2024-2025学年沪科版九年级（上）物理寒假作业（四）

第1页（共1页）2024-2025学年沪科版九年级（上）物理寒假作业（四）一．选择题（共15小题）1．（2024•乐山模拟）下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热 B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高 C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 D．茶水太烫，吹一吹凉得快，主要是由于吹气加快了茶水的蒸发2．（2024春•嘉定区期末）人体感觉舒适的环境温度约为（）A．﹣5℃ B．5℃ C．25℃ D．35℃3．（2024秋•奉新县期末）小明妈妈网购了一箱冰淇淋，到货后小明迫不及待的打开了，发现里面还有两袋干冰，于是他将干冰放到碗里发现不断有白雾飘出，下列关于这种现象说法正确的是（）A．白雾是干冰变成的二氧化碳 B．白雾形成时会吸收热量 C．白雾形成的过程中发生了升华和液化两种物态变化 D．干冰逐渐变小是因为发生了熔化现象4．（2024秋•郊区期中）小梦做鸡蛋灌饼的时候，摊在铁板上的薄饼很快充满气并鼓起来，用筷子挑破饼皮的瞬间，有气流向外冲出，小梦迅速把鸡蛋液灌进去（如图所示）。这一过程蕴含了许多物理知识，下列说法中正确的是（）A．饼皮在铁板上通过做功的方式增大内能 B．饼皮在铁板上通过热传递的方式增大内能 C．挑破饼皮时气流向外，气体冲出时温度保持不变 D．挑破饼皮时气流向外，气体冲出时温度突然升高5．（2024秋•贵阳期中）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（）A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低 B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高 C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低6．（2024秋•顺平县期中）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射（如图所示），开启了世界首次月球背面采样之旅。长征五号遥八运载火箭采用无毒、无污染的液氢液氧推进剂，属于绿色环保大型液体运载火箭。使用液态氢的原因是液态氢具有（）A．较大的热值 B．较低的沸点 C．较大的比热容 D．较高的凝固点7．（2024•武威二模）如图所示，电源电压4.5V保持不变，当开关闭合后，灯泡L1、L2均发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是（）A．7V B．4.5V C．2.5V D．2V8．（2024•庐阳区校级模拟）如图，加油站工作人员提取油枪加油前，手必须触摸静电释放器，以清除身体上的静电，确保安全。下列说法正确的是（）A．静电释放器可由玻璃制成 B．身体上的静电是人体与衣服摩擦过程创造的 C．清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失 D．清除静电时，人体的静电经静电释放器释放到大地9．（2024秋•北京校级期中）下列关于静电现象的说法正确的是（）A．摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 B．细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，说明在这个过程中创造了电荷 D．气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，说明气球带电，头发不带电10．（2024•长丰县一模）教室长时间密闭会导致室内二氧化碳浓度上升，从而影响学生的听课效率。如图甲所示，这是某科技小组设计的检测二氧化碳浓度的电路原理图，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R是检测二氧化碳浓度的气敏电阻，其阻值与二氧化碳浓度的关系如图乙所示。闭合开关S，当二氧化碳浓度变大时（）A．气敏电阻R的阻值变大 B．电路中的电流变小 C．定值电阻R0两端的电压变大 D．气敏电阻R两端的电压不变11．（2024•赣州二模）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S、S1后，再断开开关S1时（）A．灯泡L的亮度变小 B．电压表V的示数变小 C．电流表A的示数变小 D．电流表A1的示数变小12．（2024秋•北京校级期中）关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A．导体两端电压为零，其电阻为零 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电压使自由电荷发生定向移动形成电流 D．电路中的电流变大，电阻一定变小13．（2023秋•石家庄期末）如图是探究电流通过导体时产热的多少与哪些因素有关的实验装置，下列说法正确的是（）A．可通过U形管中液面高度差来计算产热多少 B．通过该装置所反应的实验现象得知，当电流和通电时间一定时，电阻越大，产热越多 C．该实验装置不仅可以探究导体产热的多少与电流的关系，还可以探究导体产热的多少与通电时间的关系 D．若R3损坏而将其换成更大的电阻，依然可以完成实验且两个U形管差异更明显14．（2023秋•石家庄期末）下列估测最不符合实际情况的是（）A．家用空调的电流大约5A B．我国家庭电路电压为220V C．电冰箱一天耗电大约1kW•h D．家用热水器功率约为20W15．（2023秋•石家庄期末）小雨同学把标有“5V1A”的手机充电器接通电路的瞬间，发现空气开关断开了，下列说法正确的是（）A．电能表直接测量的是家中正在使用用电器的总电功率 B．插座之间彼此并联，开关与对应用电器串联 C．这次的空气开关断开，很可能是总功率过大导致的 D．家庭电路同时工作的用电器越多，总电阻越大二．填空题（共5小题）16．（2024秋•沈阳月考）如图，超市的蔬菜货柜上的通气孔上都向外喷着冷气，同时蔬菜也用保鲜膜包着。上述措施是从和两个方面减小了蔬菜中水分的蒸发。17．（2024•新县模拟）一定质量的水从20℃升高到70℃，吸收了8.4×104J的热量，则水的质量是kg。18．（2024•赣州二模）如图所示，是华为公司推出的最大输出功率为600kW全液冷超级充电桩。给电动汽车充电时，它能以极快的速度将电能转化为能；同时，充电桩也会伴随有发热现象，通常选用较大的物质作为致冷介质为其降温。19．（2024•乐山模拟）如图甲所示电路，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，小林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，则滑动变阻器R2的最大阻值是Ω；电源电压为V。20．（2023秋•石家庄期末）如题图所示，开关闭合，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2.4V，则灯L1两端的电压为V，L1与L2的电阻之比为，若把两灯并联起来同时接通电路，当L1消耗电能6J时，L2消耗电能为J。三．实验探究题（共2小题）21．（2024秋•硚口区月考）如图所示，在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，用相同规格的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热。实验中记录的数据如下表所示。加热时间/min012345甲的温度/℃202326293235乙的温度/℃202734414855（1）分析数据可知，甲、乙吸收相同的热量时，升高温度更高，说明吸热能力更强。我们还可以推测，如果甲、乙降低相同的温度，放出的热量更多。（填“甲”或“乙”）（2）两种液体中有一种是水，另外一种液体的比热容是J/（kg•℃）。22．（2024•延吉市校级一模）图甲是明明“探究电流与电阻的关系”的电路图。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。（1）实验中，闭合开关S后，滑片置于某位置时，电流表的示数突然变为0，而电压表的指针依然有明显的偏转，产生这一现象的原因可能是（选填“电流表”“定值电阻”或“滑动变阻器”）断路。（2）排除故障后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表的示数为V，并记录电流表的示数。