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文档简介
2025届浙江湖州德清县毕业升学考试模拟卷生物卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()A.人的神经系统由脑、脊髓两部分构成B.“吃”梅止渴是人类特有的一种反射C.幼年生长激素分泌过少会导致患呆小症D.甲状腺激素的分泌受神经调节的调控2、“西湖春色归,春水绿于染”“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写,这里的“绿”是指()A.藻类 B.苔藓 C.蕨类 D.种子植物3、下图阴影部分表示图中四种植物的共同特征,下列描述正确的是A.都有种子 B.都有果实C.都有叶绿体 D.都有输导组织4、上个世纪,科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行,曾经设计类似下图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎,采用某种方法获得含有叶绿体的滤液,分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿,第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点,A、C培养皿接受光照,B培养皿遮光处理。一段时间后,观察到A培养皿中产生气泡,其中的气体能使带火星的木条复燃;B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识,分析判断下列叙述,其中不正确的是()A.培养皿A中气泡内的气体是氧气B.培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体D.通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件5、“菜青虫取食十字花科植物”这种动物行为所具有的特点是()①有生活经验获得的②由动物体内的遗传物质决定的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定的.A.①②B.③④C.②③D.①④6、我们在进行实验探究时,为了避免偶然因素的影响,常需要设置重复组,取其平均值,但有些实验却是例外,下列实验不需要测平均值的是()A.测定某种食物中的能量B.探究馒头在口腔中的消化C.探究酒精对水蚤心率的影响D.探究光对鼠妇生活的影响7、下列植物不属于植物营养器官的是()A.番薯B.番茄C.甘蔗D.莲藕8、男女生殖器官中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的分别是()A.附睾和子宫 B.睾丸和卵巢C.附睾和阴道 D.精囊腺和卵巢9、在克隆羊的过程中,白细毛的母羊A提供了细胞核,黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞,白粗毛的母羊C进行代孕,那么克隆出小羊的性状为A.白粗毛B.白细毛C.黑粗毛D.灰细毛10、根据植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量?()①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的昼夜温差④增加光照强度A.①②④B.②③④C.①③D.①②③④11、下列应用实例与采用的生物技术匹配错误的是()A.“多利”羊的诞生﹣克隆技术B.抗冻番茄的培育﹣转基因技术C.酸奶和泡菜的制作﹣发酵技术D.无病毒植株的培养﹣无土栽培技术12、要想提高温室蔬菜产量,可采取的主要措施是()A.多施肥 B.提高室温 C.增加氧气 D.增加二氧化碳13、哺乳动物的运动系统()A.由全身骨骼和韧带组成B.由骨骼和神经组成C.由关节和骨骼肌组成D.由骨、骨连结、骨骼肌组成14、下列有关生物的生殖和发育的选项中,请你找出说法正确的一项()A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期C.青蛙的生殖和发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活D.鸡卵卵黄表面有一盘状小白点,说明卵已受精15、香港首次在汀角红树林发现树栖蟹,取名“洒角攀树蟹”(如图),为全球新品种.对于汀角攀树蟹认识错误的是()A.在生物分类中,它属于无脊椎动物B.在生态系统成分中,它属于消费者C.该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落D.汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果16、勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确的是A.潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状B.安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高C.青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大D.临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育17、下图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。下列叙述错误的是()A.②由受精卵发育而成 B.弹射种子是依靠自身力量来传播种子C.①是种子,②是果皮 D.形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠18、回忆一下你所做过的以下实验,其中相关操作正确的是序号
实验名称
部分操作
A
观察青霉
用解剖针挑取少许菌丝,放在载玻片上,直接用显微镜观察
B
观察酵母菌
转动转换器换成高倍物镜,再转动粗准焦螺旋使物像清晰
C
观察人口腔上皮细胞
将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中轻涂几下
D
观察小鱼尾鳍内血液的流动
用高倍物镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况
