2024年新科版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级生物下册阶段测试试卷222考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、（2016•岳阳）“山东问题疫苗”事例给人们带来恐慌，下面有关疫苗说法正确的是（）A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种B.疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品C.接种百白破疫苗，可预防百日咳、肺结核、破伤风三种疾病D.接种疫苗后，人体可产生抗体，提高对各种传染病的抵抗力2、在巴斯德曲颈瓶实验中；甲瓶瓶口上的玻璃管是竖直向上的，乙瓶瓶口上的玻璃管是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是()

A.氧气B.烧瓶瓶口C.微生物D.烧瓶的形状3、谚语是我国劳动人民语言智慧的结晶，很多谚语与生物学现象有关．下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（）A.种瓜得瓜，种豆得豆B.千里之堤，溃于蚁穴C.螳螂捕蝉，黄雀在后D.风声鹤唳，草木皆兵4、花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）A.形态较小，利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对固定D.容易被采集，便于比较5、在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫,以下有关说法错误的是()A.昆虫出现无翅或残翅是生物变异现象B.无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果C.与正常翅相比,无翅或残翅都是不利的变异D.无翅或残翅这种性状可以遗传给后6、法医为判定一死者年龄，称取其总量为9克的尸骨，燃烧后，灰白色，再称其重量为6.5克．此骨是（）A.儿童骨B.青年人骨C.成年人骨D.老年人骨评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、亲子代之间基因传递的桥梁是（）A.体细胞B.精子C.卵细胞D.染色体8、下列与仿生学业和科研成果与动物不相匹配的是（）A.薄壳建筑与乌龟的背甲B.雷达与蜻蜓C.冷光灯与萤火虫D.潜艇与鲸9、【题文】下列关于基因、染色体和DNA的相关叙述，正确的是（）。A.基因是具有遗传效应的DNA片段B.每一种生物的体细胞中，染色体的数目是特定C.生物体内染色体的数目比性状的数目多很多D.生物体内染色体和基因数目一样多10、如图是南瓜的发育过程示意图；下列叙述不正确的是（）

A.图中c是由b中的胚珠发育来的B.图中a到b表示的生理过程是异花传粉C.图中a在被子植物的结构层次中属于器官，其主要结构是花蕊，此花属于两性花D.图在d所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自于子叶11、在探究《蚂蚁的通讯》时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（）A.用饥饿的蚂蚁做实验B.先放食物在C岛上，一段时间后用手将C岛间的“桥”和B岛的对换C.连接C岛间的“桥”和B岛间的“桥”的粗细和长短应一致D.捕获蚂蚁后立刻进行实验12、俗话说“鱼儿离不开水”，鱼之所以能够在水中生活，至关重要的特点是（）A.鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害B.鱼用鳃在水中呼吸C.鱼通过鳍来运动D.鱼有鳞片和侧线13、关于各无脊椎动物类群特征，下列选项中不正确的是（）A.腔肠动物身体呈辐射对称，体表有刺细胞B.扁形动物身体呈左右对称，大多数扁形动物的消化管简单，有的甚至没有消化器官C.蛔虫体表有角质层，属于环节动物D.软体动物是无脊椎动物中种类最多的一类动物14、【题文】人体细胞内的染色体的主要组成成分有A.葡萄糖B.蛋白质C.水D.DNA评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、将相关内容用短线连接起来。

①合理密植a呼吸作用原理。

②中耕松土b光合作用原理。

③摘芯打顶c蒸腾作用原理。

④阴天移栽d顶端优势原理16、果蝇分布广；易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强；染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示了遗传学重要定律．请分析回答：

（1）1910年5月；摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做______．

（2）果蝇体细胞中有四对染色体；其性别决定方式与人类相同，由X；Y染色体决定，请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成______．

（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示；隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

①果蝇长翅和残翅中；属于显性性状的是______．

②子代果蝇的基因组成是______．

（4）果蝇在发育过程中；需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于______．

（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是______共同作用的结果．17、恒定的体温，可以使动物减少对环境的____，增强对环境的____，扩大动物的____．18、如图是关节模式图；[]内填标号，横线上写名称，请据图回答：

