2024新学期英语教研组工作计划范文（32篇）

新学期英语教研组工作计划范文（通用32篇）

新学期英语教研组工作计划范文篇1

一、指导思想：

本学期我校英语组将以学校和教育处工作方案为依据；以“搞好常

态化教学，提高课堂教学效率”为中心，以提高课堂教学效率为重点，

进一步深化课程改革，通过教学讨论，提高老师驾驭课堂力量，使老师

尽心尽职，全身心地投入到教学、训练工作中，让学生在“以人为本”

的教学氛围中，共性得到充分的进展，使“后进生”能够顺当摘帽。同

时老师在不断地学目和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步

提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1、连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质

量，向课堂四非常要效益。

2、利用网络资源，围绕各班级教学重点组织听、评课，探讨常态

化教学的实施和操作。

3、本学期围绕英语教学中的“语音教学”分低、中、高三个阶段

不同年龄和基础之上如何实施训练教学绽开研讨，并探究英语教学与日

常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。

三、工作措施：

（一）加强理论学习，转变训练观念

连续学习《英语课程标准》，乐观开展教学改革实践活动，努力提

高英语老师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质

量奠定基础。同时要求老师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网

络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方

法，提高教学质量和效果。

（二）规范英语教学常规管理。

1、规范和加强教学“五仔细”管理。钻研教材，细心备课，要做

到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标;

合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课,

要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位；进行学情分析和教

学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和

活动形式的设计，以形成共性化的设计方案。

2、坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负

优质，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。

提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。

3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两

极分化的'过早消失，做好后进生的转化工作，面对全体学生，以学生

的进展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，

引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习

惯，尽最大努力提高教学质量。

（三）加强讨论，以科研促教学。

开展听，评课活动，通过相互听课，准时发觉和反思教学过程中存

在的薄弱环节和实际问题，讨论对策，共同解决，并写好课文反思，小

结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享,

教后反思”的教研风气。

四、各阶段活动支配：

九月份

1、教研组集体学习，争论关于老师专业学问考试；制定本学期教

研组工作方案和个人工作方案

2、贯彻落实本学期教研组工作方案

3、研讨如何较好利用好校内网和英特网，为教学服务

4、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法

十月份

5、围绕本学期教学主题，开展听评课活动

6、开展师徒结对活动

十一月份

7、期中考试

8、总结，分析期中考试

9、预备、参与教学能手讲座讲课

10、研讨低班级英语口语教学的措施、方法

11、研讨中、高班级英语口语教学的措施、方法

十二月份

12、讨论复习方法，制定复习方案

13、做好复习工作，努力提高统考成果

14、教研组工作总结和老师个人工作总结

新学期英语教研组工作计划范文篇2

一、指导思想：

以《中学英语课程标准》为标准，全面提高学生的英语综合力量素

养与交际力量，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住基本理念

和核心，为学生的终身可持续进展打下坚实的基础。

以校本研修为主线，以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问

题，进行争论研修，促进以改进实践，提高成果、促进老师专业成长为

目的的校本研修制度。

二、工作重点：

本学期英语学糅教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和

深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论

课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素

养和学科教学质量的提高。把老师的自评和互评相结合，争取让每次的

教研组活动都能达到讨论的目的。使每一位教研组成员都有收获。

三、详细措施：

（一）加强训练理论学习，提高老师理论素养

1、英语组的活动转变单一的‘听课和评课形式，增加教研组学习的

新内容。本学期连续重点学习《中学校英语课程标准》。领悟《新课标》

中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的

课程评价标准，重视基础，适应共性需求，关注学生情感，提高学生自

主学习力量，为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英

语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础训

练阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教

学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、乐观开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专

