2025年上外版八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级物理上册月考试卷676考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、与物理教学研讨会上；王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖；去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（）

A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C.乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变2、小明与妈妈去商店买新碗时，看到妈妈将新碗拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断碗是否有裂缝。这是根据声音的哪个特征来进行判断的（）A.音调B.音色C.响度D.噪声3、关于电能和功率的说法，错误的是（）A.相同时间内，消耗的电能越多，功率越大B.消耗的电能相同，时间越短，功率越大C.电能消耗的越多，功率越大D.电能消耗的越快，功率越大4、足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其所受力的施力物体是（）A.人的脚B.地球C.足球D.地面5、关于光能说法正确的是（）A.不可见光不能传递光能B.光能可以转化为其他形式的能量C.光能主要是靠可见光传递到地球上D.红外线可以传递光能，而紫外线不能6、如图所示是伽利略制成的第一个空气温度计的示意图，当外界温度升高时，细管中的水柱将（）A.升高B.降低C.不变D.无法确定7、如图所示；小明爸爸用550N的水平拉力拉车，小明妈妈用350N的水平推力推车，他们合力的大小是（）

A.350N

B.550N

C.200N

D.900N

8、小明家买了一个摆钟，使用一段时间后发现每天快1min，则他应该的操作是（）A.换用一个较重的摆锤B.换用一个较轻的摆锤C.将摆线缩短一些D.将摆线增长一些9、如图所示，向装有水的容器内放入一木块，水没有溢出，此时水对容器底部的压力、压强与放木块前相比(

)

A.压力、压强都不变B.压力、压强都变大C.压力不变，压强变大D.压力变大，压强不变评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音不能在液体中传播B.声音在空气中的传播速度一定是340m/sC.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声11、小明同学对以下几个单位的换算中错误的是（）A.30m=30m×100cm=3000cmB.22cm=22cm×0.01m/cm=2.2×10-1mC.35m=35×1000mm=3.5×104mmD.50dm=50×1dm=50×100mm=5×108mm12、一段弹簧固定在水平桌面上，如图甲所示，将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至图丙位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力的影响．则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中不正确的是（）A.小球一直做加速运动B.小球在A点处于静止状态C.小球离开弹簧时的速度最大D.小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大13、小明在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在abcd

等不同的位置，如图所示，探究后他总结出下列说法，其中正确的是(

)

A.照像机是利用蜡烛放在a

点的成像特点制成的B.放大镜是利用蜡烛放在d

点的成像特点制成的C.凸透镜成的实像也有正立的D.蜡烛放在a

点成的像比它放在c

点成的像大14、连通器在日常生活生产中有着广泛的应用，如图所示的事例中利用连通器原理的是()A.B.C.D.15、下列事例中能说明声音能传递能量的是（）A.医生用听诊器为病人检查身体B.声波可以用来清洗钟表等精细机械C.外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D.火焰在发声的喇叭前会晃动16、如图所示，在大小为50N的拉力F作用下，滑轮组将80N的重物提升了lm，忽略绳重及摩擦阻力．在此过程中（）A.绳子自由端下降的距离是2mB.绳子自由端下降的距离是3mC.动滑轮的重力为20ND.将物体重力增加到160N，则拉力变为100N17、甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比32

所用时间之比为65

则(

)

A.它们的速度之比为54

B.它们的速度之比为95

C.它们的平均速度之比为54

D.它们的平均速度之比为59

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、声音在空气中传播时形成疏密相间的波形，向远处传播，我们把它叫做____．19、一辆汽车从万源到达州的平均速度为v，该车前半时的平均速度为v1，则该车后半时的平均速度为______．20、2016

年10

月17

日，我国神舟十一号载人飞船成功发射.

升空时，火箭发动机向下喷射高温燃气，利用物体间力的作用是______的原理来推动火箭上升；神舟十一号进入预定轨道后，其质量______(

选填“变大”、“不变”或“变小”)

．21、边长为5cm、质量为225g的正方体塑料块，轻轻放入水中（水足够深）静止后，它将处于____（填“漂浮”或“悬浮”“沉底”）状态，所受到的浮力是____N．若它下表面受到水的压强为1000Pa，则它上表面受到水的压力为____N．22、小明利用18cm长的吸管；细铜丝、石蜡等材料自制密度计．

（1）制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器，现有250mL的量筒和400mL的烧杯供选择，则小明应选择____．

