2022年安徽省滁州市天长第一中学高一语文测试题含解析

/2022年安徽省滁州市天长第一中学高一语文测试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文章，完成下面小题。阳关古道苍凉美寅公一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址。古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱。它与玉门关遥相呼应。像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关。阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，“阳关道”成为光明大道的代名词。在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡。汽车穿过禾田，钻出林带。向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去。我们登上烽火台。但见南边有一块铁牌，上面写着四个工整的字“阳关古城”。然而，向四面看，却只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦。阳关古城，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方。只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。如今。古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过的石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出的板结地面。山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁。沙梁之间，为砾石平地。汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是。如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情。哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路。“你走你的阳关道，我过我的独木桥”。抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下。诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。道尽多少离愁别绪和万般无奈。然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵。这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关．归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远。他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀……于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵。自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。游人漫步这里。既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必‘劝君更尽一杯酒’，这样的苦酒何须尽，且把它还给古诗人!什么‘西出阳关无故人’？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深!”这是郭小川的诗句吧!11.根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩。12.根据上下文，解释文中画线句子的含意。这些走过生死之劫将军和士兵，便成了哲学家与诗人13.结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解。14.文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感?这样写有什么作用?参考答案：11.一是通往西域诸国最西边防上重要关隘。二是古丝绸之路南道的必经关口。三是王维《渭城曲》中对古阳关的感叹，四是有关“阳关道”的民谚广为流传。

12.出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的人生感触，给后人留下了哲理和诗情。

13.（1）古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；（2）昔日林草丰美的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；（3）古人对生离死别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。

