江苏省盐城市东台市三仓镇区中学2025届中考三模生物试题含解析

江苏省盐城市东台市三仓镇区中学2025届中考三模生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、下列物体中，属于非生物的是（）A．兔和含羞草B．玻璃和飞机C．橘皮上的霉菌和蘑菇D．海带和细菌2、海洋中绿藻多分布在上层，褐藻分布在中下层，红藻则分布在低层，请分析影响海藻分布的主要因素是（）A．盐度B．温度C．阳光D．有机物3、下列动物行为属于学习行为的是（）A．喜鹊筑巢 B．导盲犬引领盲人过马路C．蜘蛛结网 D．刚出生的婴儿就会吃奶4、下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度5、在植物的组织中，具有储藏营养物质功能的是（）A．分生组织

B．输导组织

C．薄壁组织

D．机械组织6、如图所示为叶片的横切面示意图。下列说法正确的是（）A．①是导管能运输水分B．③内细胞中含较多的叶绿体C．②和④所示细胞能构成上皮组织D．⑤只与蒸腾作用有关7、下列关于脊椎动物生殖发育的叙述，不正确的是（）A．哺乳类的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B．两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率C．爬行类体内受精有利于其生生殖过程摆脱对水环境的依赖D．鸟类的生殖发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、育雏五个阶段8、下列关于食物的营养成分及其消化过程的叙述，正确的是（）A．人体缺乏维生素D容易患脚气病B．蛋白质是人体生长发育、组织更新的物质基础C．能对脂肪进行化学性消化的消化液有胆汁、肠液和胰液D．淀粉的消化过程只能在口腔中进行，所以吃饭时要细嚼慢咽9、食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的．如图是组成人体消化系统的部分消化器官．下列叙述错误的一项是（）A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B．②能分泌初步消化蛋白质的酶C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官10、以下选项中，属于积极的休息方式是（）A．体力劳动后进行体育运动（如跑步） B．下棋后打扑克 C．学习后唱歌 D．打完篮球后踢足球11、小明要测定奶奶家花生种子的发芽率，他从一堆花生米中随机拿出10粒进行实验，小明用的科学探究的方法是A．探究法B．实验法C．观察法D．调查法12、当发现有人因溺水而突然停止呼吸时，应采取急救措施的顺序是（）①打120电话②仰卧平躺③口对口吹气④清除异物和污泥．A．①②③④ B．①②④③ C．②③④① D．②③①④13、下列关于消化的叙述正确的是（

）。A．食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收B．淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化C．各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的D．脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的14、2018年3月30日，广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪。这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程，最终造福于人类。患“亨廷顿舞蹈病”猪的培育，运用的生物技术是（）A．仿生技术 B．转基因技术 C．组织培养技术 D．传统生物技术15、此刻，在你答题时，以下相关描述错误的是A．看题时，相关的神经中枢位于大脑B．书写时，至少需要两组肌肉相互配合C．思考时，细胞呼吸作用提供所需能量D．此刻，氧由肺循环运送到组织细胞16、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列预防措施属于切断传播途径的是（）A．积极宣传预防艾滋病的知识B．对艾滋病患者进行治疗C．加快艾滋病疫苗的研制D．洁身自爱，杜绝性滥交17、人体皮肤不具备下列哪种功能?()A．保护 B．排泄 C．调节体温 D．产生感觉18、我们的生活中有许多有趣的成语和谚语，这些成语与我们的生物学知识息息相关，下列成语中不属于条件反射的是A．谈虎色变B．惊弓之鸟C．望梅止渴D．乐不思蜀19、杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（）A．系统B．细胞C．组织D．器官20、下列选项中，不属于环境影响生物的是（

