2024-2025学年三年级科学上学期期末真题模拟试卷（教科版+含答案解析）

2024-2025学年三年级上学期期末真题模拟科学试卷注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。一、填空题1．加热水时，小科在烧杯下垫了石棉网，这样做的目的是_______。（填“稳定装置”、“让水受热均匀”或“防止烧杯破裂”）2．观测风时，我们主要观测_______和风向，如果今天广场上的彩旗向东飘扬，则可知今天吹的是_______风。3．水沸腾时，水温没有变化，但酒精灯要持续加热，说明水在沸腾时需要_______热量。(填“吸收”或“放出”)4．如图为同学们在测量温度时的情况，则甲乙两个温度计的读数分别为_______和_______。5．分析下面表格的实验数据，我们可以看出在加热水的过程中，水的温度_______。(填“一直上升”或“先上升，后不变”)，水沸腾时的温度是_______。加热时间/min0234567温度/°C919396981001001006．1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间_______留缝隙，结果出现了扭曲和断裂。（选填“有”或“没有”）7．水在自然界中以多种形态存在着，如雨、冰、()、()、()等。水放入冰箱后，又凝结成了沙冰，沙冰吃进嘴后，在嘴中迅速()，变回了水。8．如图为自制“热气球”的部分实验步骤和现象，请根据实验情况，选择括号里的词填在横线上。加热袋中空气时，用手贴住袋子外壁，会感到袋子变_______（冷、热），空气受热后会_______（膨胀、收缩），一段时间后松开双手，袋子会_______（上升、下降）。9．读三年级的小明，在妈妈的教育下已经能洗自己小件的衣服了。秋天，洗过的衣服变干是水通过方式变成了水蒸气挥发到空气中去了。在较冷的天气，他发现洗衣粉溶解到水中较慢，那么他可以采用_______（选填“搅拌”或“放在温水中”）方法加快溶解比较合适。洗衣粉溶解到水中后，_______（选填“能”或“不能”）用过滤的方法把它和水分开了。10．小花不小心将食盐洒落在沙里面，为了将食盐与沙分离，首先是将食盐与沙的混合物放入水中，水在分离过程中起到_______作用；再利用过滤方法可以分离食盐水和沙，最后利用蒸发方法可以分离食盐和水。因此，食盐溶解于水的变化过程是_______的。二、判断题11．冬天，小科装的一桶雪到第二天变成了半桶水，这是因为雪变成水后体积变小。()12．雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪的高度，作为降水量。()13．我们讨论气温高低的是时候，经常说是多少度，所以温度单位是度。()14．测量气温要在阴凉通风处，所以百叶箱表面也可以涂成黑色。()15．（23-24三年级上河南郑州期末）天气预报显示今天是阴天，则云块应该占全部天空面积的八成以上。()16．2023年7月19日，全球首台16兆瓦海上风电机组成功并网发电。每年可输出超过6600万千瓦时的清洁电能，能够满足3．6万户三口之家一年的生活用电。()17．在做水的沸腾实验中，可以用酒精灯内焰给烧杯中的水加热。()18．“看云识天气”是我国劳动人民在生产实践中长期观察的智慧结晶，有的很有科学道理，我们也要多留心观察学习。()19．我们用电子秤称出气球的质量后，用打气筒打了10筒空气再称，发现球变重了，说明空气有质量。()20．人们使用探空气球、雷达、卫星等观察天气，收集数据，能准确预报学校校园未来每一天各个时刻的阴晴、风向风力、温度、降水量等情况。()三、选择题21．在研究“空气有质量吗”的实验中，天平的一端放绿豆，要想让天平平衡，另一端应该放（

）。A．没有充气的皮球 B．充好气的皮球 C．以上都可以22．做压缩空气的实验时，向下压注射器的活塞，松手后注射器活塞将（

）。A．保持不动 B．恢复到加压前 C．稍微弹回来一些23．科学小组用注射器做压缩空气实验，下图是对注射器中空气体积变化的解释图，他们认为注射器中的空气体积变化是因为（