A.A B.B C.C D.D19、关于“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“落红不是无情物,化作春泥更护花”所蕴含的生物学知识,下列叙述不正确的是()A.桃的结构层次:细胞→组织→器官→植物B.桃花结果需经过:开花→花粉管的形成→传粉→受精→果实和种子的形成C.细菌培养的一般方法:配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养D.植物进化的大致历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物20、如图是李阳同学画的昆虫的生殖过程示意图,关于此图的分析正确的是()A.①为受精卵,③为成虫B.蝗虫的生殖过程可表示为①②③C.如果此图表示家蚕,为提高产量可延长②的生长期D.如果此题表示害虫,则危害最严重的时期一定是④21、为探究影响种子萌发的因素,将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置,如图所示。对该实验有关分析错误的是()A.该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响B.该实验的对照组是②号种子C.该实验不严谨,实验的偶然性太大D.该实验存在两个变量,不能保证单一变量22、倡导“低碳出行”就是出行时多步行、骑自行车或坐公交车,尽量不开车。这主要是为了()A.减轻大气污染 B.减轻噪声污染C.减轻水体污染 D.解决能源危机23、诗词歌赋是我国传统文化瑰宝,许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗句能体现生态系统中物质循环的是A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫24、防止血液凝固的方法是()A.不断震荡 B.在血液中加入少量柠檬酸钠C.在血液中加入0.7%的氯化钠溶液 D.置于热水中25、每年3月12日是中国的“植树节”。为了提高树苗成活率,从有利于植物生活的角度应该采取的措施是()①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在阳光充足的中午移栽④保留所有叶片移栽A.①② B.③④C.①③ D.①③④26、对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如下表:根据表中信息判断,不正确的是()A.能卷舌是显性性状,受显性基因控制B.姑姑和妈妈的基因型完全相同C.若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D.控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的27、深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性28、人体产生精子和卵细胞的生殖器官分别是()A.前列腺和子宫 B.睾丸和子宫 C.输精管和输卵管 D.睾丸和卵巢29、下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中,正确的是()A.真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物B.细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜C.噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖D.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌30、如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是()A.①表示细胞的生长过程 B.通过③形成了不同的组织C.③导致遗传物质发生了改变 D.②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多31、用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是A.生物体的每条染色体上有多个DNA分子,每个DNA分子上有多个基因B.自然界有共生现象,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的C.人类食物中的各种营养成分必须经过消化后,才能够被人体吸收D.自然条件下,绿色植物白天进行光合作用,夜间进行呼吸作用32、尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官,正确表示此过程的流程图是()A.肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B.肾脏→输尿管→膀胱→尿道C.肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D.肾脏→尿道→膀胱→输尿管33、下列各种生态系统中,自我调节能力最弱的是A.草原生态系统 B.热带雨林生态系统 C.河流生态系统 D.农田生态系统34、用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是()A.光合作用释放氧气 B.光合作用吸收二氧化碳C.绿光不利于进行光合作用 D.光照不同,光合作用强弱不同35、生态系统中的分解者是指()A.所有的细菌和真菌B.寄生的细菌和真菌C.没有叶绿素的细菌和真菌D.使有机物腐烂的细菌和真菌36、2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百种山产品,白洋淀水生生物包括浮游生物底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属,白洋淀野生禽鸟已恢复到198种,主要有天鹅、大鸨、苇莺、黑水鸡、鸪丁、苍鹭、斑嘴鸭等鸟类,其中国家一级重点保护鸟类4种,国家重点保护鸟类26种。雄安新区地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显,交通便捷通畅,生态环境优良、资源环境承载能力较强,现有开发程度较低,发展空间充裕,具备高起点高标准开发建设的基本条件。根据材料回答下列问题:整个北京市在生态系统的类型中属于_____生态系统,北京市人口多,排放的污水、废气和固体废弃物多,和森林生态系统相比自动调节能力_____。