）A．红柳树根扎得很深 B．大树底下好乘凉 C．望断南飞燕 D．秋风扫落叶21、下列生物中，没有细胞结构的是（）A．变形虫 B．真菌 C．病毒 D．细菌和放线菌22、下列各组食物中都是利用细菌或真菌制作的是()A．酸奶、泡菜、甜酒B．面包、腐乳、果脯C．陈醋、腊肉、奶酪D．馒头、香肠、茅台酒23、如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核24、若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿，她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病？A．呆小症 B．肢端肥大症 C．侏儒症 D．甲状腺功能亢进25、鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成是（）A．Aa×Aa B．AA×Aa C．AA×aa D．aa×aa26、如图所示反射与反射弧的知识图解，请据图回答：（1）图中①是；②是；③是；（2）若此图为膝跳反射活动示意图，且结构完整，能完成膝跳反射活动。但人若有意识地控制，也可不使小腿弹起。此时，该反射活动属于复杂反射，需要的参与。27、某小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验，请回答：蝌蚪数量喂养食物（每天）实验结果后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）A组205克饲料+微量甲状腺激素4726B组20①597（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是_____。（2）表中①为_____。（3）实验中A组和B组的蝌蚪的数量、大小及饲养条件等都必须保持相同，其目的是_____。（4）分析实验结果，得出结论：_____。（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择20只同种、同一批的小蝌蚪，将其_____切除，其余条件应与_____（选填“A”或“B”）组相同28、央视《中国诗词大会》栏目深受观众的喜爱，诗词中蕴含丰富的生物学知识。如图是诗句中涉及的动、植物分类表解图。请分析回答：A．苔痕上阶绿，草色入帘青B．大雪压青松，青松挺且直C．红豆生南国，春来发几枝D．老蚕欲作茧，吐丝净娟娟E．月出惊山鸟，时鸣春涧中F．银鞍照白马，飒沓如流星诗句中与①、②对应的生物分别是_____和_____。诗句A中“苔”属于苔藓植物，通常具有_____的分化，但没有输导组织。诗句D涉及的动物吐丝的阶段是_____，其发育过程属于_____变态发育。以上诗句所涉及的动物中属于恒温动物的有_____。29、冬枣又名冻枣、苹果枣等，是我国优良鲜食枣品种。果实中含有多种人体需要的营养物质。近些年来其栽培面积不断扩大。在传统农业生产中，常采用枝条环剥的方法（如图2所示）提高果实品质。请回答问题：图1中①主要是由花中________发育来的，枣核中的②种子是由花中________发育来的。环剥冬枣枝条，暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输，以满足果树开花和结果所需的条件，提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环剥实验，一段时间后测定单果重，结果如图3所示。①对照组的处理方法是____________。②该实验研究的是不同________处理，对冬枣单果重的影响。③据图3可知，提高单果重的最佳方法是________。由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。同学们通过查阅资料还发现冬枣生长需要某些无机盐，缺乏某种无机盐会表现出不同的症状（如表所示）。由此同学们确定了进一步研究的问题：含__________的无机盐与冬枣结果率的关系。冬枣所需无机盐氮磷钾缺少时表现症状叶黄开花少，不结果叶缘干枯，果实小30、阅读下列资料，回答问题：资料一：继上海、江苏等地之后，人感染H7N9禽流感病例仍在不断增加，北京、河南等地也出现人感染H7N9禽流感病例。这次可感染人的禽流感病毒是亚型H7N9，从事禽类养殖、贩运、宰杀、加工业等人员，以及在发病前一周内接触过禽类者为感染H7N9禽流感病毒高危人群。资料二：预防措施：①要勤洗手，注意环境卫生，房间多通风，回家后换衣换鞋。②生禽、畜肉和鸡蛋等一定要洗净烧熟煮透，做到生熟分开。③我们日常的饮食要多样化，营养均衡，平时坚持有氧运动。④若直接接触活禽类、鸟类或其粪便，须尽快用消毒液清洗消毒。⑤一旦出现咳嗽、发热等早期流感症状应该及时去医院就诊资料三：最近大家比较关心禽流感H7N9的疫情，很多市民为了防御新的禽流感，纷纷去购买一些板蓝根冲剂等等，药店出现了板蓝根脱销的现象。从传染病的起因看，H7N9病毒是引起这次禽流感的________________。从传染病流行的基本环节看：携带了H7N9病毒的家禽属于________________。资料二中属于切断传播途径的预防措施的有____________________(写序号)。从资料三可以看出，板蓝根是一种_____________(填“处方药”或“非处方药”)，但我们不能盲目食用，要注意阅读使用说明，再适当服用。感染过以上禽流感病毒的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是_________________。A．抗体只针对特定的病原体起作用B．抗体失效C．抗原只针对特定的病原体起作用D．抗原存活时间较短31、认真阅读资料，回答下列问题：资料一2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。资料二2018年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震。在政府的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗。疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的。从免疫角度看，接种的疫苗相当于_______，这种免疫过程属于___________(特异性免疫；非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的预防措施属于_________________。上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是____________、___________。医护人员在救护过程中发现有鲜红的血液从伤者大腿处迅速涌出，极有可能是______血管出血，因此医护人员立即在伤口的_____________用止血带止血。