（3）明明还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻有个。四．计算题（共2小题）23．（2024秋•石家庄月考）随着生活水平的提高，汽车已经逐渐普及到我们的家庭中。小聪同学从技术手册中了解到他家汽车内燃机的能量流向如图所示。一段时间内，汽车消耗了0.21kg的汽油。（1）求这段时间内汽油完全燃烧放出的热量；（汽油的热值是4.6×107J/kg）（2）冷却水循环不断地流过汽缸周围进行冷却，如果这段时间内流入汽缸周围的冷却水的温度是15℃，从汽缸周围流出的冷却水的温度是72.5℃，这段时间内流过汽缸周围的冷却水的质量是12kg。求冷却水带走的热量是多少？热机的效率和输出的有用功分别是多少？[水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）24．（2024•湘阴县模拟）小艾家买了一个三挡位的多功能电热锅，电热锅加热板部分的简化电路如图甲所示，R1、R2是定值电阻，可通过旋转开关实现高、中、低挡位切换。电烤炉的相关参数如表格所示，问：（1）电热锅R1、R2的电阻阻值是多少？（2）若在用电高峰期，电热锅在中温挡单独工作30min时使图乙中的电能表表盘转动972r，则家庭电路的实际电压为多少？（3）在额定电压下，电热锅高温挡的功率是多少？额定电压220V高温挡功率中温挡功率800W低温挡功率400W

2024-2025学年沪科版九年级（上）物理寒假作业（四）参考答案与试题解析题号1234567891011答案CCCBDADDACC题号12131415答案CCDB一．选择题（共15小题）1．（2024•乐山模拟）下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（）A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热 B．使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高 C．水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 D．茶水太烫，吹一吹凉得快，主要是由于吹气加快了茶水的蒸发【考点】三态六变化三吸热三放热．【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．【答案】C【分析】（1）物质熔化吸热；（2）沸点与气压的关系：液体表面的气压越大、液体沸点高；（3）一切“白气”都是液化现象；（4）液体蒸发的速度与液体的温度、表面积和液体表面空气流速有关。【解答】解：A．用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化时由固态变为液态，需要吸热，故A正确，不符合题意；B．液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，因此使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高，食物容易熟，故B正确，不符合题意；C．“白气”的实质是小水滴，所以水沸腾时壶口冒出的“白气”是壶中喷出的热水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误，符合题意；D．茶水太烫，吹一吹凉得快，主要是由于吹气加快了茶水的蒸发，故D正确，不符合题意。故选：C。【点评】此题考查了熔化吸热，沸点与气压的关系、液化现象，蒸发现象，是一道综合题。2．（2024春•嘉定区期末）人体感觉舒适的环境温度约为（）A．﹣5℃ B．5℃ C．25℃ D．35℃【考点】摄氏温度的规定及单位．【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．【答案】C【分析】对人体舒适环境温度有所了解即可。【解答】解：人体感到舒适的环境温度约为20﹣28℃范围，故C选项正确。故选：C。【点评】本题考查了人体舒适温度的范围，属于估算题目，是一道基础题。3．（2024秋•奉新县期末）小明妈妈网购了一箱冰淇淋，到货后小明迫不及待的打开了，发现里面还有两袋干冰，于是他将干冰放到碗里发现不断有白雾飘出，下列关于这种现象说法正确的是（）A．白雾是干冰变成的二氧化碳 B．白雾形成时会吸收热量 C．白雾形成的过程中发生了升华和液化两种物态变化 D．干冰逐渐变小是因为发生了熔化现象【考点】升华的概念及现象；液化的概念及现象；液化的放热特点．【专题】应用题；汽化和液化、升华和凝华；应用能力．【答案】C【分析】物质由固态变为气态是升华，升华吸热，物质由气态变为液态是液化，液化放热。【解答】解：白雾的形成过程中是由于干冰由固态直接升华成气态的二氧化碳吸收空气中的热量导致空气中的水蒸气发生液化形成的，液化要放出热量，故C正确，ABD错误。故选：C。【点评】本题考查了生活中的物态变化，属于基础题。4．（2024秋•郊区期中）小梦做鸡蛋灌饼的时候，摊在铁板上的薄饼很快充满气并鼓起来，用筷子挑破饼皮的瞬间，有气流向外冲出，小梦迅速把鸡蛋液灌进去（如图所示）。这一过程蕴含了许多物理知识，下列说法中正确的是（）A．饼皮在铁板上通过做功的方式增大内能 B．饼皮在铁板上通过热传递的方式增大内能 C．挑破饼皮时气流向外，气体冲出时温度保持不变 D．挑破饼皮时气流向外，气体冲出时温度突然升高【考点】热传递改变物体的内能；做功改变物体的内能．【专题】分子热运动、内能；理解能力．【答案】B【分析】内能的改变方式包括做功和热传递；物体对外做功，内能减小，温度降低。【解答】解：AB、饼皮在铁板上加热，从而使饼皮的内能增大，温度升高，是通过热传递的方式从铁板吸收热量，故A错误，B正确；CD、挑破饼皮时，饼皮内的气体迅速向外冲出，这是气体对外做功的过程。气体对外做功，内能会减小，温度会降低，故CD错误。故选：B。【点评】本题考查内能的改变，属于基础题。5．（2024秋•贵阳期中）二氧化碳（CO2）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热，使筒内的液态CO2迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。下列说法正确的是（）A．高压泵压缩CO2，气体内能增大，温度降低 B．高压泵压缩CO2，气体内能减小，温度升高 C．高压CO2气体喷出时，内能增大，温度升高 D．高压CO2气体喷出时，内能减小，温度降低【考点】做功改变物体的内能．【专题】分子热运动、内能；理解能力．【答案】D【分析】做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增加，物体对外做功，物体内能减小。【解答】解：AB、对物体做功，物体的内能增加，高压泵压缩CO2，对气体做功，气体内能增大，温度升高，故AB错误；CD、物体对外做功，物体内能减小，高压CO2气体喷出时，气体对外做功，气体内能减小，温度降低，故C错误、D正确。故选：D。【点评】本题考查了做功改变物体内能，属于基础题。6．（2024秋•顺平县期中）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场发射（如图所示），开启了世界首次月球背面采样之旅。长征五号遥八运载火箭采用无毒、无污染的液氢液氧推进剂，属于绿色环保大型液体运载火箭。使用液态氢的原因是液态氢具有（）A．较大的热值 B．较低的沸点 C．较大的比热容 D．较高的凝固点【考点】燃料热值的概念．【专题】比热容、热机、热值；理解能力．【答案】A【分析】热值是燃料的一种特性，质量一定时，热值越大的燃料在完全燃烧时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。【解答】解：热值是燃料的一种特性，使用液态氢的原因是它的热值较大，在其它条件相同时，与其它燃料比较，完全燃烧时放出的热量较多，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题主要考查燃料热值的特性，了解不同物质的特性以及用途是关键。7．（2024•武威二模）如图所示，电源电压4.5V保持不变，当开关闭合后，灯泡L1、L2均发光，电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是（）A．7V B．4.5V C．2.5V D．2V【考点】运用串联电路中的电压规律计算．【专题】应用题；电压和电阻；应用能力．【答案】D【分析】由电路图知，两灯串联，电压表测L2两端电压，根据串联电路的电压特点计算可得L1两端的电压。