2024年沪科版高二语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高二语文上册月考试卷571考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、选出下列加点词解释全部正确的一项①安见方六七十，如五六十，而非邦也者？如，或者。②是语也，盖袭译欧西人之言也。袭，沿袭，因循③不虞公之涉吾地也。虞，担心④公子往，数请之，朱亥故不复谢。请，邀请⑤人不能自止于足，而亡其富之涯矣。亡，通“忘”，忘记⑥反古者未必可非。反，造反A.①②⑤B.③④⑤C.③④⑥D.①④⑥2、加横线的成语使用正确的一句是（）

A.这些年轻的科学家决心以____的勇气；克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

B.陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是____；各有千秋。

C.二战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的____的问题。

D.关于金字塔和狮身人面像的种种____的神话和传说，说明古埃及人有极为丰富的想象力。3、下列句子中，没有语病的一项是(3分)（）A.今年“两会”期间，教育改革、收入分配、“二孩”政策、新能源等民生问题成为电视、报刊、网络和媒体热切关注的焦点。B.中国乒乓球队屡获世界冠军，称霸世界乒坛，这是由于他们有敢打敢拼的精神以及教练与队员有良好的沟通氛围分不开的。C.纵观世界各国的发展史，你就会发现，一个国家是否富强，往往不取决于它的历史和军事实力，而是取决于它的发展理念。D.我国在农业品牌化创建过程中，涌现出一批具有较高知名度、美誉度的农业品牌产品，已成为现代农业建设中的一大亮点。4、下列各句中加画线成语的使用，全都不正确的一项是（）①一批逼真的文物仿制品出口到海外，被一些中国藏家以天价购买后又回流到中国，这真是令人____。②当前，处理劳动争议案件的难度越来越大，仲裁员往往需要____地向当事人宣讲相关法律法规，才能最大限度地维护农民工的合法权益。③中国封闭式小区的形成原因，从历史文化、审批政策，到市场运作等方面____，人们的思维模式已经习惯了这样一种方式，越是封闭的小区越安全。④市民惊喜地发现，昔日街角杂草丛生的荒地变成游园，曾经拥堵不堪的超市门前变得秩序井然，这一切都得益于____地进行的市容整治行动。⑤政法委领导要求政法干部守住底线，坚定信念，面对党内出现的歪风邪气，必须敢于亮剑，坚决与之斗争，绝不能____。⑥由于手机屏幕字体较小，需要使用者____地盯着看，这会让眼睛睫状肌一直处于紧张状态，时间长了容易诱发近视、干眼症等眼疾。A.①②⑤B.①④⑥C.①③⑤D.④⑤⑥5、下列词语中书写有误的一项是（）A.仓廒搠倒东榆已逝衔环结草B.凑泊泅水蜩与学鸠不落言筌C.睥睨角隅茕茕孑立见微知著D.援例坍缩涸辙之鲋杀青付梓6、下列各句中，没有语病的一句是（）A.中国电信、联通、移动三大运营商相关负责人分别表示：在北京地区，10月15日起非实名登记的手机卡将停机，最晚至10月底，非实名手机用户全部停机B.2012年法国电影的目标是全面告别电影胶片时代，所有影院实现数字化．而这也是法国电影市场能够持续火热的原因之一C.在里约残奥会上，中国残奥代表团共获107枚金牌、81枚银牌和51枚铜牌，239块奖牌的骄人成绩连续第四次占据金牌榜与奖牌榜双第一D.“电影高峰论坛”旨在促进华语电影学术圈的整合，推动华语电影，尤其是中国电影与国际电影学术界的沟通和交流，提升中国电影在国际上的形象评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、默写。

①落日楼头，____，____。

②____红巾翠袖，____？

③千古江山，____，____。

④元嘉草草，____，____。8、作者引述孔子的言行得出了____，____，____，____的结论。9、本文是一篇说明文，语言既平实又生动。平实说明极具____。生动说明增强了____、​____。本文行文有____，但通篇，这是电视解说词的最大特点。10、元杂剧在形式上，把歌曲、____、舞蹈有机结合，剧本则要求____和韵文的结合。元杂剧在结构上，一般为四折一楔。____是音乐组织单元，情节发展的自然段落。____篇幅短，位置不定，一般放在第一折前对故事做简单介绍，或折与折之间类似过场，起衔接作用。11、作者把动物游戏分为了____、____、____的游戏三类。12、莎士比亚是英国剧作家、诗人。主要作品有喜剧____，四大悲剧____、《李尔王》、____、《奥赛罗》等。13、海明威的文风一向以____著称，俗称“____”。课文中有作者的海明威的一句名言____。评卷人得分三、文言文阅读(共8题，共16分)14、阅读下文；完成下列各题。

①徐子曰：“仲尼亟称于水；曰‘水哉，水哉！’何取于水也？”

②孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟浍皆盈，其涸也，可立而待也。故声闻过情；君子耻之。”

《孟子▪离娄下》③孟子曰：“孔子登东山而小鲁；登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”

《孟子▪尽心上》④上善若水。水善利万物而不争；处众人之所恶，故几于道。居善地；心善渊，与善仁；言善信；正善治；事善能；动善时。夫唯不争，故无忧。

《老子》第八章⑤江海所以能为百谷王者；以其善下之，故能为百谷王。

《老子》第66章⑥天下莫柔弱于水；而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。

《老子》第78章（1）解释下面句子加点的词。

①仲尼亟称于水。

②故声闻过情；君子耻之。

③水善利万物而不争。

（2）下列句中加点字意义用法相同的两项是______

。A．盈科而后进B．可立而待也C．孔子登东山而小鲁D．而攻坚强者莫之能胜（3）翻译下面的句子。

江海所以能为百谷王者；以其善下之，故能为百谷王。

（4）第②则孟子所持的观点对我们的学习有怎样的启示？15、文言文阅读。

阅读下面的文字；完成下列各题。

吕蒙正字圣功，河南人。祖梦奇，户部侍郎。蒙正太平兴国二年擢进士第一，授将作临丞，通判升州。未几，擢左谏议大夫、参知政事。上谓之曰：“____；及列于位；当尽其所蕴，虽言未必尽中，亦当俾协于道。”

李昉罢相，蒙正拜中书侍郎兼户部尚书平章事。蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持。遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。赵普开国元老，蒙正后进，历官一纪，遂同相位，普甚推许之。俄丁内艰，起复。先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后遂以为常。至是，蒙正奏曰：“____。今臣男始离襁褓，乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官，遂为定制。至道初，以右仆射出判河南府兼西京留守。真宗即位，进左仆射。六年，授太子太师，封蔡国公，又封许。景德二年春，表请归洛。陛辞日，肩舆至东园门，命二子掖以升殿因言远人请和弭兵省财古今上策惟愿陛下以百姓为念上嘉纳之。上谓蒙正曰：“卿诸子孰可用？”对曰：“诸子皆不足用。有侄夷简；任颖州推官，宰相才也。”夷简由是见知于上。

富言者，蒙正客也。一日白曰：“儿子十许岁，欲令入书院。”蒙正许之。及见，惊曰：“此儿他日名位与吾相似，而勋业远过于吾。”令与诸子同学，供给甚厚。言之子，即弼也。后弼两入相，亦以司徒致仕。其知人类如此。许国之命甫下而卒，年六十八。赠中书令，谥曰文穆。