14.（1）表现了作者的豪情壮志和对今日美丽富饶的阳关的赞美。（2）回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点。【11题详解】本题重点考查考生筛选信息的能力，能力层级C级。要结合本文的内容筛选概括，找出相应区间，分点概括，要准确、全面。归纳内容要点的方法有：1、找出相关的概括性的语句。在具体的文章中，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的。2、分析相关文字的层次，这是为了防止内容要点的遗漏。3、提取精要，独立归纳，要求考生根据要求，认定范围、提取精要，用自己的语言进行归纳。本题的难度不大，答案区间在第二段。文中有一个关键句，“阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口。后来，‘阳关道’成为光明大道的代名词”，可以作为答案的蓝本。答案的第①②点，照着原文抄就可以了；最容易被忽略的是第③点，学生错误理解了原文，原文说“并不起始于王维的那首《渭城曲》”，意思是古阳关闻名遐迩不是从王维的《渭城曲》开始闻名的，但王维的《渭城曲》显然也是一个重要原因；第④点需要结合“‘阳关道’成为光明大道的代名词”进行概括。【12题详解】本题考查对重点语句的理解。可以结合具体语境也就是上下文确定语句在文中的具体含义，还可以联系主旨、作者的情感、观点等把握。本题要理解“走过生死之劫”“哲学家与诗人”的比喻义。“走过生死之劫”，结合上文“他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀”，意思是有过很多出生入死的人生经历；“哲学家与诗人”，结合“他们留下的点滴感慨，震撼着无数人的心灵”，意思是有着深刻而丰富的人生感触，给后人留下了哲理和诗情。二者联系，由于将军、士兵们在阳关道上冲冲杀杀，历经多次生死，产生了很多人生感悟，给后人留下了很多哲思与诗情。【13题详解】本题重点考查考生归纳内容要点，概括中心意思以及鉴赏主旨的能力，能力层级B级。解答此类题目，要梳理文本层次，找出与题干有关的相应区间，划记关键词句，分点概括，要准确、全面。本题的答案区间分别是第三、四、五段。第三段的关键句是“在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉”，把它加以概括提炼，即可得出答案的第一个要点。第四段的关键句是“阳关古城，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方，只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠。如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过的石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出的板结地面”，概括提炼即可得到答案的第二个要点。第五段关键句子，比如“‘劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人’。道尽多少离愁别绪和万般无奈”在阳关这个关隘上，哲学家、诗人、将军、士兵等众多的人们，发出许多感慨，离愁别绪、万般无奈都是那样的苍凉与悲壮。可概括出第三点。【14题详解】本题重点考查引用诗句以及结尾段的作用，能力层级B级。解答此类题目，可从内容、结构、手法等角度分析。选文的最后一段写出现代阳关的美丽景象，引用郭小川的诗句，毫无疑问是对如今柳绿花红、林茂粮丰的阳关的赞美。同时，郭小川的诗句，慷慨激昂，“且把它还给古诗人！”“且请把它埋进荒沙百尺深！”一股豪迈之气喷薄而出，抒发了作者的豪情壮志。结尾段落的作用一般有两个：①照应标题或开头，②升华主题或强化观点。这里照应了开头“阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址”，使文章前后照应，表现了作者为“今天阳关附近已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象”感到骄傲与自豪。2.阅读下面文字，完成1－3题。昭君出塞是我国历史上体现民族友好的重大事件，不仅促成了汉朝与匈奴间较长时期的和平相处，而且促进了民族文化的交流和融合。千百年来，围绕昭君出塞形成了一种独特的文化现象，不仅在历史上产生过巨大影响，直到今天仍然具有现实意义。昭君作为和平使者出塞以后，汉朝与匈奴之间五十年左右未爆发战争，边疆地区出现了“三民无犬吠之警，黎庶无干戈之役，人民炽盛，牛马布野”的和平景象。昭君生长于长江三峡的香溪，长江文化孕育了她；深居于长安帝都的皇宫，黄河文化熏陶了她；生活于阴山大漠，草原文化成就了她。长江文化、黄河文化、草原文化的影响汇聚于一身，使昭君文化带有深刻的多元性、开放性、包容性。王昭君一生的丰富经历使她有幸体会水乡文明、农耕文明与游牧文明的交锋与磨合、交流与相融，从而成为沟通中国不同民族、不同文化的特殊载体和象征。昭君文化现象所提示的华夏一统、胡汉一家，合则两利、分则两伤是中华民族凝聚力形成的深层原因之一。在构建社会主义和谐社会的今天，对昭君文化所代表的民族团结文化的研究，就是要提示和弘扬昭君文化的深刻和历史意义，充分发挥这一文化现象所蕴含的现实意义和社会功能。昭君文化的内涵和外延十分丰富，已经超出传统意义上的历史范畴，包含和融入了现实生活的方方面面。昭君文化现象的本质，是人民对昭君这个历史人物的人格魅力的认可，事业魅力的赞许，追求毅力的肯定。作为和平使者与民族友好的象征，千百年来，昭君深受百姓拥戴。呼和浩特一带有青冢多处被尊为昭君墓，如八拜昭君墓、朱堡昭君墓、南郊昭君墓、达拉特旗昭君墓等等，长年受到群众的祭拜。史学家们说得好：“我们不必辨其真伪，只要看到这么多地方的老百姓愿意和她同乡，与她同根、同宗、同亲，就可以看出她在各族人民心中不可替代的崇高地位。”昭君文化所包含的团结合作、追求完美、坚忍不拔、默默奉献、勇于创新的精神品质，与中华民族团结统一、爱好和平、自强不息的伟大民族精神相一致，是中华民族伟大民族精神的具体体现。为了弘扬昭君文化，提升城市形象，扩大对外交流，在各方面的努力下，从1999年起，呼和浩特市开始连续举办旨在“弘扬昭君文化，增强民族团结，促进经济发展”的面向世界的“中国·呼和浩特昭君文化节”，时至今日，此节在国内外引起了广泛的关注，并产生了深远的影响，近年来的实践证明，“弘扬昭君文化”这一重大课题的提出，顺民心，合民意，不仅对挖掘民族文化遗产是一大突破，而且更加确定了王昭君的历史地位和作用。通过弘扬昭君文化，迅速提高了内蒙古自治区的知名度，扩大了内蒙古自治区的对外影响。昭君文化属于呼和浩特，属于蒙古，属于中国，也属于全世界、全人类，因为她所昭示的文化精神符合人类社会和睦相处、共同发展的时代主题。1.根据文意，下列说法错误的一项是（

）A.昭君文化包括了团结合作、追求完美、坚忍不拔、默默奉献、勇于创新的精神品质，是中华民族文化的传统体现。B.昭君文化与中华民族团结统一、爱好和平、自强不息的伟大民族精神相一致，是中华民族伟大民族精神的体现。C.老百姓愿意和她同乡，与她同根、同宗、同亲，可以看出她在人民心中有着不可替代的崇高地位。D.昭君文化所代表的民族团结文化，在构建社会主义和谐社会的今天仍发挥着现实意义和社会功能。2.下列内容对“昭君文化”的理解不正确的一项是（

）A.昭君出塞促成了汉朝与匈奴间50年左右未爆发战争，出现了“人民炽盛，牛马布野”的和平景象。B.昭君文化带有深刻的内涵，体现在水乡文明、农耕文明与游牧文明的交锋与磨合、交流与相融方面。C.昭君文化现象所揭示的华夏一统、胡汉一家，合则两利、分则两伤是中华民族凝聚力形成的深层原因之一。D.昭君文化现象的本质，是人民对王昭君这个历史人物的人格魅力的认可，事业魅力的赞许，追求毅力的肯定。3.下列论述不属于“昭君文化”的影响的一项是（