请从给出的以下四种生物中:水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳,选取适当的生物写出条完整的食物链:_____(需包含三个营养级)。如果有毒物质进入该生态系统,则该食物链中有毒物质积累最多的生物是_____。资料中划线部分体现了_____的多样性,其实质是_____的多样性。白洋淀野生禽鸟的恢复,使生物资源更加丰富,由此可见保护生物的_____,保护_____的多样性是保护生物多样性的根本揹施。37、流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒感染引起的呼吸道传染病,可侵犯多种器官,常引起脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎等并发症。某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,结果如下。(1)腮腺炎病毒的生活方式是_____在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。(2)对该小学疫情发生情况进行研究用到的主要研究方法是_____。据统计,首发病例发生在9月6日,截至到9月21日,累计发病人数达_____人。(3)造成了疫情扩大的原因是,一方面初期没有对患者及时隔离,另一方面,从腮腺炎病毒侵染人体到发病时间较长,约12~25天。其中携带病毒的儿童属于_____,可以散播病原体。(4)疫情发生后,除了停课处理,还有很多孩子应急接种了腮腺炎疫苗。接种疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群,疫苗注射进入人体,可引发人体免疫系统产生抗体,产生_____反应(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。通过上述措施的综合应用,有效控制了疫情。38、钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,总面积约7平方公里。棕榈、多肉植物随处可见,仙人掌遍地丛生。海鸟飞掠、蛇虫匍行、鱼虾群集,好一派海岛风光。请据此回答问题:(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用,共同构成了一个____________。(2)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条__________。(3)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的________。(4)仙人掌的叶片退化成针形有利于减少__对水分的消耗,以适应岛上的干旱环境。(5)棕榈油是由棕榈果加工而来的,它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”。棕榈油中富含的有机物,是通过棕榈树的__(生理活动)获得的,这个生理过程的反应式是__。(6)多肉植物大多数生长在干旱环境中,根系发达。可见生物的___与其生活环境是相适应的。它们从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的__。39、如图表示人体的某些生理活动图解,请分析回答:(1)食物中______消化的终产物是葡萄糖,是人体最重要的______物质.(2)图中②过程是通过______实现的.A气体通过③过程进入E后,与______结合来运输的.(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的______.(4)通过⑤过程形成的C液体出现了血细胞和大分子蛋白质,则说明发生病变的部位是在______.在电镜下观察,红细胞的形状是______,有无细胞核______.(5)若此人的D液中出现较多葡萄糖,则此人有可能患______病,一般采用______的方法来治疗.40、如图是生殖发育相关的示意图,请分析回答问题:甲、乙、丙所代表的三种生物发育的起点都是____。乙为受精的鸡卵结构图,能为a的发育提供营养物质的结构有____(填代号)。丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图,请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径__。丁图所示的植物繁殖方式是嫁接,为了提高成活率,最关键的操作是:__。丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率为__。
参考答案1、D【解析】人的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,A错误;“吃”梅止渴是由具体条件刺激引起的反射,人和动物都有,而不是人类特有的一种反射,B错误;幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症,幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症,C错误;甲状腺激素的分泌受神经调节的调控,D正确。2、A【解析】
藻类植物属于孢子植物,其主要特征是:大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化。据此答题。【详解】藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。可见A符合题意。【点睛】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。3、C【解析】肾蕨属于蕨类植物,海带属于藻类植物,珙桐属于被子植物,银杏属于裸子植物,这四种植物的共同特征是都有叶绿体,C正确。4、B【解析】【分析】(1)绿色植物的光合作用是,绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程。光合作用的条件是光,场所是叶绿体,原料是二氧化碳和水,产物主要是淀粉,科学探究要设置对照实验;
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。此实验有两组对照实验,分别是:A、B对照,变量是光照;A、C对照,变量是叶绿体的有无,据此解答。【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程,叫光合作用。故培养皿A中气泡内的气体是氧气,A正确;