（1）关节由[____]____、[____]____、[____]____构成．

19、【题文】科学家在研究人类的起源和发展的重要依据是古人类化石。（）20、能引起人产生抗体的病原体，叫____。评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)21、在自然选择过程中，对生物起选择作用的是其他生物。（）22、我国特有的，有“活化石”之称的爬行动物是扬子鳄。______（判断对错）评卷人得分五、连线题(共2题，共4分)23、将下列植物与它们的特点相连①藻类植物A有根茎叶和输导组织，但生殖过程仍离不开水②苔藓植物B种子裸露，没有果皮包被③蕨类植物C能形成果实④裸子植物D结构简单，多生活在水中，没有根茎叶的分化⑤被子植物E没有根和茎，只有小而薄的叶子，没有输导组织24、【题文】请将下列相关内容进行合理配伍。

a.第一道防线1.免疫器官和免疫细胞。

b.第二道防线2.皮肤和黏膜。

c.第三道防线3.体液中的杀菌物质和吞噬细胞参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：A；健康的婴幼儿；自身免疫能力较差，仍然需要按照计划免疫的程序，接种疫苗，A错误；

B；疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品；B正确；

C；接种百白破疫苗；可以预防百日咳、白喉、破伤风三种疾病，C错误；

D；接种疫苗后；人体可产生相应抗体，提高对相应传染病的抵抗力，D错误．

故选：D．

【分析】计划免疫是根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．了解疫苗的概念及计划免疫的意义．2、C【分析】由题意可知；如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败，而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物。

故选C。

【解析】【答案】C3、B【分析】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

A；种瓜得瓜；种豆得豆，体现了亲子代之间的相似性，属于遗传现象。故不符合题意；

B；千里之堤；毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故符合题意。

C；螳螂捕蝉；黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，体现了生物之间的捕食关系。故不符合题意；

D；风声鹤唳；草木皆兵，体现了环境对生物的影响。故不符合题意。

故选：B。

此题考查的知识点是生物影响环境；生物必须适应环境才能生存，生物影响环境有有利的影响，也有不利的影响．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】B4、C【分析】解：生物学家在对被子植物分类时；花；果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。可见C符合题意。

故选：C。

此题考查的是被子植物的分类依据；思考答题。

做这题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子。【解析】C5、C【分析】A.昆虫不同个体之间有正常翅、无翅或残翅的区别，这是生物之间的变异现象，正确；

B.经常刮大风的海岛上，正常翅不适应经常刮大风的环境，是不利变异，个体容易被淘汰，无翅或残翅的个体适于在经常刮大风的环境中生存，是有利变异，这种变异是可以遗传给后代的。无翅或残翅的昆虫个体生存下来并繁殖后代，长期演变形成许多无翅或残翅的个体，这种适者生存、不适者被淘汰的现象称为自然选择。正确；

C.无翅或残翅的个体适于在经常刮大风的环境中生存，是有利变异，错误；

D.无翅或残翅的昆虫个体生存下来并繁殖后代，遗传给后代。正确；

答案：C。【解析】C6、D【分析】【解答】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

所以取该死者的骨9克；放在酒精灯上充分燃烧后，剩余的物质为无机物，称重为6.5克，多于2/3，由此判断该死者应处于老年期．

故选：D．

【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，根据9克的尸骨，燃烧后为6.5克，比较即可答题．二、多选题(共8题，共16分)7、BC【分析】试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．考点：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。【解析】【答案】BC8、BD【分析】试题分析：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑，模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿海豚制造出了潜艇，故选BD。考点：本题考查的是仿生，解答此题的关键是掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。【解析】【答案】BD9、AB【分析】【解析】生物体的性状是由基因控制的，一条染色体上有一个DNA分子，DNA分子上有许许多多的基因，所以性状的数目要比染色体的数目多很多，基因的数目要比染色体多很多。【解析】【答案】AB10、AC【分析】解：A、b中的胚珠发育成种子；c是果实，由子房发育来．符合题意．

B、图中a到b表示的生理过程是一朵花雄蕊的花粉传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程；属于异花传粉．不符合题意．

C；图中a是花；由不同的组织构成，属于六大器官之一，主要结构是花蕊，南瓜花属于单性花，符合题意．

D；南瓜属于双子叶植物；其种子的营养储存在子叶里，因此d种子萌发过程中，消耗的营养物质主要来自于子叶．不符合题意．

故选：AC

果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的；主要的功能为保护种子及协助种子的传播．一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮；中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚．