（2）小明将自制的密度计放入水中，发现密度计不能直立漂浮，其原因可能是____，实验改进后，小明将密度计放入水中，用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm，则吸管浸入水中的深度h水=____cm，小明将该密度计放入某液体中，吸管浸入液体的深度为9cm，则此液体的密度是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）

（3）小明的同学也用吸管制作看密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中可行的是____．

A．换大的容器做实验B．换细的吸管制作密度计。

C．换稍长的吸管制作密度计D．适当减小密度计的配重．23、一束平行光射到平面镜上，若____，这种反射就叫镜面反射．24、（2012秋•茂南区校级期中）如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲尺的分度值是____，乙测量的结果是____，____尺测量较准确（选填“甲”或“乙”）．25、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示，则获得第一名的是______同学，他这一百米中做的是______运动，平均速度是______m/s．这里比较三个人赛跑快慢采用的方法是：______．____

。蚕参赛者甲乙丙成绩t/s14.213.713.9评卷人得分四、判断题(共1题，共6分)26、生活中很多液体的密度可以用密度计直接测量．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共9分)27、如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺；直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A；B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．

（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______；巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．

（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______．

（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，这说明平面镜成的是______像．

（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______

A．保持A；B两支蜡烛的位置不变；多次改变玻璃板的位置进行观察。

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．28、在探究二力平衡条件的实验中：

图1

图2

(1)

如图1

所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整______来改变拉力的大小。当小车平衡时，将小车水平转过一个角度，松手后小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否__________。(2)

如图2

所示，AB

小车内装有电磁铁(

通电时有磁性，能吸在一起，断电时则无磁性)

电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，AB

小车吸合成一体。为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是___________。(3)

本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩檫比滑动摩擦___。29、小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：

（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时；实验记录如表：

。实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值G/m（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8分析表中实验数据；得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成______（填“正比”或“反比”）

（2）在探究重力方向时；实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是______。

（3）小聪继续探究物体重力的大小与物体形状的关系；他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示。

。被测物体形状重力/N橡皮泥正方体4.8橡皮泥球体4.2橡皮泥锥体3.6分析实验数据，该组同学得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关。他们的结论______（填“正确”或“不正确”）。评卷人得分六、其他(共4题，共8分)30、生活中处处有物理；下面几幅图中蕴含的物理知识有。

（1）如图1所示，脚穿溜冰鞋的小华用力推墙壁，人反而会后退，说明____．

（2）如图2所示，旱冰鞋底装有小轮代替平底鞋是用____的方法来____摩擦．

（3）如图3所示，用高压锅煮食物容易煮熟，原因是气体压强增加水的沸点____．（填“升高”或“降低”）31、为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于____，勤于____；②勤于____，重在____；③联系____，联系____．32、（2013•泸州）科学探究活动通常包括以下要素：“①提出问题、②猜想与假设、③设计实验与制定计划，④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥合作交流、评估”等．某课外学习小组的张勤同学交流了下面的疑问：如图所示，如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气，里面的纸杯将会出现什么情况？丁强同学回答：“可能向上跳出，可能压得更紧，也可能静止不动”．丁强同学的回答属于科学探究活动中的____要素．其他同学将张勤的疑问进行实际操作，发现“里面纸杯向上跳出”，这又属于科学探究活动中的____要素（以上两空均选填题中给定的要素番号）33、请你列举日常生活中的两个物理现象．

（1）____；

（2）____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；图中乒乓球静止时；虽然有少量水从瓶口流出，但乒乓球下表面受到的压力小于上表面受到的压力，所以不受浮力作用，A正确；

B；乒乓球静止时；受重力、水的压力和支持力，在这三个力的作用下处于平衡状态，B错误；

CD；乒乓球上浮过程中；露出水面之前受到的浮力大于重力；露出水面的过程中，重力不变，浮力减小，当乒乓球漂浮时浮力等于重力．故CD错误．

故选A．

【分析】A；根据浮力产生的原因进行分析；

B；乒乓球静止时受到水的压力、重力和支持力作用；在这几个力的作用下处于静止状态；

CD、浮力大于重力，物体上浮；根据阿基米德原理判断浮力的变化情况．2、B【分析】解：不同的发声体发出的声音的音色不同；质量好的碗和有裂缝的碗在振动时发出声音的音色不同；

故A；C、D错误；B正确；

故选：B。

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱（或大小）称为响度；把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色，不同的物体发出声音的音色不同。