题，重视对学生学习习惯培育的讨论，重视对学生合作学习意识培育的

讨论，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实

效性为重点。

（-）抓好教学常规落实，深化训练教学改革。

1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组老

师学习常规，使实施常规成为全体老师的自觉行动。

2、加强教学讨论。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是

落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要乐观组

织开展学科争论，做到有方案、有目标、有实效。每次争论要定中心发

言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问

题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难

点的确立更加明确。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做

好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨

论专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研

组老师共同提高，人人受益。

四、月份活动支配：

九月份：

1、布置本学期英语教研组活动方案

2、网上在线观看全国中学校生老师国家级培训（园丁方案）、网上

在线观看20xx年中西部农村义务训练学校老师国家级远程培训学校英

语部分。

3、学习《新课程标准》

4、制定教学进度方案

5、加强初一班级的学习爱好的培育，以及学习方法的指导，养成

训练，培育学生正确的英语学习习惯。

十月份：

1、组织学生参与英语书法竞赛，迎接国庆60周年

2、开展学科整合讨论活动，参加学校的课题研讨和讲课活动

3、学习新课程，进行新教材培训。

4、观看教学录像，观摩学习，取长补短。

5、听何有义老师八班级英语公开课。要求写出公开课教案、说课

稿设计，进行评课。

十一月份：

1、组织学生开展各类英语活动（七班级英语手抄报竞赛

八班级英语语音过关九班级英语写作大赛）

2、开展学生学习习惯培育的研讨活动

3、组织学生参与全国中学生英语力量竞赛初赛

4、听邓华芳老师七班级英语公开课。要求写出公开课教案、说课

稿设计，进行评课。

十二月份：

1、组织学生参与全国中学生英语力量竞赛决赛

2、开展复习课沟通研讨

3、制定期末复习方案

一月份：

1、组织期末考试

2、撰写教研组工作总结

注：

1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中

和期末考试状况进行质量分析，提出整改措施。

2、组织本组老师按规定上公开课，课前说课，课后进行仔细评议。

3、组织本组老师多听课，确保每位老师每学期听课在15节以上。

4、参与市、县培训，连续加强与外校的联系和沟通，借鉴本县兄

弟学校的阅历。

新学期英语教研组工作计划范文篇3

一、指导思想：

本学期英语组教研工作立足课堂、革新教学方式、提高课堂教学质

量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改

革。树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，深入

开展深入教学改革，努力培养全面发展的合格学生，不断提高教学质量,

以优异成绩向学生、家长、学校汇报。

二、主要工作：

结合学校计划，根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利

用教材。

（一）发挥教研职能，推进课程实施

1、本学期，教研组将利用教研活动时间，继续组织教师深入细致

地学习有关课程改革学习材料•，并结合教学中的实际问题有针对性地学

习其它学习材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对

《英语课程标准》的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教

学实践活动。

2、加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课

外活动、教学评价、辅优补差的要求与管理，使英语教学工作做到严而

有序，有章可循。

3、结合课改实践，组织说课活动，要求每位英语老师在活动中作

有准备的发言。

4、全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学

设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，同时要养成“课

后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践

经验，为后继实验积累有价值的素材。

（二）深入课堂研究，提高教学实效

教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。木

学期教研组将协同教科室深入课堂进行一系列的教学研究活动。

1、全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要

“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考

核要“严二辅导要“细”，负担要“轻）质量要“高二

2、充分发挥备课组的积极作用，坚持"案例式的集体备课”，加强

组内听课和评课，使教学研究“日常化”、集体智慧最大化。本学期，

教研组耍围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”，具体内容

包括•：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。

3、继续组织好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；

组织教师集体备课；结合学习体会，进行课堂教学的评议；在评议的基

础上进一步完善。

4、配合教科室做好“教学科研”的考核、评价工作。

三、组内情况分析：

本教研组共有英语教师7人，其中龙水一小教师5人，龙水三小教

师2人。这些教师中，除四人是毕业于师范英语专业的，其余都是半路

出家。为提高每位教师的专业水平，我们还要求每位英语教师订阅一份

英语教学杂志或报刊，如：《中小学外语教学与研究》（小学版）、《英语

辅导报一小学教师版》等。平时相互探讨、学习先进的教学方法，用于

自己的教学实践。同时要求各位英语教师平时多说英语，强化自己的语

音语调。

四、本学期具体教研活动安排：

以下周次的学习是集中地点统一时间进行活动，时间为周四下午1：

30o其他周次的时间采取分地点进行学习。

新学期英语教研组工作计划范文篇4

一、指导思想

以英语新课程理念为指导，在学校及市教研室的领导下，加大教研、

科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语训练教学的良

好氛围，乐观进行校本教研，促进老师专业成长，进一步提升我组老师

的英语教学理念、教学水平和教学质量。

二、新背景下本学期教研思路

在当前全面实行减负增效的新背景下，我们应乐观转变旧思维，认

清形势，确定新的教研思路，那就是：始终坚持有效教学，不断追求高

效教学，通过不断地进展老师自身来促进学生不断进展。

三、几点新要求：

1、备课上要更加投入，既要备教材，又要备学生，还应对教材内

容进行优化。

2、在课上应做到精讲精练，加强针对性，形式多样化。

3、在课外也要想方设法让学生动起来，更有效地指导学生自主学

习。

4、在作业布置上加强预习作业的讨论，将预习作为常态，将原来

