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文档简介
【单元测试】2022-2023学年九年级历史上册分层训练AB卷(部编版)
第六单元资本主义制度的初步确立
(A卷·知识通关练)
班级姓名学号分数
核心知识1.君主立宪制的英国
一、选择题(共10小题)
1.它是限制王权和保障议会权力的重要法律文件,最早在本国政治制度上打下了资本主义时代最初的烙印,
显示了冲击封建专制政治的胜利。由此出现了()
A.民主共和制B.君主立宪制C.直接民主制D.三权分立制
2.1689年,英国议会通过的《权利法案》规定,以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法
权力;除经议会同意外,国王在国内征募或维持常备军,皆属非法,据此可知《权利法案》()
A.剥夺了君主的行政权B.确立了议会权力高于王权的原则
C.确立了现代民法体系D.以法律形式巩固了民主共和制度
3.1640年,在英国议会上,议员们对国王的独断专权进行了猛烈的抨击,要求限制国王的权力。这一斗争
()
A.掀开资产阶级革命序幕B.确立了君主立宪制
C.体现了三权分立的原则D.结束了国王统治
4.历史学家马立博研究17世纪的世界时指出:“……其时正值俄国的‘多事之秋’,英国也发生了内战,法国
则出现了农民暴动……气候变化在那时的确是一个世界范围现象,因此对解释17世纪普遍的危机有用。”材
料中的“17世纪普遍的危机”应该包含()
A.法国大革命B.工业革命
C.美国独立战争D.英国资产阶级革命
5.下图是英国资产阶级革命的进程示意图。这次革命的特点是()
第1页共8页.
A.曲折性B.彻底性C.血腥性D.原始性
6.英格兰曾在13世纪颁布一部历史文献以维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税。它
是()
A.《查士丁尼法典》B.《大宪章》
C.《权利法案》D.《人权宣言》
7.有学者指出,《权利法案》在一个长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控
制“控制者”的办法。这表明,光荣革命()
A.使英国建立共和制度B.彻底废除国王的权力
C.导致克伦威尔的专权D.推翻了封建君主专制
8.1689年,英国议会通过了《权利法案》,对国王的立法权、财政权、军事权等权力进行限制,以《权利
法案》为基础,确立了议会在国家政治生活中的最高地位。由此,英国逐渐形成了()
A.君主立宪制B.民主共和制C.封建专制制度D.社会主义制度
9.《全球通史》一书中说:“英国资产阶级革命的根源可以在议会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这里
的“根源”指的是()
A.苏格兰人民起义B.国王要求征税
C.议会要求限制王权D.封建专制统治阻碍资本主义的发展
10.下图简单勾勒出英国资产阶级革命的主要过程,下列选项错误的是()
A.国王挑起内战,最终议会军打败国王军队B.1649年处死国王,随后宣布建立共和国
C.共和国时期,议会尊克伦威尔为“护国主”D.1688年“光荣革命”之后,英国结束君主制度
二、综合题(共1小题)
11.“法制”即法的统治,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障。阅读下列材料,回答相关
问题。
材料一:
第2页共8页.
图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益,把奴隶看作主人的工具
和财产,不属于人的范围,因而不予保护。如:杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只须向主人赔偿损失;拐带、
帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑等。
材料二:“皇帝一生都在征服,如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战
本身,是《罗马民法大全》使他著称世。”
材料三:凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未
经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,
皆为非法。……
(1)根据材料一并结合所学知识,写出这部法典的名称。它的历史价值何在?
(2)材料二中的皇帝是谁?请结合所学知识评价材料二中的这部文献。
(3)材料三的内容出自什么文件?颁布该文件的目的是什么?通过该文件,英国确立了怎样的政治制度?
(4)上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势?
核心知识2.美国的独立
一、选择题(共10小题)
1.“当今大不列颠王国的历史,就是一部反复重演的伤天害理、巧取豪夺的历史。所有这些行径的直接目的,
就是要在我们这些州里建立专制的暴政统治。”从内容判断,上述产量出自()
A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《宅地法》D.《解放黑人奴隶宣言》
2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了
一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的不同类型的国家。”作者充分肯定了美国革命()
A.赢得了民族独立B.建立了民主共和制
C.维护了国家统一D.促进了资本主义的发展
3.在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯,被称为“第一个人权宣言”,对后世产
生了深远影响的历史文献是()
A.英国的《权利法案》B.英国的《王位继承法》
C.1787年美国宪法D.美国的《独立宣言》
第3页共8页.