）A.王昭君一身汇聚了长江文化、黄河文化、草原文化的影响，昭君文化成为沟通中国不同民族、不同文化的特殊载体和象征。B.昭君文化的内涵和外延十分丰富，已经超出传统意义上的历史范畴，融入了现实生活的方方面面。C.提出“弘扬昭君文化”课题，顺民心，合民意，不仅对挖掘民族文化遗产是一大突破，而且更加确定了王昭君的历史地位和作用。D.“中国·呼和浩特昭君文化节”在国内外引起了广泛的关注，并产生了深远的影响。参考答案：1、A

；2、A；3、D1、A项“是中华民族文化的传统体现”不当，应是中华民族伟大民族精神的具体体现)2、A项汉和匈奴50年的和平不能说就是由于昭君出塞而形成的，昭君出塞只可能是一个因素）3、D项，答非所问3.现代文阅读阅读下文，完成文后各题。去年，持续了一年多的“厄尔尼诺”现象迅速消失后，“拉尼娜”随即粉墨登场了。那么什么是拉尼娜？拉尼娜是指赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象（与厄尔尼诺现象正好相反）。是气象和海洋界使用的一个新名词。意为“小女孩”，正好与意为“圣婴”的厄尔尼诺相反，也称为“反厄尔尼诺”或“冷事件”。厄尔尼诺和拉尼娜是赤道中、东太平洋海温冷暖交替变化的异常表现，这种海温的冷暖变化过程构成一种循环，在厄尔尼诺之后接着发生拉尼娜并非稀罕之事。同样拉尼娜后也会接着发生厄尔尼诺。但从1950年以来的记录来看，厄尔尼诺发生频率要高于拉尼娜。拉尼娜现象在当前全球气候变暖背景下频率趋缓，强度趋于变弱。特别是在90年代，1991年到1995年曾连续发生了三次厄尔尼诺，但中间没有发生拉尼娜。那么，拉尼娜究竟是怎样形成的？厄尔尼诺与赤道中、东太平洋海温的增暖、信风的减弱相联系，而拉尼娜却与赤道中、东太平洋海温度变冷、信风的增强相关联。因此，实际上拉尼娜是热带海洋和大气共同作用的产物。信风，是指赤道两边热带地区的低层大气刮向赤道地区的行风，在北半球被称为“东北信风”，南半球被称为“东南信风”，很久很久以前住在南美洲的西班牙人，利用这恒定的偏东风航行到东南亚开展商务活动。因此，信风又名贸易风。海洋表层的运动主要受海表面风的牵制。信风的存在使得大量暖水被吹送到赤道西太平洋地区，在赤道东太平洋地区暖水被刮走，主要靠海面以下的冷水进行补充，赤道东太平洋海温比西太平洋明显偏低。当信风加强时，赤道东太平洋深层海水上翻现象更加剧烈，导致海表温度异常偏低，使得气流在赤道太平洋东部下沉，而气流在西部的上升运动更为加剧，有利于信风加强，这进一步加剧赤道东太平洋冷水发展，引发所谓的拉尼娜现象。拉尼娜同样对气候有影响。拉尼娜与厄尔尼诺性格相反，随着厄尔尼诺的消失，拉尼娜的到来，全球许多地区的天气与气候灾害也将发生转变。总体说来，拉尼娜并非性情十分温和，它也将可能给全球许多地区带来灾害，其气候影响与厄尔尼诺大致相反，但其强度和影响程度不如厄尔尼诺。4．下列对“拉尼娜”的理解，不恰当的一项是A．拉尼娜是指赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象。B．拉尼娜是气象和海洋界使用的一个名词，中文意思是“小女孩”。C．拉尼娜的现象和语意均与“厄尔尼诺”相反，是反厄尔尼诺现象。D．拉尼娜和厄尔尼诺是交替出现的，在厄尔尼诺之后必然发生拉尼娜。5．根据文意，下列对“拉尼娜”形成的原因理解，不准确的一项是A．拉尼娜与赤道两边热带地区的低层大气刮向赤道地区的信风相关联。B．信风使得赤道东太平洋地区大量暖水被吹送到赤道西太平洋地区，赤道中、东太平洋海温度变冷，因而导致拉尼娜现象。C．拉尼娜与赤道东太平洋深层海水上翻现象更加剧烈，导致海表温度异常偏低相关联。D．海表温度偏低，使得气流东沉西升运动加剧，信风不断加强，持续加剧了赤道中、东太平洋海水温度异常偏冷，形成所谓的拉尼娜现象。6．根据原文，下列推断与作者观点吻合的一项是A．受全球气候变暖的影响，将来拉尼娜现象频率趋缓，强度趋于变弱。B．信风又名贸易风，很久以前人们就利用它开展商务活动。因此它对人类有益无害。C．拉尼娜与厄尔尼诺性格相反，拉尼娜与厄尔尼诺对全球许多地区的天气与气候灾害也将有明显的区别。D．拉尼娜并非性情十分温和，它也将可能给全球许多地区带来灾害，但其强度和程度不如厄尔尼诺。参考答案：4D5C6C略二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.（每小题4分，共16分）阅读下面一段文言文，完成9—12题。范公讳仲淹，字希文，世家苏州。公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去，之南都。入学舍，自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理参军，始归迎其母以养。公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”其事上遇人，一以自信，不择利害为趋舍。元昊反河西，延州危。公请自守，乃知延州。公为将，务持重，不急近功小利。于延州筑青涧城，垦营田。于庆州城大顺，以据要害，又城胡芦，夺贼地而耕之。贼以骑三万来，公戒诸将：“战而贼走，追勿过河。”已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。贼既失计，乃引去。于是诸将皆服公。公待将吏，必使畏法而爱己。所得赐赉，皆以上意分赐诸将。公居三岁，士勇边实，恩信大洽，乃决策谋取横山，复灵武，而元昊数遣使称臣请和，上亦召公归矣。初，公既得熟羌为用，使以守边，因徙屯兵就食内地，而纾西人馈输之劳。其所设施，去而人德之。庆历三年春，召为枢密副使，五让不许。既至数月，以为参知政事。每进见，必以太平责之。公叹曰：“上之用我者至矣！然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。”既而上再赐手诏，趣使条天下事。其知政事，才一岁而罢，有司悉奏罢公前所施行而复其故。言者遂以危事中之，赖上察其忠，不听。方公之病，上赐药存问。既薨，辍朝一日。以其遗表无所请，使就问其家所欲。赠以兵部尚书，所以哀恤之甚厚。公为人外和内刚，乐善泛爱。丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉，临财好施，意豁如也。（取材于欧阳修《文正范公神道碑铭》）9.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是A.于富贵贫贱毁誉欢戚