参考答案1、B【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。玻璃和飞机，不能对外界的刺激作出反应，不能呼吸，不能繁殖后代，不需要营养，因此不是生物；兔和含羞草，橘皮上的霉菌和蘑菇，海带和细菌具有生物的特征，属于生物。2、C【解析】光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱。最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。因此影响海藻分布的主要因素是阳光。3、B【解析】

动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】ACD、喜鹊筑巢、蜘蛛结网、刚出生的婴儿就会吃奶都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，都属于先天性行为，错误。B、导盲犬帮助盲人过马路是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为，属于学习行为，正确。【点睛】区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。4、C【解析】“探究唾液的消化作用”的实验属于模拟实验，进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设，如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关，A正确；③试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；①或⑤号试管温度过低和过高，试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，B正确；该实验中，④号试管中加入的唾液是1ml，不是重复实验，不能减少实验误差，C错误；本实验通过②③对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通过①③或⑤③可以得出催化作用需要适宜的温度，D正确。5、C【解析】

植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。其中，薄壁组织又叫营养组织，营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。【详解】A．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，不符合题意。B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，不符合题意。C．营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，符合题意。D．机械组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。不符合题意；故A、B、D错误，C正确，故选C。【点睛】解答此题的关键是知道植物的几种主要组织及功能。6、B【解析】

观图可知：图中①是叶脉、②是上表皮，④是下表皮，③是叶肉，⑤气孔，据此解答。【详解】叶脉里含有导管与筛管，导管运输水合无机盐，筛管运输有机物，A错误；③属于叶肉细胞，内还有丰富的叶绿体，能进行光合作用，B正确；②④表示的是上下表皮，无色透明，不含有叶绿体，排列紧密，起保护作用，属于保护组织，C错误；⑤表示的是气孔是植物蒸腾作用失水的门户，也是气体交换的窗口，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是掌握叶片的结构特和功能。7、D【解析】

（1）哺乳动物的共同特征是：体表被毛；牙齿有门、臼、犬齿的分化；体腔内有膈，把胸腔和腹腔分开，提高了心脏和肺的功能；用肺呼吸，适于陆生；心脏四腔两心房两心室；体温恒定；大脑发达；胎生；哺乳，提高了后代的成活率。

（2）青蛙雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精。

（3）爬行动物的特征：体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。

（4）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。据此解答。【详解】哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率，A正确；

雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，青蛙有抱对行为有利于提高精子和卵细胞的结合率，B正确；

从生殖和发育来看，爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，陆上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚硬的外壳，C正确；

鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，D错误。故选D。【点睛】鸟的生殖和发育过程，两栖动物的生殖和发育过程，爬行动物生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征。8、B【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】缺乏维生素D将患佝偻病和骨质疏松症，人体缺乏维生素B1将患脚气病，A错误；蛋白质是人体生长发育、组织更新的物质基础，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，B正确；能对脂肪进行化学性消化的消化液有肠液和胰液，胆汁只能对脂肪进行物理性消化，C错误；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，在小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖，D错误。【点睛】熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。9、A【解析】试题分析：A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，A错误；B、②是胃，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，B正确；C、③是胰腺，胰腺能够分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，能够消化脂肪、蛋白质、糖类等，C正确；D、④是小肠，是消化道中最长的一段，分泌肠液，含有多种消化酶，是消化食物和吸收营养物质的主要器官，D正确．故选：A．考点：人体消化系统的组成．10、C【解析】

休息并不单纯指人体处于睡眠和静止状态，还包括了更广泛的内涵，有“积极休息”和“消极休息”之分。【详解】积极休息是指在日常生活中，按时更换不同的活动内容。休息的方式有多种：比如睡觉，听音乐，看书，散步，聊天…，经常参加文体活动固然好，但不是积极的休息方式。体力劳动后进行体育运动（如跑步）会使身心疲惫，不是积极休息的表现，故A不符合题意；下棋后打扑克，会使大脑一直处于紧张状态中，不利于积极休息，故B不符合题意；学习后唱歌，符合劳逸结合的休息方式，是一种积极的休息方式，故C符合题意；打完篮球后踢足球，会大量消耗体力，不利于积极休息，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题是一道基础题目，也比较典型，解题的关键是明确积极的、主动的休息才是科学、有效的。11、D【解析】