解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。【解析】B3、C【分析】【分析】电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量，消耗电能越快，电功率越大，根据电功率公式及其变形公式分析答题．【解析】【解答】解：A、由电功率公式P=可知；在相同时间t内，用电器消耗的电能W多，W与t的比值大，电功率大，故A正确．

B、由电功率公式P=可知；消耗的电能相同，时间越短，功率越大，故B正确．

C、用电器电功率取决于用电器消耗的电能与用电器做功时间的比值，由电功率公式P=可知；用电器消耗的电能多，功率不一定大，故C错误．

D；电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量；电能消耗的越快，功率越大，故D正确．

故选C．4、B【分析】【分析】地球附近的一切物体都会受到重力的作用；重力的施力物体是地球．【解析】【解答】解：

踢出去的足球在空中飞行时；不考虑空气阻力，只受到重力的作用；重力是物体由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物体是地球．

故选B．5、B【分析】【分析】①光可以传递光能；在太阳光谱上，红光以外有一种不可见光，叫红外线，它的主要特性是热效应，红外线的主要应用有：红外线照相；红外线夜视仪、红外线加热、红外线摇控等；紫光以外有一种不可见光，叫紫外线，主要应用是杀菌消毒和验钞．

②在自然界中存在能量的转化，光能和其他形式的能量同样可以相互转化．【解析】【解答】解：A；可见光和不可见光都属于光；都能够传递光能，故A说法错误，不符合题意．

B；在自然界中存在能量的转化；同样光能可以转化为其他形式的能量，故B说法正确，符合题意．

C；红外线的热效应很强；太阳的热主要是靠红外线传递到地球上的，故C说法错误，不符合题意．

D；红外线和紫外线都是不可见光；都可以传递光能，故D说法错误，不符合题意．

故选B．6、B【分析】【分析】此温度计不是根据液体的热胀冷缩原理制成的，它是靠气体作为膨胀物质，液体的受热膨胀忽略不计．【解析】【解答】解：当外界温度升高时；细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下运动；当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升．

故选B．7、D【分析】

小明妈妈对车的水平推力为350N；小明爸爸对车的水平拉力为550N，两个力方向相同，根据同一直线上方向相同的二力的合成可知：车受到的合力大小为两个分力之和为900N，方向与两个力的方向相同．

故选D．

【解析】【答案】利用同一直线上同方向二力的合成即可求出小车受到的合力大小与方向．

8、D【分析】解：摆钟的周期与摆线的长短有关；与摆钟的质量无关，摆长越长，摆动一次所需的时间越长，由摆钟每天快1min可知，小明家中的摆钟周期变短了，应该将摆钟的周期变长，应该将摆线增长一些．故ABC错误，D正确．

故选D．

根据影响摆钟的影响因素作答．

本题考查了影响摆钟周期的因素，记住摆钟的周期与摆线的长短有关是解题关键．【解析】【答案】D9、B【分析】解：把木块放入水中；

因为水没有溢出；

所以水深h

变大；

因为p=娄脩gh

所以水对容器底的压强变大；

因为p=FS

所以F=pS

因为容器底面积不变；

所以水对容器底的压力变大。

故选：B

往装有水的容器内放入木块；水没有溢出，木块排开了水，使水深h

变大，根据液体压强公式p=娄脩gh

可知，水对容器底的压强变大，再根据F=ps

分析水对容器底的压力变化情况。

本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，分析确定放入木球后水深h

变大是本题的关键。【解析】B

二、多选题(共8题，共16分)10、CD【分析】【分析】（1）声音的传播需要介质；固体；液体、气体都可以成为传声的介质，但真空不能传播声音；

（2）声音在不同介质中的传播速度是不同；在固体中传播最快，气体中传播最慢；声速还与温度有关，在15℃的空气中传播速度是340m/s，温度升高，声速变大；

（3）声音有两方面的应用：①声音即能够传递信息；例如医生给病人做B超检查身体的病变；隆隆雷声预示着一场大雨的来临等；

②声音能够传递能量；如超声波粉碎体内结石；清洗精密机械等；

（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解析】【解答】解：A；声音在固体、液体、气体中都能传播；故A错误；

B；声音在1个标准大气压和15℃时空气中的传播速度是340m/s；温度不同声速也不同，故B错误；

C；医学用超声波粉碎人体内的结石；说明超声波具有能量，故C正确；

D；通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声；故D正确．

故选：CD．11、ACD【分析】【分析】物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．【解析】【解答】解：

