四年级 上册 人教版 数学 第六单元《商是两位数笔算除法(例8③)》课件_第1页
四年级 上册 人教版 数学 第六单元《商是两位数笔算除法(例8③)》课件_第2页
四年级 上册 人教版 数学 第六单元《商是两位数笔算除法(例8③)》课件_第3页
四年级 上册 人教版 数学 第六单元《商是两位数笔算除法(例8③)》课件_第4页
四年级 上册 人教版 数学 第六单元《商是两位数笔算除法(例8③)》课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

商是两位数笔算除法(例8③)四年级上册—人教版—数学—第六单元

学习准备1.理解掌握商不变的规律。

2.培养观察、比较、抽象概括等能力。

3.体会“变”与“不变”的数学思想。学习目标分桃子探究新知分桃子每只猴子分6个桃子,共吃3天。每只猴子分60个桃子,共吃30天。每只猴子分600个桃子,共吃300天。①6÷3=2③600÷300=2②60÷30=2

这几道算式的被除数、除数都变了,为什么它们的商却没有变呢?6÷3=2600÷300=260÷30=2①②③从上往下观察6÷3=2600÷300=260÷30=2×10×10②式与①式比:被除数和除数都乘10,商不变。①②③6÷3=2600÷300=260÷30=2×10×10②式与①式比:被除数和除数都乘10,商不变。×10×10③式与②式比:被除数和除数都乘10,商不变。①②③6÷3=2600÷300=260÷30=2×10×10②式与①式比:被除数和除数都乘10,商不变。×10×10③式与②式比:被除数和除数都乘10,商不变。×100×100③式与①式比:被除数和除数都乘100,商不变。①②③6÷3=2600÷300=260÷30=2×10×10②式与①式比:被除数和除数都乘10,商不变。×10×10③式与②式比:被除数和除数都乘10,商不变。×100×100③式与①式比:被除数和除数都乘100,商不变。①②③被除数和除数都乘10,乘100,商不变。6÷3=2×1000×1000被除数和除数都乘1000,乘10000,乘100000,商不变。①6÷3=2①6000÷3000=×10000×1000060000÷30000=6÷3=2①×100000×100000600000÷300000=22260÷30=2×2×2被除数和除数都乘2,乘5,乘24,商不变。②60÷30=2②120÷60=×5×5300÷150=60÷30=2②×24×241440÷720=2226÷3=260000÷30000=26000÷3000=2600000÷300000=2120÷60=260÷30=2

被除数和除数都乘一个相同的数,商不变。300÷150=21440÷720=2

……分桃子每只猴子分6个桃子,共吃3天。每只猴子分60个桃子,共吃30天。每只猴子分600个桃子,共吃300天。①6÷3=2③600÷300=2②60÷30=2

6÷3=2600÷300=260÷30=2①②③从下往上观察6÷3=2600÷300=260÷30=2÷10÷10②式与③式比:被除数和除数都除以10,商不变。①②③6÷3=2600÷300=260÷30=2②式与③式比:被除数和除数都除以10,商不变。÷10÷10①式与②式比:被除数和除数都除以10,商不变。①②③÷10÷106÷3=2600÷300=260÷30=2÷10÷10②式与③式比:被除数和除数都除以10,商不变。÷100÷100①式与③式比:被除数和除数都除以100,商不变。÷10÷

10①式与②式比:被除数和除数都除以10,商不变。①②③6÷3=2600÷300=260÷30=2÷10÷10②式与③式比:被除数和除数都除以10,商不变。÷100÷100①式与③式比:被除数和除数都除以100,商不变。被除数和除数都除以10,除以100,商不变。÷10÷10①式与②式比:被除数和除数都除以10,商不变。①②③6÷3=2÷3÷3被除数和除数都除以一个相同的数,商不变。①60÷30=2②2÷

1=÷6÷610÷5=600÷300=2③÷20÷2030÷15=222被除数和除数都除以3,除以6,除以20,商不变。

被除数和除数都乘一个相同的数,商不变。被除数和除数都除以一个相同的数,商不变。

被除数和除数都乘一个相同的数

,商不变。被除数和除数都除以一个相同的数

,商不变。(0除外)(0除外)被除数和除数都

一个相同的数(0除外),商不变。商不变规律乘或除以练习巩固1.请根据商的变化规律,写出其它几道算式的商。①54÷6=9999⑤2160000÷240000=②5400÷600=③108÷12=④216÷24=×100×2×10000×10000×100×29×2×2(2)两个数的商是5,若被除数除以10,要使商不变,

除数就要乘10。(

)(3)一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,

那么原来的商是60。(

)练习巩固2.判断题。(1)300÷8与600÷16的商是相等的。(

)√除以×20×练习巩固2.判断题。(4)已知240÷24=10,如果被除数加上240,除数乘2,

那么商不变。(

)240÷24=10()÷(

)=+24048480×210240÷24=10()÷(

)=()+24048480×210×2√

被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。归纳总结商不变规律1.完成课本P87页做一做。2.完成课本P90页第5、7题。课后作业谢谢观看商是两位数笔算除法(例8③)答

疑四年级上册—人教版—数学—第六单元

被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。商不变规律(1)已知270÷9=30,如果除数减少6,要使商不变,被除数应(A

)。

A.减少6B.除以6C.除以3

D.加上6×(2)在除法算式□÷30=4中,如果除数变为60,要使商不变,被除数

应该(A

)。A.乘60B.乘2C.增加30D.变为60×(3)两数相除,被除数乘4,除数除以4,商(C

)。A.乘16B.除以16C.不变D.等于16×(1)已知270÷9=30,如果除数减少6,要使商不变,被除数()。

A.减少6B.除以6C.除以3

D.加上6×270÷9=30()÷()=30÷3÷3390CA-6□

÷()=4(2)在除法算式□÷30=4中,如果除数变为60,要使商不变,被除数应该

)。A.乘60B.乘2C.增加30D.变为60□

÷30=4×2×260AB×120240被除数÷除数=商×4×4AC(3)两数相除,被除数乘4,除数除以4,商(

)。

A.乘16B.除以16C.不变D.等于16(被除数×4)

÷除数

=(商×4)÷4×4(被除数×4)

÷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论