戚：忧伤B.五让不许

让：推辞C.必以太平责之

责：责怪D.言者遂以危事中之

中：诬陷

10.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A.之南都

B.乃决策谋取横山微夫人之力不及此

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还C.然事有先后

D.以其遗表无所请輮使之然也

焉用亡郑以陪邻11.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是A.于庆州城大顺，以据要害，又城胡芦，夺贼地而耕之在庆州修筑大顺城，来占据要害之地，又修筑胡芦城，夺回叛贼的土地派人耕种B.因徙屯兵就食内地，而纾西人馈输之劳于是将驻扎边地的军队撤回内地谋生，因而解除了西部百姓供给运输粮草的辛苦C.有司悉奏罢公前所施行而复其故有关部门上奏朝廷，全部废止了范公以前施行的改革措施，恢复了过去的旧政策D.丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉母亲去世的时候，他还十分贫穷，一辈子如果不是去人家做客，就从来都不吃肉12.下列的理解和分析，不符合文意的一项是A.范仲淹幼年丧父，母亲改嫁，他感伤家世之变，离家求学，严格自励，学有所成。B.元昊在河西反叛，范仲淹主动请缨守御延州，他积极备战，发展农耕，颇有远见。C.范仲淹自作主张，竭力改革积弊，遭到反对，皇上虽知其忠心，但已不再听信他。D.范仲淹病重时，皇帝赐药慰问，死后皇帝停朝一天，还追封他兵部尚书以示哀恤。完成阅读延伸题。（10分）13.第二大题文言文中说范仲淹“其事上遇人，一以自信，不择利害为趋舍”，意思是“他侍奉皇帝、对待他人，完全按照自己的信条，不因对自己有利或有害而决定取舍”。这句话概括了范仲淹为人处世的原则，请从文中举一例加以说明，并结合现实生活谈谈自己对这一为人处世原则的领悟。（不少于200字）（10分）参考答案：9.C（责：要求）10.B（A动词，往、到;的。B副词，于是。C连词，但是；代词，这样。D介词，因；连词，用来）11.D（“如果不是去人家做客，就从来都不吃肉”应为“如果不是招待宾客，自己一天不吃两顿肉”）12.C（“自作主张”于文无据，“但已不再听信他”与文意不符，原文“不听”是指皇帝不听信言官对范仲淹的诬陷）13（10分）【评分参考】①举例：3分。举出一例即可得满分，意思对即可。②结合现实生活谈领悟：5分。言之成理，观点鲜明，分析深刻，即可得满分。③语言表达：2分。语言顺畅，表达清晰，即可得满分。④字数不足，酌情扣分。