的软任务变成硬任务。

5、每位老师务必做到把握学科重点，吃透教材要点，了解学生特

点。

四、中心工作

1、深化学习新课标，把握驾驭教材，抓好课堂教学的讨论

把课改标准进行内化，讨论整合教材，结合实际大胆进行教学尝试。

要切实注意课堂教学的有效性、高效性；切实加高校生的受益面，促进

学生思维的培育，关注学生良好学习的主动性、习惯性的'养成；同时

还要留意现代教学手段有效使用。

平常要充分发挥备课组内老师的自身优势开展教学教研活动。

2、进一步加强师资队伍建设

A）新课程背景下把握课程标准的关键是老师，因此老师观念的更

新，乐观的参加反思意识以及老师间的和谐协作精神更显重要。

B）加强老师责任心培育，树立必要的危机感；提倡努力学习专业

学问和现代化教学技能技术。

C）连续鼓舞老师乐观撰写训练教学论文，为老师个人评职称、评

优、评学科带头人作预备，同时乐观参加学校的课题讨论。

3、加深、加强各备课组集体备课，坚持做到定时间、定地点、定

主题，不走形式，不敷衍了事，以解决教学中的一些实际问题。

4、仔细组织“一人一课”活动，坚持做到课前集体备课，活动时

全员参加，课后集体评课，并就一些焦点问题进行专题研讨，以促进全

组老师教学水平的提高。

5、乐观开展各项英语竞赛，组织好学校英语相关活动，创设英语

学习的良好氛围，以激发学生的英语学习热忱和爱好。

6、起始班级仍需以“夯实基础，注意力量”为指导思想，来组织

各项教学活动，要坚持做到“重基础、重过程、重全体”，初二班级要

在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要

重视学生阅读力量及写作力量的提高。

7、将“教学六仔细”落实到每一天、每一节课，同时切实抓好提

优补差工作及培育学生良好的英语学习习惯。

8、为组内每一位老师搭建平台，促进老师的专业进展。同时，骨

干老师应发挥“帮扶”作用，促进新老师的快速成长，要求新老师每个

月上一节组内汇报课。

新学期英语教研组工作计划范文篇5

一、指导思想

以英语新课程理念为指导，在学校及市教研室的领导下，加大教研、

科研力度，扎实有效地开展各项教研活动，努力营造英语教育教学的良

好氛围，积极进行校本教研，促进教师专业成长，进一步提升我组教师

的英语教学理念、教学水平和教学质量。

二、新背景下本学期教研思路

在当前全面实行减负增效的新背景下，我们应积极转变旧思维，认

清形势，确定新的教研思路，那就是：始终坚持有效教学，不断追求高

效教学，通过不断地发展教师自身来促进学生不断发展。

二、几点新要求：

1、备课上要更加投入，既要备教材，又要备学生，还应对教材内

容进行优化。

2、在课上应做到精讲精练，加强针对性，形式多样化。

3、在课外也要想方设法让学生动起来，更有效地指导学生自主学

习。

4、在作业布置上加强预习作业的研究，将预习作为常态，将原来

的软任务变成硬任务。

5、每位教师务必做到把握学科重点，吃透教材要点，了解学生特

点。

四、中心工作

1、深入学习新课标，把握驾驭教材，抓好课堂教学的研究

把课改标准进行内化，研究整合教材，结合实际大胆进行教学尝试。

要切实注重课堂教学的有效性、高效性；切实加大学生的受益面，促进

学生思维的培养，关注学生良好学习的主动性、习惯性的养成；同时还

要注意现代教学手段有效使用。

平时要充分发挥备课组内教师的自身优势开展教学教研活动。

2、进一步加强师资队伍建设

A）新课程背景下把握课程标准的关键是教师，因此教师观念的更

新，积极的参与反思意识以及教师间的和谐协作精神更显重要。

B）加强教师责任心培养，树立必要的危机感；提倡努力学习专业知

识和现代化教学技能技术。

C）继续鼓励教师积极撰写教育教学论文，为教师个人评职称、评优、

评学科带头人作准备，同时积极参与学校的课题研究。

3、加深、加强各备课组集体备课，坚持做到定时间、定地点、定

主题，不走形式，不敷衍了事，以解决教学中的一些实际问题。

4、认真组织一人一课活动，坚持做到课前集体备课，活动时全员

参与，课后集体评课，并就一些焦点问题进行专题研讨，以促进全组教

师教学水平的提高。

5、积极开展各项英语竞赛，组织好学校英语相关活动，创设英语

学习的良好氛围，以激发学生的英语学习热情和兴趣。

6、起始年级仍需以夯实基础，注重能力为指导思想，来组织各项

教学活动，要坚持做到重基础、重过程、重全体，初二年级要在基础知

识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生

阅读能力及写作能力的提高。

7、将教学六认真落实到每一天、每一节课，同时切实抓好提优补

差工作及培养学生良好的英语学习习惯。

8、为组内每一位教师搭建平台，促进教师的专业发展。同时丁骨

干教师应发挥帮扶作用，促进新教师的迅速成长，要求新教师每个月上

一节组内汇报课。

新学期英语教研组工作计划范文篇6

一、指导思想：

以《中学英语课程标准》为标准，全面提高学生的英语综合能力素

质与交际能力，以贯彻以学生为主体的原则为首任，抓住基本理念和核

心，为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。

以校本研修为主线，以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问

题，进行讨论研修，促进以改进实践，提高成绩、促进教师专业成长为

目的的校本研修制度。

二、工作重点：

本学期英语学糅教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和

深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究

课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素

质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的

教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。

三、具体措施：

（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养

1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的

新内容。本学期继续重点学习《中小学英语课程标准》。领悟《新课标》

中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的

课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自

主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英

语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教

育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教

学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

2、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专

题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生合作学习意识培养的

研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实

效性为重点。

（二）抓好教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学

习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强教学研究。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是

