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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、根据生物进化的历程;下列植物中最高等的是()
A.A图B.B图C.C图D.D图2、2015年5月8日,河北、北京、内蒙古等地局部地区出现罕见的五月飘雪景象,有关雪的形成.正确的是()A.凝固现象且吸热B.凝固现象且放热C.凝华现象且放热D.凝华现象且吸热3、读下图;回答:
从辛庄登顶丙山,最适宜选择的线路是()A.①B.②C.③D.④4、我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官()A.根B.茎C.果实D.种子5、小明在载玻片上用细圆珠笔写了个字母“b”,然后放在显微镜下进行观察,那么它看到的图形应该是()A.bB.pC.qD.d6、关于经纬度的变化规律正确说法是()A.经度度数向东愈来愈大是东经B.经度度数向东愈来愈大是西经C.纬度度数向北愈来愈大是南纬D.纬度度数向北愈来愈小是北纬7、下列做法属于减小摩擦的是()A.冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走B.在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物休垫在车轮下D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、请分别读出图中所示测量工具所测的数据:所测物体的长度是____cm;所测物体的温度是____℃.
9、(2012·湖州)如图是2012年6月6日在地球上观察到的金星凌日现象。金星位于日、地之间,地球上可看到金星从太阳的圆面上通过。以后在地球上还能观看到八大行星中除金星外的____星凌日现象。
10、近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜,是由于凹透镜对光有____(选填“会聚”或“发散”)作用。11、普通自行车上,通过增大压力来增大摩擦的装置是____;在前后轮中减小摩擦的措施是在轮子的轴上安装了____。12、如图所示是2015国际田联钻石联赛男子100米比赛瞬间.我国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名.是首个跑进10秒大关的黄种人.这具有里程碑的意义.他起跑时用力向后瞪起跑器.身体迅速向前运动,说明物体间力的作用是____的,同时也说明力可以改变物体的____.以苏炳添为参照物的观众是____的.他听到观众的欢呼声是通过____传到耳中的.
13、我们在树荫下乘凉,发现地面上有很多圆形光斑,这是由于光的____形成的太阳的像.我们能从不同方向看到本身不发光的树叶是由于光射到树叶上时,发生了____的缘故.我们的眼睛好像一架照相机,它的晶状体和角膜共同作用相当于一个____镜.14、当雨天路面有水时,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时____,这是因为当初速度相同时,阻力越小,汽车速度减小的越____(选填“快”/“慢”).15、为鉴定氯酸钾中含有氯元素,给定的试剂和实验操作有:①滴加AgNO3溶液;②冷却后,加水溶解;③加热;④滴加稀硝酸;⑤过滤后取滤液;⑥加催化剂二氧化锰.按实验操作的先后,其顺序正确的是(填号)____评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、一块完整的骨骼肌属于组织。()17、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()18、所有植物细胞中都含有叶绿体。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题,共6分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共3题,共15分)23、夏天的晚上,蚊子叮人实在难受,可小明家既不点蚊香,也不喷杀虫剂,却没有蚊子。有人问小明,为什么你们家没有蚊子?小明拿出一个跟半导体收音机差不多的驱蚊器来,说驱蚊器发出的声波能驱蚊。请你谈谈驱蚊器驱蚊的原理。24、想像一下,假设地球不会自转,世界会变得怎样?25、轮船在12m深的河里航行,船底距河底8m.若船底有一个面积4cm2的小洞,用塞子堵住,塞子受水的压力为多大?g=10N/kg参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】最高等的植物是被子植物。2、C【分析】【解答】解:雪是固体;是由地面上蒸发的水蒸气,在向上流动时,遇到极冷的气流而放热,形成了固态的雪花,然后雪花变大,下落,形成下雪.整个过程中雪是由气态的水蒸气直接变为固态的冰而形成的,属于凝华现象,凝华过程要放出热量.
故选C.
【分析】物体由气态变为固态的过程叫凝华,雪是固体,是由空气中的水蒸气形成的;凝华过程要放出热量.3、D【分析】【解答】等高线的疏密表示的坡度不同。读图可知;等高线密集的地方坡陡,等高线稀疏的地方坡缓,①②③④中等高线最稀疏的地方是④,坡度较缓,最容易登山。
故选D
【分析】该题考查学生的综合理解能力,理解解答即可。4、B【分析】【解答】解:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构;绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.马铃薯食用的部分是茎.
故选:B.
【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.5、C【分析】【解答】本题考查的是显微镜的成像特点。在显微镜视野中所看到的物像是倒立的;物像和实际物体是左右相反,上下颠倒。
【分析】在解答这一类题目是,可以将试卷选择180°后,所看的是图片变的显微镜中的物像。6、A【分析】【分析】由0°经线向西为西经;度数逐渐增大,直到180°;由0°经线向东为东经,度数逐渐增大,直到180°;由0°纬线向北为北纬,度数逐渐增大,直到90°;0°纬线向南为南纬,度数逐渐增大,直到90°.本题考查经纬度的划分,结合地球仪,理解解答即可.
