2024年沪科新版四年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版四年级语文上册阶段测试试卷292考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子分析正确的是（）A.天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。主干：天文学家发现散射。B.假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。这个句子是个复句。C.字里行间神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短语。D.喋喋不休、无所不为、死灰复燃、恃才放旷都是贬义词。2、下列加下划线的字注音有误的一项是（）A.惊____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.铁____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____绿（cuì）丈____（liánɡ）D.____线（chán）老____（jiǎn）纹____（luò）3、根据课文《电脑住宅》填空。

下列不属于文中所说的“休息状态”是_____A.没有关闭的窗户自行关闭。B.空调系统风力减弱。房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。C.房子四周的防盗报警装置进入工作状态。整个房子所有的灯全部熄灭。D.整个房子所有的灯全部熄灭。4、按比喻的种类不同，选出不同于其它三句的一项（）A.那简直就是半截老松木！B.掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落。C.一只手指就像一根三节老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手来。5、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、看拼音写词语。qìzhònɡshǔyúhàomǎwéichíjīnɡzhànkuìzènɡ________________________7、填上恰当的词语。

____的宫殿____的石桥____的堤岸。

____的颐和园____的垂柳____的树丛8、词语模仿秀。

火辣辣：____________

瑟瑟发抖：____________9、解释下面诗句中字的意思；用自己的话说说诗句的意思。

不识庐山真面目；只缘身在此山中。

缘：____

诗句的意思：____10、写出与画线的词意思相近的词。

科学________是在创造着一个又一个神话。

人类________百亿光年外的天体。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个________自然的农耕。

人类社会的________和方便；是连过去的王孙贵族也不敢想的。

现代科学技术不断________我们的生活。11、按照课文看拼音写词语。lìshǐxiāohuǐyāpià____________chèdǐhǔménzhàiqīwǔ____________12、我是拼音小能手。____________轨道拍摄飓风13、形近字组词。

钩____沟____

悄____消____评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、根据拼音判断词语正误。

xiǎnwéirénzhī鲜为人知15、判断句子的正误。

“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。16、读《忆江南》《望洞庭》判断对错。

“忆江南”“望洞庭”都是词牌名。17、读古诗《独坐敬亭山》判断对错。

“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。18、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

1933年以后，飞机经常发生事故。19、读课文《记金华的双龙洞》判断句子的正误。

作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。20、他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。21、判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。评卷人得分四、默写(共3题，共21分)22、默写《泊船瓜洲》这首古诗。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。23、抄写诗句。

云淡风轻近午天；傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

____​24、默写诗句：

江雪。

千山____，____踪____。

____蓑笠____，____。评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)25、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共3分)26、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】此题考查学生对句子及短语知识的理解能力。这要求学生要加强基础知识的掌握，对教材中要求掌握的内容要掌握牢固。本题中，A项中的主干应为：天文学家发现，地球大气会使光线散射（主谓短语作宾语）；B项中的句子只有一层意思，应该是单句；C项中，“神采奕奕”是主谓短语。故选D。​【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】A答案的洞穴应该为第二声。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。3、D【分析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强；一定要熟悉课文，不属于文中所说的“休息状态”是整个房子所有的灯全部熄灭。故选D。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力。4、B【分析】【分析】本题考查学生对比喻类型的识别,根据平时的积累和本课中对暗喻的学习,学生可以正确分类。

【点评】考查学生对修辞手法的掌握。5、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共8题，共16分)6、器重属于号码维持精湛馈赠【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况；学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。“馈赠”的“馈”容易写错。“精湛”的“湛”易写成“堪”。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。7、金碧辉煌古老长长风景优美弯弯茂密【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在横线上加形容词。这样依据规律做题就容易了；比如：金碧辉煌的宫殿；古老的石桥、长长的堤岸、风景优美的颐和园、弯弯的垂柳、茂密的树丛。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。8、笑嘻嘻香喷喷乱哄哄比比皆是楚楚动人津津有味【分析】【分析】ABB式的词语：在汉语词汇中有一类"ABB"式词语,在实际的语言运用中能够把描写对象的性状、颜色、声音、光泽、情态等生动形象的表现出来,增强表达效果。ABB词语是指第二、三字一样的词语。通常分为三类：形容词、量词和动词。如：笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘一类的词语就属于ABB词语。AABC式的词语AABC式首字重叠对后面的词语起修饰限制和强调作用。如：头头是道、嗷嗷待哺、彬彬步步为营、比比皆是、楚楚动人、津津有味依依不舍、娓娓道来、洋洋得意、步步高昂耿耿于怀。