【解答】解：由电路图知，两灯串联，电压表测L2两端电压，电压表示数为2.5V，即L2两端电压U2＝2.5V，根据串联电路的电压特点可知，灯泡L1两端的电压U1＝U﹣U2＝4.5V﹣2.5V＝2V。故选：D。【点评】本题考查串联电路电压特点的应用，正确分析电路的连接方式和电压表测哪个灯泡两端电压是解题的关键。8．（2024•庐阳区校级模拟）如图，加油站工作人员提取油枪加油前，手必须触摸静电释放器，以清除身体上的静电，确保安全。下列说法正确的是（）A．静电释放器可由玻璃制成 B．身体上的静电是人体与衣服摩擦过程创造的 C．清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失 D．清除静电时，人体的静电经静电释放器释放到大地【考点】摩擦起电的实质；静电现象．【专题】电流和电路；应用能力．【答案】D【分析】（1）静电释放器应该由导体制成；（2）摩擦起电的本质是发生了电子的转移，并不是创造了电荷；（3）规定正电荷定向移动的方向是电流的方向，电子的定向移动方向与电流方向相反。【解答】解：A、为了将人体的静电释放掉，则静电释放器应该是导体，而玻璃或陶瓷是绝缘体，故A错误；B、人身体与衣物摩擦带电，是由于电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故B错误；C、“静电”消除后，人体的所带的负电荷转移，但人体内的正负电荷不会消失，故C错误；D、清除静电时，可将人体由于摩擦产生的电荷释放到大地，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了摩擦起电的实质，解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象，属于常考命题点。9．（2024秋•北京校级期中）下列关于静电现象的说法正确的是（）A．摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质 B．细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，说明在这个过程中创造了电荷 D．气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，说明气球带电，头发不带电【考点】物体带电情况的判断；物体带电现象；正电荷和负电荷；摩擦起电的实质．【专题】应用题；电流和电路；应用能力．【答案】A【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体；摩擦起电的实质是电子的转移。【解答】解：A．摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为摩擦后气球带电，带电体具有吸引轻小物体的性质，故A正确；B．两个小球相互吸引，它们可能带异种电荷，还有可能是其中一个小球不带电，故B正确；C．丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强，得到电子带负电，故C错误；D．气球与头发摩擦，发生摩擦起电现象，气球与头发带异种电荷相互吸引，所以头发会随着气球飘起来，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了电荷间的相互作用和摩擦起电的实质，是一道基础题。10．（2024•长丰县一模）教室长时间密闭会导致室内二氧化碳浓度上升，从而影响学生的听课效率。如图甲所示，这是某科技小组设计的检测二氧化碳浓度的电路原理图，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R是检测二氧化碳浓度的气敏电阻，其阻值与二氧化碳浓度的关系如图乙所示。闭合开关S，当二氧化碳浓度变大时（）A．气敏电阻R的阻值变大 B．电路中的电流变小 C．定值电阻R0两端的电压变大 D．气敏电阻R两端的电压不变【考点】动态电路的分析．【专题】定量思想；电路变化分析综合题；应用能力．【答案】C【分析】（1）由电路图可知，两电阻串联，根据电流表和电压表的使用规则分析图中电表的种类；（2）当二氧化碳的浓度增大时，根据R阻值的变化和串联电路电阻的规律以及欧姆定律判断出电路中电流的变化、定值电阻两端电压的变化，由串联电路电压的规律判断出气敏电阻两端电压的变化。【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，显示仪与定值电阻R0并联，为电压表；由图乙知，当二氧化碳的浓度增大时，R接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据I=UR知，电路中的电流变大，由U＝IR知定值电阻R0两端的电压变大，由串联电路电压的规律知气敏电阻R两端的电压变小，故C正确，故选：C。【点评】本题考查了电阻的串联特点和欧姆定律的灵活运用，会分析气敏电阻的阻值与浓度的变化关系是本题的突破口。11．（2024•赣州二模）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S、S1后，再断开开关S1时（）A．灯泡L的亮度变小 B．电压表V的示数变小 C．电流表A的示数变小 D．电流表A1的示数变小【考点】动态电路的分析．【专题】定性思想；电路变化分析综合题；应用能力．【答案】C【分析】根据电路图可知，闭合开关S、S1后，L与R并联，电压表V测电源电压，A测干路电流，A1测R电流，当断开S1时，L断路，电压表V测电源电压；根据并联电路的特点判断出小灯泡亮度的变化。【解答】解：闭合开关S、S1后，电阻R与灯泡并联，电压表测电源电压，电流表A测干路电流，电流表A1测小灯泡支路电流。再断开开关S1后，电路中只有灯泡接入电路，电压表还是测电源电压，电压表示数不变，电压表A和A1测电路电流，由并联电路规律可得，小灯泡两端电压不变，通过小灯泡的电流不变，所以电流表A1示数不变，电流表A示数变小，根据P＝UI得小灯泡亮度不变，故ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。【点评】本题考查了电路的动态分析，明确并联电路的特点是解题的关键。12．（2024秋•北京校级期中）关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A．导体两端电压为零，其电阻为零 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电压使自由电荷发生定向移动形成电流 D．电路中的电流变大，电阻一定变小【考点】欧姆定律的概念；电流形成的条件；电荷的定向移动形成电流；电阻的概念．【专题】应用题；电压和电阻；欧姆定律；应用能力．【答案】C【分析】（1）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关；（2）电路中有电压且电路是通路，电路中才有电流；（3）电压的作用是使电路形成电流。【解答】解：AD．导体的电阻是导体本身的一种特性，电阻大小与自身材料、长度、横截面积还有温度有关，与导体两端电压无关、通过导体的电流无关，故AD错误；B．电路中产生持续电流的条件：有电源提供电源、电路是闭合的，故B错误；C．电压是形成电流的原因，可以使导体中的自由电荷发生定向移动而形成电流，故C正确。故选：C。【点评】本题考查了电阻的特点、电流与电压间的关系、电压的作用等，属于基础性题目，难度不大。13．（2023秋•石家庄期末）如图是探究电流通过导体时产热的多少与哪些因素有关的实验装置，下列说法正确的是（）A．可通过U形管中液面高度差来计算产热多少 B．通过该装置所反应的实验现象得知，当电流和通电时间一定时，电阻越大，产热越多 C．该实验装置不仅可以探究导体产热的多少与电流的关系，还可以探究导体产热的多少与通电时间的关系 D．若R3损坏而将其换成更大的电阻，依然可以完成实验且两个U形管差异更明显【考点】探究影响电流通过导体时产生热量的因素；电阻产生热量多少的表现；电流产生的热量与电阻的关系；电流产生的热量与电流的关系．【专题】电能和电功率；分析、综合能力．【答案】C【分析】（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但气体温度的变化可以U形管内液面高度差的变化来反映，进而比较导体产生热量的多少，属于转换法；（2）电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，为了研究电流与导体电阻的关系，要控制通过的电流和通电时间不变，电阻阻值不同；（3）（4）根据并联分流比较两个容器内电阻的电流大小关系，根据焦耳定律分析解答。