略5.阅读下面的文言文，完成下列小题。一秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（苏洵《六国论》）二夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐以刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣.秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩魏诸侯之障而使秦人得出入于其间此岂知天下之势邪委区区之韩魏以当虎狼之强秦彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。（苏辙《六国论》）9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.夫韩/魏/诸侯之障/而使秦人得出入于其间/此岂知天下之势邪/委区区之韩/魏/以当强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉B.夫韩/魏/诸侯之障/而使秦人得出入/于其间此岂知/天下之势邪/委区区之韩魏/以当强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉C.夫韩/魏/诸侯之障而使秦人/得出入于其间/此岂知天下之势邪/委区区之韩/魏/以当强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉D.夫韩/魏/诸侯之障而使秦人得出入/于其间此岂知天下之势邪/委区区之韩/魏以当/强虎狼之秦/彼安得不折而入于秦哉10.对下列加点词的解释，不正确的一项是A.子孙视之不甚惜

视：对待B.与赢而不助五国也

与：参与C.韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯

塞：阻塞D.越韩过魏，而攻人之国都

过：越过11.把文中画线的句子翻译成现代汉语（1）则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（2）韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。12.两段选文中，作者认为六国灭亡的原因各是什么？请加以概括。参考答案：9.A

10.B

11.（1）那么胜负存亡的命运，如果与秦国相比，或许还不可以轻易判定。（数、理、当、易）（2）韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。（折、然后、遍受）