（节选自《宋史•列传第二十四》）（1）下列对文中画波浪线部门的断句；正确的一项是______

A．命二子掖以升殿/因言/远人请和弭兵/省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之。

B．命二子掖以升/殿因言远人/请和弭兵省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念上/嘉纳之。

C．命二子掖以升殿/因言/远人请和/弭兵省财/古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之。

D．命二子掖以升/殿因言远/人请和弭兵/省财古今上策/惟愿陛下以百姓为念/上嘉纳之。

（2）下列对文中加词语的相关内容的解说；不正确的一项是______

A．户部为古官署；掌管全国疆土；田地、户籍、赋税，俸饷及财政事宜。

B．岁星（木星）绕太阳一周大约需要十年；所以古代称十年为“一纪”。

C．“陛辞”是指朝官退休时离开朝廷；上殿辞别皇帝。

D．“谥”即谥号；是古代皇帝；贵族、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

（3）下列对原文有关内容的分析和概括；不正确的一项是______

A．吕蒙正为人厚道正直。他遇事敢出来讲话；每次讨论时政，只要有不公允的，他一定坚持反对意见，皇帝赞许他能无所隐瞒。

B．吕蒙正为官铁面无私。前任宰相之子刚出仕就授官水部员外郎；吕蒙正做了宰相后，上奏反对，使卢多逊之子的官位止授九品京官，并被当作例制。

C．吕蒙正任人唯贤。当皇上问他的两个儿子哪个可以重用时；他回答自己的几个儿子都不足任用，并且推荐了有相才的吕夷简。

D．吕蒙正关心国政。退休之际；他到朝廷辞别之时，还不忘向皇帝进言，殷殷寄语。皇帝非常高兴地采纳了他的建议。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①凡士未达；见当世之务戾于理者，则怏怏于心。

②臣忝甲科及第，释褐止授九品京官。况天下才能，不沾寸禄者多矣。16、文言文阅读。

阅读下面的文言文；完成下列各题。

御史大夫韩安国者；梁成安人也，后徙睢阳。事梁孝王为中大夫。吴；楚反时，孝王使安国及张羽为将，捍吴兵于东界。张羽力战，安国持重，以故吴不能过梁。吴、楚已破，安国、张羽名由此显。

其后安国坐法抵罪，蒙（县）狱吏田甲辱安国。____居无何；汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣！公等足与治乎？”卒善遇之。

梁内史之缺也，孝王新得齐人公孙诡，说之，欲请以为内史。窦太后闻，乃诏王以安国为内史。公孙诡、羊胜说孝王求为帝太子及益地事，恐汉大臣不听，乃阴使人刺汉用事谋臣。及杀故吴相袁盎，景帝遂闻诡、胜等计画，乃遣使捕诡、胜，必得。汉使十辈至梁，相以下举国大索，月余不得。内史安国闻诡、胜匿孝王所，安国入见王而泣曰：____王曰：“何至此？”安国泣数行下，曰：“临江王，适长太子也，以一言过，废王临江；用宫垣事，卒自杀中尉府。何者？治天下终不以私乱公。语曰：虽有亲父安知其不为虎虽有亲兄安知其不为狼今大王列在诸侯悦一邪臣浮说犯上禁桡明法天子以太后故不忍致法于王。太后日夜涕泣，幸大王自改，而大王终不觉寤。有如太后宫车晏驾；大王尚谁攀乎？”语未卒，孝王泣数行下，谢安国曰：“吾今出诡；胜。”诡、胜自杀。汉使还报，梁事皆得释，安国之力也。

丞相田蚡死，安国行丞相事，奉引堕车蹇（跛脚）。天子议置相，欲用安国，使使视之，蹇甚，乃更以平棘侯薛泽为丞相。安国病免数月，蹇愈，上复以安国为中尉。岁余，徙为卫尉。安国以元朔二年中卒。

（节选自《史记•韩长孺列传》，有删节。）（1）下列对文中画波浪线部分的断句；正确的一项是______

A．虽有亲父安/知其不为虎/虽有亲兄安/知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王。

B．虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王。

C．虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣/浮说犯上禁/桡明法/天子以太后/故不忍致法于王。

D．虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁桡/明法天子/以太后故/不忍致法于王。

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说；不正确的一项是______

A．“宫车晏驾”；“晏”：迟。宫车迟出，旧为帝王死亡的隐讳说法。

B．“岁余；徙为卫尉”，“徙”，此处意为贬谪。如《后汉书•张衡传》中“衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。”“徙”即为此意。

C．“幸大王自改”；“幸”，希望。与《孔雀东南飞》中“幸可广问讯，不得便相许。”中的“幸”含义相同。

D．“元朔二年”；“元朔”是汉武帝时期的第三个年号。以纪念前129年卫青打击朔方（北方）匈奴祭祀祖先的龙城。同时“元朔”也指一年的第一个朔日，即正月初一。

（3）下列原文有关内容的概括和分析；不正确的一项是______

A．吴楚等国叛乱时；张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线，韩安国和张羽因此名声显扬。

B．韩安国在狱中被狱吏田甲侮辱。等到从囚徒被任命为梁国内史；韩安国不计前嫌，坚持让田甲回来就职。可见，韩安国是个宽厚大度的人。

C．公孙诡；羊胜蛊惑梁孝王争取做皇位继承人并增加封地；甚至为此行刺当权的谋臣。景帝得知后派使者捉拿他们，因梁孝王藏匿，没抓到。韩安国援引临江王之事，告诫梁孝王要痛下杀手，去除毒瘤。

D．田蚡死后；韩安国代理丞相职务时，因给皇帝导引车驾而掉下车，跌跛了脚。天子本打算任用韩安国为丞相，因安国脚跛得很厉害，于是改任平棘侯薛泽任丞相。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①安国曰：“死灰独不复然乎？”田甲曰：“然即溺之。”

②主辱臣死。大王无良臣，故事纷纷至此。今诡、胜不得，请辞赐死。17、楚元王交，字游，高祖同父少弟也。好书，多材艺。少时尝与鲁穆生，白生、申公俱受诗于浮丘伯。汉六年，立交为楚王。既至楚，以穆、白、申为中大夫。高后时，浮丘伯在长安，元王遣子郢客与申公俱卒业。元王好诗，诸子皆读诗。文帝时，申公始为诗传，元王亦次之诗传。元王薨，郢客嗣，是为夷王。薨，子戊嗣。景帝即位，封元王宠子富为休侯。初，元王敬礼申公等，穆生不嗜酒，常为设醴。及戊即位，常设，后忘设焉。穆生退曰：“可以逝矣！”称疾卧。申、白强起之曰：“独不念先王之德与？今王一旦失小礼，何足至此！”穆生曰：易称机者动之微吉凶之先见者也先王之所以礼吾三人者为道之存故也今而忽之是忘道也岂为区区之礼哉遂谢病去。申、白独留。王戊稍淫暴，为薄太后服私奸，削东海、薛郡，乃与吴通谋。二人谏，不听；胥靡之，衣之赭衣，使杵臼雅舂于市。____惧，乃与母太夫人奔京。景帝三年，戊起兵应吴反。汉绝吴楚粮道，吴王走，戊自杀。既平吴楚，富等皆坐免侯，后闻其数谏，乃更封为红侯。富子辟彊，亦好读诗，清静少欲，辟彊子德，修黄老术，有智略。昭帝时，杂案上官氏、盖主事。德常持老子知足之计。____盖长公主孙谭遮德自言，德数责以公主起居无状，侍御史以为光望不受女，承指劾德诽谤诏狱，免为庶人，光闻而恨之，复白召德。岁余，与立宣帝。宣帝五凤元年，德子向坐铸伪黄金，当伏法，德上书讼罪。会薨，大鸿胪奏德失大臣体，不宜赐谥置嗣。制曰：“赐谥缪侯，为置嗣。”（节选自《汉书·楚元王传》）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)休侯使人谏；王曰：“季父不吾与，我起，先取季父矣。”