【解答】解：A．实验前，应使两个U形管中的液面高度相同，容器内气体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，不能直接计算产生热量的多少，故A错误；B．电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关，探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系，要控制电流和时间不变，改变电阻大小。虽然并联的电阻小于其中任一电阻，但该装置图中有一个5Ω的电阻在容器的外面，无法实现，故B错误；C．探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系，要控制I与R相同，改变通电时间，两个容器中任一个都可做为研究对象，比较两管液面高度即可，故C正确；D．为了使实验现象更明显，可以将R3的阻值换成更小的，由并联电路电压的规律及欧姆定律可知，这样通过R3的电流更大，通过R2的电流更小，实验现象更明显，故D错误。故选：C。【点评】本题是探究电流通过导体产生热量的影响因素，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用。14．（2023秋•石家庄期末）下列估测最不符合实际情况的是（）A．家用空调的电流大约5A B．我国家庭电路电压为220V C．电冰箱一天耗电大约1kW•h D．家用热水器功率约为20W【考点】常见电功率的大小；家庭电压220V；常见电流的大小；电功与电能的计算．【专题】估算综合应用题；理解能力．【答案】D【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。【解答】解：A.家用空调的电流大约5A，故A符合实际；B.我国家庭电路电压为220V，故B符合实际；C.电冰箱功率较小，一天耗电大约1kW•h，故C符合实际；D.家用热水器功率约为2000W，故D不符合实际。故选：D。【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。15．（2023秋•石家庄期末）小雨同学把标有“5V1A”的手机充电器接通电路的瞬间，发现空气开关断开了，下列说法正确的是（）A．电能表直接测量的是家中正在使用用电器的总电功率 B．插座之间彼此并联，开关与对应用电器串联 C．这次的空气开关断开，很可能是总功率过大导致的 D．家庭电路同时工作的用电器越多，总电阻越大【考点】电功的测量；插座的构造与工作方式；空气开关的原理和作用；电阻的并联．【专题】电与热、生活用电；应用能力．【答案】B【分析】（1）电能表时测量家庭电路消耗电能的仪表；（2）家庭电路中各家用电器之间，家用电器和插座，插座之间都是并联的；（3）家庭电路中电流过大的原因是：短路或电路中的总功率过大；（4）用电器并联的越多，相当于增加了横截面积，从电阻和横截面积的关系分析。【解答】解：A．电能表直接测量的是家中用电器消耗的电能，故A错误；B．插座之间彼此工作互不影响，所以插座之间彼此并联，开关控制所对应用电器，所以开关与对应用电器串联，故B正确；C．空气开关断开是因为家庭电路中电流过大，电流过大的原因可能是总功率过大，或出现短路，故C错误；D．家庭电路中各用电器之间是并联的，家庭电路同时工作的用电器越多，相当于并联的电阻越多，根据并联电阻的规律可知，总电阻将变小，故D错误。故选：B。【点评】本题综合考查电能表的作用的安全用电的有关知识，难度不大。二．填空题（共5小题）16．（2024秋•沈阳月考）如图，超市的蔬菜货柜上的通气孔上都向外喷着冷气，同时蔬菜也用保鲜膜包着。上述措施是从降低温度和减小液体表面空气流速两个方面减小了蔬菜中水分的蒸发。【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】汽化和液化、升华和凝华；分析、综合能力．【答案】降低温度；减小液体表面空气流速。【分析】影响蒸发的因素有液体温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动。【解答】解：超市的蔬菜货柜上的通气孔上都向外喷着冷气，通过降低温度减少水分的蒸发，同时蔬菜也用保鲜膜包着，通过减少液面上方空气流速使蒸发明显变慢。故答案为：降低温度；减小液体表面空气流速。【点评】此题考查了影响蒸发的因素，属于基础知识。17．（2024•新县模拟）一定质量的水从20℃升高到70℃，吸收了8.4×104J的热量，则水的质量是0.4kg。【考点】利用比热容的公式计算热量．【专题】比热容、热机、热值；应用能力．【答案】0.4。【分析】根据Q吸＝cmΔt求出水的质量。【解答】解：由吸＝cmΔt可知，水的质量：m=Q吸故答案为：0.4。【点评】本题考查比热容公式的灵活应用，是一道基础题。18．（2024•赣州二模）如图所示，是华为公司推出的最大输出功率为600kW全液冷超级充电桩。给电动汽车充电时，它能以极快的速度将电能转化为化学能；同时，充电桩也会伴随有发热现象，通常选用比热容较大的物质作为致冷介质为其降温。【考点】用电器的能量转化；利用比热容解释生活中的现象．【专题】电流和电路；应用能力．【答案】化学；比热容。【分析】给电动汽车充电时，消耗电能，是将电能转化为化学能储存起来。选用比热容大的物质作为致冷介质，与其它物质相比，在质量和升高的温度相同时，比热容大的物质吸收的热量最多。【解答】解：给电动汽车充电时，消耗电能，是将电能转化为化学能储存起来。选用比热容大的物质作为致冷介质，与其它物质相比，在质量和升高的温度相同时，比热容大的物质吸收的热量最多，致冷效果最好。故答案为：化学；比热容。【点评】本题考查用电器能量的转化及比热容的应用，属于基础题。19．（2024•乐山模拟）如图甲所示电路，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，小林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，则滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω；电源电压为6V。【考点】欧姆定律在图像中的应用．【专题】欧姆定律；应用能力．【答案】20；6。【分析】由图甲可知，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器两端电压。当滑片在a端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，电路中的电流最小，滑动变阻器两端电压最大，根据欧姆定律求滑动变阻器R2的最大阻值；根据欧姆定律和串联电路的电压规律表示出电源电压；当滑片P在b端时，滑动变阻器接入电路的阻值为零，电路中的电流最大，电压表示数为零，根据欧姆定律表示出电源电压，从而求得电源电压。【解答】解：由图甲可知，定值电阻R1和滑动变阻器R2串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器两端电压。当滑片在a端时，滑动变阻器连入电路的阻值最大，电路中的电流最小，滑动变阻器两端电压最大，由图象可知，此时电路中的电流I小＝0.2A，R2两端的电压U2大＝4V，由I=UR可得滑动变阻器R2串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，所以电源的电压：U＝U1+U2大＝I小R1+U2＝0.2A×R1+4V……①当滑片P在b端时，滑动变阻器接入电路的阻值为零，电路中的电流最大，电压表示数为零，由图象可知，此时电路中电流为I大＝0.6A，电源电压：U＝I大R1＝0.6A×R1……②由①②解得：R1＝10Ω，U＝6V。故答案为：20；6。【点评】本题考查串联电路的特点和欧姆定律的应用，根据图像得出相关信息是关键之一。20．（2023秋•石家庄期末）如题图所示，开关闭合，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2.4V，则灯L1两端的电压为2.4V，L1与L2的电阻之比为2：3，若把两灯并联起来同时接通电路，当L1消耗电能6J时，L2消耗电能为4J。【考点】电功与电能的计算；运用串联电路中的电压规律计算；串并联的比例计算．【专题】定量思想；电能和电功率；应用能力．【答案】2.4；2：3；4。