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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大新版高一数学上册月考试卷392考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、函数的图象是2、【题文】若集合那么()A.B.C.D.3、已知a,b,c,d为实数,且c>d.则“a>b”是“a﹣c>b﹣d”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4、某射手一次射击中,击中10环、9环、8环的概率分别是0.24,0.28,0.19,则这射手在一次射击中不够9环的概率是()A.0.48B.0.52C.0.71D.0.295、已知圆C与直线x-y=0及x-y-4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C的方程为()A.B.C.D.6、空间二直线ab
和二平面娄脕娄脗
下列一定成立的命题是(
)
A.若娄脕隆脥娄脗a隆脥ba隆脥娄脕
则b隆脥娄脗
B.若娄脕隆脥娄脗a隆脥ba隆脥娄脕
则b//娄脗
C.若娄脕隆脥娄脗a//娄脕b//娄脗
则a隆脥b
D.若娄脕//娄脗a隆脥娄脕b?娄脗
则a隆脥b
评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、以下给出的是计算的值的一个程序框图(如图所示),其中判断框内应填入的条件是8、定义平面向量之间的一种运算“”如下:对任意的向量令给出下面四个判断:①若与共线,则②若与垂直,则③④其中正确的有(写出所有正确的序号).9、设是定义在R上的奇函数,且x>0时,则当时,__________.10、【题文】如果对定义在上的函数对任意两个不相等的实数都有则称函数为“函数”.给出下列函数①②③④
以上函数是“函数”的所有序号为____.11、【题文】.已知点P是圆C:x2+y2+4x+ay-5=0上任意一点,P点关于直线2x+y-1=0的对称点在圆上,则实数a等于________.12、函数f(x)=(x﹣1)2﹣2的递增区间是____.13、若函数y=a-x的反函数的图象经过点(1),则a=______.评卷人得分三、计算题(共7题,共14分)14、(2015秋•太原校级月考)如图,在△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,点E在AC的延长线上,且BD=CE,连结DE交BC于F,过点D作DG⊥AE,垂足为G,连结FG.若FG=,∠E=30°,则GE=____.15、如图,D是BC上一点,E是AB上一点,AD、CE交于点P,且AE:EB=3:2,CP:CE=5:6,那么DB:CD=____.16、(2010•花垣县校级自主招生)如图所示,∠AOB=40°,OM平分∠AOB,MA⊥OA于A,MB⊥OB于B,则∠MAB的度数为____.17、方程组的解为____.18、(2010•泉州校级自主招生)直角三角形ABC中,BC=AC,弧DEF圆心为A.已知两阴影面积相等,那么AD:DB=____.19、某校一间宿舍里住有若干位学生,其中一人担任舍长.元旦时,该宿舍里的每位学生互赠一张贺卡,并且每人又赠给宿舍楼的每位管理员一张贺卡,每位宿舍管理员也回赠舍长一张贺卡,这样共用去了51张贺卡.问这间宿舍里住有多少位学生.20、(2012•乐平市校级自主招生)如图,AB∥EF∥CD,已知AC+BD=240,BC=100,EC+ED=192,求CF.评卷人得分四、证明题(共2题,共8分)21、如图;已知AB是⊙O的直径,P是AB延长线上一点,PC切⊙O于C,AD⊥PC于D,CE⊥AB于E,求证:
(1)AD=AE
(2)PC•CE=PA•BE.22、如图,已知:D、E分别为△ABC的AB、AC边上的点,DE∥BC,BE与CD交于点O,直线AO与BC边交于M,与DE交于N,求证:BM=MC.评卷人得分五、解答题(共4题,共32分)23、记函数的定义域为集合A,函数在(0,+∞)为增函数时k的取值集合为B,函数h(x)=x2+2x+4的值域为集合C.
(1)求集合A;B,C;
(2)求集合A∪(∁RB);A∩(B∪C).
24、【题文】已知集合A=B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1)求集合A;
(2)若B⊆A,求实数m的取值范围.25、【题文】已知集合A={x|ax+b=1},B={x|ax-b>4},其中a≠0;若A中的元素必为B中的元素,求实数b的取值范围.26、计算:(1)(0.001)+27+()-()-1.5
(2)lg25+lg2-lg-log29•log32.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】因为那么结合分段函数的图像可知,选D.【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】本题考查集合的含义;集合的运算,函数的定义域和值域.
集合表示函数的定义域,则集合表示函数的值域,函数定义域为R,则所以故选D【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】∵a﹣c>b﹣d,c>d两个同向不等式相加得a>b但c>d,a>b⇒a﹣c>b﹣d.
例如a=2,b=1,c=﹣1,d=﹣3时,a﹣c<b﹣d.
故选B.
【分析】由题意看命题“a>b”与命题“a﹣c>b﹣d”是否能互推,然后根据必要条件、充分条件和充要条件的定义进行判断.4、A【分析】【解答】解:∵某射手一次射击中;击中10环;9环、8环的概率分别是0.24,0.28,0.19;
∴这射手在一次射击中不够9环的概率p=1﹣0.24﹣0.28=0.48.