A；“30m×100cm”得到的单位不存在．此选项错误；

B；“22cm×0.01m/cm”得到的单位不存在．此选项错误；

C；换算进率及过程均正确．此选项正确；

D、“50×100mm”≠“5×108mm”．此选项错误．

故选A、C、D．12、ABC【分析】解：由题意知；乙图小球受到的重力等于弹簧的弹力；

当将小球压至丙图时；弹力大于重力，小球向上做加速运动，到乙图位置时，弹力等于重力，速度最大，再向上运动，弹力小于重力，做减速运动；

小球离开弹簧向上减速运动；到达最高点速度为零；

A；小球先加速后减速；故A错误；

B；小球到达A点速度为零；但此时受力不平衡，所以不是平衡状态，不处于静止状态，故B错误；

C；在乙图位置时；速度最大，故C错误；

D；小球从开始上升到乙图位置；弹力大于重力，但弹力减小，所以合力减小；到乙图位置，弹力等于重力，合力为零；

从乙图位置到离开弹簧达到甲位置；弹力小于重力，弹力减小，所以合力增大，所以小球合力先减小后增大，故D正确．

故选ABC．

分析图示；乙图重力与弹力相等，向下，弹力增大，向上，弹力减小，根据重力和弹力的大小关系分析合力方向得出小球的运动状态变化．

本题是有关力和运动的关系问题，关键能够分析出不同阶段弹力和重力的大小关系．【解析】【答案】ABC13、AB【分析】解：A

图中a

点：ua>2f

成倒立；缩小的实像，是照相机的制作原理，故A正确；

B、d

点：ud<f

成正立；放大的虚像，是放大镜的原理，故B正确；

C；凸透镜所成实像都是倒立的；故C错误；

D；蜡烛放在ac

两点时；物距都大于焦距，成实像，在a

点时，物距大，成像较小，股D错误．

故选AB．

凸透镜成像规律：

当u>2f

时，2f>v>f

成倒立缩小的实像，应用：如照相机；

当u=2f

时；v=2f

成倒立等大的实像，应用：测焦距；

当2f>u>f

时，v>2f

成倒立放大的实像，应用：如投影仪或幻灯机；

当u=f

时；不成像；

当u<f

时；像物在透镜的同侧，成正立放大的虚像，应用：如放大镜．

本题考查学生对凸透镜成像规律的掌握程度，对凸透镜的成像规律必须牢固掌握.

并且考查了凸透镜成像规律的应用．【解析】AB

14、BCD【分析】【分析】

连通器：上端开口下端连通的容器，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。此题考查的是连通器在生活中的应用.

这就要求我们平时要多观察；多思考。

【解答】

A.活塞式抽水机是利用大气压来工作的；不符合题意；

B.锅炉水位计是利用连通器的原理制成的；符合题意；

C.壶嘴和壶身构成了连通器；符合题意；

D.船闸也是利用连通器的原理工作的；符合题意。

故选BCD。【解析】BCD

15、BCD【分析】【分析】（1）声音可以传递信息；如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用；医用“B超”等；

（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解析】【解答】解：A；医生用听诊器为病人检查身体；说明声音能够传递信息；

B；声波可以用来清洗钟表等精细机械；说明声音能够传递能量；

C；外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石；说明声音能够传递能量；

D；火焰在发声的喇叭前会晃动；说明声音能够传递能量．

故选BCD．16、AC【分析】【分析】知道滑轮组承担物重的绳子股数为n，绳子自由端下降的距离s=2h，在忽略绳重及摩擦阻力的条件下，拉力F=，即可解答．【解析】【解答】解：由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2；