【分析】开关闭合，L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1电压，据此判断出灯L1两端的电压，根据串联电压规律算出L2两端的电压；串联电流相等，根据I=UR知电压与电阻成正比，据此算出L1与若把两灯并联起来同时接通电路，电压相等，根据W=U2Rt，时间相同时，消耗电能与电阻成反比，根据L1与L2的电阻之比算出消耗电能之比，根据L1消耗电能【解答】解：开关闭合，L1、L2串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测L1电压，则灯L1两端的电压为2.4V，L2两端的电压为：U2＝U﹣U1＝6V﹣2.4V＝3.6V；串联电流相等，根据I=UR，电压与电阻成正比，则L1与R1若把两灯并联起来同时接通电路，电压相等，根据W=U2Rt，时间相同时，消耗电能与电阻成反比，L1与L2的电阻之比为2：3，则消耗电能之比为3：2，则当L1耗电能W2故答案为：2.4；2：3；4。【点评】本题考查欧姆定律的应用及电能的计算问题，有一定综合性。三．实验探究题（共2小题）21．（2024秋•硚口区月考）如图所示，在“比较不同物质吸热的情况”的实验中，用相同规格的电加热器给质量相等的甲、乙两种液体加热。实验中记录的数据如下表所示。加热时间/min012345甲的温度/℃202326293235乙的温度/℃202734414855（1）分析数据可知，甲、乙吸收相同的热量时，乙升高温度更高，说明甲吸热能力更强。我们还可以推测，如果甲、乙降低相同的温度，甲放出的热量更多。（填“甲”或“乙”）（2）两种液体中有一种是水，另外一种液体的比热容是1.8×103J/（kg•℃）。【考点】比较不同物质吸热的情况．【专题】控制变量法；转换法；比热容、热机、热值；探究型实验综合题；实验基本能力．【答案】（1）乙；甲；甲；（2）1.8×103【分析】（1）我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法，根据表中数据回答；使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；根据Q＝cmΔt分析；（2）由表中数据得出加热5分钟甲、乙升高的温度，根据比较吸热能力的方法确定哪种物质的吸热能力强，结合水的比热容较大，确定哪种物质是水；根据Q＝cmΔt，在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比，据此得出另一种液体的比热容。【解答】解：（1）分析表中数据可知，加热相同的时间，即甲、乙吸收相同的热量时，乙升高温度更高（甲升高的温度低），说明甲吸热能力更强；因甲的吸热比热容大，根据Q＝cmΔt，如果质量相等甲、乙降低相同的温度，甲放出的热量更多；（2）由表中数据知，加热5分钟，甲升高的温度为：35℃﹣20℃＝15℃；乙升高的温度为：55℃﹣20℃＝35℃＞15℃，根据比较吸热能力的方法，甲的吸热能力强，故甲为水；根据Q＝cmΔt，在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比，故另一种液体的比热容：c=15℃35℃×4.2×103J/（kg•℃）＝1.8×103J/故答案为：（1）乙；甲；甲；（2）1.8×103。【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及Q＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。22．（2024•延吉市校级一模）图甲是明明“探究电流与电阻的关系”的电路图。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。（1）实验中，闭合开关S后，滑片置于某位置时，电流表的示数突然变为0，而电压表的指针依然有明显的偏转，产生这一现象的原因可能是定值电阻（选填“电流表”“定值电阻”或“滑动变阻器”）断路。（2）排除故障后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.4A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表的示数为2V，并记录电流表的示数。（3）明明还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻有2个。【考点】探究电流与电阻的关系．【专题】实验题；电压和电阻；应用能力．【答案】（1）定值电阻；（2）0.4；2；（3）2。【分析】（1）电流表的示数突然变为0，说明电路可能断路；电压表的指针依然有明显的偏转，说明电压表与电源连通，则与电压表并联部分以外的电路是完好的，与电压表并联部分的电路断路了；（2）确定电流表的量程和分度值，读出电流表的示数；根据UV＝IR求出定值电阻两端的电压，根据R=UI求出此时滑动变阻器接入电路的阻值R（3）根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当变阻器连入电路中的电阻最大时定值电阻的阻值，进而确定定值电阻的最大阻值，结合可供选择的定值电阻判断不能选用的定值电阻。【解答】解：（1）电流表的示数突然变为0，说明电路可能断路；电压表的指针依然有明显的偏转，说明电压表与电源连通，则可能是与电压表并联的定值电阻断路了；（2）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，故电流表示数为0.4A，由欧姆定律可知，定值电阻两端的电压为：UV＝IR＝0.4A×5Ω＝2V；（3）定值电阻两端的电压始终保持UV＝2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑＝U﹣UV＝4.5V﹣2V＝2.5V，电压表示数为变阻器分得的电压的2V2.5V=0.8倍，根据分压原理，当滑动变阻器接入电路的电阻最大为20Ω时，定值电阻的最大阻值为：R＝0.8×20Ω＝16Ω，定值电阻20Ω、25Ω均大于16Ω，因此20Ω故答案为：（1）定值电阻；（2）0.4；2；（3）2。【点评】本题探究“电流与电阻的关系”，考查控制变量法、故障分析、欧姆定律的应用、电流表的读数、串联电路的特点及定值电阻的选择，（3）是该题的难点，关键要注意电阻的阻值越大，所需变阻器的阻值越大。四．计算题（共2小题）23．（2024秋•石家庄月考）随着生活水平的提高，汽车已经逐渐普及到我们的家庭中。小聪同学从技术手册中了解到他家汽车内燃机的能量流向如图所示。一段时间内，汽车消耗了0.21kg的汽油。（1）求这段时间内汽油完全燃烧放出的热量；（汽油的热值是4.6×107J/kg）（2）冷却水循环不断地流过汽缸周围进行冷却，如果这段时间内流入汽缸周围的冷却水的温度是15℃，从汽缸周围流出的冷却水的温度是72.5℃，这段时间内流过汽缸周围的冷却水的质量是12kg。求冷却水带走的热量是多少？热机的效率和输出的有用功分别是多少？[水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）【考点】热机的效率公式与计算；利用比热容的公式计算热量；固体和液体的热值计算．【专题】应用题；比热容、热机、热值；分析、综合能力．【答案】（1）汽油完全燃烧放出的热量为9.66×106J；（2）冷却水带走的热量是2.898×106J；热机的效率为30%；输出的有用功为2.898×106J。【分析】（1）根据Q＝mq计算汽油完全燃烧放出的热量；（2）根据Q＝cmΔt计算出冷水吸收的热量即可；根据η=Q根据热机的效率求出汽车输出的有用功。【解答】（1）汽油完全燃烧放出的热量为Q放（2）冷却水吸收的热量Q吸冷却水带走能量的百分比2.898×10汽车输出有用功W=(1热机效率η=答：（1）汽油完全燃烧放出的热量为9.66×106J；（2）冷却水带走的热量是2.898×106J；热机的效率为30%；输出的有用功为2.898×106J。【点评】本题考查了吸热公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式的应用，关键是分析汽车内燃机的能量流向图、从中得出相关信息是关键。24．（2024•湘阴县模拟）小艾家买了一个三挡位的多功能电热锅，电热锅加热板部分的简化电路如图甲所示，R1、R2是定值电阻，可通过旋转开关实现高、中、低挡位切换。电烤炉的相关参数如表格所示，问：（1）电热锅R1、R2的电阻阻值是多少？（2）若在用电高峰期，电热锅在中温挡单独工作30min时使图乙中的电能表表盘转动972r，则家庭电路的实际电压为多少？（3）在额定电压下，电热锅高温挡的功率是多少？额定电压220V高温挡功率中温挡功率800W低温挡功率400W【考点】电功率的综合计算；电能表的计算．【专题】电能和电功率；应用能力．【答案】（1）电热锅R1的阻值为60.5Ω，R2的阻值为60.5Ω；（2）家庭电路的实际电压为198V；（3）在额定电压下，电热锅高温挡的功率是1600W。