科学探究的基本方法包括观察法、实验法、调查法、测量法等，其中调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。【详解】探究法的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，故A不符合题意；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故B不符合题意；观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，故C不符合题意；调查法是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。小明要测定奶奶家花生种子的发芽率，他从一堆花生米中随机拿出10粒进行实验，小明用的科学探究的方法是调查法，故D符合题意。故选D。【点睛】解此题的关键是理解掌握调查法的方法步骤。12、B【解析】试题分析：当你遇到某人因溺水导致呼吸和心跳停止时，一定要尽快①拨打“120”急救电话，在急救车到达前，根据病情和伤情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸时，②使病人仰卧，头向后仰，有利于气体进入；将病人的衣领解开，腰带放松有利于呼吸道畅通和胸部的扩张；如果④口腔内有泥土、血块等异物和污物，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．然后再③进行口对口的吹气．考点：人工呼吸；急救的方法．13、C【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。【详解】食物中的营养成分有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐等，蛋白质、脂肪和糖类中的淀粉需要经过消化后才能被吸收，水、维生素、无机盐能够直接被吸收，A错误；淀粉从口腔开始消化，在胃中淀粉不能被消化，B错误；淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内被彻底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正确；蛋白质是从胃中开始消化的，脂肪是在小肠中开始消化的，D错误。【点睛】回答此题的关键是明确淀粉、蛋白质和脂肪被消化的情况。14、B【解析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。所以将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪，这种技术称为转基因技术。可见B符合题意。15、D【解析】试题分析：看题时，参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢，它们相关的神经中枢位于大脑，A正确；书写时，是一个屈肘动作，至少需两组肌肉相互配合，B正确；细胞呼吸作用能为人体的各项生理活动提供所需能量，C正确；答题时，氧通过组织里的气体交换由体循环输送到组织细胞，D错误。考点：脊髓和脑的结构及其功能。16、D【解析】

艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中。【详解】艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。积极宣传预防艾滋病的知识、加快艾滋病疫苗的研制属于保护易感人群；对艾滋病患者进行治疗是控制传染源；洁身自爱，杜绝性滥交是切断传播途径。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径。17、D【解析】

皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。【详解】皮肤具有保护的功能，A不合题意；不皮肤通过汗腺分泌和排出汗液，所以具有排泄功能，B不合题意；皮肤中的血管和汗腺能够调节体温，C不合题意；皮肤中有感觉神经末梢，能够感受外界刺激，但是不能形成感觉，因为感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，D符合题意。【点睛】皮肤的功能经常作为考点出现在试题中，所以应加强记忆。18、D【解析】谈虎色变、惊弓之鸟、望梅止渴，都是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射，ABC不符合题意；乐不思蜀比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去，这是人生来就有的先天性非条件反射，D符合题意。19、A【解析】

绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物。植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。通过比较二者，杜鹃花没有系统这一结构层次。【点睛】本题主要考查了生物体的结构层次，把握绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同。20、B【解析】大树底下好乘凉是因为植物的蒸腾作用降低了周围的温度，是生物对环境的影响。21、C【解析】

生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。【详解】变形虫、真菌、细菌和放线菌都有细胞结构；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故C符合题意。【点睛】大多数的生物都是由细胞构成的，只有病毒是个例外，单独记住就可以。22、A【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌。【详解】制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶和菜具有特殊的风味，酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A符合题意；做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空；传统的豆腐乳是霉菌与细菌混合菌天然发酵而成的。长的厚厚的毛就是霉菌，主要为根霉与毛霉。细菌和酵母等也参与其中，如开始长出的光滑的粘液层就主要是细菌和酵母；果脯是用糖渗出果肉中的水分，保存食物的一种方法，B不符合题意；制醋要用醋酸杆菌，制作奶酪要用到乳酸菌，腊肉又叫腌肉，是用较多的盐渗出肉中的水分，保存食物的一种方法，C不符合题意；做馒头或面包或酿酒时，经常要用到酵母菌。香肠是用肉和淀粉加上调味剂，加热煮熟，再真空包装而成，与细菌、真菌无直接关系，D不符合题意。【点睛】这部分内容是重点，注意掌握和灵活答题。23、A【解析】