落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组

织开展学科讨论，做到有计•划、有目标、有实效。每次讨论要定中心发

言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问

题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难

点的确立更加明确。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做

好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学研究活动，围绕相应的研

究专题，组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研

组教师共同提高，人人受益。

四、月份活动安排：

九月份：

1、布置本学期英语教研组活动计划

2、网上在线观看全国中小学生教师国家级培训1（园丁计划）、网上

在线观看20xx年中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训初中英

语部分。

3、学习《新课程标准》

4、制定教学进度计划

5、加强初一年级的学习兴趣的培养，以及学习方法的指导，养成

教育，培养学生正确的英语学习习惯。

十月份：

1、组织学生参加英语书法比赛，迎接国庆60周年

2、开展学科整合研究活动，参与学校的课题研讨和讲课活动

3、学习新课程，进行新教材培训。

4、观看教学录像，观摩学习，取长补短。

5、听何有义老师八年级英语公开课。要求写出公开课教案、说课

稿设计，进行评课。

十一月份：

1、组织学生开展各类英语活动（七年级英语手抄报比赛

八年级英语语音过关九年级英语写作大赛）

2、开展学生学习习惯培养的研讨活动

3、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛初赛

4、听邓华芳老师七年级英语公开课。要求写出公开课教案、说课

稿设计，进行评课。

十二月份：

1、组织学生参加全国中学生英语能力竞赛决赛

2、开展复习课交流研讨

3、制定期末复习计划

一月份：

1、组织期末考试

2、撰写教研组工作总结

注：

1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中

和期末考试情况进行质量分析，提出整改措施。

2、组织本组教师按规定上公开课，课前说课，课后进行认真评议。

3、组织本组教师多听课，确保每位教师每学期听课在15节以上。

4、参加市、县培训，继续加强与外校的联系和交流，借鉴本县兄

弟学校的经验。

新学期英语教研组工作计划范文篇7

一、指导思想：

本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据；以搞好常态

化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一

步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心

尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在以人为本的教学氛

围中，个性得到充分的发展，使后进生能够顺利摘帽。同时教师在不断

地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语

教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：

1、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质

量，向课堂四十分要效益。

2、利用网络资源，围绕各年级教学重点组织听、评课，探讨常态

化教学的实施和操作。

3、本学期围绕英语教学中的语音教学分低、中、高三个阶段不同

年龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨，并探索英语教学与日常生

活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。

三、工作措施：

（一）加强理论学习，转变教育观念

继续学习《英语课程标准》，积极开展教学改革实践活动，努力提

高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质

量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网

络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方

法，提高教学质量和效果。

（二）规范英语教学常规管理。

1、规范和加强教学五认真管理。钻研教材，精心备课，要做到：

了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合

理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，

要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教

学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和

活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。

2、坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负

优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。

提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。

3、关爱学困生，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极

分化的过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发

展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导

学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯,

尽最大努力提高教学质量。

（三）加强研究，以科研促教学。

开展听，评课活动，通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存

在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小

结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成集体备课，资源共享，

教后反思的教研风气。

四、各阶段活动安排：

九月份

1、教研组集体学习，讨论关于教师专业知识考试；制定本学期教

研组工作计划和个人工作计划

2、贯彻落实本学期教研组工作计划

3、研讨如何较好利用好校园网和英特网，为教学服务

4、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法

十月份

5、围绕本学期教学主题，开展听评课活动

6、开展师徒结对活动

十一月份

7、期中考试

8、总结，分析期中考试

9、准备、参加教学能手讲座讲课

10、研讨低年级英语口语教学的措施、方法

11、研讨中、高年级英语口语教学的措施、方法

十二月份

12、研究复习方法，制定复习计划

13、做好复习工作，努力提高统考成绩

14、教研组工作总结和教师个人工作总结

新学期英语教研组工作计划范文篇8

一、工作目标

本学期英语教研组将以学校总体工作为依据，以新课程改革为契

机，侧重于提高全军教师的“文本解读”能力，营造良好的教研氛围，

落实教学常规。教师层面，以实施“学本课堂”教学评价为导向，开展

学本课堂教学实践研究活动，从“教”为中心转向“学”为中心，努力

实现从“教本课堂”到“学本课堂”的转变。学生层向，根据各个年级

段的特点，策划多种形式的英语竞赛活动，着力培养学生英语素养和综

合语言运用能力，开创我校英语组工作的新局面。

二、工作思路

1、扎实开展教研活动，以“文本解读”为主要研究方向，加强教

师的说题、命题能力，提高教师理论修养、教学水平和科研能力，确保

教学质量的稳步提升。

2、多渠道开发英语课程资源，自编英涪校本教材，拓展学生的知

识面，增加学生的英语知识的积累，促进学生综合语言运用能力的提高。

3、以备课组为单位，创新作业形式和活动形式，编写《湾龙中学

作业本》，拓宽学生的学用渠道。

4、充分利用外籍教师资源，面向学生开展英语活动。

三、具体措施与安排

（一）加强落实各项常规工作。

在备课-上课-作业-辅导-考试这一系列环节上，要做到常规化、制

度化。尤其要针对备课和作业两个环节进行检查：通过优化课堂教学设

计，提高课堂教学质量，提升优秀率;优化作'也布置，提高批改质量。

通过教师的自觉行为来保障教学行为的正常开展，为教学质量的稳步提

高打好基础。

（二）落实教研组、备课组活动，提高教研活动质量。

本学期开展的教研组、备课组活动中，每次学习定主讲人、定主题

（见行事历）：包括新的教学理念在课堂教学中的落实、对单元内容新

教法的探讨，在学习新课改新理念的基础上，与我校学生实际联系起来。

老师们将发现的问题进行整理，积极探讨解决问题的良策，及时分享行

动研究的结果。本学期教研组主讲人为：熊沛、陈金钱、王学义老师。

结合公开课的教学交流、日常教学开展集体备课，听课、评课活动，精

选个人积累的资料上传到校本资源库。课余，要求各位组员认真阅读英

语或教学方面的杂志和书籍，如《中小学外语教学研究》、《基础教育外

语研究》、《英语沙龙》、《英语文摘》等，定期开展读书交流活动，与组

内成员分享自己的读书心得，让自己的知识体系和教学理念得到及时更

新与有效提升。以各备课组为单位，以教学中的问题，尤其是如何引导

学生的“有效学”为重点，开展小课题研究。

小课题研究主题：

高一段：微课在高中英语语法教学中的实践与研究（Z）

高二段：话题式高中英语单元复习的实践研究（Z）

高三段：高中英语句式教学的实践研究（z）

高中英语词汇教学中例句的选择与设计的实践与研究（Z）

（三）优化组内的听课活动。每位教师每学期完成听课20节，认

真填写并及时上交教务科研处下发的课堂教学评价表。欢迎组内教师参

与随堂听课活动，之后及时评课议课，明确授课教师在课堂教学中的优

缺点以便以后的改进，让老师从每次教学实践中获益。本学期，我组将

继续探讨“文本解读”课堂教学，探究各种有效的教学方法，争取上出

实用的、为学生服务的好课。

（四）开发校本课程，创新作业形式。这几年来，我们英语组各个

年级段均有编制适合我校学生的作业，但还缺乏系统性与科学性。本学

期，各备课组将对此类作业进行筛选，编写《湾龙中学作业本》。

分工如下：高一段学生作业本z负责

高二段学生作业本z负责

高三段学生作业本z负责

（五）举办高一段单词竞赛、高二段听力阅读竞赛、“走进西澳”