12.苏洵认为六国灭亡的原因是赂秦，且不赂者和秦结交而不助其它五国；苏辙认为六国灭亡的原因是亲近秦国，没有合力支持韩、魏。【9题详解】试题分析：本题考查文言断句。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“而”，连词，表转折，和前面内容应该断开，排除C项、D项。“知”的宾语为“天下之势”，不应该断开，“韩”“魏”是并列关系，应该断开，排除B项。句意：韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？任由小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢。故选A。【10题详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。B项，“与”，结合“赢”“而不助五国”分析，“参与”错误。应该译为亲附、亲近。句意：跟秦国交好而不帮助其他五国。故选B。点睛：理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从语义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。如本题，主要从语境内容分析。【11题详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“则”，连词，那么；“之”，助词，的；“数”，天数、命运；“理”，与“数”同义；“胜负之数，存亡之理”（互文）；“当”，通“倘”，如果；“或”，或许；“易”，轻易；“量”，判定。（2）“折”，挫败；“而”，连词，表承接；“于”，介词，引出对象；“然后”，这样以后；“于”，介词，到；“秦人得通其兵于东诸侯”（状语后置句）；“而”，连词，表承接；“遍”，全、都；“受”，遭受；“其”，代词，他的。【12题详解】试题分析：本题主要考查筛选并整合文中信息及归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“两段选文中，作者认为六国灭亡的原因各是什么”，这个题目是个常规题目，要求概括六国灭亡的原因。就选文来看，苏洵《六国论》第一段讲秦贪得无厌，第二段从反面讲齐燕赵没有贿赂秦国导致亡国；苏辙《六国论》第一段讲韩魏的地理位置的重要性，第二段讲韩魏因为失去帮助，不得不降秦。两篇《六国论》都比较简单，如果能回忆整篇文章来做题，六国灭亡的原因更是一目了然。【点睛】参考译文：（一）秦国除用攻战的方法取得土地之外（还得到诸侯的割地贿赂），小的就获得城镇，大的就获得都市，把秦国由受贿赂得到的土地与战胜而得到的土地比较，实际上有一百倍，把诸侯贿赂秦国所失去的土地与战败所失去的土地比较，实际上也有一百倍。那么秦国最大的欲望，诸侯最大的祸患，当然就不在于战争了。回想他们的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，因而才有一点点土地。可是子孙们看待它却很不珍惜，拿它来送人，就像抛弃小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，然后才能睡上一夜安稳觉。待起床一看四周边境，秦国的军队又打来了。那么，诸侯的土地有限，暴秦的欲望没有满足；谁送给它土地越多，它侵犯谁就越急。所以不用打仗，谁强谁弱、谁胜谁败就已分得清清楚楚了。六国落到灭亡的地步，按理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就像抱着柴草救火，柴草没有烧完，火就不会熄灭。”这话说得在理啊！齐国不曾割地贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为它跟秦国交好而不帮助五国啊。五国灭亡之后，齐国也就不能幸免了。燕国和赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住自己的土地，坚持正义不贿赂秦国。因此燕国虽然是个小国，却灭亡在后，这是用兵抵抗的效果啊。到了燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致灭亡的祸患。赵国曾经与秦国多次作战，败少胜多。后来秦国又两次攻打赵国，李牧接连打退了它。等到李牧因受谗言被赵王杀害，都城邯郸就变成秦国的一个郡，可惜它用兵抵抗却没能坚持到底啊。况且燕赵正处在其他国家被消灭了的时候，可说是智谋已尽，力量单薄，战败而亡国，实在是没有办法的事啊。假使当初韩、魏、楚三国都各自珍惜自己的土地，齐国不依附秦国，燕国的刺客不去秦国，赵国的良将李牧还活着，那么胜败存亡的命运，如果与秦国较量，也许还不容易估量呢。（二）秦国要和诸侯争夺天下的目标，不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上；诸侯要和秦国争夺天下的目标，也不是放在齐、楚、燕、赵等地区，而是放在韩、魏的边境上。对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着崤山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区，再也没有比得上韩、魏两国了。从前范雎被秦国重用，就征服了韩国，商鞅被秦国重用，就征服了魏国。秦昭王在还没获得韩、魏的归心以前，却出兵去攻打齐国的刚、寿一带，范雎就认为是可忧的。既然这样那么秦国忌惮的事情，就可以看得出来了。秦国要对燕、赵两国动用兵力，这对秦国是危险的事情；越过韩、魏两国去攻打人家的国都，燕、赵在前面抵挡它，韩、魏就从后面偷袭他，这是危险的途径啊。可是当秦国去攻打燕、赵时，却不曾有韩、魏的顾虑，就是因为韩、魏归附了秦国的缘故啊。韩、魏是诸侯各国的屏障，却让秦国人能够在他们的国境内进出自如，这难道是了解天下的情势吗？任由小小的韩、魏两国，去抵挡像虎狼一般强横的秦国，他们怎能不屈服而归向秦国呢？韩、魏一屈服而归向秦国，从此以后秦国人就可以出动军队直达东边各国，而且让全天下到处都遭受到他的祸害。6.本大题共7题，共39分阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成8～12题。刘观传刘观，雄县人。洪武十八年进士。授太谷县丞，□荐擢监察御史。三十年迁署左佥都御史。坐事下狱，寻释。出为嘉兴知府，丁父忧去。永乐元年，擢云南按察使，未行，拜户部右侍郎。二年调左副都御史。时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。四年，北京营造宫室，观奉命采木浙江，未几还。明年冬，帝以山西旱，命观驰传往，散遣采木军民。六年，郑赐卒，擢礼部尚书。十二月与刑部尚书吕震易官。坐事□皇太子谴责。帝在北京闻之以大臣有小过不宜遽折辱特赐书谕太子。八年，都督佥事费瓛讨凉州叛羌，命观赞军事。还，坐事，谪本部吏。十三年还职，改左都御史。十五年督浚河漕。十九年命巡抚陕西，考察官吏。仁宗嗣位，兼太子宾客，旋加太子少保，给二俸。时大理少卿弋谦数言事，帝厌□繁琐。尚书吕震、大理卿虞谦希旨劾奏，观复令十四道御史论其诬妄，以是为舆论所鄙。时未有官妓之禁。宣德初，臣僚宴乐，以奢相尚，歌妓满前。观私纳贿赂，而诸御史亦贪纵无忌。三年六月朝罢，帝召大学士杨士奇、杨荣至文华门，谕曰：“祖宗时，朝臣谨饬。年来贪浊成风，何也？”士奇对曰：“永乐末已有□，今为甚耳。”荣曰：“永乐时，无逾方宾。”帝问：“今日谁最甚者？”荣对曰：“刘观。”又问：“谁可代者？”士奇、荣荐通政使顾佐。帝乃出观视河道，以佐为右都御史。于是御史张循理等交章劾观，并其子辐诸赃污不法事。帝怒，逮观父子，以弹章示之。观疏辨。帝益怒，出廷臣先后密奏，中有枉法受赇至千金者。观引伏，遂下锦衣卫狱。明年将置重典。士奇、荣乞贷其死。乃谪辐戍辽东，而命观随往，观竟客死。七年，士奇请命风宪官考察奏罢有司之贪污者，帝曰：“然。向使不罢刘观，风宪安得肃。”(选自《明史》)8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()（3分）A．还，坐事，谪本部吏