培养皿B中无气泡产生是因为缺乏光而不是缺乏二氧化碳,B错误;
A处理有叶绿体产生了淀粉,C处理没有叶绿体没有产生淀粉。通过比较A、C培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体,C正确;
A处理有光,B处理没有光,两者形成一组对照实验,进行A、B两种处理的目的是设置对照实验。光照处理的变蓝,说明有淀粉,实验结果说明光合作用需要光。光是光合作用的条件。通过比较A、B培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件,D正确。【点睛】本题考查学生对探究绿叶在光下制造淀粉的实验的掌握情况。考查学生的实验操作能力。5、C【解析】
(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失;(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】菜青虫取食十字花科植物叶片的行为,是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,故C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。6、B【解析】
对于需要数据验证的实验,常需要设置重复组,求其平均值,为了排除由偶然性引起的误差,提高实验的准确性;对于需要物质变化验证的实验,不需要测定平均值。【详解】实验时,为了排除偶然性因素的影响,常需要设置重复组,求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验,例如:测定某种食物中的能量、探究光对鼠妇生活的影响、探究酒精对水蚤心率的影响;而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中,探究的是淀粉“质”的变化,不需要测定平均值,B符合题意。【点睛】如果探究的问题与数据有关,常设置重复组,取平均值是为了减少实验的误差;如果探究的问题与数据无关,而是一个质的变化,则不需要测平均值。7、B【解析】
绿色植物有六大器官构成.分别是根、茎、叶、花、果实和种子。生殖器官是主要与生殖有关的器官如花、果实、种子,而根、茎、叶主要与营养有关是营养器官。【详解】番薯是根、甘蔗和莲藕是茎,都属于植物的营养器官;番茄是果实,主要与繁殖后代有关,属于生殖器官,不是植物的营养器官。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物体的器官类型。8、B【解析】
本题主要考查人体的生殖器官,可结合人体的生殖器官图示及功能进行记忆。【详解】A、附睾是一个多数曲折、细小的管子构成的器官,一面连接着输精管,一面连接着睾丸的曲细精管。当精子离开睾丸时,就跑到附睾里,继续生长成熟,所以附睾是贮存精子的器官;子宫是产生月经和孕育胎儿的器官,不能产生卵细胞和分泌雌性激素,A不符合题意。B、睾丸是男性产生精子的器官,睾丸也可以分泌雄性激素,属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;卵巢是女性产生卵细胞的器官,同时卵巢也可以分泌雌性激素,属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,B符合题意。C、附睾是一个多数曲折、细小的管子构成的器官,一面连接着输精管,一面连接着睾丸的曲细精管。当精子离开睾丸时,就跑到附睾里,继续生长成熟,所以附睾是贮存精子的器官;阴道是由粘膜、肌层和外膜组成的肌性管道,富伸展性,连接子宫和外生殖器。它是女性的性交器官,也是排出月经和娩出胎儿的管道,不能产生卵细胞和分泌雌性激素,C不符合题意。D、精囊又叫精囊腺,为长椭圆形的囊状器官,其排泄管与输精管壶腹的末端合成射精管。精囊分泌的液体组成精液的一部分,所以精囊腺不能产生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性产生卵细胞的器官,同时卵巢也可以分泌雌性激素,属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官,D不符合题意。故选B【点睛】理解掌握人体男性和女性生殖系统的结构和功能是解题的关键。9、B【解析】试题分析:因为生物的遗传物质在细胞核中,所以克隆出的小羊与提供细胞核的羊相似,即克隆出小羊的性状为白细毛。考点:细胞核在生物遗传中的重要功能。点评:此题为基础题,解答此题的关键是掌握细胞核在生物遗传中的重要功能,结合题意,便可解题。10、D【解析】阳光可为植物进行光合作用提供能量和动力,光照时间越长植物进行光合作用的时间越长,制造的有机物就越多,因此①增加光照时间也可以提高产量;二氧化碳是光合作用的原料,②适度增加大棚中的二氧化碳量可以增强蔬菜光合作用的强度,从而提高蔬菜的产量;③增加大棚中的昼夜温差,白天温度高光合作用强制造的有机物多,夜间温度低呼吸作用弱分解的有机物少,蔬菜体内积累的有机物增多,因此可以提高蔬菜产量。④增加光照强度不能提高大棚蔬菜产量。所以根据植物光合作用和呼吸作用的原理,可以提高大棚蔬菜产量的措施有:①增加光照时间;②适度增加大棚中的二氧化碳量;③增加大棚中的昼夜温差。11、D【解析】
(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同;(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质;(3)发酵技术是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术;(4)无土栽培不用土壤,用其它东西培养植物的方法,包括水培、雾(气)培、基质栽培,在配制培养液时除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的比例和种类。【详解】克隆羊的培育过程大致如下:科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成“融合细胞”,“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊的子宫中,最终代孕母羊产下了克隆羊多莉。因此,“多利”羊的诞生是克隆技术,A正确;科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高。因此,抗冻番茄的培育是转基因技术,B正确;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,使得菜具有特殊的风味,还不破坏菜的品质。因此,酸奶和泡菜的制作属于发酵技术,C正确;培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养的获得的,因此,无病毒植株的培养-组织培养,而不是无土栽培技术,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握常见的关于生物技术应用的例子,注意搜集相关的资料。12、D【解析】