【解答】解:A;经度度数向东愈来愈大是东经;叙述正确,符合题意;
B;经度度数向东愈来愈大应该是东经;叙述错误,不符合题意;
C;纬度度数向北愈来愈大应该是北纬;叙述错误,不符合题意;
D;纬度度数向北愈来愈小应该是南纬;叙述错误,不符合题意.
故选:A.7、B【分析】【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时;通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
【解答】A;冬天;在结冰的马路上撒一些细沙,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,以方便路人的行走,不符合题意;
B;在生锈的自行车轴上滴一些油;是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,使骑车感觉轻松一些,符合题意;
C;汽车车轮打滑时;将草席垫在车轮下,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不符合题意;
D;运动员进行双杠表演前;在手上涂抹滑石粉,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,以防止人从杠上滑落,不符合题意。
故答案为:B二、填空题(共8题,共16分)8、2.2398【分析】【解答】由图知:
(1)刻度尺上1cm之间有10个小格;所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与2.00cm对齐,右侧与4.23cm对齐,所以物体的长度为L=4.23cm﹣2.00cm=2.23cm;
(2)在温度计上;10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“100”在“90”以上,说明温度高于0℃,为98℃.
故答案为:2.23;98.
【分析】(1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度;使用刻度尺测量物体长度时;要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下.9、水【分析】【分析】解题的关键要想到哪颗行星也和金星一样位于太阳和地球之间。
【解答】“金星凌日”是因为金星的公转轨道处于地球和太阳之间,且此时恰好在同一直线上。在八大行星中,水星的公转轨道也是处于地球和太阳之间,所以也会出现转到太阳与地球的中间且三者在一条直线上的情况,此时就会发生“水星凌日”现象。10、发散【分析】【分析】近视眼的成因是晶状体太厚;折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处一点的光会聚在视网膜前,到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了。
【解答】根据近视眼的成因;利用凹透镜对光线发散的特点,在眼睛前面放一个凹透镜,就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上。
故答案为:发散11、刹车用的闸皮钢珠【分析】【分析】(1)摩擦力大小的影响因素:压力大小;接触面的粗糙程度、是滑动还是滚动摩擦。
(2)增大摩擦的方法:增大压力;增大接触面的粗糙程度。
(3)减小摩擦的方法:减小压力;减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动摩擦。
【解答】(1)普通的自行车上;增大压力来增大摩擦的是刹车用的闸皮。
(2)前后轮减小摩擦的是安装轴承;轴承中有钢珠,用滚动摩擦代替滑动摩擦,减小摩擦。
故答案为:刹车用的闸皮钢珠12、相互运动状态运动空气【分析】【解答】解:起跑时用力向后瞪起跑器;身体迅速向前运动,说明物体间力的作用是相互的,同时也说明力可以改变物体的运动状态.
以苏炳添为参照物;观众相对于苏炳添的位置发生了变化,所以说观众是运动的.他听到观众的欢呼声是通过空气传到耳中的.
故答案为:相互;运动状态;运动;空气.
【分析】(1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态;
(2)力是物体对物体的作用;物体间力的作用是相互的,一个物体既是施力物体也是受力物体;
(3)物体具有保持原来运动状态不变的性质;称为惯性,任何物体都具有惯性;
(4)声音的传播需要介质,声音可以在液体、固体和气体中传播.13、直线传播漫反射凸透【分析】【解答】解:①树叶间有空隙;形成一个个小孔,树荫下地面上的光斑是太阳经小孔成的实像,是光的直线传播形成的.
②我们能从不同方向看到本身不发光的树叶是由于光射到树叶表面上发生了漫反射;反射光线射向各个方向的缘故.
③人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜;视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上成倒立的实像.
故答案为:直线传播;漫反射;凸透.
【分析】解决此题;要掌握:
①光沿直线传播现象;知道影子的形成;日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的.
②漫反射时反射光线射向各个方向;所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体.
③人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体和角膜相当于凸透镜,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像.14、远慢【分析】【解答】解:当雨天路面有水时;接触面变光滑,所以汽车在路面上行驶受到的摩擦力将减小,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时远;
当初速度相同时;阻力越小,汽车滑行时速度减小的越慢,滑行距离越远.
故答案为:远;慢.
【分析】当路面上有水时,汽车在路面上行驶受到的摩擦力将减小;物体向前滑动过程中,受到的阻力越小,速度减小得越慢,物体滑动的距离越远.15、⑥③②⑤①④【分析】【分析】氯酸钾与二氧化锰混合加热反应;反应后的物质加水溶解,把二氧化锰过滤掉,取用滤液,滴加硝酸银溶液,再加稀硝酸,观察反应现象.
【解答】解:由题意可知:氯酸钾与二氧化锰混合加热反应;反应后的物质有氯化钾和二氧化锰;加水溶解,把二氧化锰过滤掉,取用滤液,再滴加硝酸银溶液,观察反应现象;如果生成白色沉淀,滴加稀硝酸白色沉淀不消失,则证明氯酸钾中含氯元素.
故答案为:⑥③②⑤④①或⑥③②⑤①④;三、判断题(共6题,共12分)16、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字;一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜,肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的,属于肌肉组织,内外布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。17、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。18、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片;茎的表面等呈绿色的部分;细胞中才含有叶绿体,因此本题错误。
【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题,共6分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力
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