）。A．组成空气的微粒多少发生了变化B．组成空气的微粒间距离发生了变化C．组成空气的微粒大小发生了变化24．煮鸡蛋时，用大火将水加热至沸腾后，下列做法及解释最合理的是（

）。A．用更大的火加热，使鸡蛋熟得更快一些B．和之前一样的火加热，水温会持续升高C．用小火加热，鸡蛋熟得一样快，而且节约燃料25．2023年12月26日，哈尔滨最高气温为－14℃。下列方法中，能让哈尔滨的冰融化成水的是（

）。A．把冰放在冷冻室里B．把冰放在太阳底下晒C．把冰放在热水里26．下列说法不正确的是（

）。A．水、水蒸气、冰三种形体，在一定条件是可以相互转化的B．测量气温要定时定点，最好在阳光直射的地方进行测量C．搅拌和水温会影响物质在水中溶解的快慢27．小晨、小璐、小宇三人分别做了“水沸腾”实验，并画出了沸腾时观察到的现象，画的正确的是（

）。A． B． C．28．在做“水能溶解多少食盐”的实验时，要得到比较准确的数据，科学的方法是（

）。A．1勺1勺地加 B．1克1克地加 C．10克10克地加29．冬天，水管外包稻草、棉花的原因是（

）。A．防冻破 B．防撞击 C．美观30．在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中（盐水结冰的温度在－10℃左右），那么可以推测试管内的盐水（

）。A．再过一段时间是可以结冰的B．无论过多久都无法结冰C．再过一段时间会出现一些冰晶，但不能完全结冰四、连线题31．将左右匹配的连一连。

石棉网

烧杯

酒精灯

蒸发皿

阴

多云晴32．将下列仪器和它的用途连起来。酒精灯

让物体受热均匀石棉网

加热搅拌棒

加快物质溶解水温计

研究压缩空气注射器

测量水温五、简答题33．水沸腾时，水中、水面和水面之上都会有哪些现象？答：水中_________________________________________________。水面________________________________________________________。水面之上_________________________________________________。34．我们自己做的“热气球”下降时会倾斜，有什么办法能让它保持竖直下降？六、实验题35．如图所示，A、B两处均为圆孔，把一支点燃的蜡烛放在实验箱内，将点燃的蚊香放在实验箱的左侧靠近B处。(1)请在图中用箭头画出蚊香烟雾的流动方向。(2)实验箱中的蜡烛未点燃时，蚊香的烟雾将怎么流动？（

）A．烟雾会向实验箱内流动B．烟雾会向上流动C．烟雾会向下流动(3)实验中，蚊香的作用是（

）。A．杀灭蚊子B．借助蚊香的烟雾观察空气的流动C．使空气流动得更快(4)拿一架小风车靠近A孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则小风车的转动会（

）。A．更快 B．更慢 C．不变(5)通过以上实验，小科想到在做“热气球”实验时，纸筒下端都有一个小孔，这是因为_________________。36．小科准备了两份相同质量的食盐，同时倒入两个盛有相同体积水的烧杯中，一个搅拌，另一个不搅拌（如图）。观察哪个烧杯里的食盐溶解得更快。(1)小科要研究的问题是（

）。A．食盐能溶解在水里吗B．搅拌能加快食盐在水中的溶解吗C．搅拌能让更多的食盐溶解吗(2)实验中改变的条件是_______，实验中保持相同的条件是：相同质量的同种食盐、水的体积和____________________________。(3)小科通过实验发现，搅拌的杯中食盐先溶解。这个实验可以得出的结论是______________。(4)______________和______________这两种方法也能加快物质在水中的溶解。(5)小科想把溶解在水里的食盐分离出来，下列方法不可行的是（

）。A．用滤纸过滤 B．用酒精灯加热 C．放在太阳底下晒七、综合题37．下表为小科记录的金华1月8日的天气日历，根据天气日历提供的信息，回答下列问题。时间气温降水量风速风向云量1月8日3～8℃西北风小雨转阴(1)根据上表信息，你建议小科当天应该穿（