影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也越高。【详解】在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳(如图所示),所以,向温室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量。D正确。【点睛】影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,据此可以很好的在农业上进行运用。13、D【解析】
哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成,骨骼是由多块骨连接而成,关节是骨连结的主要形式,据此解答。【详解】哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。关节是骨连结的主要形式,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用,D正确。【点睛】熟记脊椎动物运动系统的组成是解题的关键。14、C【解析】嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A错误;家蚕、蜜蜂的发育经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段,是完全变态发育,蝗虫的发育经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段,属于不完全变态发育,B错误;青蛙的发育过程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,属于变态发育,C正确;鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点是胚盘,无论鸡蛋是否受精,都有该结构。如果是受精卵,那么胚盘将来会吸收周围的营养物质,发育成雏鸡;未受精的鸡蛋,胚盘则不会发育,D错误。
故选C。点睛:生物的生殖有无性生殖和有性生殖。15、C【解析】节肢动物属于无脊椎动物,A正确;消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。还包括寄生的植物如菟丝子以及寄生微生物,汀角攀树蟹属于消费者,B正确;该红树林中所有的汀角攀树蟹既构不成种群,也构不成群落,C错误;汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果,D正确。动物的分类。【名师点睛】节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等.虾类和蟹类的身体分为头胸部和腹部,头胸部外面包着坚韧的头胸甲,属于节肢动物中的甲壳动物。群落亦称生物群落,是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系,我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落。种群:在一定空间和时间内的同种生物个体的总和,种群是生物进化和繁殖的基本单位。16、C【解析】
(1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的花色有红色和白色;种子的形状有圆粒和皱粒;人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。(2)一朵花的花粉传到同一植株的另一朵花的柱头上,或一朵花的花粉传到不同植株的另一朵花的柱头上。异花传粉比自花传粉更进化,因为自花传粉时,雌雄两方的生殖细胞的遗传性差异较小,连续的自花传粉,会使后代的生命力衰退。(3)光合作用越强,制造的有机物就越多;呼吸作用分解有机物,呼吸作用弱,分解的有机物就少。光合作用大于呼吸作用,有机物得到积累的多,果实就又大又甜。(4)家蚕的发育过程,为完全变态发育,包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白仅仅是光线引起的不同,与遗传物质没有关系,不是相对性状,A错误;安丘蜜桃的花是两性花,既可以进行自花传粉也可以进行异花传粉,如果异花传粉传粉方式更利于获得新品种,而自花传粉坐果率更高,B错误;生长在光照强、昼夜温差大的地区的青州银瓜甜度更高,这是因为昼夜温差大,白天光照强、气温高,绿色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有机物,夜晚气温低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,就会使得更多的有机物剩余,积累在果实中,因此青州银瓜甜度更高,C正确;临朐桑蚕过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,且成虫与幼虫的内部结构和形态差别大,属于完全变态发育,D错误。【点睛】环境对生物的影响,传粉和受精,昆虫的生殖和发育过程,生物的性状和相对性状的概念。17、A【解析】