坐：因……犯罪B．以佐为右都御史

以：把C．遂下锦衣卫狱

狱：监狱D．以是为舆论所鄙

鄙：鄙视9．下列词语按次序填入文中□最恰当的一组是()（3分）（1）□荐擢监察御史（2）坐事□皇太子谴责（3）帝厌□繁琐（4）永乐末已有□A．为、而、之、矣

B．以、为、其、之C．以、为、而、其

D．以、为、乎、也10．下列文句中，断句正确的一项是()（3分）A．帝在北京/闻之以大臣有小过/不宜遽折辱特赐书/谕太子B．帝在北京闻之/以大臣有小过/不宜遽折辱/特赐书谕太子C．帝在北京闻之/以大臣有小过不/宜遽折辱特/赐书谕太子D．帝在北京/闻之以大臣有小/过不宜遽折辱特赐书/谕太子11．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()（3分）A．刘观出任嘉兴知府，因父母去世，守丧去职。B．明仁宗继位后，刘观兼任太子宾客，随即又加大理寺少卿，给两份俸禄。C．御史张循理等人上奏章弹劾刘观，宣宗大怒，下令逮捕刘观父子，拿出弹劾的奏章给他看，他立即认罪了。D．刘观父子入狱后，本来要处以极刑，杨士奇、杨荣请求免其一死，于是将刘辐谪戍辽东，刘辐独自客死辽东。12．根据具体要求分别完成下列各题。（10分）(1)将下列句子翻译成现代汉语。（7分）①时左都御史陈瑛残刻，右都御史吴中宽和，观委蛇二人间，务为容悦。（4分）译文：________________________________________________________________________②观奉命采木浙江，未几还。（3分）译文：________________________________________________________________________(2)杨士奇和杨荣等所说的“年来贪浊成风”，其具体表现有哪些？（3分）答：________________________________________________________________________

参考答案：8答案C解析狱：监禁审理9答案B10答案B解析帝在北京闻之，以大臣有小过，不宜遽折辱，特赐书谕太子。11答案C解析A项是父亲去世，。B项刘观兼任太子宾客，随即又加太子太保衔。D项刘辐独自客死辽东。原文无。12答案(1)①当时左都御史陈瑛为人凶暴狠毒，右都御史吴中为人宽和，刘观在二人之间周旋逢迎，务求让他们双方都满意。②刘观奉命到浙江督办采木，不久还京。(2)①宣德初年，官员们宴会聚乐，均以奢侈相尚，歌妓满于宴席之上。②刘观私下接受贿赂，那些御史们也都贪污放纵无所顾忌。

略三、语言文字运用（20分，共4题）7.阅读下面的文字，完成下列小题。新华社圣彼得堡6月19日电（记者韦骅、岳东兴、白旭）1:3，一个冰冷的比分刻在了圣彼得堡体育场的大屏幕上，此时的埃及队已经处在了出局的边缘。在不远处彼得大帝铜像的注视下，黯然离开的萨拉赫是如此的落寞。当俄罗斯队在疯狂庆祝时，他离去的背影是如此独孤。埃及队在首轮0:1负于乌拉圭之后，几乎所有埃及球迷都指望萨拉赫可以神兵天降，因为在他们看来，萨拉赫不仅仅是率领球队打入世界杯的国家英雄，更是除梅西、C罗之外世界足坛第三极般的存在。在比赛当天的圣彼得堡，大部分埃及球迷都身着萨拉赫的10号球衣。在赛前热身时，每当镜头给向萨拉赫，（）他知道，他那未伤愈的肩膀，不仅承担着率领埃及出线的重担，更肩负着整个埃及国家的希望。可现实往往并不总是如梦想般那么美好，0：1、0：2、0：3，俄罗斯队逐渐撕碎了埃及人的憧憬。当埃及队陷入绝境时，可能依然有不少球迷希望萨拉赫可以，就像几天前C罗完成“帽子戏法”那样。但或许是久疏战阵，或许是肩伤隐隐作痛，除了那粒点球，萨拉赫的表现。没有了的速度，失去了辗转腾挪的脚步，这一晚，萨拉赫迷失在了圣彼得堡寒冷的雨夜中。17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.在埃及队首轮0:1负于乌拉圭之后，埃及所有球迷没有谁不指望萨拉赫神兵天降。B.在埃及队首轮0:1负于乌拉圭之后，几乎所有埃及球迷都指望萨拉赫可以神兵天降。C.埃及队在首轮0:1负于乌拉圭之后，所有埃及球迷几乎都指望萨拉赫可以神兵天降。D.埃及队在首轮0:1负于乌拉圭之后，埃及所有球迷没有谁不指望萨拉赫神兵天降。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.雷鸣般的掌声就会从现场数万名埃及球迷中爆发出来，而萨拉赫也以鼓掌的方式予以回应。B.现场数万名埃及球迷都会爆发出雷鸣般的掌声，而萨拉赫也以鼓掌的方式予以回应。C.现场数万名埃及球迷都会爆发出雷鸣般的掌声，而回应他们的也是萨拉赫的鼓掌。D.雷鸣般的掌声就会从现场数万名埃及球迷中爆发出来，而回应他们的也是萨拉赫的鼓掌。19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A.挺身而出