）。A．羽绒服 B．背心 C．衬衫(2)如图温度计的读数为（

）。A．12 B．－8℃ C．－12℃(3)小科用自制的雨量器收集了这一天的雨水（如图），则当天的降水量是（

）。A．8毫升 B．8毫米 C．8厘米(4)根据红旗的飘动情况，当天的风速是（

）。A．无风 B．微风 C．大风(5)根据当天的风向，你认为校园中的风向标会指向（

）。A．东南方 B．西北方 C．东北方(6)我们经常用天气符号来表示天气情况。下列天气符号中，可以表示当天天气情况的是（

）。A． B． C．38．如图是某地连续十五天降雨量柱状图，请根据下图回答。（1）降雨量最大的一天是_______日，达到了_______毫米，降雨量最小的是_______日，达到了_______毫米。（2）从11号～22号期间，有_______天没有降雨。

参考答案1．防止烧杯破裂详解：不同的工具有不同的用途，我们在进行实验的时候，常常需要借助一些工具。加热水时，小科在烧杯下垫了石棉网，这样做的目的是使烧杯底部均匀受热，保护烧杯，防止长时间加热导致容器爆裂。2．风速西详解：观测风时，我们主要观测风速和风向。风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，也可以用其他工具来测量。彩旗飘动的方向与风的方向是相反的，今天广场上的彩旗向东飘扬，所以今天吹的是西风。3．吸收详解：水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时，水温没有变化，但酒精灯要持续加热，说明水在沸腾时需要吸收热量。4．38．5℃-5℃详解：温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。液柱在零刻度线的下方，说明温度在零下。液柱在零刻度线的上方，说明温度在零上。图中甲乙两个温度计的读数分别为38．5℃和-5℃。5．先上升，后不变100℃详解：水加热的过程中，水沸腾前，温度会持续升高；水沸腾后，继续加热，水持续吸收热量，但是温度保持不变。水沸腾时的温度是100℃。6．没有详解：固体有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。铁轨之间的缝隙是为了防止铁轨受热膨胀变长而发生扭曲，引发事故。1825年，英国铺设的第一条铁路在铁轨间没有留缝隙，结果出现了扭曲和断裂。7．雾水蒸气雪融化详解：自然界中水的循环包括了蒸发、凝结、降水等过程，水以多种形态存在着，如雨、冰、雪、雾、露、水蒸气等。当我们把水放入冰箱后会凝结成了沙冰，沙冰吃进嘴后，在嘴中迅速熔化，又变回了水。8．热膨胀下降详解：给袋子中的空气加热，用手触碰，会感到袋子变热了。空气受热后，体积发生膨胀，质量变轻，热空气上升带动袋子往上升；一段时间后，里面的空气逐渐变冷，体积减小，质量变重，冷空气带动袋子往下降。9．蒸发放在温水中不能详解：水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。根据水的三态变化的认识，秋天，洗过的衣服变干是水通过蒸发变成了水蒸气。加快物质在水中溶解的方法有提高水温和搅拌，现在是较冷的冬天，所以选择放在温水中，效果更显著。在水中容易溶解的物质，不能通过过滤的方法分开，因为物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，且分布均匀。10．溶解可逆详解：在分离食盐和沙子的过程中，食盐可溶于水，沙子不溶于水，利用这一特点过滤沙子，所以水在分离过程中起到溶解作用。食盐溶解于水与利用蒸发方法可以将食盐从食盐水中分离出来，没有新物质产生，所以食盐溶解于水的变化过程是物理变化，是可逆的。11．√详解：水结冰后体积会变大，雪融化成水体积会变小，所以一桶雪到第二天变成了半桶水。题干说法正确。12．×详解：雨量器是用于测量液态降水（如雨水）量的仪器，通常无法直接测量固态降水（如雪）。雪的密度与形式会影响其体积，因而不能简单地通过雪在雨量器中的高度来准确反映降水量。