4.近代以来,东方从属于西方的世界格局逐渐形成。西方为确立资本主义制度而积极探索,东方为实现民
族解放而不懈努力。但有一个国家却以民族解放战争的方式完成了资产阶级革命的任务,在民族解放战争
中走上了资本主义道路。反映这一国家独特需求的历史文献是()
A.《权利法案》B.《独立宣言》
C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》
5.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史解释是对历史事件的原因、意义
等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是()
A.16-17世纪,莎士比亚创作了《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品
B.1688年,英国议会作出决定,迎请玛丽和威廉
C.1775-1783年,美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
D.18世纪,法国兴起了启蒙运动
6.有学者指出:“自由和奴隶制本身就是水火不容的,但现在却共存于联邦宪法中。联邦宪法本身就是对奴
隶制的妥协,它是南方和北方的一场交易,而交易的筹码就是这样一些来自非洲有着黝黑皮肤的人。”其意
在说明1787年宪法()
A.标志着美国民主共和制的建立B.体现分权制衡原则
C.大大推动美国的民主法治进程D.带有明显的局限性
7.下列事件按发生的先后顺序排列正确的是()
①发布《独立宣言》②任命华盛顿为总司令③莱克星顿的枪声
④萨拉托加大捷⑤英国承认美国独立
A.①②③④⑤B.③②④①⑤C.③②①④⑤D.②①④③⑤
8.“从世界史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一
个新的、不同类型的国家。”可见,“一个新的、不同类型的国家”指的是()
A.最早实行君主立宪制的国家B.美洲第一个独立的国家
C.确立了资本主义制度的国家D.实行联邦制共和国
9.在资产阶级革命中,有一部宪法根据三权分立的原则把国家的权力分为立法、司法、和行政三部分。这
部宪法是()
A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《宅地法》D.1787年宪法
10.下图为美国的权力运行架构图,通过该架构,美国确立的政治体制是()
第4页共8页.
A.三权分立,分权制衡B.议会至上
C.民主共和制D.君主立宪制
二、综合题(共1小题)
11.民主与法制建设是古今中外人类社会建没的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读'
下列材料,回答问题。
材料一:公元前450年左右,罗马通过了一部法律文献,涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法
等内容。其中的债务法规定:债权人有权拘禁不能按期还债的债务人。甚至可以给他戴上脚镣,卖到国外
或杀死他……使量刑定罪有了文宇依据,在一定程度上遏制贵族対法律的曲解和滥用。
(1)写出这部法律文献的名称。依据材料结合所学知识对该法律文献作简要评价。
材料二:导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立起了一个适
合国情和生产力发展需要的政治体制。
——《强国之路》
(2)材料中英国建立起的政治体制是什么?这一体制的创立与英国哪一法律文件有关?
材料三:读图
(3)如图所示的政治制度开始于美国哪一部文献的制定?该文献的制定遵循的原则是什么?说说这部宪法的
地位及局限性?
核心知识3.法国大革命和拿破仑帝国
第5页共8页.
一、选择题(共10小题)
1.1804年,拿破仑政府颁布《法国民法典》,法典第537条规定,“私人也以自由处分属于其所有的财产”;
第544条规定,“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利这表明该法典体现的原则是()
A.私有财产不受侵犯B.上帝面前人人平等
C.法律精神至高无上D.权力的制约与平衡
2.法国学者托克维尔评价(法国大革命):“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人
民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简明、以人人地位平等为基础的社会政治秩
序。”这一评价()
A.肯定了革命摧毁封建制度的彻底性B.看到了革命顺应时代发展的进步性
C.全面客观解读了革命的历史地位D.突破了所处时代和阶级的局限
3.下图是义务教育教科书《世界历史》第一册第六单元目录,由此推断该单元的学习主题是()
第17课君主立宪制的英国…80
第18课美国的独立…84
第19课法国大革命…88
A.走向近代B.资本主义制度的初步确立
C.资本主义制度的扩展D.一战后初期的世界
4.下列历史事件按时间顺序排列,正确的是()
①法兰西第一共和国成立②攻占巴士底狱
③罗伯斯庇尔等人掌握政权④法兰西第一帝国建立
A.②③④①B.①②④③C.②④③①D.②①③④
5.在世界近代史上,1804—1814年间的欧洲国界发生了巨大的变化。导致这种变化发生的主要原因应该是
()
A.英国资产阶级革命B.法国大革命
C.拿破仑对外战争D.美国独立战争
6.下列是某同学在学习世界近代史时的时间轴。它反映的学习课题是()
A.走向近代世界B.资本主义制度的初步确立
第6页共8页.
C.欧洲经济发展D.资本主义制度的不断扩展
7.比较和评价历史人物,是历史学科基本能力。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,他们的
共同作用是()
A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治D.赢得了民族独立
8.把法国大革命推向高潮的是()
A.卢梭B.伏尔泰C.罗伯斯庇尔D.克伦威尔
9.1776年大陆会议发表了《独立宣言》,马克思称它为“第一个人权宣言”。《独立宣言》和《人权宣言》的
共同之处是()
A.都强调了人生而平等,有自由的权力B.都宣告独立,脱离外邦统治
C.都强调建立王权至上的国家D.都通过立法的方式来限制王权
10.《
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