听力口语大赛，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。

通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的

创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰

富校园文化。

四、本学期行事历：

周次时间活动内容活动地点参加人员

12.17-2.23

期初教研组会议

备课组制定教学计划

教研组活动室

全体组员

22.24-3.2

高一学生单词竞赛

高一学生

33.3-3.9

组内公开课：z

市一模英语分析会（3.7）

温州二高

高三英语教师

43.10-3.16

体验西澳听力口语大赛

高一、高二学生

53.17-3.23

教研组主题活动1（z）：

微课的录制

机房

全组教师

63.24-3.30

区高考英语复习暨学本课堂教学研讨会（主题：例题选编）

执教者：z

湾龙中学

全组教师

73.31-4.6

机动（清明放假）

全组教师

84.7-4.13

区学业水平考试专题研讨活动（主题：学情把握）执教：z

校优质课评比

越秀学校

全组教师

相关教师

94.14-4.20

x届市高三学生第二次适应性测试

区教学新苗评比

相关教师

104.21-4.27

期中质量检测

114.28-5.4

高三英语第二次适应性测试分类分析研讨会（5月9日周五）

高三教师

125.5-5.11

区高中学本课堂名师高峰论坛活动

区新教师评比

全组教师

相关教师

135.12-5.18

校高二学生听力阅读竞赛

高二学生

145.19-5.25

组内公开课：z

校教坛新秀、中坚评比

全组教师

相关教师

155.26-6.1

教研组主题活动2(z)

全组教师

166.2〜6.8

高考

176.9〜6.15

省高中学业水平测试

186.16-6.22

教研组主题活动3(z)