测量雪的降水量需要经过融化转换为液体后才能记录正确的降水量。13．×详解：温度是指物体的冷热程度，可以借助于温度计来进行测量，它一般用摄氏度作单位，符号是℃。14．×详解：百叶箱的表面通常涂成白色或其他浅色，因为浅色能够反射太阳辐射，减少由于太阳辐射导致的箱内温度升高。如果百叶箱表面涂成黑色，黑色会吸收更多的太阳辐射热量，导致箱内温度升高，从而影响气温测量的准确性。15．√详解：根据云量的多少，可以把天气分为晴、少云、多云和阴。云量不超过二成为晴；云量不超过四成为少云；云量不超过八成为多云；云量超过八成为阴天。因此天气预报显示今天是阴天，则云块应该占全部天空面积的八成以上。16．√详解：2023年7月19日，全球首台16兆瓦超大容量海上风电机组在福建成功并网发电。这台机组年均生产清洁电能超过6600万度，能够满足3．6万户三口之家一年的生活用电，是目前全球范围内已投产的单机容量最大、叶轮直径最大的海上风电机组，标志着我国海上风电研发制造及运营能力再上新台阶。17．×详解：酒精灯的内焰温度较低，加热效率不高，而且加热不均匀。酒精灯的内焰是蓝色部分，温度比外焰要低，外焰是黄色部分，温度更高。一般会使用酒精灯的外焰来加热烧杯中的水，这样可以更有效地传递热量，使水加热更加迅速和均匀。18．√详解：天气谚语是以成语或歌谣形式在民间流传的有关天气变化的经验，人们根据谚语能大体描述天气变化情况。“看云识天气”是我国劳动人民在生产实践中长期观察的智慧结晶，有的很有科学道理，我们也要多留心观察学习。19．√详解：空气很轻，但有一定的质量，可以用天平精确地测量到空气的质量。根据对空气具有质量的认识，我们用电子秤称出气球的质量后，用打气筒打了10筒空气再称，发现球变重了，说明空气有质量。题干表述正确。20．√详解：天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对某一地未来一定时期内的天气状况进行预测。由分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测仪器，收集最新的观测数据，为天气预报提供科学依据。21．B详解：充气的皮球与未充气的皮球之间的主要区别在于它们内部空气的含量。未充气的皮球内部空气很少，而充气的皮球内部则充满了空气，空气有一定的质量。在研究“空气有质量吗”的实验中，天平的一端放绿豆，绿豆有一定的质量，要想让天平平衡，则需要有同样质量的物体放在天平的另一边，未充气的皮球只有皮球本身的质量，不能使天平平衡，所以充好气的皮球合适，故选B。22．B详解：空气是可以被压缩的。压缩空气时，向下压注射器的活塞，压力会使空气体积减小，即被压缩。但松手后，压力消失，空气的体积会恢复到加压前，因此注射器的活塞也将恢复到加压前的位置。故选B。23．B详解：空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，压缩后的空气微粒之间距离变小，拉伸时微粒间距离变大；推动活塞，注射器中空气的体积发生了变化，空气内的微粒没有变多也没有变少，微粒也没有变大或变小，而是微粒间的距离发生了变化。A．组成空气的微粒没有变多也没有变少，不符合题意；B．当受到压力时，压缩后的空气微粒之间距离变小，拉伸时微粒间距离变大，符合题意；C．组成空气的微粒大小不会发生改变，不符合题意；故选B。24．C详解：水沸腾需要两个条件，一是达到沸点，二是持续吸热。且水沸腾后温度保持不变。A．水沸腾后温度保持不变，用更大的火加热，水的温度也不会继续升高，不能使鸡蛋熟得更快。A不符合题意。B．水沸腾后温度保持不变，和之前一样的火加热，水温不会持续升高，而是保持不变。B不符合题意。C．水沸腾后温度保持不变，用小火加热，鸡蛋一样在持续吸热，所以熟得一样快，而且小火较大火更节约燃料。C符合题意。故本题选C。25．C详解：冰在开始融化时的温度是0℃，冰在融化的过程中，对冰继续加热，它的温度不变，冰全部融化为液体时，继续加热，它的温度升高。A．