（1）动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

（2）细胞膜:控制物质进出和保护作用细胞质：生命活动的场所细胞核：遗传信息库线粒体：进行呼吸作用【详解】细胞膜除具有保护细胞内部结构外，还能控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，A正确。【点睛】理解掌握细胞膜的作用是解题的关键。24、A【解析】试题分析：地方性甲状腺肿是由于缺碘造成甲状腺激素合成不足导致的，所以她所生的孩子在胎儿时就甲状腺激素分泌不足，就会造成呆小症。【考点定位】激素缺乏症25、A【解析】试题分析：依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。这个蓝色鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个，即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a，而亲代都是黄色的，说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A，即亲代鹦鹉的基因组成是Aa。故选A考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。26、反射弧神经中枢反射【解析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。【详解】（1）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．图中表示出了反射的过程是：一定的刺激按一定的感受器所感受，感受器发生了兴奋，兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向②神经中枢；通过神经中枢的分析与综合活动，中枢产生兴奋，兴奋又经一定的传出神经到达效应器，使效应器发生相应的活动．所以②指的是神经中枢、①指的是反射弧、③指的是反射活动。（2）若我们刻意地控制此反射，则需要大脑皮层的参与，故这样的反射属于条件反射。27、甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗5克饲料（或5克饲料+等量清水）避免无关变量对实验结果的干扰甲状腺激素促进蝌蚪的生长发育甲状腺B【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用，首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的。【详解】（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？

（2）、（3）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性，避免无关变量对实验结果的干扰。实验中A缸和B缸的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同，目的是控制单一变量，避免无关变量对实验结果的干扰。A组中放入了甲状腺激素，为实验组；B组中没有加入甲状腺激素，为对照组。因此表中①为5克饲料（或5克饲料+等量清水）。

（4）根据实验现象观察结果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。

（5）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：再选择20只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其余条件应与B组相同，这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。【点睛】理解掌握科学探究过程是解此题的关键。科学探究是生物学习、考试的重点。28、松树马茎和叶幼虫完全鸟、马【解析】

动物从总体上分脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物根据繁殖方式的不同，包括胎生和卵生；植物依据是否依靠种子繁殖，分为种子植物和孢子植物；种子植物依靠种子繁殖，孢子植物依靠孢子繁殖，根据诗句可知：A诗句中涉及的是苔藓植物、B诗句中涉及的是裸子植物、C诗句中涉及的是被子植物、D诗句中涉及的是节肢动物、E诗句中涉及的是鸟类、F诗句中涉及的是哺乳动物。【详解】（1）植物依据是否依靠种子繁殖，分为种子植物和孢子植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。动物从总体上分脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的繁殖繁殖方式不同，包括胎生和卵生，马是哺乳动物；所以诗句中与①、②对应的生物分别是松树和马。（2）诗句A中“苔”属于苔藓植物，通常具有茎和叶的分化，但没有输导组织。（3）诗句D涉及的动物是家蚕，吐丝的阶段是幼虫，其发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫，属于完全变态发育。（4）鸟类和哺乳动物是恒温动物，所以以上诗句所涉及的动物中属于恒温动物的有鸟和马。【点睛】掌握各类动植物的生殖和发育和生物与环境的关系是正确解答本题的关键。29、子房壁胚珠不进行环剥环剥宽度环剥宽度1.2cm磷【解析】

（1）一朵花结构传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图1中①果皮，②种子。

（2）在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加坐果量。

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）绿色开花植物的花在受粉以后，子房各部分的发育情况：

从图中可看出：子房发育成果实，胚珠发育成②种子，子房壁发育成①果皮，珠被发育成种皮。

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

①图3中对照组的处理方法是不进行环剥。②该实验研究的是不同环剥宽度处理，对冬枣单果重的影响。

③据图3柱状图可见：环剥宽度1.2cm单果重最大，由此得出的结论是不同环剥宽度对冬枣果重有影响。（3）缺少含磷的无机盐冬枣开花少，不结果，与冬枣结果率有关。【点睛】明确果实与种子的形成过程是解题的关键。30、病原体传染源①②④非处方药A【解析】

此题考查的知识点是H7N9禽流感的病原体、传染病的分类、预防措施，及安全用药等，结合材料分析作答。【详解】（1）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，H7N9禽流感可以在禽类间流传所以为传染病。而病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；因此，H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原体。（2）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此，携带了H7N9病毒的家禽属于传染源。（3）传染病包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群．传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止；资料二中提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是①要勤洗手，注意环境卫生，房间多通风，回家后换衣换鞋。②生禽、畜肉和鸡蛋等一定要洗净烧熟煮透，做到生熟分开。④若直接接触活禽类、鸟类或其粪便，须尽快用消毒液清洗消毒。③我们日常的饮食要多样化，营养均衡，平时坚持有氧运动，属于保护易感人群；⑤一旦出现咳嗽、发热等早期流感症状应该及时去医院就诊，属于控制传染源。（4）非处方药是不需要医