故选A.
【分析】利用对立事件的概率的性质直线计算.5、B【分析】【分析】B根据已知验证由于圆心在直线x+y=0上,所以只有A、B满足题意,由于圆心所在直线与圆的两条切线垂直,所以直线x+y=0与两切线的交点应该在圆上,只有B满足。6、D【分析】解:对于AB
若娄脕隆脥娄脗a隆脥ba隆脥娄脕
则b娄脗
的位置关系不确定;
对于C
若娄脕隆脥娄脗a//娄脕b//娄脗
则ab
的位置关系不确定;
对于D
若娄脕//娄脗a隆脥娄脕
则a隆脥娄脗隆脽b?娄脗隆脿a隆脥b
正确.
故选:D
.
对4
个选项分别进行判断;即可得出结论.
本题考查空间线线、线面位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.【解析】D
二、填空题(共7题,共14分)7、略
【分析】【解析】
根据框图,i-1表示加的项数当加到120时,总共经过了10次运算,则不能超过10次,i-1=10执行“否”所以判断框中的条件是“i≤10”【解析】【答案】i≤10”8、略
【分析】①若则即正确.②由①知错.③错④正确.【解析】【答案】①④9、略
【分析】设x<0,则-x>0,即f(-x)=(-x)2+1,因为是奇函数,∴即-f(x)=x2+1,∴f(x)=-x2-1.【解析】【答案】10、略
【分析】【解析】
试题分析:即
所以函数在是增函数.
对于①,由得即函数在区间是增函数,其不是“函数”;
对于②,由恒成立,所以其为“函数”;
对于③,由恒成立,所以其为“函数”;
对于④,由于其为偶函数,所以其不可能在是增函数.所以不是“函数”.
综上知,是“函数”的有②③.
考点:函数的单调性,应用导数研究函数的单调性.【解析】【答案】②③11、略
【分析】【解析】解:圆x2+y2+4x+ay-5=0的圆心为(-2,-),2x+y-1=0一定过圆心;
∴-4--1=0,a=-10.【解析】【答案】-1012、[1,+∞)【分析】【解答】解:f′(x)=2(x﹣1);令f′(x)>0;
解得x>1;
所以f(x)在[1;+∞)递增;
即函数f(x)=(x﹣1)2﹣2的递增区间是[1;+∞).
故答案为:[1;+∞).
【分析】首先求出函数f(x)=(x﹣1)2﹣2的导数,然后令f′(x)>0,求出函数的递增区间即可.13、略
【分析】解:若函数y=a-x的反函数的图象经过点(1);
则函数y=a-x的图象经过点(1,);
即a-1=
解得a=2
故答案为:2
根据互为反函数的两个函数图象关于直线y=x对称,可得函数y=a-x的图象经过点(1,);代入构造关于a的方程,解方程可得a值.
本题考查的知识点是反函数,指数函数解析式的求法,其中根据已知结合互为反函数的两个函数图象关于直线y=x对称,得到函数y=a-x的图象经过点(1,),是解答的关键.【解析】2三、计算题(共7题,共14分)14、略
【分析】【分析】作DH∥AC交BC于H,如图,利用等腰三角形的性质得∠B=∠ACB,再根据平行线的性质得∠BHD=∠ACB,则∠B=∠BHD,所以DB=DH,加上DB=CE,所以DH=CE,于是可根据“AAS”可证明△DHF≌△ECF,得到DF=EF,则GF为斜边DE上的中线,所以DE=2GF=2,然后根据含30度的直角三角形三边的关系可求出GE.【解析】【解答】解:作DH∥AC交BC于H;如图;
∵AB=AC;
∴∠B=∠ACB;
∵DH∥AC;
∴∠BHD=∠ACB;∠E=∠EDH;
∴∠B=∠BHD;
∴DB=DH;
而DB=CE;
∴DH=CE;
在△DHF和△ECF中;
;
∴△DHF≌△ECF;
∴DF=EF;
∵DG⊥AC;
∴∠DGE=90°;
∵GF为斜边DE上的中线;
∴DE=2GF=2;
而∠E=30°;
∴DG=DE=;
∴GE=DG=.
故答案为.15、略
【分析】【分析】过E点作EF∥BC,交AD于F.根据平行线分线段成比例得出EF:BD=3:(3+2)=3:5,EF:CD=(6-5):5=1:5=3:15,从而得解.【解析】【解答】解:过E点作EF∥BC;交AD于F.
∵AE:EB=3:2;CP:CE=5:6;
∴EF:BD=3:(3+2)=3:5;EF:CD=(6-5):5=1:5=3:15;
∴DB:CD=5:15=1:3.
故答案为:1:3.16、略
【分析】【分析】根据已知条件可证Rt△OAM≌Rt△OBM,从而可得MA=MB,∠AMO=∠BMO=70°,MN=MN,可证△AMN≌△BMN,可得∠ANM=∠BNM=90°,故有∠MAB=90°-70°=20°.【解析】【解答】解:∵OM平分∠AOB;
∴∠AOM=∠BOM==20°.
又∵MA⊥OA于A;MB⊥OB于B;
∴MA=MB.