冷冻室中温度低于0℃，故冰放在冷冻室里不能融化，A不符合题意；B．哈尔滨的最高气温为－14℃，在0℃以下，故冰在室外太阳下不能融化，B不符合题意；C．热水中的温度高于0℃，且冰能够持续吸热，所以冰可以融化，C符合题意。故本题选C。26．B详解：A．水、水蒸气、冰三种形体，在一定条件是可以相互转化的，正确；B．测量气温要定时定点，最好在阳光直射的地方进行测量，错误；测量气温要定好时间和地点，将气温计放在室外阴凉通风地方，要避免太阳直接照射；C．搅拌和水温会影响物质在水中溶解的快慢，正确。27．B详解：水沸腾时，产生大量的气泡，越往上越大，到水面破裂开来，所以B图是水沸腾时的情景。故选：B28．B详解：实验中为了得到比较准确的数据，需要逐渐增加溶质，并精确测量，1克1克地加食盐能够更好地掌握溶解度的变化并确保数据的精确性。1勺1勺地加和10克10克地加不够精确，可能导致结果不准确。29．A详解：水结成冰后，质量不变，体积变大。所以寒冷的冬天，人们在冬季会给室外的水管包上稻草、棉花，以防水因结冰体积变大而导致水管撑裂。故选A。30．B详解：加入食盐后，盐水的结冰点低于纯水的结冰点，通常在-10℃左右。由于环境温度无法达到盐水结冰的温度，所以无论过多久都无法结冰。31．详解：工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具，我们常用符号代指天气情况。题干中的图片从上到下依次是蒸发皿、酒精灯、石棉网、晴、多云。32．详解：工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样，人类的工具越来越先进。酒精灯加热，石棉网让物体受热均匀，搅拌棒加快物质溶解，水温计测量水温，注射器研究压缩空气。33．有气泡水涌动翻滚有水雾详解：水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时，水中有大量气泡产生；水面上水涌动翻滚，气泡破裂；水面之上有大量水雾。34．可以把塑料袋边缘卷一下，也可以在塑料袋开口处适当配重，例如贴透明胶，回形针等物品，注意两边要平衡。分析：空气虽然看不见，摸不着，没有固定的形状和体积，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，有质量，可以占据空间，可以被压缩，但不能被压缩到0，压缩的空气具有弹性。热空气比冷空气轻，在空气中会上升，热气球在热空气的升力作用下升上高空。详解：自己做的“热气球”下降时会倾斜，为了能让它保持竖直下降，可以把塑料袋边缘卷一下，也可以在塑料袋开口处适当配重，例如贴透明胶，回形针等物品，注意两边要平衡。35．(1)如图：(2)B(3)B(4)A(5)让空气流进来分析：本题考查风的成因模拟实验。小题1：蜡烛点燃后，热空气上升，同时实验箱外的空气通过小孔进入实验箱。因此箭头应从圆孔B指向蜡烛上方，再指向圆孔A。小题2：实验箱中的蜡烛未点燃时，实验箱内的空气几乎不流动，所以烟雾不会向实验箱内流动，且由于烟比空气轻，因此是会向上流动。故选B。小题3：在模拟风的成因时，空气无色透明不易观察，因此借助蚊香的烟雾流动可以方便观察空气的流动方向。故选B。小题4：若蜡烛燃烧得更旺，热空气的流动速度也会更快，小风车的转动会更快。故选A。小题5：在做“热气球”的实验时，纸筒下端都有一个小孔，这是因为当纸筒内的空气受热上升后，需要让空气流进来。36．(1)B(2)是否搅拌水的温度(3)搅拌能加快食盐在水中的溶解(4)加热碾碎(5)A解析：小题1：本题中小科准备的食盐是相同质量的，且同时倒入两个盛有相同体积水的烧杯中，只是一个搅拌一个不搅拌，观察哪个烧杯里的食盐溶解得更快。所以小科要研究的问题是：搅拌能加快食盐在水中的溶解吗。B符合题意，故选B。小题2：①小科准备的食盐是相同质量的，且同时倒入两个盛有相同体积水的烧杯中，只是一个搅拌一个不搅拌，所以实验中改变的条件是：是否搅拌。②实验中保持相同的条件是：相同质量的同种食盐、水的体积和水的温度，这样才能使实验更严谨。小题3：在