全组教师

196.23-6.29

期末教研组总结会议

全组教师

206.30-7.6

期末考试

新学期英语教研组工作计划范文篇9

一、教研组基本情况

XX中学英语教师一线工作者有36名，哈市骨干，尚志市骨干，年

轻教师组成一个团队。以骨干教师为传帮带，青年教师为成长点，形成

了活力四射的英语教研组，在校领导十二年的.辛苦带领下成长了一批

中坚骨干力量教师，营造了团结互助氛围极浓的教学研究氛围，努力提

升“教“与”学”的教学品质，抓好青年教师培养，使学校教学效率上

一个台阶。

二、教研组工作任务

X年教研组活动集中为四次，每个月一次，每次有个一个专题研究

和工作任务下达。

教研时间

初一备课组长王春凤，初二备课组长宫，初三备课组长贺，三位教

师引领本组工作，要做到集体备课，分配组工作任务，培养年轻教师，

听课评课指导工作，调整教学进度，督促指导教师课堂教学行为，推行

学校课堂教学改革等等。

三、三个备课组教研工作任务：

初一备课组工作任务

1.集体备课，认真完成预习卷子使用。

2.青年教师培养结对

3,规范年轻教师的课堂教学行为，并出细则。

4.初一上每个班级至少学会一到两首英文歌曲，以便丰富学生对英

语兴趣，形成初一公开课一道风景线。

5.研究新教材，并了解编教材意图，用好教材，积累经验和素材。

6.组内公开课，从备课组长开始，组内完成听评课任务，形成材料。

7.加强学生书写，语言语调培养，形成良好的英语思维能力和交际

能力。

8.备课组推出青年教师汇报课名单。

9.指导年轻教师使用好21世纪英语报。

初二备课组工作任务

L集体备课，继续推行预习卷子

2.组内公开课，并进行听评课，形成材料。

3.缩小班级之间平均分过大局面，分析问题缩短差距。

4.阻止差生率上升的局面。

5.21世纪英语报中加强英语阅读。

初三备课组工作任务

L集体备课。

2.工作任务分配。

3.上报进度。

4.加强研究中考说明

5.21世纪英语报使用。

6.年轻教师结对

7.把握x年中考脉搏。

四、积极开展课题研究活动

重点培养4-9年青年教师，指导教师成为骨干教师，并有辐射面

较广的社会声望。我们组织学习教学理论，做一节课堂实录，做小的科

研课题，传入校园网。

9,10月份开展“常态课堂观议课”课例研修活动--邢公开课课例

研修，邢公开课课例研修。

五、业务学习：

9月邢做学习报告，中考评卷汇报邢公开课课例研修

10月初二学生英语演讲，教师全体参加路平平公开课课例研修

11月青年教师汇报课

12月人教版教材教法交流会

新学期英语教研组工作计划范文篇10

一、指导思想

本学期教研组工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻

学校教导处和教科室的工作计划，继续完善英语教学常规管理，提高英

语教学质量。

二、工作目标

L加强质量检测和分析，完善后20%的学生学业成绩的监控，努力

提高教学质量。特另L加强五年级英语学科的教学，争取在市监控中取得

好成绩。

2.强化学生的英语基本学力，关注学生英语口语和书写能力的提

升。

3.深化贯彻《小学英语教学常规》，努力抓好备课，改作，辅导，

检测等常规。

4.积极营造组内教科研氛围，树立在教学中研究、在研究中教学，

工作学习化、学习工作化的教科研意识。

5.教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的质量和效率，

进一步实现优质教育。

6.认真开展每周一次的教研活动，持续完善教研组博客，及时鼓励

组内各位老师参与各项论文，案例评比活动。

7.继续发扬先进教研的精神，深化自我提升行动，开展素质年活动,

锻造强有力的师资队伍。

三、主要措施

（一）.切实提升教学质量

1.明确教学责任。

落实教学责任，各段英语教学管理分」二。黄大国老师负责六年级英

语，徐燕老师负责五年级英语，黄晓映老师负责三年级英语、宋雅敏四

年级英语。各位负责人需仔细把关，积极课堂互听，课后互动研讨。

2.严抓教学常规

要求每位教师认真按照《实小英语教学常规》操作，包括课堂常规,

备课，改作常规，测试常规等。密切关注三年级学生学习习惯养成，四

年级学生良好书写可惯的养成。

1）积极配合教导处进行备课改革，教研组内分级段进行集体备课，

认真钻研教材，集体研讨教学活动，研究教学思路。

2）作业批改注意配合教导处的《教师作业批改记录促进本》，及时

记录学生作业书写质量，教师批改记录及辅导跟进等。

3）要求学生用好家校联系册摘抄英语作业，善用校讯通，及时联

系家长，让家长了解当日作业，督促学生学好英语。

3•保证基本学力

配合教导处做好学生英语学科基本学力的检测。做好英语口语，英

语书写、口语比赛准备，争取在比赛中取得好成绩。

4.加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的奖励、激励工作,

英语教师要备好试卷分析课。

（二）、促进教师专业发展

1.自我提升有效化

英语教师关注自身英语语言素质的保持和提高，每月读英语杂志不

少于一本，积极进行语音训练模仿，认真按照教导处计划完成学期自我

任务。

2.基本功升级训练

积极参与校二笔字训练和评比，每位英语教师务必要完成自己教学

抄写本的书写，每周三上交给黄晓映老师。结合学校网络中心的博客建

立培训，创建好自己的教学qq空间。积极参加校园优秀博客评比。

3.优化英语教师队伍

关注青年教师培养和进步。配合市级中心组活动，为开课教师提供

提高和展示的机会，团队打造优质教师。

（三人实现校本教研“四化”

发挥组内集体力量，深化教学研究和改革。做好温州市先进教研组

的引领和示范工作，在原来的基础上再发展，做好校本教研“四化”一

一秩序正常化、内容充实化、研究专题化、形式有效化。

L教研小组活动秩序正常化。

2.教研内容充实化。响应教导处要求，组织教师调研课、互听课、

展示课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实，充实，扎实。

3.积极开展课题研究。本学期完成市级课题的结题工作，努力取得

优秀成果。

4.创新校本教研的形式，实现校本教研的有效化。

（四）、营造良好学习氛围

开展“englishforum”英语学习论坛。确立工作学习化，学习工作

化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。在教研活动时间，

制定一名教师进行英语学习话题讨论交流。内容可从课外英语读物上面

节选。

周次

起讫日期

活动内容

主持人

记录员

预备周

8.24-8.30

8月30日教师报到，市教研工作会议

1

8.31-9.6

8月31日―9月1日学生注册，9月2日上课。

黄晓映

2

9.7-9.13

第五批小学中心组成员推荐对象现场考核

黄晓映

黄晓映

小学英语学科市直及学区教研组长培训会议

英语教研组工作计划宣布

师徒小组备课

3

9.14-9.20

浙江省教育学会外语教学专业委员会年会

△黄大国

王丽丹

englishforum

课题组讨论

4

9.21-9.27

瑞安市教学案例评比

△徐语洽

阮淼淼

宋雅敏老师调研课、englishforum

5

9.28-10.4

中秋节、国庆节

△宋雅敏

王曙

四五六年级学生英语书写比赛

游戏设计理论学习

englishforum

6

10.5〜10.11

国庆节

7

10.12-0.18

王曙、阮淼淼、黄大国汇报课

黄晓映

卢瑶

8

10.19—10.25

小学英语教学培训研讨会暨中心组教学成果展示活动

△何芳芳

王大丹

englishforum

精品课学习，英语默写书写竞赛（五年级）

9

10.26—11.1

温州市教学案例评比

徐语浩

宋雅敏

黄晓映、何芳芳调研课

10

11.2—11.8

温州市小学生英语书写大赛（五年级）

△卢瑶

黄晓映

瑞安市小学学科命题比赛

englishforum,英语诵读竞赛（六年级）

11

11.9-11.15

期中测试命题

黄晓映

徐语治

12

11.16—11.22

englishforum

△阮淼淼

王曙

校园口语大赛

13

11.23—11.29

温州市学科命题竞赛小学，四年级朗读竞赛

宋雅敏

黄大国

第五批英语中心组成员专题研修活动

徐语治上调研课

14

11.30-12.6

温州市小学课改领航现场会暨温州市实验小学“整理课”展示研讨

会

黄大国

徐语治

王曙，阮淼淼上调研课

15

12.7〜12.13

小学生英语口语比赛

△王曙

卢瑶

englishforum

16

12.14—12.20

卢瑶，王丽丹上调研课（三年级）英语歌曲，数来宝表演竞赛

何芳芳

黄晓映

17

12.21-12.27

温州市小学英语课堂教学研讨会

△黄晓映

何芳芳

原创教学游戏设计分级段讨论，englishforum

18

12.28〜1.3

元旦

19

1.4-1.10

englishforum

△王丽丹

阮淼淼

20

1.11-1.17

期末复习计划分级段讨论制定

黄晓映

土曙

21

1.18-1.24

温州市小学英语原创教学游戏设计征集评比活动

黄晓映

宋雅敏

22

1.25-1.31

期末考试

黄晓映

黄大国

23

2.1-2.7

学期结束工作，2月6日（农历十二月二十三日）寒假开始

新学期英语教研组工作计划范文篇11

（一）加强校本研究，提升教师自身教学研究的业务水平。

本学期我们将结合我校英语教学的实际情况，根据学校教务处的指

示（强化教研工作，敢于尝试好的教学方法和模式，注重教法和学法的

研究）和要求（做好课题计划和研究），确定以“如何提升自身的教学

质量”为课题研究方向，以学习和撰写教学案例为手段进行校本课题研

究。

（二）做好教学常规工作的落实，提高英语教育教学质量。

1、为进一步做好“教学常规”的学习和实施L作，我们教研组将

认真领会学校领导对教研组工作的指示，争取使实施教研常规工作成为

全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重

要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我

组今后将积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体

备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决

教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、认真学习《义务教育英语课程标准（20xx年版）》，使教研组成

员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规工作方面发挥重要作用，

做好常规工作落实的检查、督促工作，确保每位教师自觉地按质按量完

成自己的教学工作任务；定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题,

组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，从而促使组内教师

共同提高，人人受益。

新学期英语教研组工作计划范文篇12

一、总的指导思想:

尽力落实广东省教育厅和区教育局所执行的有关教育文件，以新课

标为主题，努力实行发展与创新的教育教学模式。

二、具体的工作计划：

1、提高英语教师素质。英语教师素质高低决定了教学质量的好坏。

我们力求在本组范围内营造和谐的教育教学研究氛围。提倡竞争，更看

重合作。通过学习先进的教学理论、相互听课与提高教师英语水平来促

进教师英语教学水平的提高。

2、改进课堂英语教学。课堂教学是教学工作的关键，是提高教学

质量的中心环节。教师要在充分备好课的基础上，有效地利用好40分

钟，讲究单位时间效益。强调听、说、读、写并重。提倡用英语教学，

避免哑巴英语，极大限度地调动学生学习英语的积极性，按《小学英语

新课程改革》的要求，让学生在小学阶段基本掌握英语。

3、落实常规管理。课组长应组织好本科组活动。统一教学进度与

内容，相互学习，取长补短。上学期没有举行公开课教学的老师，或新

来教师，本学期要计划安排好。落实课题研究，全力以赴，力争20xx

年的中考英语成绩“稳中有进二

4、搞好课外活动。

&、每周开口说英语内容和按排好老师上台讲解。

b、英语老师落实好培优补差及提前搞好英语竞赛辅导。

5、合理利用好《英语报》和英语第二课堂的口语班、听力班等。

6、利用好网络资源和教学平台、语音室，提高英语教学水平。

英语科组具体工作要点

二月份：

1、做好开学工作，制定好工作计•划、工作目标，备好自己本年级

第一周的课。

2、准备好教学材料和配套教学光盘等有关资料，所缺资料可到深

圳书城购制。

3、调配好英语老师的课和语音室的利用没有冲突。

4、组织一位老师上一节全校性英语公开课。

二月份：

1、进行第一次月考，做好总结、评析和反馈工作。

2、进行教师教学进度检查、教师教案和学生作业情况检查，并进

行总结和评比。

3、组织一次科组教研活动：去均安中学听课交流经验。

四月份：

1、月底进行第二次月考，做好总结、评析和反馈工作。

2、举行第二届全校性英语书写比赛。

3、检查英语各年级教学进度、进行听课纪录、教案、学生作业检

查，并做好总结和评选。

五月份：

1、举行全校性英语听力竞赛。

2、月底进行第三次月考，做好总结、评析和反馈工作。

3、组织英语教师在校内相互听课、互相交流。

六月份：

1、举行第二届全校性英语歌唱比赛。

2、组织教师到校外进行一次英、体、美科组活动。

3、做好二至五年级家长会的公开课的准备。

七月份：

1、检查英语各年级教学进度、进行听课纪录、教案、学生作业检

查，并做好总结和评选。

2、做好期末收尾工作，对学生着重培优补差。

3、月底进行第四次月考，做好总结、评析和反馈工作。

新学期英语教研组工作计划范文篇13

1、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好群体,

老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情热融教，不断提高教育

教学能力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年教师做好

传帮带工作，青年老师要积极进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋

工作，努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提

高快。三位青年教师本学期通过学习展示一节讲练课或读写课。每位老

师要摆正心态，不断创造快乐，享受工作，快乐生活，学期末利用教研

活动时间讲自己工作中快乐的故事。

2、以专业理论学习为着眼点，增强责任意识，提高教育教学理论

水平。本学期我们组将以“青岛教育”“每周一读”为蓝本坚持里理论

学习，利用教研活动时间集中讨论，通过学习，使我们组教师能站在新

的理论高度去实施教学计划，落实教学目标。参加XX区中小学教学基

本功比武的教师要高度重视，认真学习理论知识，加强教学基本功训练,

争取通过率100%,人人取得好成绩。

3、突出集备组工作，加强教学研究与学情分析，形成浓厚地教育

教学研究氛围。

1）各集备组期初有计划，期末有总结。集备组长认真组织好每周

的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录。集备要事先

定好主题，有针对性，注重精细化，注重集备实效性。结合区片大集备,

一个单元的每一课分专人编写教学案、课件、学案，做到质量高、实用

性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出

备课中注意到的重点问题、难点问题进行组内交流，统一意见后进行二

次整理形成电子通案。各位老师认真写好每周一个精品案，青年教师手

写每堂详案。集备组还要把好练习关、试题关，各级部每周进行一次质

量检测，并做好每次质量检测分析，及时交流经验，解决疑难问题，尽

可能缩小班与班之间的差距，不断提升各集备组在区片的三率成绩，特

别是在提高优秀率方面有得力措施（如分层布置作业，老师单独批改，

个别辅导等）。各集备组选出一名细心负责的老师作为资料管理员，建

立资料库，收集整理保管组内教学材料，方便老师们查找，使用，交流。

2）我们学段相当一部分学生学习英语的主动性差，成绩较好的学生

也缺乏灵活解题的学习能力，面对现实我们应该做的是少发牢骚，多想

办法。每次集备把研究学生作为重点，结合我们学科特点在培养学生浓

厚的学习兴趣和风气上大做文章，要注重情感投入，从关注学生在上课、

听讲、作业、自习等各个细节上入手，（如作业批改要给予鼓励激励性

的评语，关注学生个性差异多表扬少批评等）。培养学生学习习惯和持

之以恒的学习信心，严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的学

习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划，

最大限度提高。

新学期英语教研组工作计划范文篇14

一、指导思想

本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量

和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质

量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，

以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创

新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语

教研组教研工作水平。

二、现状分析：

教师情况：本校一共8个班安排有英语课程，由7个老师分别担任

教学工作。英语教师年龄都在30岁以下，但由于学校老师人数不够，

每个老师都还要教其他班级或本班的其它课程，工作比较辛苦。

三.主要工作：

1加强教育理论学习，提高教师理论素养：

(1)认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师

的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究

工作提供理论基础。

(2)每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中

找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。

2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革

(1)抓课堂教学。

课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过

评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼

于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图

片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。

(2)抓集体备课。

本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时

通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容

更加翔实，教学效果更加突出。

(3)抓作业批改。

进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有