则s=2h=2×1m=2m；故A选项正确，B选项错误；

∵忽略绳重及摩擦阻力；

∴根据F=得：G动=nF-G物=2×50N-80N=20N；故C选项正确；

若将物体重力增加到160N的，则拉力F′===90N；故D选项错误．

故选A、C．17、AC【分析】解：由题意可知；s录脳s脪脪=32t录脳t脪脪=65

根据v=st

可得平均速度之比：v录脳v脪脪=s录脳t录脳s脪脪t脪脪=s录脳s脪脪隆脕t脪脪t录脳=32隆脕56=54=54

．

因为两物体都做匀速直线运动；速度等于平均速度，故它们的速度之比也是54

．

故选AC．

先列出时间与路程的比例；再根据速度公式就可算出它们的速度之比．

本题考查了速度公式的计算，弄清时间和路程的比例是解题的关键．【解析】AC

三、填空题(共8题，共16分)18、略

【分析】【分析】声音以波的形式在介质中向四周传播．【解析】【解答】解：声音在空气中传播时形成疏密相间的波形；向远处传播，我们把它叫做声波．

故答案为：声波．19、略

【分析】解：设汽车从万源到达州所用的时间为t；

则前半时、后半时分别为：t1=t2=

由v=得；汽车从万源到达州通过的总路程：

s=vt；

该车前半时通过的路程：

s1=v1t1=v1×=

该车后半时通过的路程：

s2=s-s1=vt-

则该车后半时的平均速度：

v2===2v-v1．

故答案为：2v-v1．

设汽车从万源到达州所用的时间为t，则前半时、后半时分别为

根据v=分别求出汽车通过的总路程和前半时通过的路程；进而求出该车后半时通过的路程；

最后根据v=求出该车后半时的平均速度．

本题考查了速度公式的应用，要注意平均速度并不是速度的平均（加起来被2除），计算平均速度要用总路程除以总时间．【解析】2v-v120、略

【分析】解：

(1)

火箭点火后从尾部猛烈喷出燃气；对气体施加了一个向后的作用力，从而使火箭受到了气体对它施加了一个向前的反作用力，这是利用了物体间力的作用是相互的，才使火箭得到向前的动力；

(2)

质量是物体的固有属性；不随位置的变化而改变，因此神舟十一号进入预定轨道后，其质量不变．

故答案为：相互；不变．

(1)

物体间力的作用是相互的；一个物体在施力的同时必然也受到另一个物体对这个物体施加的反作用力；

(2)

质量是物体的固有属性；与物体的形状；物态和位置的变化无关．

本题是利用了“神舟十一号载人飞船”这一载体来考查了力的相互性、质量的特点，这是中考的一种热点题型，所以学习物理也需要对生活热点中蕴含的物理知识多加关注．【解析】相互；不变21、略

【分析】【分析】根据边长求出物体的体积；根据阿基米德原理可求出其完全浸没时受到的浮力，比较浮力与重力的大小可判断其静止后的浮沉状态．

根据浮力产生的原理，利用F浮=F向上-F向下，借助压强的公式列出等式，可求出上表面受到水的压力．【解析】【解答】解：正方体的体积：V=（5cm）3=125cm3=1.25×10-4m3；

物体完全浸没时V排=V；

物体受到的浮力：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.25×10-4m3=1.25N；

物体的重力G=mg=0.225kg×10N/kg=2.25N；

由于G＞F浮；所以物体放入水中静止后，处于沉底的状态，此时所受的浮力为1.25N．

正方体一个面的表面积：S=5cm×5cm=25cm2=2.5×10-3m2；

由于浮力等于物体上下表面所受的压力差；

则F浮=F向上-F向下=pS-F向下；

则它上表面受到水的压力：F向下=pS-F浮=1000Pa×2.5×10-3m2-1.25N=1.25N．

故答案为：沉底；1.25；1.25．22、略

【分析】【分析】（1）根据量筒和烧杯各自的用途解答；

（2）根据密度计的长度可求得吸管浸入水中的深度；根据密度计漂浮时浮力等于重力列出关系式即可求出液体的密度；

（3）为了使测量结果更准确，使密度计上两条刻度线之间的距离大一些，因为△V=sh，所以可知减小S，即可使h变大，据此设计即可．【解析】【解答】解：

（1）由于该吸管制成的密度计高度较高；而400mL的烧杯底面积较大；高度相对较小；当把该密度计放入盛有液体的烧杯中时，密度计可能接触底部，密度计不能正常使用且需要测量长度，所以制作密度计的过程中，需要一个盛放液体的容器应该是250mL的量筒；