综合较性强，只有全面理解掌握与教材有关的知识，才能避免知识的遗漏，获得正确答案．【解析】【答案】AC11、BD【分析】解：A；实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后；使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察．A正确；

B；蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味；所以实验时，不可用手直接移动“桥”，以免影响实验结论，B错误；

C；实验用的木条大小、长短大致要一致；以免影响实验结果，C正确；

D；实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后；使它处于饥饿状态，这样更利于实验观察，D错误．

故选：BD．

在探究蚂蚁的通讯时；蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，据此答题．

解题的关键是知道探究“蚂蚁的通讯”的实验过程．【解析】【答案】BD12、BC【分析】解：鱼之所以能够在水中自由自在的生活；最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸．可见BC符合题意．

故选：BC．

鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．

知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点．【解析】【答案】BC13、CD【分析】解：A；腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞，帮助捕食，A正确；

B；扁形动物身体呈左右对称；大多数扁形动物的消化管简单（涡虫），有的甚至没有消化器官（猪肉绦虫），B正确；

C；蛔虫体表有角质层；属于线性动物，C错误；

D；节肢动物是无脊椎动物中种类最多的一类动物；D错误。

故选：CD。

动物的形态结构都是与其生活环境相适应的．据不同动物的主要特征解答．

掌握各种的特征是关键．【解析】CD14、BD【分析】【解析】

试题分析：染色体是遗传物质的载体；主要由蛋白质和DNA两种重要有机物组成，起遗传作用的是DNA分子，一条染色体一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多基因，DNA是主要的遗传物质。故选项BD符合题意。

考点：本题考查的知识点是染色体的组成。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)15、①—b②—a③—d④—c【分析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活．

合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．

植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．

在植物的生长发育过程中；顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物；果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．

故答案为：

①—b②—a③—d④—c

【分析】这是一道综合性的生物学基础知识题，涉及了合理密植、顶端优势、植物移栽等多方面的知识．平时注意基础知识的积累，是做好这类题的关键．16、变异；6+XY或3对+XY；长翅；AA、Aa、aa；完全变态发育；基因和环境【分析】解：（1）在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇；指亲代间和子代个体间的差异，这种现象在生物学称做变异．

（2）已知果蝇体细胞中有四对染色体；性别决定方式与人类相同，白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型，则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY．

（3）①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；由一对等位基因控制；由表中所示的遗传结果可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状．

②在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．根据遗传图解可知，亲代都是长翅，因此子代果蝇的基因组成是AA；Aa、aa，如图：

（4）果蝇的发育过程都经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；属于完全变态发育．

（5）由于两组果蝇的基因型相同；所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响．由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．

故答案为：（1）变异；

（2）6+XY或3对+XY；

（3）①长翅；②AA；Aa、aa；

（4）完全变态发育；

（5）基因和环境．

（1）变异是指亲代间和子代个体间的差异．根据变异是否可以遗传；分为可遗传变异和不可遗传变异．

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．

（3）昆虫的完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（4）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．基因型相同的个体，在不同的环境条件下，可以显示出不同的表现型．

解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递．【解析】变异；6+XY或3对+XY；长翅；AA、Aa、aa；完全变态发育；基因和环境17、略

【分析】

鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖．

故答案为：依赖；适应能力；分布范围．

【解析】【答案】此题可以从在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物以及体温恒定对动物生存的意义方面来分析解答．

18、略

【分析】

图中1关节囊；2关节腔，3关节头，4关节窝，5关节面．关节的基本结构包括5关节面；1关节囊和2关节腔，5关节面又分为3关节头和4关节窝，在3关节头与4关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨．1关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，2关节腔内还有滑液，从而使关节既牢固又灵活．

故答案为：1；关节囊；2；关节腔；3；关节面．

【解析】【答案】此题考查的是关节的基本结构和功能；识图分析作答．

19、略

【分析】【解析】

试题分析：化石是石化了的遗体；遗物和遗迹；可以反映人类进化的进程。

考点：本题考查化石的作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】对20、抗原【分析】【解答】抗原是指抗原物质进入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