(2)德妻死；大将军光欲以女妻之，德不敢取，畏盛满也。

18、把下列句子翻译成现代汉语。

（1）方农月兴功；虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本。

（2）不于此进贤退不肖，而疾刚方正直之士如仇雠，陛下独不为社稷计乎？19、阅读下面一段文言文；完成各题。

悠然亭记。

（明）归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上。表兄淀山公；自田野登朝，宦游二十馀年，归始僦居县城。嘉靖三十年，定卜于马鞍山之阳；娄水之阴。

忆余少时尝在外家，盖去县三十里，遥望山颓然如积灰，而烟云杳霭，在有无之间。今公于此山日亲，高楼曲槛，几席户牖常见之。又于屋后构小园，作亭其中，取靖节“悠然见南山”之语以为名。靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。____而中无留滞见天壤间物何往而不自得余尝以为悠然者实与道俱谓靖节不知道不可也。

公负杰特有为之才；所至官，多著声绩，而为妒娼者所不容。然至今朝廷论人才有用者，必推公。公殆未能以忘于世，而公之所以自忘者如此。

靖节世远，吾无从而问也。吾将从公问所以悠然者。夫“山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言”，____公行天下，尝登泰山，览邹峄，历嵩、少间，涉两海，入闽、越之隩阻，兹山何啻泰山之礨石？顾所以悠然者，特寄于此！庄子云：“旧国旧都，望之畅然。虽使丘陵、草木之缗，入之者十九，犹之畅然。况见见闻闻者也？”予获侍斯亭；而僭为之记。

（选自《明清散文》）（1）对下列句子中的词语解释正确的一项是______

。A．今公于此山日亲日：太阳B．作亭其中作：建造C．公负杰特有为之才负：自豪D．况见见闻闻者也见：看（2）下列句子的断句正确的一项是______

A．而中无留滞/见天壤间物/何往而不自得/余尝以为悠然者实与道俱/谓靖节不知道/不可也。

B．而中无留滞/见天壤间物/何往而不自得/余尝以为悠然者/实与道俱谓/靖节不知道/不可也。

C．而中无留滞/见天壤间物/何往而不自得/余尝以为悠然者实与道/俱谓靖节/不知道不可也。

D．而中无留滞/见天壤间物/何往而不自得/余尝以为悠然者/实与道俱谓靖节/不知道不可也。

（3）下列对文中加点词语的相关内容的解说正确的一项是______

A．“嘉靖”是明朝的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。一个皇帝只有一个年号。

B．鞍山之阳；娄水之阴是指鞍山的南面；娄水的北面。

C．“靖节”是陶渊明的谥号；是他死后朝廷根据他的生平行为给予的称号以盖棺论定。

D．“僭”指超越身分冒用在上者的职权；名义行事；在这里表示自谦。

（4）下列对原文有关内容的分析和概括；不正确的一项是______

A．归有光叙写了自己的表兄淀山公罢官后随遇而安；建筑庭园，修建悠然亭，颇有陶渊明归隐园田的思想情趣。

B．淀山公有才能；做官时，多有声名和功绩；罢官后，朝廷仍然认为他可被重用，但是他自己却已忘怀，纵情于山水。

C．淀山公现居的马鞍山与泰山的大石无异；因此他现在面对此山与曾经游览泰山等名山的心态，是同样悠然的。

D．庄子认为自己的祖国和故乡；看到心里就舒畅，即使丘陵萆木杂芜，掩蔽了十分之九，心里仍然舒畅。何况是亲身见闻到本来面目的呢？

（5）把文言文中画横线的句子译成现代汉语。

①而悠然之意；每见于言外，不独一时之所适。

②靖节不得而言之，公乌得而言之哉？20、阅读下面的文言文；完成下列各题。

柳桧字季华；秘书监虬之次弟也。性刚简任气，少文，善骑射，果于断决。年十八，起家奉朝请。居父丧，毁瘠骨立。服阕，除阳城郡丞；防城都督。大统四年，从太祖战于河桥，先登有功。授都督，镇鄯州。八年，拜湟河郡守，仍典军事。寻加平东将军、太中大夫。吐谷浑入寇郡境，时桧兵少，人怀忧惧。桧抚而勉之，众心乃安。因率数十人先击之，溃乱，余众乘之，遂大败而走。以功封万年县子，邑三百户。时吐谷浑强盛，数侵疆埸。自桧镇鄯州，屡战必破之。数年之后，不敢为寇。十四年，迁河州别驾，转帅都督。俄拜使持节、抚军将军、大都督。居三载，征还京师。

时桧兄虬为秘书丞，弟庆为尚书左丞。桧尝谓兄弟曰：兄则职典简牍褒贬人伦弟则管辖群司股肱朝廷可谓荣宠矣然而四方未静车书不一桧唯当蒙矢石履危难以报国恩耳。顷之，太祖谓桧曰：卿昔在鄯州，忠勇显著。今西境肃清，无劳经略。九曲，国之东鄙，当劳君守之。遂令桧镇九曲。寻从大将军王雄讨上津、魏兴，平之，即除魏兴、华阳二郡守。安康人黄众宝谋反，连结党与，攻围州城。乃相谓曰：尝闻柳府君勇悍，其锋不可当。今既在外，方为吾徒腹心之疾也，不如先击之。遂围桧郡。郡城卑下，士众寡弱，又无守御之备。____。既而众宝等进围东梁州；乃缚桧置城下，欲令桧诱说城中。

桧乃大呼曰：群贼乌合，粮食已罄，行即退散，各宜勉之！____。遂害之；弃尸水中。城中人皆为之流涕。众宝解围之后，桧兄子止戈方收桧尸还长安。赠东梁州刺史。

（《周书柳桧传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句；正确的一项是______

A．兄则职典/简牍褒贬人伦/弟则管辖/群司股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石履危/难以报国恩耳。

B．兄则职典/简牍褒贬人伦/弟则管辖/群司股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石/履危难/以报国恩耳。

C．兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖群司/股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石履危/难以报国恩耳。

D．兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖群司/股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石/履危难/以报国恩耳。

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说；不正确的一项是______

A．“奉朝请”；是给予闲散大官的优惠待遇。古称春季的朝见为“朝”，秋季的朝见为“请”。奉朝请者，即有以加朝会的资格。

B．“服阕”；原指遇到父母丧事。后多专指官员居丧。古代，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。

C．“群司”；是中国古代官位统称：司寇；司空、司马、司徒、司稷：司寇，主管刑部与教育；司空：主管建设；司徒：管理民政；司马：负责军事；司稷：主管农业、种植。

D．“车书”；谓车乘的轨辙相同，书牍的文字相同，表示文物制度划一，天下一统。后因以“车书”泛指国家的文物制度。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析；不正确的一项是______