力挽狂澜乏善可陈

风驰电掣B.自告奋勇

力挽狂澜乏善可陈

追风逐电C.挺身而出

挥洒自如乏善足陈

风驰电掣D.自告奋勇

挥洒自如乏善足陈

追风逐电参考答案：17.B

18.B

19.A【17题详解】本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读上下文及划线句子，划线句子“埃及队在首轮0:1负于乌拉圭之后，几乎所有埃及球迷都指望萨拉赫可以神兵天降”，可发现划线句子有两个主语，一个是“埃及队”，一个是“几乎所有埃及球迷”，把“埃及队”放在“在……之后”里面，就消除了一个主语。排除CD两项。再来看AB两项，A项“埃及所有球迷没有谁不指望萨拉赫神兵天降”是一个双重否定句，用在这里整个句式不协调。且“埃及所有球迷没有谁”是指“埃及全部球迷”，说法过于绝对，排除A项。故选B。【18题详解】本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题要求选出“在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，根据横线后的“他知道，他那未伤愈的肩膀”，可以推断出后一句主语也是“他（萨拉赫）”，排除CD项。通读括号所在的语段，整个语段都是以人物为主语。所要填写的前后两个句子句式一样，先写观众表现，再写他（萨拉赫）怎么样回应，排除A项。故选B。【19题详解】本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，挺身而出：挺身，撑直身体；挺直身体站出来；形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。自告奋勇：告，称说，表示；主动要求担任某项艰巨的任务。根据前文“陷入绝境时”，此处选用成语“挺身而出”；第二处，挥洒自如：挥，挥笔；洒，洒墨；形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。力挽狂澜：挽，挽回；狂澜，猛烈的大波浪；比喻尽力挽回危险的局势。此处显然不是指“画画、写字、作文”。故选用成语“力挽狂澜”。第三处，乏善可陈：乏，缺乏，缺少；善：优点；可，可以；陈，述说；说不出有什么优点，没有什么好称道的，用此成语时，含有不太满意的意思。乏善足陈：善，指进德修业上成绩良好；陈，陈述，告诉。没有什么德业上的增益足以告诉对方。自谦语。这里并不指德业，排除“乏善足陈”，选用“乏善可陈”。第四处，风驰电掣：驰，奔跑；掣，闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。运用恰当。追风逐电：形容速度极快，多指马飞速奔驰。如果用“追风逐电”，适用对象不恰当。故选用成语“风驰电掣”。故选A。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。19.下面是一副对联的上联，请写出下联，注意对仗和平仄。（3分）上联：春满人间百花吐艳下联：

参考答案：19.参考答案：福临小院四季常安福临大地万户纳祥9.下列各句中，没有语病的一句是（）A.南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利条件。B.我们要正确贯彻和深刻理解胡锦涛同志关于经济问题的重要讲话精神。C.历史已经证明，由于各国社会制度、意识形态、文化传统和发展水平的不同，促进和保护人权的侧重点自然会有所不同。D.和传统的书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉性艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。参考答案：C试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A成分残缺，少主语，去掉“由于”；B次序不当，“深刻理解”和“正确贯彻”对调；D搭配不当，“抒发”和“个性”搭配不当。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】判断一个句子是否有语病，常用的方法为：1．紧缩法，这是常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；2．类比法。对句子的毛病拿不准时，按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子加以比较，就能比较清楚地看到语病所在；3．语感审读法。调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭；4．逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。逻辑意义分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当，从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。本题解答，A项，用紧缩法解答；C项，用语感审读法；D项，用紧缩法解答比较容易。10.将下面的句子重组成一个长单句，要求不改变原意，可增删词语。（4分）荀子，中国战国时期著名思想家、文学家、政治家，儒家学派的代表人物之一。荀子曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后来担任楚国兰陵令。荀子使儒家思想有所发展，对重新整理儒家典籍也有一定的贡献。

参考答案：示例：曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后来担任楚国兰陵令，