一朵花经过传粉和受精后,只有子房才继续发育,发育情况为:【详解】A.图中的②果皮由子房壁发育而成,故A错误。B.豌豆的果皮各层细胞的含水量不同,成熟干燥后,收缩的程度也不同,因此种子是依靠自身力量来传播种子,故B正确。C.图中的①是种子,种子由胚珠发育而来,②是果皮,果皮由子房壁发育而来,故C正确。D.图中的①种子由胚珠发育而成,形成该果实的花的子房中最少有5个胚珠,故D正确。故选A。【点睛】明确果实与种子的形成即能正确答题。18、C【解析】A、观察青霉时用放大镜,不用显微镜观察,A错误;B、酵母菌是个单细胞真菌.真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,所以用高倍显微镜观察酵母菌可以看到成形的细胞核,使物像清晰需转动细准焦螺旋,B错误;C、在制作人的口腔上皮细胞时,为了便于观察,把附有碎屑的牙签在载玻片的生理盐水中涂抹几下,以使细胞均匀散开.0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,C正确;D、观察小鱼尾鳍内血液流动的实验主要观察的是动脉、静脉和毛细血管,以及其内血液的流动情况,不需要观察细胞的结构等内容,用低倍显微镜即可观察清楚,同时血液的颜色稍深,光线稍显弱,低倍镜镜头上的孔较大,通过的光线多,因此此实验适合用低倍镜.D错误.制作临时装片观察植物细胞、人的口腔上皮细胞,观察青霉的工具,观察小鱼尾鳍内血液流动现象。【名师点睛】本题主要考查制作玻片标本时,植物细胞滴的是清水,动物细胞要滴生理盐水;用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间;观察青霉用放大镜。19、B【解析】
(1)植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。(2)被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程,子房发育成果实,胚珠发育成种子。(3)生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。【详解】桃的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,植物的结构层次中没有系统,A正确;花开后历经传粉和受精,胚珠发育成种子;子房发育成果实,因此,桃花结果需经过:开花→传粉→受精→果实和种子的形成,B错误;细菌培养的一般方法:配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养,C正确;植物进化的大致历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,D正确。【点睛】此题涉及到的知识点较多,需熟练掌握。20、C【解析】
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。【详解】A.①为受精卵,③为蛹,④为成虫,错误。B.蝗虫的发育为:①受精卵、②幼虫、④成虫三个时期,错误。C.家蚕是完全变态的昆虫,一生经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个阶段。若想提高蚕丝的产量,则应延长②幼虫期,正确。D.如果此题表示蝗虫,则危害最严重的时期一定是④成虫期,如果是蝶蛾类,则危害最严重的时期是②幼虫期,错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育特点。21、D【解析】
(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚胎发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
(3)分析图中数据可知,该同学设置了两组对照实验:①和②可形成对照,唯一变量是水;目的是探究水分对种子萌发的影响;②和③可形成对照,唯一变量是空气,目的是探究空气对种子萌发的影响。【详解】①②唯一变量是水分,②③唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,A正确;种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气,①号缺乏适量的水分种子不萌发,③号缺乏空气种子不萌发,②号具备了种子萌发的条件种子萌发,因此设置②号瓶是起对照作用,B正确;探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多,也不能过少,每组的种子数10粒比较适宜,该实验探究种子只有1粒,实验结果可能带有偶然性,C正确;该同学设置了两组对照实验:①和②可形成对照,唯一变量是水;②和③可形成对照,唯一变量是空气,实验方案均保证了单一变量,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。22、A【解析】
“低碳生活”主要是减少汽车尾气的排放等,可以减少大气污染。理解“低碳”的含义即可正确解答。【详解】“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如用步行、骑自行车、乘公交车等绿色交通方式出行,有利于减轻大气污染,减少能量消耗。故选A。【点睛】本题属于常识题,只要学生关注生活,就能正确得出答案。23、C【解析】试题分析:在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了。故落红不是无情物,化作春泥更护花体现生态系统物质循环。考点:生态系统中物质和能量的流动。24、B【解析】试题分析:加入抗凝剂的血液出现分层现象,上面的部分是血浆,呈淡黄色,半透明;下面的部分是血细胞,其中呈暗红色,不透明的是红细胞,红细胞与血浆之间,有佷薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板,因此,将新鲜的血液放入试管内,加入少量柠檬酸钠的可以防止血液凝固。考点:血液的成分和主要功能。25、A【解析】
植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。可见叶片是蒸腾作用的主要部位。树苗吸收水的主要器官是根。在植树的过程中,树苗的根不可避免的会受到伤害。【详解】为了提高树苗的吸水能力,提高树苗的成活率,可以采取①带土移栽,减少幼根和根毛的损伤,提高树苗的吸水能力;植物蒸腾作用的主要器官是叶。植树时②去掉部分叶片移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,提高树苗的保水能力;③在阳光充足的中午移栽,植物的蒸腾作用非常旺盛,会散失大量的水分,不利于树苗的成活。因此可以在阴天或傍晚移栽。故选A。【点睛】考查提高树苗成活率的措施。