【分析】根据P＝UI=U（1）根据P＝UI=U2R求出R1的阻值，根据P＝UI=U（2）3000r/（kW•h）表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，电能表表盘转动3000转，据此求出电能表表盘转动972r时电热锅消耗的电能，根据P=Wt求出电火锅的实际功率，根据P＝UI（3）根据P＝UI=U【解答】解：当旋转开关连接1时，R1、R2串联；当旋转开关连接3时，R1、R2并联；当S1断开，S2拨到a时，当旋转开关连接2时，电路为R1的简单电路；因为并联电路的总电阻小于各支路的电阻，串联电路中的总电阻大于各串联导体的电阻，所以由P＝UI=U2R可知，R1、R2并联时，电路中的电阻最小，电功率最大，电热锅为高温挡；R1、R2串联时，电路中的电阻最大，电功率最小，电热锅为低温挡；电路为（1）由图甲可知，旋转开关接2时，只有R1接入电路，为中温挡，故R1的电阻为R1旋转开关接1时，R1与R2串联，为低温挡，R2的电阻为R2（2）电热锅在中温挡单独工作30min消耗的电能为W=此时中温挡的实际功率为P金家庭电路的实际电压为U正（3）由图甲可知，旋转开关接3时，R1与R2并联，为高温挡，在额定电压下，电热锅高温挡的功率为P向答：（1）电热锅R1的阻值为60.5Ω，R2的阻值为60.5Ω；（2）家庭电路的实际电压为198V；（3）在额定电压下，电热锅高温挡的功率是1600W。【点评】本题考查了串并联电路的特点和电功率公式的应用，分清电热锅处于不同档时电路的连接方式是关键。

考点卡片1．摄氏温度的规定及单位【知识点的认识】摄氏温度的单位是摄氏度，‌符号为℃。‌摄氏温标的定义基于水的冰点和沸点，‌具体规定如下：‌在一个标准大气压下，‌纯净的冰水混合物的温度被定为0℃。‌纯水沸腾时的温度被定为100℃。‌0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份，‌每一等份代表1℃。‌【命题方向】考查摄氏温度的规定及单位，以概念为主。例：某实验小组自制了一个简易温度计。该装置插入瓶中的玻璃管很细，目的是液面变化明显。为了给它标上刻度，在标准大气压下将温度计放入冰水混合物中，将液面处标记为0℃；再将温度计放入沸水中，将液面处标记为100℃。分析：一般的液体都具有热胀冷缩的性质，温度计就是利用这一原理制成的。摄氏温度是最常用的温度计量方式，它的规定是选择了水的凝固点和沸点，两个最具代表性的温度点，再将其进行等分的方法。解析：解：常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。该装置插入瓶中的玻璃管很细，目的是液面变化明显，为了给他标上刻度，在标准大气压下将温度计放入冰水混合物中，将液面处标记为0℃；再将温度计放入沸水中，将液面处标记为100℃。故答案为：液面变化明显；冰水混合物；沸水。点评：常用温度计的制作原理一定要熟知。同时对最常用的温度单位﹣﹣摄氏度的规定也应该全面了解。【解题方法点拨】温度表示物体的冷热程度，只有高低之分，没有有无之别，即0℃表示的是一个温度值，不能说物体这时没有温度。2．影响蒸发快慢的因素【知识点的认识】影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度．液体的温度越高蒸发越快；液体的温度越低蒸发越慢．同样湿的衣服在阳光下千得快，在树阴下干得慢．（2）液体的表面积．液体的表面积越大蒸发越快；液体的表面积越小蒸发越慢．同样多的水，装在盘子里干得快，装在瓶子里干得慢．（3）液面上的空气流动．液体表面上的空气流动越快蒸发越快；液体表面上的空气流动越慢蒸发越慢．同样湿的鞋子在通风的地方干得快，在没风的地方干得慢．【命题方向】通过实验现象或者生活现象判断影响蒸发快慢的因素是什么？是命题的重点．例：下列事例中，能加快液体蒸发的是（）A.将盘子里的水倒入瓶中B.将湿衣服上的水挤掉一些C.利用管道代替沟渠输水D.用扫帚将地面上的水扫开分析：加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度。将选择项中提到的措施与以上方法相对应，即可得到答案。解析：解：A、将盘子里的水倒入瓶子内，减小了液体的表面积，这样做减慢了液体的蒸发，故A错误；B、把衣服上的水通过外力挤掉一部分，衣服上的水是减少了，但这与加快蒸发没有联系，故B错误；C、利用管道代替沟渠输水，可以减慢液体蒸发，故C错误；D、用扫把将地面上的水摊开，增大了液体的表面积，可以加快水的蒸发，故D正确。故选：D。点评：影响液体蒸发的快慢的因素是经常考查的知识点，这个知识点与日常生活联系非常紧密。同时，由于液体蒸发的快慢与三个因素有关，在这里也通常结合可知变量法以实验探究的题目来考查液体蒸发的快慢与哪些因素有关。【解题方法点拨】液体的蒸发的快慢还与自身的性质有关，有的液体容易蒸发，有的液体不容易蒸发，比如：相同条件下，酒精比水蒸发的更快。3．液化的概念及现象【知识点的认识】液化指物质由气态转变成液态。【命题方向】根据现象判断物态的变化是中考的热点。例：暑假，小江与家人坐空调旅游大巴去黄果树旅游，途中发现车窗变模糊了，该现象涉及的物态变化是（）A.液化B.汽化C.凝固D.凝华分析：液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。解析：解：暑假，空调大巴里的空气比车外低，车窗外热的水蒸气遇到冷的玻璃，马上液化放热，此现象是液化。故选：A。点评：本题考查了液化现象，属于基础题。【解题方法点拨】在做题中要注意，白气和雾都是可以看见的，所以是液态。4．液化的放热特点【知识点的认识】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。【命题方向】判断液化是吸热还是放热。例：用蒸笼蒸馒头时，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：蒸馒头时，高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量的水蒸气发生液化（填物态变化名称）现象，放出（吸收/放出）很多热量，使上（上/下）层蒸格中的馒头先熟。分析：从物质发生物态变化的前后两种状态来结合物态变化的定义来确定是发生了哪种物态变化，然后再确定是吸热还是放热。解析：解：高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖，会变成水滴，由气态变成液态，是液化现象。气体液化时，要放热。从而造成上面的馒头先熟。故答案为：液化；放出；上。点评：从蒸馒头的物理过程入手分析，明确物态变化的定义是解决此题的关键。【解题方法点拨】物态变化，需要知道物质变化前后的状态，再根据物态变化的定义确定物态变化的名称，同时还需要掌握每一种物态变化的吸、放热情况。5．升华的概念及现象【知识点的认识】物质由固体直接变成气态的过程叫升华。【命题方向】根据现象判断物态的变化是中考的热点。例：如图所示，下列日常生活中的做法所涉及的物态变化属于升华的是（）A.热风干手B.冰袋冷敷C.蒸汽熨烫D.干冰保鲜分析：（1）物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。解析：解：A、热风干手，这是汽化现象，故A错误；B、冰袋冷敷是利用冰袋中的冰熔化吸热，故B错误；C、蒸汽熨烫是利用水蒸气液化放热，故C错误；D、干冰保鲜是利用干冰升华吸热的性质来保证食物处于低温环境中，故D正确。故选：D。点评：本题考查我们利用物态变化知识解释生活现象的能力，难度较低。【解题方法点拨】（1）并不是所有物质都能发生升华现象，它仅限于某些物质，而且是在一定条件下才能发生（2）汽化和升华最后的状态都是气态，但发生物态变化前的状态不同。6．三态六变化三吸热三放热【知识点的认识】（1）汽化，吸热；（2）液化，放热；（3）升华，吸热；（4）凝华，放热；（5）熔化，吸热；（6）凝固，放热。【命题方向】以循环图示的方式，考查物态变化。例：固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A.甲为固态，由甲到乙是升华过程B.乙为气态，由乙到丙是凝华过程C.丙为液态，由乙到丙是液化过程D.丙为固态，由丙到甲是汽化过程分析：（1）自然界中常见的物质因其存在的形式不同，可以分为三种状态：固态、液态和气态；（2）物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫做升华；物质由气态变为固态的过程叫做凝华。（3）熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华是放热的。