2024年华东师大版二年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版二年级语文下册月考试卷447考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、这《夜雪》首诗没有从下面的哪个角度来描写夜雪？（）A.触觉B.视觉C.嗅觉D.听觉3、"两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"这首诗，反映了大自然的：()

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。5、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）6、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜7、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。8、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安9、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、换个偏旁变新字；再组词。

呀—____—____

够—____—____

骄—____—____

掏—____—____11、比一比；再组词。

菠____波____

杨____场____

篮____蓝____12、辨形组词。

深____探____

洒____晒____13、读课文《猴子种树》；能用本文中的词语填一填吗？

正当桃树快____的时候，一只杜鹃____地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？14、按课文《植物妈妈有办法》内容填空。

蒲公英传播种子要靠____；苍耳传播种子要靠____；豌豆传播种子要靠____​。15、比一比；再组词。

眠____眼____

晓____浇____

知____枝____16、我会填。

明亮的____绚丽多彩的____

繁华的____川流不息的____

茂密的____风光秀丽的____

我还会填____的____；

____的____；

​____的____17、填上合适的词语。

一____高山一____深涧一____野果。

一____泉水一____血泡一____巨响18、写出反义词。

方便—____苦恼—____早晨—____评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)19、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共9分)20、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分五、其他(共1题，共6分)21、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】诗人白居易依次从触觉（冷）；视觉（明）、感觉（知）、听觉（闻）四个层次叙写；一波数折，曲尽其貌其势、其情其状。

【点评】本题考查学生对诗句意思的理解掌握情况。3、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。4、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。5、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。6、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；7、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。8、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。9、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共9题，共18分)10、讶惊讶钩铁钩桥小桥淘淘气【分析】【分析】呀去掉口；加上言字旁，变成“讶”，惊讶。够去掉多，加上金字旁，变成“钩”，铁钩。骄去掉马字旁，加上木，变成“桥”，小桥。掏去掉提手旁，加上三点水，变成“淘”，淘气。

【点评】本题考查学生对汉字偏旁部首和词形的掌握情况。11、菠萝波浪杨树场地篮子蓝色【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。菠萝；热带水果之一。波浪，江河湖海上起伏不平的水面。杨树，包括了胡杨；白杨、棉白杨等，通称“杨树”。场地，供活动、施工、试验等使用的地方。篮子，用藤、竹、柳条、塑料等编成的容器，上面有提梁篮子是一种编制而成的容器，用来盛放物品，例如谷物和衣服。蓝色，颜色。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，这类题型常考查。12、深奥探索潇洒晾晒【分析】【分析】深奥；不易理解，高深不通俗。探索，指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。潇洒，指行为自然大方，不呆板，不拘束，多用来形容神态和容貌，也指举止。晾晒，指物品放在通风处或阴凉处使其干燥。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。13、成活咕咕【分析】【分析】这道题考查的是学生对课文内容的掌握；学生在熟读课文的基础上，就很容易解答这道题目了。

【点评】本题要求学生在阅读课文时多多积累好词好句，对今后的写作大有帮助。14、风动物太阳【分析】【分析】从文中段落不难发现；蒲公英传播种子要靠风；苍耳传播种子要靠动物；豌豆传播种子要靠太阳。

【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的内容。15、睡眠眼睛知晓浇水知道一枝【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力；学生要学会加以辨别。睡眠，生命的需要。眼睛，五官之一。知晓，知道，晓得。浇水，直接用水将盆土或花圃浇透。知道，对万物有所了解；认识，并且能说出来。一枝花，枝是量词。

【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。16、橱窗广告大街汽车树林景色五光十色霓虹灯欢乐海洋整齐桌椅【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”括号里应填名词。明亮的（橱窗）；绚丽多彩的（广告）、繁华的（大街）、川流不息的（汽车）、茂密的（树林）、风光秀丽的（景色）、五光十色的霓虹灯、欢乐的海洋、整齐的桌椅。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：美丽的（花朵）、成串的（葡萄）、香甜的（杏子）、茂密的（树林）、流动的（液体）、绿色的（叶子）。17、座道颗口个声【分析】【分析】考查学生对量词的掌握。沉香跨过一座座高山；走过一道道深涧；饿了摘下一颗颗野果、捧一口口泉水，脚上磨出了一个个血泡。最后，伴着一声巨响，他拿神斧劈开了大山。

【点评】考查学生对量词的掌握，学生要掌握好量词的用法。18、不便快乐晚上【分析】【分析】方便：便利；简便。苦恼：常用来表示痛苦烦恼。早晨：天将亮到八﹑九点钟的一段时间。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，如：“方便”理解为“便利，简便”那么，它的反义词既可以是“困难”；“苦恼”理解为“痛苦烦恼”那么，它的反义词是“痛快”。三、判断题(共1题，共2分)19、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类