26、B【解析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,则不卷舌是隐性性状,由一对隐性基因控制,A正确;爸爸的基因是隐性基因控制的,那么祖父母的卷舌是显性性状,由杂合基因控制,如图所示:能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小华基因一定是aa,均由父母双方各提供一个a,因此妈妈的基因一定是Aa,B错误;若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子,如图所示:则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等,各为50%,C正确;在人的体细胞中,控制某些性状的基因是成对存在的。在成对的基因中有显性和隐性之分。控制显性性状的叫显性基因,控制隐性性状的叫隐性基因,D正确。【点睛】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。27、C【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位,A正确;基因通过精子与卵细胞在亲子代之间传递,B正确;不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,所以基因库中储存的基因都不相同,C错误;建立基因库利于保护生物多样性,D正确。28、D【解析】
睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素;卵巢能产生卵细胞,分泌雌性激素。【详解】男性的精囊,输精管,睾丸,阴茎等构成了男性的生殖系统;睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素。
女性生殖系统包括内、外生殖器官及其相关组织。女性内生殖器,包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。其中,卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素。卵巢是女性的主要性器官,能产生卵细胞和分泌雌性激素,可见D符合题意。【点睛】解题的关键是掌握人体生殖器官的功能。29、A【解析】试题分析:细菌和真菌都没有叶绿体,必须依靠现成的有机物生活,营养方式是异养有寄生也有腐生,A符合题意;细菌和真菌结构上的主要区别是没有细胞核,B不符合题意;噬菌体属于病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,C不符合题意;抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,会杀死其他细菌,D不符合题意。考点:细菌的营养方式和生殖方式;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。30、C【解析】
(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织、机械组织和输导组织。(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。(4)①过程表示细胞生长,②过程表示细胞分裂,③过程表示细胞分化。【详解】A、①过程细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此①表示细胞的生长过程,正确;B、③过程细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此③表示细胞分化,细胞分化形成不同的组织,所以通过③形成了不同的组织,正确;C、③细胞分化过程中遗传物质不变,而不是导致遗传物质发生了改变,错误;D、②过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多,正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。31、B【解析】试题分析:在细胞核内被碱性染料染成深色的物质是染色体,染色体由蛋白质和DNA组成,起遗传作用的是DNA分子,DNA是长链状的分子,呈双螺旋结构,每条染色体上一般有一个DNA分子,一个DNA分子上含有多个个基因,DNA是主要的遗传物质,具有遗传效应的DNA片段是基因,选项A不正确;共生是指两种生物共居在一起,相互依存的种间关系,地衣是真菌和藻类植物共生在一起形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以给藻类提供水和无机盐,选项B正确;人体需的水、无机盐和维生素可以不经过消化直接被消化道壁吸收,选项C不正确;自然条件下,绿色植物白天进行光合作用、呼吸作用,夜间无光进行呼吸作用,选项D不正确。故选B。【考点定位】本题考查生物学的基本知识,难度中等,属于理解层面。32、B【解析】
泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏-形成尿液;输尿管-输送尿液;膀胱-暂时贮存尿液;尿道-排出尿液。【详解】肾脏中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存.膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外。所以,从尿液的形成到尿液的排出的器官依次是:肾脏、输尿管、膀胱、尿道。故选B【点睛】解答此题的关键是知道泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。33、D【解析】
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生态系统的动植物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力就越强。【详解】草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少很.缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的.草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,故A不符合题意;热带雨林生态系统,雨量充沛,终年高温多雨,土壤肥沃,丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件,热带雨林中生物的种类和数量十分丰富,营养结构最复杂,其自动调节能力最强,故B不符合题意;淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等,由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源,在调节气候等方面也有重要的作用,故C不符合题意;农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少,同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力,调节能力最弱,故D符合题意。故选D。【点睛】理解掌握生态系统的类型及功能。34、B【解析】