【点评】考查学生对叠词的掌握情况，应该多多的积累。9、因为看不清庐山的真实面目，只因为我身在庐山之中。【分析】【分析】此题考查学生对诗句的理解能力。“不识庐山真面目；只缘身在此山中。”意思是看不清庐山的真实面目，只因为我身在庐山之中。缘：因为。

【点评】主要考查学生对课文《题西林壁》内容的理解。掌握重点词语，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。10、确实观察依靠舒服改变【分析】【分析】的确：完全确实,实在。表示事情十分肯定。洞察：看穿；观察得很透彻，洞察并能激发感情的源泉。依赖:依靠别人或事物而不能自立或自给。俗称成瘾。舒适:心里满足而感到畅快。改善:改变原有情况使好一些。

【点评】考查学生对近义词的掌握，只要理解词语的意思，很快就能找到答案了。11、历史销毁鸦片彻底虎门寨欺侮【分析】【分析】这个题就是考查学生对生字；拼音的掌握情况。自然界和人类社会的发展过程；也指某种事物的发展过程和个人的经历：地球的～ㄧ人类的～。过去的事实：这件事早已成为～。过去事实的记载；指历史学。销毁：熔化毁掉;；烧掉。鸦片：通称大烟。得自罂粟乳汁干燥物的一种药物,乳汁由罂粟未成熟蒴果而得,味苦且辣,是一种有刺激性的麻醉毒品。一直到底，深而透。也作澈底。虎门寨：地处穗港经济走廊中间的黄金地段，属虎门镇城市中心区。欺侮：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“寨”下面不是木。12、guǐdàopāishèjùfēng【分析】【分析】轨道：用条形钢材铺成的路线。拍摄：拍照；用摄影机把人；物的形像照下来。飓风：最初只指加勒比海的热带气旋。

【点评】理解词义，读准字音，会用这些词语造句，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。13、上钩沟壑静悄悄消息【分析】【分析】钩为金字旁；沟为三点水旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；悄为竖心旁，消为三点水旁，这两个字为形近字，不要弄混。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】鲜为人知：很少有人知道。

【点评】这道题考察的是对拼音的理解和掌握，要特别注意，“鲜”为三拼音节，“知”为整体认读音节，在书写时要特别注意，不要写错。15、√【分析】【分析】正确。此题主要考查学生对词语的理解能力；“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，通过课后注释和查字典理解字义。16、×【分析】【分析】错误。词牌也称作词格；是填词用得曲调名，“忆江南”是词牌名。“望洞庭”都是是名。

【点评】了解词牌的知识，会判断什么是词，什么是诗。17、√【分析】【分析】正确。“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。18、√【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，句子“1933年以后，飞机经常发生事故。”正确。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。19、×【分析】【分析】错误。此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握；依据课文内容可知作者游览金华双龙洞的顺序是：路上；洞口、外洞、空隙、内洞。

【点评】此题主要考查学生对作者游览金华双龙洞路线的把握，锻炼了学生的分析能力。20、×【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。21、×【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不大，只要掌握判断比喻句的方法，就很容易找到答案。四、默写(共3题，共21分)22、京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还【分析】【分析】京口瓜洲一水间；钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

【点评】京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？考查学生对诗文的背诵情况。23、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。【分析】【分析】左右结构的“淡”和左中右结构的“随”，要写得左窄右宽。要求注意每笔的写法和每笔的位置。【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、鸟飞绝万径人灭孤舟翁独钓寒江雪【分析】【分析】这个题考查了学生对古诗内容的掌握情况；《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。很多很多山上没有鸟飞，千万条道路上看不到人影，只见一只孤独的船里，有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。

【点评】这样的题只要会背诵、默写正确就可以了。五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)25、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思