∴Rt△OAM≌Rt△OBM;
∴∠AMO=∠BMO=70°;
∴△AMN≌△BMN;
∴∠ANM=∠BNM=90°;
∴∠MAB=90°-70°=20°.
故本题答案为:20°.17、略
【分析】【分析】①+②得到一个关于x的方程,求出x,①-②得到一个关于y的方程,求出y即可.【解析】【解答】解:;
①+②得:2x=6;
∴x=3;
①-②得:2y=8;
∴y=4;
∴方程组的解是.18、略
【分析】【分析】若两个阴影部分的面积相等,那么△ABC和扇形ADF的面积就相等,可分别表示出两者的面积,然后列等式求出AD与DB的比.【解析】【解答】解:设AB=BC=a则AB=a;
∵两阴影面积相等,∴SABC=S扇形ADF
即a2=AD2•π;
∴AD=;
∴AD:DB=AD:(AB-AD)=;
故答案为.19、略
【分析】【分析】设有x个学生;y个管理员.
①该宿舍每位学生与赠一张贺卡;那么每个人收到的贺卡就是x-1张,那么总共就用去了x(x-1)(乘法原理)张贺卡;
②每个人又赠给每一位管理员一张贺卡;那么就用去了xy(乘法原理)张贺卡;
③每位管理员也回赠舍长一张贺卡;那么就用去了y张贺卡;
所以根据题意列出方程:x(x-1)+xy+y=51(加法原理),然后根据生活实际情况解方程即可.【解析】【解答】解:设有x个学生;y个管理员.
该宿舍每位学生与赠一张贺卡;那么每个人收到的贺卡就是x-1张,那么总共就用去了x(x-1)张贺卡;
每个人又赠给每一位管理员一张贺卡;那么就用去了xy张贺卡;
每位管理员也回赠舍长一张贺卡;那么就用去了y张贺卡;
∴x(x-1)+xy+y=51;
∴51=x(x-1)+xy+y=x(x-1)+y(x+1)≥x(x-1)+x+1=x2+1(当y=1时取“=”);
解得;x≤7;
x(x-1)+(x+1)y=51
∵51是奇数;而x和x-1中,有一个是偶数;
∴x(x-1)是偶数;
∴(x+1)y是奇数;
∴x是偶数;
而x≤7;所以x只有246三种情况;
当x=2时,y=(不是整数;舍去);
当x=4时,y=(不是整数;舍去);
当x=6时;y=3.
所以这个宿舍有6个学生.20、略
【分析】【分析】此题根据平行线分线段成比例定理写出比例式,再根据等式的性质,进行相加,得到和已知条件有关的线段的和,再代入计算.【解析】【解答】解:∵AB∥EF∥CD;
∴①
②
①+②;得
③
由③中取适合已知条件的比例式;
得
将已知条件代入比例式中,得
∴CF=80.四、证明题(共2题,共8分)21、略
【分析】【分析】(1)连AC;BC;OC,如图,根据切线的性质得到OC⊥PD,而AD⊥PC,则OC∥PD,得∠ACO=∠CAD,则∠DAC=∠CAO,根据三角形相似的判定易证得Rt△ACE≌Rt△ACD;
即可得到结论;
(2)根据三角形相似的判定易证Rt△PCE∽Rt△PAD,Rt△EBC∽Rt△DCA,得到PC:PA=CE:AD,BE:CE=CD:AD,而CD=CE,即可得到结论.【解析】【解答】证明:(1)连AC、BC,OC,如图,
∵PC是⊙O的切线;
∴OC⊥PD;
而AD⊥PC;
∴OC∥PD;
∴∠ACO=∠CAD;
而∠ACO=∠OAC;
∴∠DAC=∠CAO;
又∵CE⊥AB;
∴∠AEC=90°;
∴Rt△ACE≌Rt△ACD;
∴CD=CE;AD=AE;
(2)在Rt△PCE和Rt△PAD中;∠CPE=∠APD;
∴Rt△PCE∽Rt△PAD;
∴PC:PA=CE:AD;
又∵AB为⊙O的直径;
∴∠ACB=90°;
而∠DAC=∠CAO;
∴Rt△EBC∽Rt△DCA;
∴BE:CE=CD:AD;
而CD=CE;
∴BE:CE=CE:AD;
∴BE:CE=PC:PA;
∴PC•CE=PA•BE.22、略
【分析】【分析】延长AM,过点B作CD的平行线与AM的延长线交于点F,再连接CF.根据平行线分线段成比例的性质和逆定理可得CF∥BE,根据平行四边形的判定和性质即可得证.【解析】【解答】证明:延长AM;过点B作CD的平行线与AM的延长线交于点F,再连接CF.
又∵DE∥BC;
∴;
∴CF∥BE;
从而四边形OBFC为平行四边形;
所以BM=MC.五、解答题(共4题,共32分)23、略
【分析】
(1)∵函数的定义域为集合A;
由2x-3>0,得x>
∴A={x|x>}=(+∞),(2分)
∵函数在(0;+∞)为增函数时k的取值
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