(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
(3)图中好氧细菌多,表明光合作用释放的氧气多,好氧细菌少,表明光合作用释放的氧气少。【详解】好氧细菌有氧才能生存,图中有好氧细菌,因此表明光合作用释放氧气,A正确;图中表明光合作用释放氧气,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,B错误;绿光处好氧细菌少,表明绿光处氧气少,因此绿光不利于进行光合作用,C正确;光照不同处好氧细菌的多少不同,表明光照不同产生的氧气不同,因此不同颜色光的光合作用效率不同,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。35、D【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。【详解】生态系统的分解者包括细菌和真菌,严格的说是腐生性细菌和真菌,还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫,腐生生物主要是以没有生命的腐烂动、植物遗体为生,分解产生二氧化碳、水和无机盐等。故选:D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能。36、城市较弱水生植物→鱼类→斑嘴鸭斑嘴鸭生物种类基因栖息环境生态系统【解析】
(1)城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体,也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。城市生态系统中人类起重要支配作用,植物种类和数量少,消费者主要是人类,最容易产生环境污染问题。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】(1)北京市属于城市生态系统,城市生态系统也有生产者(花、草、树木)、消费者(主要是人和少量的动物组成)、分解者以及非生物部分等组成。但是,生产者的数量较少,制造的有机物不能满足人类的需要,因此需要从城市外购进大量的农副产品,才能保持平衡;由于人特多,产生的废物特多且集中,最容易产生环境污染问题。生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力越强,所以北京市和森林生态系统相比自动调节能力较弱,原因是生物种类少,营养结构简单。(2)图中食物链有:水生植物→鱼类→斑嘴鸭。木耳属于真菌,不属于食物链的环节。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在“水生植物→鱼类→斑嘴鸭”食物链中,斑嘴鸭的级别最高,体内毒素含量最多。(3)生物多样性包括生物种类多样性、生态系统多样性、基因多样性。资料中划线部分体现了生物种类多样性,生物多样性的实质是基因多样性。(4)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,最有效的措施是建立自然保护区。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动以及生态系统具有一定的自动调节能力。37、寄生调查法13传染源特异性免疫【解析】
(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(2)特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能的免疫,叫非特异性免疫。【详解】(1)腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病,病毒只营寄生生活。病腮腺炎病毒寄生在腮腺、睾丸和卵巢等腺器官的组织细胞中。(2)某地一所小学出现流行性腮腺炎疫情,在流行发病期间对该校六个年级30个班级,共1471人,发病情况、处置措施等情况进行记录统计,这种方法叫调查法。据统计,首发病例发生在9月6日,截至到9月21日,累计发病人数达1+1+4+5+2=13人。(3)传染源是指散播病原体的人和动物。因此患腮腺炎的儿童属于传染源,并携带腮腺炎病毒,可以散播病原体。(4)特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。将腮腺炎疫苗注射进人体,可引发人体免疫系统产生抗体,它能够消灭相应的腮腺炎病毒,产生特异性免疫反应。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。38、生态系统食物链适应蒸腾作用光合作用二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气形态结构成熟区【解析】
生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,由生物成分和非生物成分组成。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。生物部分包括生产者---植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物)。【详解】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,由生物成分和非生物成分组成。从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用,共同构成了一个生态系统。(2)食物链是生产者与消费者由于食物联系而形成的链条。起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、…高级消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者。所以
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