A．柳桧性格刚强直率；处事果敢有魄力，从小就善于写文章，长于骑射，孝顺父母。后跟随北周太祖作战有功，被授予都督官职。

B．柳桧沉着冷静；颇具军事才能。在任湟河郡守时，吐谷浑入侵边境，柳桧兵少，人人忧惧，他抚慰并勉励士兵，率领数十人大败敌军；后来镇守鄯州，也多次击破吐谷浑军队，使得敌人多年之后仍不敢入侵北周。

C．柳桧忠诚勇敢；常怀报国之志。因兄弟几人皆受到皇帝重用，倍觉荣耀，愿意到危险的地方去作战，来报答国家的恩德。不久，北周太祖即下令柳桧镇守九曲。

D．柳桧忠于职守；临危不改节操。安康人黄众宝谋反，柳桧虽连续作战十余日仍被盗贼抓获。后被敌人绑至东梁州城下想让他劝降城中守军，柳桧坚决不从，被杀害，后被追赠为东梁州刺史。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①连战积十余日；士卒仅有存者，于是力屈城陷，身被十数创，遂为贼所获。

译文：______。

②众宝大怒；乃临桧以兵曰：速更汝辞！不尔，便就戮矣。桧守节不变。

译文：______。21、文言文阅读。

花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。____城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，____逾年达太祖所。孙抱儿拜泣；太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。

（节选自《明史•花云传》）【注】偾军：溃败的军队。

（1）对下列句子中加点的词的解释；不正确的一项是______

。A．贼非吾主敌，盍趣降趣：归顺。B．猝遇贼数千，云翼太祖翼：保护。C．徇镇江、丹阳、丹徒、金坛徇：掠取。D．杖剑谒太祖于临濠杖：拿着。（2）以下各组句子中；全都表明花云艺高人胆大的一组是______

。①拔剑跃马冲阵而进②黑将军勇甚，不可当其锋③斩首千百计，身不中一矢④贼缚云，云奋身大呼⑤起夺守者刀，杀五六人⑥骂贼不少变，至死声犹壮A．①②④B．④⑤⑥

C．②③⑥D．①③⑤

（3）下列对原文有关内容的概括和分析；不正确的一项是______

A．花云勇猛超群；他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。

B．花云与贼寇奋力抗争；至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。

C．花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急；知道丈夫生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子投水而死。

D．花云的儿子花炜历尽艰险后安全存活。花云妻子死后；侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，一年后才来到太祖身边。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①贼攻三日不得入；以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。

②遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。评卷人得分四、语言表达(共1题，共5分)22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。____________：一种是自然属性，一种是社会属性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人，____________。一个人的行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性，____________。这个道理，早在两千多年前，我们的先哲就已经说得清清楚楚了。评卷人得分五、写作题(共3题，共6分)23、阅读下面材料；按要求写作。

哲学家在草地上给弟子们上最后一课；问：“如何除掉这些杂草？”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔起。”哲学家说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，弟子们都来了，哲学家没来，但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟出了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。

把握材料的主旨，自行确定立意、角度、文体、标题，写一篇不少于800字的作文。24、阅读下面材料；按要求写作文。

微博上流传着一个段子：一部高档手机；70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是。

多余的；一栋豪华别墅；70%的房间都是空闲的。环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待。

在角落里被闲置着；浪费着？也许是时候，把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低配一点儿了。

读了以上文字；你有何感想？请据此写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；

不许套作。25、校报“书香阅读”专栏在暑假过后向高二同学征稿，请结合你暑假读书所得，写一篇不少于300字的征文，向同学们推荐一部名著或写作一篇美文导读，与同学们佳文共赏。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。③虞：预料、意料④请：谒见、拜访⑥反：违反、反对。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】A2、D【分析】该题考查正确使用成语的能力．此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境．需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。A.无所不为：是贬义词，指没有不干的事情，什么坏事都干。这里属于贬词褒用；B.半斤八两：含贬义，比喻彼此一样，不相上下．这里属于贬词褒用；C.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”；D.想入非非：常指胡思乱想，为贬义；但它还有另一含义，即思想进入虚幻的境界，为中性，所以该成语使用正确。故选D。【解析】D3、C【分析】本题考查辨析语病的能力。了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。病句中较多出现的是结构上的语病，因此，要学会查找句子的主干和修饰成分，查看搭配、语序、结构、成分等方面的问题。其次，要看句子所表达的意思是否简洁、明确。另外，还要考虑到我们平时的表达习惯、日常用法等。A项，逻辑有误，概念交叉，“媒体”、“报刊”、“网络”、“电视”有包含关系，不能并列；B项，句式杂糅，“由于”和“分不开”；D项，成分残缺，应在“已成为”前面加上“这”或“农业品牌化创建”。故选C。【解析】C4、C【分析】略【解析】C5、A【分析】【解析】试题分析：“东榆已逝”应为“隅”，下半句是“桑榆非晚”。东隅:指日出处,表示早年。桑榆:指日落处,表示晚年。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。【解析】【答案】A6、B【分析】A．不合逻辑；前后都应该是“被停机”，改为“10月15日起非实名登记的手机卡将被停机，最晚至10月底，非实名手机用户全部被停机”；

B．表述正确；

C．成分残缺；缺少介词，在“239块奖牌的骄人成绩”前加上“以”；“连续第四次”表述不当，改为“连续四次”；

D．搭配不当；“提升形象”搭配不当．把“形象”改成“影响力”．

故选：B．

辨析病句一般有两个角度；意思语法结构，包括语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑．

动宾搭配不当．

1；一动一宾搭配不当．例如：三年经济困难时期；同志们为了保重他的健康，在1961年春节期间，托人带了一点故乡的土特产给他．

“保重”不能带宾语．

2；一动多宾搭配不当．例如：所有政府机关及其工作人员都必须认真遵守国家的法律、法规和政策；忠实履行自己的职责．

“遵守”“法律；法规”可以搭配；“遵守”“政策”不搭配．

3；多动一宾搭配不当．例如：同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告．

“报告”不能“注视”．

4；多动多宾搭配不当．例如：我们工厂在树新风的活动中；逐步建立和健全各项规章制度和一系列工作．

“建立和健全”与“工作”不搭配．【解析】B二、填空题(共7题，共14分)7、断鸿声里江南游子倩何人唤取，揾英雄泪？英雄无觅孙仲谋处。封狼居胥赢得仓皇北顾【分析】【分析】要求学生背诵和默写《水龙吟》和《永遇乐》两首词中的名句。注意要正确书写。

【点评】此题考查学生对名句的背诵和默写8、弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先后术业有专攻【分析】【分析】题干的内容出现在课文的第三段；意境大名鼎鼎的孔子拜远不如自己的人为老师，是因为这些人在某一方面比自己强。另外，孔子把自己从师的感受蕴含在一句话里，这句话是“三人行，则必有我师”。之所以饮用名人名言，作者是想得出自己的结论：弟子不必不如师；师不必贤于弟子、闻道有先后、术业有专攻。

【点评】本题考查学生对文言文段意思的理解，要求学生在了解全文内容的基础上，根据具体语境仔细辨别。9、科学的准确性文章的可读性很大的跳跃性又极具层次感【分析】【分析】平实说明极具科学的准确性。生动说明增强了文章的可读性。本文行文有很大的跳跃性；但通篇又极具层次感，这是电视解说词的最大特点。