（2）设吸管浸入水中的深度为h水=18cm-10.8cm=7.2cm；

因为密度计不管是在水中还是在液体中；都是漂浮状态；

所以F浮水=F浮液=G；

设密度计的底面积为S；已知吸管露出水面的长度是10.8cm，所以吸管浸入水中的深度为18-10.8cm=7.2cm，浸入液体中的深度为9cm；

则ρ水gSh水=ρ液gSh液；

即：1.0×103kg/m3×g×S×0.072m=ρ液×g×S×0.09m；

解得ρ液=0.8×103kg/m3．

（3）因为△V=sh；所以使h变大，应减小S即可，具体做法是：用更细的吸管．

故答案为：

（1）250mL的量筒；

（2）重心偏上；7.2；0.8×103kg/m3；

（3）B．23、略

【分析】【分析】根据镜面反射的定义来解答此题．【解析】【解答】解：一束平行光射到光滑物体表面时；反射光束仍然是平行的，这种反射就叫做镜面反射；

故答案为：反射光束仍然是平行的．24、略

【分析】【分析】（1）刻度尺读数时注意分度值和物体与零刻线对齐的位置；估读到分度值的下一位；

（2）分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度；

（3）分度值越小的刻度尺测量结果越准确．【解析】【解答】解：①甲刻度尺的分度值是：1cm；乙刻度尺的分度值是：1mm；

②乙刻度尺测量物体的长度是：5.80cm-3.00cm=2.80cm；

乙刻度尺的分度值小；所以乙刻度值测量比较准确；

故答案为：1cm；2.80cm；乙．25、略

【分析】解：

由题可知；三位同学跑的路程都是100m，乙用的时间最少，乙跑得最快，是第一名；

乙同学在百米赛跑的过程中速度大小不断发生变化；方向不变，所以做的是变速直线运动；

乙的平均速度为：v==≈7.3m/s；

比较三同学赛跑快慢时；采用的方法是：在相同路程内比较所用时间，时间少的跑的快．

故答案为：乙；变速直线；7.3；路程相同；比较时间的长短．

（1）比较运动快慢的方法：一是在相同的时间内；比较运动路程，路程大；运动得快；

二是在相同的路程内；比较所用时间，时间少；运动得快。

（2）根据运动方向；速度是否变化判断运动方式；

（3）根据速度公式v=计算平均速度．

本题考查了比较运动快慢的方法，平均速度的计算，涉及到控制变量法，灵活运用．【解析】乙；变速直线；7.3；路程相同，比较时间的长短四、判断题(共1题，共6分)26、√【分析】【分析】在物理实验中，有时需要观察一些细微的物理现象，或是测量微小的物理量，或是显现微弱的动态过程．此时，我们就会想办法将这些细微的现象、微小的变化量加以放大，或是转换后再加以放大，使实验现象更清晰，实验效果更明显，便于观察或测量，这是“放大思想”在物理实验中的体现．【解析】【解答】解：液体密度的大小不能直接观察；同一物体在密度不同的液体中漂浮时，排开液体的体积差别能够直接观察．密度计就是利用物体漂浮时排开液体体积的不同显示液体密度大小的．

故答案为：√．五、实验探究题(共3题，共9分)27、略

【分析】解：（1）点燃蜡烛；烛焰在明亮的环境中，烛焰和明亮环境对比度较小，成像不太清晰；烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰．

实验过程中；用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小．

（2）点燃A蜡烛；小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，发现：物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等．

（3）平面镜成虚像；所以移去后面的蜡烛A′并在其所在位置上放上一光屏，则光屏上不能承接到烛焰的像．

（4）一次实验不具备代表性；应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确．所以应采取B操作．

故答案为：（1）较黑暗；蜡烛B；（2）重合；相等；垂直；（3）不能；虚；（4）B；

（1）①成像的物体和环境的对比度越大；成像越清晰．

②实验中用透明的玻璃板代替平面镜；同时能看到成像物体的像和镜后和像对比的物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．

（2）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时；根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等．

（3）实像和虚像的重要区别；实像能用光屏承接到，虚像不能用光屏承接到；

（4）一次实验不具备代表性；具有很大的偶然性，所以应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确．

本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．【解析】较黑暗；蜡烛B；重合；相等；垂直；不能；虚；B28、（1）钩码个数作用在同一条直线上

（2）断开电源，观察小车能否保持平衡

（3）小【分析】【分析】(1)

实验中通过调整钩码的个数来改变拉力的大小；

要探究二力是否在同一直线上；需使两个力不在同一直线上，看是否能够平衡；

(2)

要探究一对平衡力是否作用在同一物体上；可使两个力不在同一物体上，看是否能够平衡；

(3)

滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。

本题是探究二力平衡条件的实验，在掌握平衡条件的同时，并要掌握探究的方法。【解答】(1)

实验中通过调整钩码的个数来改变拉力的大小；

当小车平衡时；将小车水平转过一个角度，这样两个力不在同一直线上，这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否在同一直线上；

(2)

探究二力平衡时；二力是否作用在同一物体上，可通过遥控断开电源，使电磁铁失去磁性，这样两个小车便会成为两个物体；

(3)

滚动摩擦远小