2宪法是根本法 第1课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

2宪法是根本法第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2宪法是根本法第1课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版教学内容分析本节课的主要教学内容是《道德与法治》六年级上册第二单元“宪法是根本法”第1课时。本节课将围绕宪法的概念、地位和作用进行讲解，重点介绍宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在五年级上册已经学习了《道德与法治》第一单元“我们的法律”，对法律有了初步的认识。在此基础上，本节课将引导学生深入了解宪法，认识到宪法在国家法律体系中的地位和作用，从而加深对法律的理解。同时，通过学习宪法，学生能够更好地理解国家制度、公民权利和义务，为后续学习打下基础。核心素养目标1.让学生理解宪法作为国家根本法的概念，培养法治意识。

2.引导学生认识宪法对于维护社会秩序和保障公民权利的重要性，提升公民素养。

3.培养学生尊重和遵守法律的自觉性，形成良好的法律行为习惯。重点难点及解决办法重点：理解宪法是国家根本法，以及宪法对于公民和社会的重要性。

难点：宪法条款的具体含义及其在实际生活中的应用。

解决办法：

1.利用案例教学，通过具体案例讲解宪法条款的实际意义，帮助学生理解宪法的重要性。

2.设计互动讨论环节，让学生就宪法相关内容进行小组讨论，促进深入理解和内化。

3.创设模拟情境，如模拟宪法宣誓、模拟法庭等，让学生在模拟实践中感受宪法的权威和作用。

4.结合时事新闻，讲解宪法在当前社会中的实际运用，增强学生的法治观念。

5.鼓励学生提问，及时解答疑惑，通过问答互动帮助学生解决学习中的困惑。教学资源1.统编版《道德与法治》六年级上册教材。

2.多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）。

3.宪法宣传资料、宪法宣誓视频。

4.互动讨论引导卡片。

5.模拟法庭道具。

6.时事新闻剪辑。

7.教学PPT。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放宪法宣誓的视频，让学生感受宪法的庄严和重要性。

-提出问题：邀请学生谈谈看完视频后的感受，引出“宪法是什么”的讨论。

2.讲授新课（用时20分钟）

-简介宪法：介绍宪法的定义、作用和地位，强调宪法是国家根本法。

-宪法条款解读：选取几个关键宪法条款，解释其含义，如公民权利、国家机构等。

-实例分析：通过案例分析，让学生理解宪法在实际生活中的应用。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：学生分小组，就宪法某一条款如何影响日常生活进行讨论。

-分享展示：每组选代表分享讨论成果，教师进行点评和总结。

4.巩固练习（用时5分钟）

-快速问答：教师提问，学生快速回答，检查对宪法基本知识的掌握。

-宪法小测验：发放小测验试卷，让学生在规定时间内完成。

5.课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的重点，强调宪法在个人和社会中的重要性。

-鼓励学生在日常生活中尊重和遵守宪法。

6.作业布置（用时3分钟）

-布置课后作业：让学生回家后查找并学习宪法中与自己生活密切相关的条款。

-强调作业要求，确保学生能够理解和完成作业。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过情境创设、实例分析和分组讨论等多种方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生在实际情境中理解宪法的重要性，从而达到培养法治意识和公民素养的教学目标。学生学习效果1.知识掌握：学生能够准确描述宪法的定义、作用和地位，理解宪法是国家根本法，对公民和社会的重要性有清晰的认识。

2.理解应用：学生能够理解宪法中关键条款的含义，并能够将这些条款与实际生活情境相结合，分析宪法在生活中的具体应用。

3.法治意识：通过学习，学生增强了法治意识，认识到遵守宪法和法律的重要性，形成了尊重和维护法律的自觉性。

4.公民素养：学生能够认识到作为公民应享有的权利和应承担的义务，提高了自身的公民素养，为将来参与社会公共生活打下良好基础。

5.互动交流：在分组讨论和课堂提问环节，学生能够积极参与，表达自己的观点，学会了倾听和尊重他人的意见。

6.自主学习：学生在课后能够主动查找宪法相关内容，结合生活实际进行学习，提高了自主学习的能力。

7.思维能力：通过案例分析和小测验，学生的逻辑思维和批判性思维能力得到锻炼，能够对宪法条款进行深入思考。

8.价值观念：学生能够树立正确的价值观念，认识到宪法和法律对于维护社会公平正义的重要性，为成为遵法守纪的公民奠定基础。

9.实践能力：通过模拟法庭和角色扮演等实践活动，学生的实践能力得到提升，能够在模拟情境中运用宪法知识解决问题。

10.综合素质：学生在学习过程中，不仅掌握了宪法知识，还培养了团队协作、沟通交流、批判性思维等多方面的综合素质。板书设计①宪法基本概念

-宪法：国家的根本大法

-地位：治国安邦的总章程

-作用：保