解析：解：由图知：丙到甲吸热，甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态；甲到乙是汽化过程，需要吸热；乙到丙是凝华，会放出热量；丙到甲是熔化，需要吸收热量，故B正确，ACD错误。故选：B。点评：此题考查了物态变化的推断，确定丙的状态是解答此题的关键。【解题方法点拨】熟练掌握“三态、六变化、三吸热、三放热”，解题的关键是要明确各个物态之间的转化关系。7．热传递改变物体的内能【知识点的认识】（1）条件：两个物体之间或同一个物体的不同部分存在温度差（2）过程：高温物体放出热量，温度降低，内能减少，低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；（3）结果：温度相同（4）实质：内能的转移。能量的形式没有改变【命题方向】考查热传递改变物体内能的概念，以及现象。例：下列实例中，属于热传递改变物体内能的是（）A.用锯条锯木头时锯条的温度升高B.两手相互摩擦时手的温度升高C.电钻打孔时钻头温度升高D.热鸡蛋放入冷水中温度降低分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。解析：解：A、锯木头是克服摩擦做功，锯条温度升高，是通过做功改变物体的内能；B、两手相互摩擦时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能；C、电钻打孔是克服摩擦做功，钻头温度升高，是通过做功改变物体内能的；D、放入冷水中的热鸡蛋放出热量，温度降低，是通过热传递改变物体内能，故D正确。故选：D。点评：此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。【解题方法点拨】热传递的实例：炒菜时，用火给炒勺加热；冬天坐在炉子边取暖；放在太阳光下晒被子；哈气；热水袋取暖。8．做功改变物体的内能【知识点的认识】做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小。【命题方向】考查做功改变物体的内能的概念，以及现象。例：下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（）A.冬天用热水袋暖手B.两手相互摩擦发热C.冬天室内用电炉取暖D.用火炉烧水分析：知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。解析：解：A、冬天，用热水袋暖手，手的温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，故A不符合题意；B、两手相互摩擦，手的温度升高，是手克服摩擦力做功，属于做功改变物体的内能，故B符合题意；C、冬天室内用电炉取暖，温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，故C不符合题意；D、用火炉烧水，水的温度升高，是水吸收了热量，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。故选：B。点评：此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。【解题方法点拨】做功改变物体的内能的实例：钻木取火；搓手取暖；磨刀；折铁丝；用打气筒打气筒壁变热；水蒸气将壶盖顶起；打开易拉罐盖时，上面出现白雾；电炉丝通电后发热。9．比较不同物质吸热的情况【知识点的认识】1、实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、秒表等。2、实验装置：3、实验方法：①控制变量法：控制不同物质的质量相同，吸收热量相同，比较升高的温度，从而比较吸热能力大小；或控制不同物质的质量相同，升高的温度相同，比较吸收的热量，从而比较吸热能力的大小。②转换法：由于物质吸收的热量不容易测量，可以通过转换法，将物质吸收热量的多少转换成加热时间，因此比较加热时间，就可以比较得出吸收热量的多少。4、实验设计：①液体的选取，应保证质量相同。②选用相同热源的目的是相同时间内，控制吸收热量相同。③实验数据分析：（1）让两种液体吸收相同的热量，比较液体的温度变化，温度变化小的吸热本领强；（2）让两种液体变化相同的温度，比较液体吸收热量的多少，吸收热量多的吸热本领强。5、实验结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量不同，比热容大的物质吸收热量多。【命题方向】考查比较不同物质吸热的情况的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。例：同样日照条件下，夏天中午海边的沙子热得烫脚，但海水较凉爽；傍晚日落后，海边的沙子很快变凉，而海水仍然温暖。对此现象小强提出猜想，并利用如图实验装置进行探究。（1）小强的猜想是物质温度变化的快慢可能与物质种类有关；（2）实验时需要的测量工具有温度计、停表和天平；（3）用相同酒精灯加热，控制水和沙子的质量和加热时间相同，通过比较水和沙子升高的温度，来验证猜想。（4）同组的小红提出不同的猜想：中午海水比沙子温度低，可能是因为海水蒸发吸热造成的。大家基于此猜想进一步推理，得出日落后海水比沙子降温快（选填“快”或“慢”），这与实际不符。分析：（1）物质温度变化的快慢可能与物质的种类有关；（2）实验需要的器材，可根据Q＝cmΔt来判断，采用控制变量法实验；（3）实验中采用了转换法，通过观察温度的变化来研究水和沙子的吸热能力；（4）我们知道，海水的昼夜温差小，是由于水的比热容比砂石的比热容大，不是由于海水蒸发吸热所致，因此可通过举反例来推翻这部分同学的猜想。解析：解：（1）夏天中午海边的沙子热得烫脚，但海水较凉爽；傍晚日落后，海边的沙子很快变凉，而海水仍然温暖。对此小强的猜想是物质温度变化的快慢可能与物质的种类有关；（2）根据Q＝cmΔt，必须控制变量，控制水和沙子的质量相同，就需要用天平；（3）比较“水和沙子吸热能力”的方法是：在实验过程中控制加热时间相同，通过比较升高的温度，来比较水和沙子吸热能力，温度升高的越多，吸热能力越弱；（4）海水蒸发吸热，在白天和晚上都会进行；如果猜想正确，那么无论白天、晚上，都会因海水的蒸发吸热导致其温度较低，日落后海水比沙子降温快，显然与事实不符。故答案为：（1）物质种类；（2）天平；（3）升高的温度；（4）快。点评：本题的探究实际上是对沙子和水吸放热能力的比较，而物质吸放热能力是用比热容来量度的，在实验过程中，影响的量较多，有质量、加热时间、升高温度等，因此，要注意结论的严密性。【解题方法点拨】1、实验方法：控制变量法转换法（通过温度变化快慢来反映吸热能力的强弱）。2、实验液体的选择：质量相同的不同液体。3、选择相同的热源目的是：以保证相同加热时间释放的热量相同。4、使用电加热器代替酒精灯的好处：易于控制产生热量的多少。5、实验中不断搅拌的目的：使液体受热均匀。6、描述物体吸热能力的物理量是：比热容。7、结论：相同质量的不同物体，吸收相同的热量后升高的温度不同，比热容大的升高的温度低。8、实验中，物质吸收热量的多少是通过加热时间来控制的。10．利用比热容解释生活中的现象【知识点的认识】（1）水的比热容比较大，质量相同的水和其他物质相比，在吸收或放出相同热量的情况下，水的温度变化要小些。（2）现象与应用①白天沿海地区比内陆地区升温慢，夜晚沿海地区温度降低也慢。因此，在一年之中，夏季时内陆比沿海炎热，冬季时内陆比沿海寒冷。②水比热容大的特点，在生产，生活中经常被利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。【命题方向】考查利用比热容解释在实际生活中的应用。例：下列现象中，不能用比热容解释的是（）A.中午沙子很烫、海水较凉B.汽车发动机用水做冷却剂C.我国西北沙漠地区日温差较大D.火箭采用液态氢作为燃料分析：（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。解析：解：A．中午沙子很烫、海水较凉，是因为沙子比热容小，而海水比热容大，故A不符合题意；B．汽车发动机用循环水冷却，是利用升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多的特点，将汽车发动机工作时产生大量热量迅速转移，故B不符合题意；C．我国西北沙漠地区日温差较大，是因为沙漠地区多沙少水，沙子比热容小，故C不符合题意；D．火箭采用液态氢作为燃料是因为液态气热值高，故D符合题意。故选：D。点评：本题考查了水的比热容大的特点的应用和热值，应用所学知识，解决实际问题，体现了物理知识来源于生活、服务生活的理念。