【点评】此题考查学生对说明文相关知识的掌握情况。要求学生学习说明文时，牢固掌握有关说明文的知识，尤其是其中细致的分类的相关题材，比如说电视解说词等。10、宾白散文折契子【分析】【分析】元杂剧主要融歌曲；宾白和舞蹈等艺术形式为一炉；从语言上要求散文和韵文。

相结合；元杂剧一般由四折和一个楔子组成，楔子的篇幅较短，一般放在第一折之前用于演员对故事做简单介绍，或者祈祷折与折的过渡和衔接。

【点评】考查学生的文学常识，要注意元杂剧的组合方式、楔子的位置和内容以及作用。11、单独游戏战斗游戏操纵周围事物【分析】【分析】这是课文中的内容；由课文可知。

【点评】考查学生提取信息的能力。12、《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》《麦克白》【分析】本题考查的是学生对文学常识的掌握情况。重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。13、简洁明快电报式一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。【分析】【分析】本文情节简单；人物数量少，语言简洁明快，被人们称为是电报式的文学体裁。《老人与海》中成功塑造了一个硬汉形象，而硬汉形象有体现在小说当中的一句话就是“个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

【点评】此题考查学生对文章的体裁特点和主旨的理解把握能力。本篇小说虽是中篇，但是情节并不复杂。语言组织简明。要求学生在通读全文的基础上，把握小说的主旨，找到表明小说主旨的那个重要句子。三、文言文阅读(共8题，共16分)14、略

【分析】（1）①孔子多次评价水。亟：屡次；多次；

②所以；声望超过了实际情况，君子认为是可耻的。情：实际；

③水善于滋润万物而不与万物相争。利：帮助。

（2）A．连词；表递进关系；B．连词，表修饰关系；C．连词，表递进关系；D．连词，表示转折关系，但是。

（3）所以：的原因；善：善于；故：所以。句子翻译为：江海能成为百川汇集的地方的原因；是因为它善于处在百川下面的位置，所以能成为百川汇集的地方。

（4）作答时首先理解句子的意思“源头里的泉水滚滚涌出；日夜不停，注满洼坑后继续前进，最后流入大海。有本源的事物都是这样，孔子就取它这一点罢了。如果没有本源，像七八月间的雨水那样，下得很集中，大小沟渠都积满了水，但它们的干涸却只要很短的时间。所以，声望超过了实际情况，君子认为是可耻的”，这里孟子重点强调的是“本源”，不要追求虚名。对于我们学习而言，也应该“务本”，不是为了“名利”。作答时围绕“务本”即可。

答案：

（1）①屡次；多次；②实际；③帮助。

（2）A；C

（3）江海能成为百川汇集的地方的原因；是因为它善于处在百川下面的位置，所以能成为百川汇集的地方。

（4）学习要务本求实；不要追求虚名；要循序渐进，不要急于求成。（学习要务本求实，循序渐进；不要急于求成，追求虚名。）

参考译文：

①徐子说：“孔子多次评价水；他说：‘水呀，水呀！’对于水，孔子取哪一点呢？”

②孟子说：“源头里的泉水滚滚涌出；日夜不停，注满洼坑后继续前进，最后流入大海。有本源的事物都是这样，孔子就取它这一点罢了。如果没有本源，像七八月间的雨水那样，下得很集中，大小沟渠都积满了水，但它们的干涸却只要很短的时间。所以，声望超过了实际情况，君子认为是可耻的。”

③孟子说：“孔子登上了东山；觉得鲁国变小了，登上了泰山，觉得天下变小了，所以看过大海的人，就难以被别的水吸引了，在圣人门下学习的人，就难以被别的言论吸引了。观赏水有一定的方法，一定要观赏它的波澜。日月都有光，细小的缝隙必定都照到。流水这东西，不流满洼坑就不再向前流；君子有志于道，不到相当程度就不可能通达。”

④善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争；停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，所处的位置最自然而不引人注目，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚；友爱和无私，说话善于格守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。因为不做无益的争执，所以才不会过度失节，也就没有什么祸患及身。

⑤江海之所以能成为百川百谷之王；是因为江海能够自处于谦下的位置，而河川自然流向大海，江海自然能够成为百谷之王。

⑥世界上水是最柔弱的；但是它无坚不摧，没有什么能够胜过它，替代它。弱能胜强，柔能胜刚，天下没有不知道的，但很少有认真做做到。

（1）本题考查对文言实词的理解能力；涉及一词多义；古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。

（2）本题考查文言虚词的用法及意思；注意结合具体的语境分析虚词。

（3）本题考查文言文翻译的能力；解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词；虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

（4）本题考查概括文章的主旨；作答时首先理解句子的含义。

课外文言文的阅读理解题目四步骤：

第一步：快速浏览题目。

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思；有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步：仔细分析标题。

一般而言；课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。

第三步：结合注释速读全文。

课外文言文阅读文段；对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。

第四步：“对症下药”解答问题。

不同的题型有不同的解题方法。答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法，这样才能事半功倍。【解析】AC15、略

【分析】（1）C“殿”位名词；作“升”的宾语，其后断句，排除B；D；“远人请和”的意思是“远方的人要和平共处”，句意完整，其后断句，排除A．句子翻译为：命令他的儿子扶着他到宫殿，对皇上说：“远方的人要和平共处，停止战争节省财用，是古往今来的治国上策，希望陛下经常替百姓着想。”皇上赞许并采纳他的意见。

（2）B不是“十年”；应该是“十二年”。

（3）B“使卢多逊之子的官位止授九品京官”错；原文为“自是宰相子止授九品京官，遂为定制”，意思是“从此宰相的儿子只授给九品京官，成为法定制度”，文中没有提及“使卢多逊之子的官位止授九品京官”。

（4）①凡：凡是；达：被任用；怏怏：不满的样子。句子翻译为：凡是读书人在未被任用时；见当世这政事不合理的地方，那么心中不满。

②释褐：做官；出仕；止：通“只”；况：况且。句子翻译为：我取得进士及第，出仕时只授为九品京官。况且天下有才能的人，没有得到朝廷丝毫俸禄的人很多。

答案：

（1）C

（2）B

（3）B

（4）①凡是读书人在未被任用时；见当世这政事不合理的地方，那么心中不满。

②我取得进士及第；出仕时只授为九品京官。况且天下有才能的人，没有得到朝廷丝毫俸禄的人很多。

参考译文：

吕蒙正字圣功；河南人。其祖父吕梦奇，是户部侍郎。吕蒙正在太平举国二年（977）录取为进十第一名，被任命为将作监丞，通判升州。不久，擢升为左谏议大夫；参知政事。皇上对他说：“凡是读书人未被任用时，见当世之政事不合理的地方，则心中不满；到被任用后，应当尽其所能，即使建议不一定都合理，也应使政事符合于治道。”

