贵族李渊，进入长安，建立唐朝。李渊就是唐高祖。所以本题错误。【解析】F13、×【分析】历史上的“冻死不拆屋；饿死不掳掠”英勇之师是岳家军，与岳家军交战的对手是金军，不是匈奴军，因此题干的说法是错误的。

故答案为：

×。

本题以考查岳飞的抗金斗争。岳飞的抗金斗争保护了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本题以岳飞的抗金斗争为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×14、×【分析】依据所学；由于水患和动乱，商朝前期多次迁都，公元前1300年，商王盘庚迁都到殷，商朝的统治稳定下来，因此后人称商朝为殷朝。殷是今天的河南安阳，河南安阳发掘的殷墟遗址反映的是商朝的文明进程。因此题干说法错误。

故答案为：

×。

本题以古学者在河南安阳发掘殷墟遗址为切入点；考查盘庚迁都。

本题以盘庚迁都为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×15、√【分析】【分析】青铜器出现在原始社会末期；夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有司母戊鼎和四羊方尊。世界上已发现的最大青铜礼器是司母戊鼎。它是祭祀用的礼器。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查司母戊鼎。16、√【分析】本题考查的是瓦舍的相关知识点。瓦舍是宋代出现的。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来，东京城内就有娱乐兼营商业的场所，叫做瓦舍。取“来时瓦舍，去时瓦解”之意。故题目正确。故选A。【解析】A四、列举题(共2题，共6分)17、略

【分析】试题分析：本小题考查的是古代成语典故。破釜沉舟的典故是：秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿(今河北平乡西南)，并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不満，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼眼看项羽。后来，“皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，以比喻拚死一战，决心很大。纸上谈兵的故事是：战国时期，赵国大将赵奢一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢。如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身死。这就是历史上著名的长平之战。成语纸上谈兵就出自该战役。从此之后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。望梅止渴的故事是：有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，附近又找不到水源，许多士兵都觉得口渴，甚至不少晕倒。既影响行军速度，又影响战斗力。面对这样的困境，曹操想了一个计策。他策马来到军队的前面，指着前面的一片树林，对全体将士宣布:前面的林子里长着许多又酸又红的梅子，大家忍着抓紧赶路，就能解渴了。将士们想象着酸梅的样子，嘴巴里就流出了很多的口水。最后曹操带领部队完成了此次的讨伐。中流击楫的故事是：东晋时的祖逖，是一位仗义好侠。忧国忧民的志士。魏晋时期，天下大乱。祖逖看到自己国家失去了北方大片领土，无数同胞处于侵略者的铁蹄之下，非常痛心。他决心要收复失地，重振国威。晋元帝司马睿迁都建康的时候，祖逖在北府京口召集了一批壮士，日夜操练，准备北上抗敌。晋元帝见奏，十分高兴，立即命祖逖为奋威将军，并拨给他大量给养，让他在当地招兵买马。打造兵器，以期早日实现北征。战备在紧锣密鼓地进行。一切准备停当后，祖逖带领部下千余人渡江北上。他们的战船驶离南岸，来到波涛滚滚的大江中流，上下将土回望南土，心中像浪花一般翻腾。祖逖神情庄重地站立船头，手敲船桨（中流击揖），向众人发誓说：“祖逖此去，若不能平定中原，驱逐敌寇，则如这涛涛江水，一去不返！”祖逖的铮铮誓言极大地鼓舞了船上的勇士。他们紧握刀枪，纷纷表示要同仇敌汽，杀敌报国。祖逖率军渡江之后，厉兵秣马。东晋道民闻讯，接踵而至，很快组成了一支强大的军队。祖逖知人善任，果敢勇武，爱护士卒，体贴部下。士卒们都愿为他出生入死。舍命战斗。因此所向披靡，一连打了几个胜仗，收复了不少城池。祖逖战功卓著，被晋元帝封为镇西将军。闻鸡起舞的故事是：祖逖和刘琨都是晋代著名的将领，两人志同道合，气意相投，都希望为国家出力，干出一番事业。他们白天一起在衙门里供职，晚上合盖一床被子睡觉。当时，西晋皇族内部互相倾轧，争权夺利，各少数民族首领乘机起兵作乱，国家安全受到严重威胁。祖逖和刘琨对此都很为焦虑。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗？”刘琨侧耳细听了一会，说：“是啊，是鸡在啼叫。不过，半夜的鸡叫声是恶声啊！”祖逖一边起身，一面反对说：“这不是恶声，而是催促我们快起床锻炼的叫声。”刘琨跟着穿衣起床。两人来到院子里，拔出剑来对舞，直到曙光初露。后来，祖逖和刘琨都为收复北方竭尽全力，作出了自己的贡献。“风声鹤唳”的典故是：淝水之战中秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士兵，一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。就这样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。草木皆兵的故事是：这个成语来源于淝水之战。东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵。骑兵80万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石。谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。谁料，苻坚的先锋部队25万在寿春一带被晋军出奇击败，损失惨重，大将被杀，士兵死伤万余。秦军的锐气大挫，军心动摇，士兵惊恐万状，纷纷逃跑。此时，苻坚在寿春城上望见晋军队伍严整，士气高昂，再北望八公山，只见山上一草一木都像晋军的士兵一样。苻坚回过头对弟弟说：“这是多么强大的敌人啊!怎么能说晋军兵力不足呢?”他后悔自己过于轻敌了。出师不利给苻坚心头蒙上了不祥的阴影，他令部队靠淝水北岸布阵，企图凭借地理优势扭转战局。这时晋军将领谢玄提出要求，要秦军稍往后退，让出一点地方，以便渡河作战。苻坚暗笑晋军将领不懂作战常识，想利用晋军忙于渡河难于作战之机，给它来个突然袭击，于是欣然接受了晋军的请求。谁知，后退的军令一下，秦军如潮水一般溃不成军，而晋军则趁势渡河追击，把秦军杀得丢盔弃甲，溃不成军，大败北归。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·春秋战国的纷争；考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“伐无道，诛暴秦”；考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立；考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·江南地区的开发【解析】【答案】破釜沉舟、纸上谈兵、望梅止渴、中流击楫、闻鸡起舞、风声鹤唳、草木皆兵等18、略