【解题方法点拨】主要考查学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握．对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．11．利用比热容的公式计算热量【知识点的认识】物体的温度升高时吸收热量为：Q吸＝cm（t﹣t0）物体的温度降低时放出的热量为：Q放＝cm（t0﹣t）式中的c为物体的比热容，m为物体的质量，t0表示物体原来的温度，t表示物体后来的温度．若用Δt表示物体变化的温度（升高或降低的温度），那么，物体温度升高过程吸收的热量或物体温度降低过程放出的热量可以统一写为：Q＝cm△t．【命题方向】考查利用热量的计算公式，计算热量。例：一壶质量为2千克、温度为20℃的水，加热后使其升高到70℃，这些水吸收了多少热量？[水的比热容为4.2×103焦/（千克•℃）]。分析：掌握热量公式：Q＝cm△t的计算公式是解答本题的关键，题干中已知水的质量是2kg，水的初温和末温分别是20℃、70℃，把数据代入公式即可求出水吸收的热量。解析：解：由分析知水吸收的热量为：Q＝cm△t＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（70℃﹣20℃）＝4.2×105J答：这些水吸收了4.2×105J的热量。点评：本题主要考查学生对热量的计算公式的理解和掌握，是一道中档题。【解题方法点拨】t是末温，t0是初温，Δt表示温度的变化，注意题干中对于他们的说法是有差别的，如“升高到”，“降低到”指的是末温，而“升高了”，“降低了”表示的是温度的变化。12．燃料热值的概念【知识点的认识】燃料热值的理解（1）燃料的热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。（2）“某种燃料”说明热值与燃料的种类有关。（3）“完全燃烧”的含义是烧完、烧尽。（4）热值反映了所有能燃烧的物质的一种性质，反映了不同燃料在燃烧过程中，化学能转化为内能本领的大小，也就是说，热值是燃料本身的一种性质，它只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧、放出热值多少均没关系。（5）计算气体燃料完全燃烧时放出的热量用Q放＝Vq。13．固体和液体的热值计算【知识点的认识】固体和液体：q=Qm；Q＝气体：q=QV；Q＝【命题方向】考查固体和液体的热值运算，常考查计算放出的热量。例：某家庭用燃气热水器将质量为100kg、温度为10℃的自来水加热到60℃，消耗的天然气质量为2kg（假设天然气完全燃烧）。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.5×107J/kg，求在此过程中：（1）自来水吸收的热量；（2）该热水器工作时的效率。分析：（1）利用吸热公式Q吸＝cm（t﹣t0）求水吸收的热量；（2）由Q放＝mq可求出天然气完全燃烧放出的热量；水吸收的热量跟天然气完全燃烧放出的热量之比等于该热水器工作时的效率。解析：解：（1）水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（60℃﹣10℃）＝2.1×107J；（2）天然气完全燃烧放出的热量：Q放＝mq＝2kg×3.5×107J/m3＝7×107J；该热水器工作时的效率：η=Q吸Q放×100%答：（1）水吸收的热量为2.1×107J；（2）该热水器工作时的效率是30%。点评：本题主要考查了燃料完全燃烧放热公式Q放＝mq、Q吸＝cm（t﹣t0）和效率公式η=Q【解题方法点拨】只有完全燃烧时，才能用Q＝qm或Q＝qV计算。14．热机的效率公式与计算【知识点的认识】（1）定义：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率，其表达式为：η=Q有用Q总（2）物理意义：热机的效率表示使用热机时对燃料的利用率的高低，因此热机的效率是描述热机性能的一个重要指标。【命题方向】热机效率会以条件出现，也会考查热机效率的计算，通常在综合计算中考查。例：如图，是一台以柴油为动力的双履带消防机器人，质量为1000kg，静止时履带与地面接触总面积为0.4m2。在某段平直公路上，机器人以3m/s的速度匀速行驶3min，其受到的阻力为2000N，通过这段路程共消耗0.09kg柴油（q柴油＝4.0×107J/kg；g取10N/kg）。求：（1）机器人3min通过的路程；（2）机器人静止时，对水平地面产生的压强；（3）机器人在这段路程中消耗柴油用于牵引力做功的效率。分析：（1）利用速度计算公式求得机器人3min通过的路程；（2）利用G＝mg可求出机器人的重力，在水平地面上，机器人对地面的压力等于机器人的重力，根据p=F（3）根据题意和二力平衡条件求出机器人受到的牵引力，利用W＝Fs求得牵引力做功，利用Q放＝mq求得柴油燃烧放出的热量，进一步求得机器人在这段路程中消耗柴油用于牵引力做功的效率。解析：解：（1）机器人3min通过的路程s＝vt＝3m/s×3×60s＝540m（2）机器人静止时对地面的压力F＝G＝mg＝1000kg×10N/kg＝1×104N对水平地面产生的压强p=（3）机器人匀速行驶，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以，牵引力的大小F′＝f＝2000N牵引力做的功W＝F′s＝2000N×540m＝1.08×106J柴油完全燃烧释放的热量Q放＝mq＝0.09kg×4.0×107J/kg＝3.6×106J牵引力做功的效率η=答：（1）机器人3min通过的路程为540m；（2）机器人静止时，对水平地面产生的压强为2.5×104Pa；（3）机器人在这段路程中消耗柴油用于牵引力做功的效率为30%。点评：本题考查了速度公式、压强公式以及功率公式，注意当机器人匀速直线运动时，牵引力与阻力是一对平衡力。【解题方法点拨】对于热机效率可与机械效率进行对比理解，热机效率是衡量热机性能好坏的一个重要参数，要提高热机的效率就是要提高热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，并且热机的效率总小于1．15．静电现象【知识点的认识】静电的基本概念（1）静电：即相对静止不动的电荷，通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面所带的正负电荷。（2）静电放电：指具有不同静电电位的物体由于直接接触或静电感应所引起的物体之间静电电荷的转移。通常指在静电场的能量达到一定程度之后，击穿其间介质而进行放电的现象。（3）静电产生的原因：1、微观原因：根据原子物理理论，电中性时物质处于电平衡状态。由于不同物质原子的接触产生电子的得失，使物质失去电平衡，产生静电现象。2、宏观原因：①物体间摩擦生热，激发电子转移；②物体间的接触和分离产生电子转移；③电磁感应造成物体表面电荷的不平衡分布；④摩擦和电磁感应的综合效应。（4）静电造成的危害：①高压静电放电造成电击，危及人身安全。②在多易燃易爆品或粉尘、油雾的生产场所极易引起爆炸和火灾。③电子工业：吸附灰尘，造成集成电路和半导体元件的污染，大大降低成品率。④胶片和塑料工业：使胶片或薄膜收卷不齐；胶片、CD塑盘沾染灰尘，影响品质。⑤造纸印刷工业：纸张收卷不齐，套印不准，吸污严重，甚至纸张黏结，影响生产。⑥纺织工业：造成绒丝飘动、缠花断头、纱线纠结等危害。静电的危害有目共睹，现在日常生活中和工业生产中越来越多的已经开始实施各种程度的防静电措施和工程。（5）静电的防范：①保持空气湿度；②使用避雷针；③良好接地【命题方向】生活常见的静电现象有哪些，怎样防止静电的危害，用静电知识解释生活中的现象都是命题的方向例：下列现象中不能用静电知识解释的是（）A.电视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘B.身上的化纤衣服容易吸引灰尘C.飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成D.书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起分析：解决此题要知道静电可以吸附灰尘，橡胶在摩擦中会产生静电，导电橡胶能将静电导入大地防止产生电火花发生事故。解析：解：A、视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘，这是因为电视机工作时，屏表面有静电而吸附灰尘，不符合题意；B、身上的化纤衣服容易吸引灰尘，化纤衣服摩擦易产生静电，不符合题意；C、飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成，这是因为橡胶