李昉被罢免宰相后；吕蒙正被任命为中书侍郎兼户部尚书同平章事。吕蒙正为人厚道宽容，有很高名望，以坚守正道自律。遇事敢讲话，每次讨论时政，有不公允的，一定坚持反对意见，皇上赞许他能无所隐瞒。赵普是开国元老，吕蒙正是后来提升的官员，历任官职十二年，于是同任宰相，赵普很赞许他。不久，遭母丧，守丧未满三年被重新起用。先前，卢多逊任宰相时，他的儿子刚出仕就授官水部员外郎，后来就当作常例。到现在，吕蒙正上奏说：“臣取得进士及第，出仕时只授为九品京官。况且天下有才能的人，没有得到朝廷丝毫俸禄的人很多。现在我儿子刚成年，请求以我刚出仕时的官职补任他。”从此宰相的儿子只授给九品京官，成为法定制度。至道初年（995），吕蒙正以右仆射身份出任河南府通判兼西京留守。真宗即位，进升为档案库仆射。六年（1003），授给他太子太师一职，封为蔡国公，又改封为许国公。景德二年（1005）春天，吕蒙正上请求辞官回洛阳。到朝廷告辞那天，坐轿到东园门，命令他的儿子扶着他到宫殿，对皇上说：“远方的人要和平共处，停止战争节省财用，是古往今来的治国上策，希望陛下经常替百姓着想。”皇上赞许并采纳他的意见。皇上对吕蒙正说：“卿的几个儿子谁可以重用？”蒙正回答说：“我的几个儿子都不足任用。臣有个侄儿叫吕夷简，现任颍州推官，具有宰相的才能。”夷简从此被皇上知道。

有个叫富言的人；是吕蒙正的宾客。一天告诉蒙正说：“我的儿子十几岁，想让他入书院。”吕蒙正答应了他。见面后，惊叹说：“为个小孩将来名位与我相似，而功勋事业远远超过我。”让他与自己的儿子一同学习，供给很优厚。富言的儿子就是富弼。后来富弼两次任宰相，也是以司徒退休。吕蒙正善于识人才就是这样。许国公的封命刚下来吕蒙正就逝世了，终年六十八岁。追赠中书令，赐谥号为文穆。

（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意；虚词和结构判断。

（2）本题考查识记古代文化常识；答题关键在于平时的积累与识记。

（3）本题考查归纳内容要点；概括中心意思；注意将选项和原文进行比较。

（4）本题考查文言文翻译的能力；解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词；虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

掌握正确的文言文阅读方法--遵循三个步骤。

在应考过程中；不少同学一般都是读完一遍就去选择答案，这种做法是不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文；整体感知，把握大概。要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍。初步明确是“什么时间；什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的。

第二步：细读题目；认真研读字；词、句。在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目。

第三步：再读全文，加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程。【解析】C；B；B16、略

【分析】（1）“安”是后一句的疑问代词；应放于句首，故排除A，“犯上禁”“桡明法”句式结构对称，在“禁”后停顿，排除CD选项，所以B选项是正确的。

正确断句：虽有亲父/安知其不为虎/虽有亲兄/安知其不为狼/今大王列在诸侯/悦一邪臣浮说/犯上禁/桡明法/天子以太后故/不忍致法于王。

句子翻译为：即使是亲生父亲怎么知道他不会变成老虎？即使是亲兄弟怎么知道他不会变成恶狼？’现在大王您位列诸侯却听信一个邪恶臣子的虚妄言论；违反了皇上的禁令，阻挠了彰明法纪。皇上因为太后的缘故，不忍心用法令来对付您。

（2）B．“‘徙’；此处意为贬谪”错，徙：此处意为迁居。《琵琶行》中的“转徙于江湖间”中的“徙”为“迁移”意。

（3）C．“告诫梁孝王要痛下杀手；去除毒瘤”错。根据原文“何者？治天下终不以私乱公”。韩安国援引临江王之事，是想告诫梁孝王不能以私乱公。不是“告诫梁孝王要痛下杀手，去除毒瘤。”

（4）①“独乎”；难道吗；然，通“燃”；即，就；溺，古“尿”字，这里是“撒一泡尿浇灭”。译为：韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”

②“故”；所以；“纷纷”，纷乱；杂乱；“不得”，不能抓到。译为：主上受到耻辱臣下罪当该死。大王没有好的臣下，所以事情才纷乱到这种地步。现在既然抓不到公孙诡、羊胜，请让我向您辞别，并赐我自杀。

答案：

（1）B

（2）B

（3）C

（4）①韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”

②主上受到耻辱臣下罪当该死。大王没有好的臣下；所以事情才纷乱到这种地步。现在既然抓不到公孙诡；羊胜，请让我向您辞别，并赐我自杀。

参考译文：

御史大夫韩安国；是梁国成安县人，后迁居睢阳。侍奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国和张羽担任将军，在东线抵御吴国的军队。因为张羽奋力作战，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国；张羽的名声从此显扬。

后来韩安国因犯法被判罪；蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗？”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史。从囚徒中起家担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。”田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了!像你们这些人值得我惩办吗？”最后友好地对待他。

梁国内史空缺之际；梁孝王刚刚延揽来齐人公孙诡，很喜欢他，打算请求任命他为内史。窦太后听到了，于是就命令梁孝王任命韩安国做内史。公孙诡；羊胜游说梁孝王，要求他向汉景帝请求做皇位继承人和增加封地的事，恐怕朝廷大臣不肯答应就暗地里派人行刺当权的谋臣。以至杀害了原吴国国相袁盎，汉景帝便听到了公孙诡、羊胜等人的谋划，于是派使者务必捉拿到公孙诡、羊胜。汉派使者十批来到梁国，自梁国国相以下全国大搜查一个多月还是没有抓到。内史韩安国听到公孙诡、羊胜隐藏在梁孝王宫中，韩安国入宫进见梁孝王，哭着说：“主上受到耻辱臣下罪当该死。大王没有好的臣下所以事情才紊乱到这种地步。现在既然抓不到公孙诡、羊胜，请让我向您辞别，并赐我自杀。”梁孝王说：“你何必这样呢？”韩安国眼泪滚滚而下，说道：“临江王是嫡长太子，只因为他母亲一句话的过错就被废黜降为临江王；又因建宫室时侵占了祖庙墙内空地的事，终于自杀于中尉府中。为什么这样呢？因为治理天下终究不能因私情而损害公事。俗话说：‘即使是亲生父亲怎么知道他不会变成老虎？即使是亲兄弟怎么知道他不会变成恶狼？’现在大王您位列诸侯却听信一个邪恶臣子的虚妄言论，违反了皇上的禁令，阻挠了彰明法纪。皇上因为太后的缘故，不忍心用法令来对付您。太后日夜哭泣，希望大王能自己改过，可是大王最终也不能觉悟。假如太后突然逝世，大王您还能依靠谁呢？”话还没有说完，梁孝王痛哭流涕，感谢韩安国说：“我现在就交出公孙诡、羊胜。”公孙诡、羊胜两人自杀。汉朝廷的使者回去报告了情况，梁国的事情都得到了解决，这是韩安国的力量啊。

韩安国担任御史大夫四年多；丞相田蚡死了，韩安国代理丞相的职务，给皇帝导引车驾时堕下车，跌跛了脚。天子商量任命丞相，打算任用韩安国，派人去看望他，脚跛得很厉害，于是改用平棘侯薛泽担任丞相。韩安国因病免职几个月，跛脚好了，皇上又任命韩安国担任中尉。一年多后，调任卫尉韩安国在元朔二年（前127年）中去世。

（1）本题考查断句；注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。

（2）本题考查考生对文化常识的了解。

（3）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力；注意将题干与原文进行对比。

（4）本题考查文言文翻译能力。翻译的基本方法：直译为主；意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词。“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇。“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，意译有关文字。