【分析】【解析】试题分析：社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明、的社会主义现代化国家而奋斗。考点：本题考查的是社会主义初级阶段的基本路线【解析】【答案】领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。五、简答题(共2题，共6分)19、（1）观察元朝疆域图（1330年）并结合所学知识可知；元政府设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。

（2）仔细观察；指出元朝在地方上主要设置了行中书省进行有效的管理。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权。

故答案为：

（1）

（2）行中书省。【分析】

本题以元朝疆域图（1330年）为依托；考查元朝的建立以及巩固统一的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握元朝的建立以及巩固统一以及意义。【解析】（1）观察元朝疆域图（1330年）并结合所学知识可知；元政府设宣政院，加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。

（2）仔细观察；指出元朝在地方上主要设置了行中书省进行有效的管理。由于元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。在地方设行中书省，由中央委派官员掌管省内军政大权。

故答案为：

（1）

（2）行中书省。20、略

【分析】【解析】试题分析：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物，以通有无。”判断明清时期收到了来自西方国家的威胁，明清政府为了自卫实行了闭关锁国政策，严格限制对外交往，只留广州一地和外交通商。本题难度适中，考察学生对历史概念的认识和分析理解能力，闭关锁国政策是清朝实行的一种政策，它导致了中国的落后，清政府的闭关锁国政策让我们清楚的认识到，盲目的排斥外来东西，选择了将自己与外界隔绝开来，最终导致自己的落后。无论是思想上，还是经济上难以追上世界的潮流。因此，我们必须要坚持改革开放，将自己与这个世界紧密相联系，了解这个社会未来的发展趋势，吸收外面先进思想，技术来不断的提高自我，否则就要被这个社会所淘汰。考点：闭关锁国【解析】【答案】（1）对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用，（2分）（2）清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未适时地向配方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了，失去了对外贸易的主动权。（2分）（3）启示：闭关锁国必然导致落后，只有坚定不移地实行改革开放，国家才能富强。（意思正确即可）（1分）六、综合题(共3题，共27分)21、略

【分析】本题考查的是南宋的史实。南宋的都城是临安，汴京是北宋的都城。【解析】【答案】错误：都城汴京。理由：汴京是北宋的都城，南宋都城是临安。22、略

【分析】试题分析：第（1）问，主要考查学生阅读材料，整理归纳信息的能力，解题时注意“政治和思想主张”关键信息，依据材料信息“提出‘为政以德’的政治主张”可知政治主张为为政以德，“孔子的思想以‘仁’和‘礼’为核心”可得出思想主张为“仁”和“礼”。第（2）问，主要考查儒学的发展历程，依据材料中“只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁”“把指责他的儒生和方士活埋”可知材料指的是秦始皇为了加强思想的控制，焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。第（3）问，主要考查墨家思想主张，依据“‘兼爱’（互爱互利）、‘非攻’（反对不义战争），‘尚赞’（选贤举能）”可推断出材料中的“兼爱”“非攻”是墨家学派的思想，其创始人是墨子。第（4）问，主要考查学生对传统文化的态度，属于开放性试题，结合材料所述的主题，可知第一小问现代化治国的方略是法制和德治相结合；对待传统文化需要取其精华，去其糟粕。考点：人教新课标七年级上册·中华文化的勃兴（二）·百家争鸣【解析】【答案】（1）政治：为政以德（2分）；思想：“仁”和“礼”（2分）；（2）焚书坑儒（2分）；钳制了思想，摧残了文化（2分）；（3）墨家学派（1分）；墨子或墨翟（1分）；（4）法制和德治相结合。取其精华，去其糟粕（言之有理可酌情给分）。（2分）23、略

【分析】一（1）本题考查的是“两个凡是”的实质。依据材料一所给信息“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”，结合所学知识可知，“两个凡是”的提出是要把毛泽东晚年的“左”倾错误延续下去，实质是“文化大革命”中“左”倾错误的继续。（2）本题考查的是关于真理标准问题的讨论性质。依据材料二所给信息“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论”，结合所学知识可知，1978年，思想理论界展开了一场真理问题标准问题的大讨论，为党的十一届三中全会的召开作了思想理论上的准备。所以，关于真理标准问题的讨论性质是一场思想大解放运动。（3）本题考查的是十一届三中全会的工作重点转移。依据所学知识可知，中共十一届三中全会重新确立解放思想、实事求是的思想路线，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。所以，战略转变前，工作重心是阶级斗争；战略转