发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上

一层楼，实现“减负增效”的目的。

(4)抓教学质量。

关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时

总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

3.开展英语课外活动，提高学习兴趣：

(1)为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同

的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个

人进行多种形式的表扬和鼓励。

(2)认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。

四.教研安排：

三月份：

1.讨论制定本学期教研工作计划。

2.认真学习“小学英语课堂教学常规”。

3.教师制定切实可行的教学计划。

4.低年级教学研讨示范课。

四月份：

1.主题研讨活动，主题一一“什么是有效的课堂教学”。

2.开展学生书法比赛。

3、四年级教学研讨示范课。

五月份：

1.做好期中质量监控和质量分析。

2.新课程标准下英语教研的心得展示、评比。

3.五年级教学研讨示范课。

4、组织学生参加小学生奥林匹克英语竞赛。

六月份：

1、六年级教学研讨示范课；

2•互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计比赛。

七月份：

1.期末复习方法与技巧研讨活动。

2.教研工作总结。

新学期英语教研组工作计划范文篇15

一、指导思想：

在学校领导和教研室的指导下，认真学习并全面贯彻新课程标准，

坚持学校的教育理念，与时俱进，开拓创新，坚持深化教育教学改革，

提高教育质量和教育管理水平，推动本校英语教育教学水平的发展。以

教研室的教学工作计划为本，根据英语教研组的特点，提高英语课堂教

学效果，加强老师之间的交流。

二、中心任务：

1、集体反思英语教研组所存在的问题。

2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。

3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。

4、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。

5、加强教研交流，加强同头备课，做好资源共享工作。

三、具体工作及措施

1、做好青年教师指导培养工作。

（1）让特色鲜明业务水平高，师德高尚的教师与他们结对。

（2）从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。

（3）创造机会让新教师多听课，多上公开课。

（4）开展教学评比活动，提高教学基本素养和教学水平。

2、加强理论学习，树立“高效课堂”的思想，落实“三段四步五

环节”的课堂教学模式，转变陈旧落后的教学观念。

（1）打开学习通道，做到走出去，请进来，与兄弟学校加强合作。

（2）重视教法、学法研究。

（3）积极鼓励，并创造机会让教师参加各种教学活动。

3、重视和加强教研组建设，采取切实措施。

（1）教研组活动定时、定点、定内容。

（2）加强集体备课，认真实施“备-说-评-上一思”的教研模式。

（3）鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。

4、培养学生的学习兴趣，全面推进素质教育。

（1）各年段开展一次英语竞赛，如知识能力竞赛、演讲、小品，

短剧表演等。

（2）在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英

语歌曲、小品等。

（3）因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。

5、定期开展“同伴互助”活动，促使老中青年教师共同成长。

6、鼓励教师树立先进的理念，建立课题，进行教科研的探索。

7、加强教研组活动的实效性，加强备课。

教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会，充分利用教研组活

动，安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内

容。活动时，多交流，互相学习，年段与年段间多互通教学内容，高年

段为低年段打好基础做准备。互通各种教学信息和资源，做到资源共享。

每位老师保留好自己的教学资料，为建立学科教学网页和学科资源库做

准备。加强备课，固定时间，轮流作发言人，共同设计教学环节，体现

集体的力量。我们要发挥集体的力量，通过说课、听课、评课，备好每

一节课，提高教育教学能力和课堂效率。

四、做好教师过关课的准备和上课工作。

学校安排的教师过关课。我们会利用教研组活动时间进行“备-说-

评-上-思”教研。在课堂教学上，利用高效课堂的教学理念，落实“三

段四步五环节”，以提高课堂教学效率为根本，精心设计，让学生学有

所得，享受学习的乐趣。

五、主要工作安排

周次

内容

1

全体英语教师集体备课，制定教学计划和各备课组工作计•划。

2

组会、理论学习。

3

范雄英公开课。

4

交流各自教学的实施情况。讨论下步英语教学工作要点。

5

肖惠匀公开课。

6

国庆放假

7

教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互

相取长补短。学习新课标。

8

组会、理论学习。

9

教案、听课、作业检查。

10

期中复习检测。

11

教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验，互

相取长补短。学习新课标。期中质量分析。

12

英语高效课堂研讨

13

组会、理论学习。

14

教案、听课、作业检查。

15

教研组会议：：讨论交流_£作中的得失与困惑。并交流各自经验。

互相取长补短。学元新课标。

16

自由交流课

17

各任课教师自定。

18

教研组全会议。各年段英语教师讨论复习阶段的内容方法及任务安

排。

19

复习迎考

新学期英语教研组工作计划范文篇16

本学期我校英语教研组工作以本校教育教学工作计划为依据，以提

高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、

质量意识、合作意识和教科研意识。开展实效、和谐的教研活动，探究

科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习

状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而

扎实工作。以“我本管理，先学后教，当堂训练”的先进教学理念为先

导；以学生为主体教师为主导，以培养学生的创新精神和实践能力为重

点，“育德启智知行合一”，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语

教研组教研工作水平。在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积

极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发

展；_£作的灵魂是创新；，作的重点是全面推进以培养创新精神和实践

能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发

展能力打下良好的基础。

一、工作目标

1、提高英语教学质量，确保大多数学生，尤其是后进生的英语成

绩得到提高，英语实际使用能力得到发展；

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。

3、与信息技术整合，熟练运用多媒体技术辅助教学；

4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量；

5、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。

二、本学期主要工作

1、进一步加强理论学习，更新教学理念。

全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自

己的教育教学实践