文言翻译最基本的方法：留、补、删、换、调。1、留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2、补：补出省略成分。3、删：删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚词，都可略去。4、换：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5、调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词--串意--顺句。注：直译即逐字逐字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直译不通时，用意译。【解析】B；B；C17、略

【分析】本题考查学生翻译文言文句子的能力。解答时一定要先回到原文语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”、“删”、“调”、“换”、“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题翻译时注意以下字词的意义：（1）“谏”译为“劝谏”，“不吾与”是宾语前置句，“起”译为“起兵”，“取”译为“杀”；（2）“妻”是名词作动词，译为“嫁给”，“取”通“娶”，“盛满”译为“盛极、满盈”。【解析】（1）休侯刘富派人去劝谏，刘戊说：“叔父不帮助我，我起兵以后，就先杀了叔父。”（2）刘德的妻子死后，大将军霍光想要把女儿嫁给刘德，刘德不敢迎娶，害怕自己____极而衰，圆满而亏。18、略

【分析】

本题考查句子翻译。翻译句子要以直译为主；意译为辅，字字落实，达到“信；达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。

翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。【解析】（1）兴功：兴建（工程）；赀：钱财；高直售庸：高价雇人；顾：雇。译为：正当农耕之月而兴建；虽然是公主出钱财，然而高价雇人，则农人舍弃耕作而接受雇佣，趋末弃本。

（2）“贤”译为“贤能的人；贤才”；“不肖”可译为“无才无德的人、不成才的人、品行不好的人”；译对“进贤退不肖”；“进”可译为推荐、举荐、提拔、晋升，“退”可译为斥退、辞退、使退去；疾：厌恶、憎恨、嫌怨；仇雠：仇人、仇敌。译为：不在此时举荐贤才斥退无才无德的人，反而像仇敌一样厌恶刚毅正直的人，陛下难道就不为国家考虑吗？”

答案：

（1）正当农耕之月而兴建；虽然是公主出钱财，然而高价雇人，则农人舍弃耕作而接受雇佣，趋末弃本。

（2）不在此时举荐贤才斥退无才无德的人，反而像仇敌一样厌恶刚毅正直的人，陛下难道就不为国家考虑吗？”19、B；A；D；C【分析】（1）A．现在淀山公一天比一天喜欢这座山了。日：名词作状语；一天天地；

B．正确；

C．淀山公依仗杰出有为的才能。负：依仗；

D．何况是亲身见闻到本来面目的呢？见：动词作名词；看见的。

故选：B。

（2）A．“靖节不知道”是“谓”的宾语；整个动宾短语作主语，中间不可断，其前后断句，构成“，也”的判断句，排除B；C、D．句子翻译为：而看到天地间的万物，心中无阻塞之处，随遇而安，到了哪里能不悠然自得呢？我曾经认为悠然自得的人确实能够和天道成为一体，说陶渊明先生不知道天道，是不行的啊。

（3）A．“一个皇帝只有一个年号”错；可以有多个；B．“娄水的北面”错，应该是指“娄水的南面”；C．“是他死后朝廷根据他的生平行为给予的称号以盖棺论定”错，“靖节”是私谥。

（4）C．“因此他现在面对此山与曾经游览泰山等名山的心态；是同样悠然的”错，原文为“公行天下，尝登泰山，览邹峄，历嵩；少间，涉两海，入闽、越之隩阻，兹山何啻泰山之礨石？顾所以悠然者，特寄于此”，只面对此山是悠然的。

（5）①意：意蕴；适：适意。句子翻译为：而恬淡自然的意蕴；常常体现在言外，不只是一时的适意。

②靖节：陶渊明；乌：哪里。句子翻译为：陶渊明没有能够说出其中“悠然”的含义；淀山公哪里能够说出它呢？

答案：

（1）B

（2）A

（3）D

（4）C

（5）①而恬淡自然的意韵；常常体现在言外，不只是一时的适意。

②陶渊明没有能够说出其中“悠然”的含义；淀山公哪里能够说出它呢？

参考译文：

我外祖父家世代居住在吴淞江南边的千墩浦边上。表兄周淀山由考中进士进入仕途；在外做官二十多年，罢官回来后在昆山县城租房居住。嘉靖三十年，在马鞍山的南麓，娄水的南岸定居。

回忆起我小时候曾经住在外祖父家；大概离县城三十里，远远地遥望马鞍山坍塌如一堆堆积的土灰一样，云雾缭绕，似有似无。现在淀山公一天比一天喜欢这座山了，在山上建了高大的楼阁，弯曲的栏杆，台几；坐席、门窗随处可见，又在房子的后面建了一座小花园，在园子中建了一座亭子，用陶渊明“悠然见南山”的诗句作为亭子的名字。陶渊明的诗不像晋代、宋代那些刻意修饰文字的人所做的一样，而恬淡自然的意韵，常常体现在言外，不只是一时的适意。而看到天地间的万物，心中无阻塞之处，随遇而安，到了哪里能不悠然自得呢？我曾经认为悠然自得的人确实能够和天道成为一体，说陶渊明先生不知道天道，是不行的啊。

淀山公依仗杰出有为的才能；所做官职，多有显著的声名和功绩，因而不被嫉妒他的人容纳。然而到现在，朝廷谈论可以重用的人才，还-定推崇淀山公。大概淀山公没有被世人所忘怀，然而，他自己却忘怀到这种地步。

陶渊明先生已经远去了；我无从跟随他来向他请教。我将要跟随淀山公向他请教“悠然”的原因。那“山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言”的诗句，陶渊明没有能够说出其中“悠然”的含义，淀山公哪里能够说出它呢？淀山公游历天下，曾登上泰山；游览邹山，游历嵩山及少室山之间，涉游东海和南海；进入福建和浙江两地深险难行的地域，这马鞍山与泰山的一块大石头有什么不同呢？回想淀山公的悠然自得，只寄托在这座山中吧!庄子说：“自己的祖国和故乡，看到她心里就舒畅，即使丘陵萆木杂芜，掩蔽了十分之九，心里仍然舒畅。何况是亲身见闻到本来面目的呢？”我获得陪同这座悠然亭的主人的荣耀，冒昧地写下了这篇文章。

（1）本题考查对文言实词的理解能力；涉及一词多义；古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。

（2）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意；虚词和结构判断。

（3）本题考查识记古代文化常识；答题关键在于平时的积累与识记。

（4）本题考查归纳内容要点；概括中心意思；注意将选项和原文进行比较。

（5）本题考查文言文翻译的能力；解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词；虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

掌握正确的文言文阅读方法--遵循三个步骤：

在应考过程中；不少同学一般都是读完一遍就去选择答案，这种做法是不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文；整体感知，把握大概。要求集中心思，稳住神，快速浏览一遍。初步明确是“什么时间；什么人、什么事、前因后果、谁说什么话”等，对全段的内容有个粗略的了解，读懂六七成即可。因为高考作为选拔性的考试，要一下子全读懂，一般的人是绝对做不到的。

第二步：细读题目；认真研读字；词、句。在这一步阅读中，要根据题干要求，结合各选项的具体内容，一一落实、理解要求多答的字、词、句、段在文段的位置，引起回忆，运用课内所学过的知识（实词、虚词、句式、活用、倒装、特殊句式等），解决、完成较容易做的题目。

第三步：再读全文，加深理解。这一步是站在更高的层次去认知全文，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入兼复核的过程。【解析】B；A；D；C20、D；B；A；连续作战共十多天，士卒活下来的很少了，在这种情况下力竭而城池陷落，柳桧身上遭受十多处创伤，被盗贼抓获。；黄众宝大怒，于是来到柳桧身边用武器威胁他说：赶快改掉你的话！不然，就杀掉你。桧坚守节操不作改变。【分析】（1）D．翻译：哥哥主管文书；品评选拔人才；弟弟管理各部门，辅佐朝廷。可以说荣耀了。然而四方没有平静，国家还未统一，我柳桧唯有冒着流箭飞石，到危险的地方去（指作战），来报答国家的恩德。“职典简牍”译为“主管文书”，动宾短语，不可断，排除AB．“危难”固有名词，不可断，故选D。

（2）B．“服阕”又叫“服除”；守丧期满除去孝服。阕，终了。“原指遇到父母丧事。后多专指官员居丧。古代，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。”此为“丁忧”。

（3）A．“年少善于写文章”错误；原文的“少文”意为“缺少文才”。

（4）①“连”；连续；“于是”，在这种情况下；“被”，遭受。译为：连续作战共十多天，士卒活下来的很少了，在这种情况下力竭而城池陷落，柳桧身上遭受十多处创伤，被盗贼抓获。

②“临”；来到身边；“兵”，武器；“更”，改掉；“就戮”，杀掉。译为：黄众宝大怒，于是来到柳桧身边用武器威胁他说：赶快改掉你的话！不然，就杀掉你。桧坚守节操不作改变。

答案：

（1）D

（2）B

（3）A

（4）①连续作战共十多天；士卒活下来的很少了，在这种情况下力竭而城池陷落，柳桧身上遭受十多处创伤，被盗贼抓获。

②黄众宝大怒；于是来到柳桧身边用武器威胁他说：赶快改掉你的话！不然，就杀掉你。桧坚守节操不作改变。

参考译文：

柳桧；字季华，秘书监柳虬的第二个弟弟。性格刚强直率，处事纵任意气，缺少文才，善于骑射，果敢有断决。年纪十八岁时，从家中征召出来任奉朝请官职。为父亲守孝期间，哀伤过度，瘦瘠如骨骸支立。守丧期满除服后，任阳城郡丞；防城都督。大统四年（公元538年），跟随北周太祖（宇文泰）在河桥作战，因为先登上城墙而立有功劳，被授予都督官职，镇守鄯州。大统八年（公元542年），被任命为湟河郡守，仍然掌管军事。不久加授平东将军、太中大夫的官职。吐谷浑入侵湟河郡边境，这时柳桧兵少，人人心怀忧惧之情。柳桧抚慰并勉励他们，众人的心才安定下来。于是率领数十人先攻击敌军，吐谷浑军队溃败混乱，剩下的部队乘胜进攻，于是敌人大败而走。柳桧因这次功劳被封万年县子，食邑三百户。这时吐谷浑强盛，多次侵犯边境。自从柳桧镇守鄯州，每次作战必定击破入侵之敌。数年之后，吐谷浑不敢再入侵。大统十四年（公元548年），柳桧改任河州别驾，转任帅都督。不久被任命为使持节、抚军将军、大都督职位。过了三年，被征召返回京师。

这时柳桧的兄长柳虬做秘书丞；弟弟柳庆做尚书左丞。桧曾经对兄弟们说：“哥哥主管文书，品评选拔人才；弟弟管理各部门，辅佐朝廷。可以说荣耀了。然而四方没有平静，国家还未统一，我柳桧唯有冒着流箭飞石，到危险的地方去（指作战），来报答国家的恩德。”不久，宇文泰对柳桧说：卿过去在鄯州时，忠诚勇敢，显扬昭著。如今西部边境安定天平，无需劳驾你经营治理。九曲，是国家东部边境，当劳驾你镇守它。”于是下令柳桧镇守九曲。不久跟随大将军王雄讨伐上津；魏兴。平定了这两个地方后，立即被任命为魏兴、华阳两个郡的太守。安康人黄众宝谋反，联合党羽，攻围州城。于是这些人相互说：“曾经听说柳府君勇猛强悍，他的锋芒不可阻挡。如今既然他在外面，与其将来让他成为我们这些人的心腹之患，不如先攻击他。“于是包围了柳桧的郡。郡城城墙低矮，士兵少而弱，又没有作防御的准备。连续作战经过十多日，士卒活下来的很少了，于是力竭而城池陷落，柳桧身受十多处创伤，被盗贼抓获。不久黄众宝等人进而包围东梁州，于是绑着柳桧到城下，想让柳桧劝说城中投降。

柳桧于是大声呼喊：“这群盗贼只是乌合之众；粮食已经吃光了，马上要撤退逃散了，各位要努力守城啊！”黄众宝大怒，于是来到柳桧身边用武器威胁他说：赶快改掉你的话！不然，就杀掉你。“桧坚守节操不作改变。于是黄众宝杀害了他，把尸体抛弃在水中。城中之人都为柳桧流下眼泪。黄众宝解围之后，柳桧哥哥的儿子止戈才收了柳桧的尸体回长安。柳桧被追赠为东梁州刺史。

（1）本题考查断句；注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。

（2）本题考查考生对文化常识的了解。

（3）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力；注意将题干与原文进行对比。

（4）本题考查文言文翻译能力。翻译的基本方法：直译为主；意译为辅。具体方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词。“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词。“补”，就是增补，补充省略的成分。“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇。“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，活译有关文字。

翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。【解析】D；B；A；连续作战共十多天，士卒活下来的很少了，在这种情况下力竭而城池陷落，柳桧身上遭受十多处创伤，被盗贼抓获。；黄众宝大怒，于是来到柳桧身边用武器威胁他说：赶快改掉你的话！不然，就杀掉你。桧坚守节操不作改变。21、略

【分析】（1）趣：通“促”；副词，马上；迅速。译文：贼兵本来就不是我主上的敌手，为何不快点投降。故选A。

（2）①②③⑤都表明花云艺高人胆大；④是指花云被缚后的表现，⑥是表现花云被捕后的凛然正气。采用排除法，D项，正确。

（3）应是元帅朱文逊战死在前；陈友谅攻破城池在后。原文中有这样的陈述：“花云与元帅朱文逊结阵迎战，朱文逊战死”“城被攻陷，贼兵捆绑了花云”。故B项错误。

（4）①句中注意的关键词有：以：凭借；缘：沿着；堞：城墙的垛口。

译文：贼寇进攻三天不得入城；利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

②句中注意的关键词有：偾军：败军；“弃江中”是省略句；应是“弃（于）江中；“浮断木”是主谓倒装，应是”断木浮“：断木漂浮；实：莲子。

译文：遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中；靠着断木漂浮进入芦洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。

答案：

（1）A

（2）D

（3）B

（4）①贼寇进攻三天不得入城；利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。

②遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中；靠着断木漂浮进入芦洲中，采摘莲子喂养小儿，七天都未死去。

【参考译文】

花云；是怀远人。身材魁梧，皮肤黝黑，勇猛无比。至正十三年癸巳，他提着剑到临濠拜谒太祖。太祖认为他是奇才，命令他带兵攻占城邑，所到之处便被攻克。太祖打算攻取滁州，带领几个骑兵在前行走，花云也