2024年华师大版高二生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版高二生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射到小鼠体内②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射到小鼠体内③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射到小鼠体内④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射到小鼠体内以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活，存活，存活，死亡B.存活，死亡，存活，死亡C.死亡，死亡，存活，存活D.存活，死亡，存活，存活2、天竺鼠身体较圆，唇形似兔，是鼠类宠物中最温驯的一种，受到人们的喜爱。科学家通过研究发现，该鼠的毛色由两对基因控制，这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批遗传因子组成为BbCc的天竺鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后，子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为()A.9∶4∶3B.9∶6∶1C.9∶1∶6D.9∶3∶43、列有关酶的叙述确结论有（）

酶是生催化剂。

酶的基单位是氨基酸核糖核酸。

生激素与吸酶可来自同一个细胞。

能低化学应的活化能．A.3个B.4个C.5个D.6个4、下列关于突变和基因重组的叙述，正确的是（）A.若某生物发生了基因突变，则性状一定会发生改变B.大肠杆菌的某碱基对发生替换导致大肠杆菌能抗干扰素属于基因重组C.重复、缺失、易位只可能发生在非同源染色体上D.某生物的一对同源染色体在减数分裂过程中未正常分离可导致染色体变异5、神经肌肉接点处，突触前膜释放乙酰胆碱属于（）A.扩散，不消耗能量B.胞吐，消耗能量C.胞吐，不消耗能量D.主动转运，消耗能量6、下列生物之间的关系能体现系统整体性原理的是()。①藻类和珊瑚虫②初级消费者与次级消费者③大豆和根瘤菌④阳生植物与阴生植物A.①②B.③④C.①③D.①②③7、下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是（）A.膜上的蛋白质只与物质交换有关B.磷脂分子只有亲水部分，没有亲脂部分C.需要蛋白质参与，物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运D.某种酶进入细胞核，体现了核膜的流动性评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)8、下列有关叙述，正确的是A.通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础9、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多10、下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题都是不可以解决的11、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择12、如图为反射弧模式图，下列叙述中，正确的是A．a处给一个刺激，效应器中的肌肉会收缩B．b处的名称是突触，兴奋在此处的传递方向是单向的C．a所示的结构，在反射弧中叫做传入神经D．这个简单的反射弧由2个神经元组成13、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/4B．红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验：

①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组；每组2株．

②配制四组不同浓度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L；B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L．

③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗；并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间．

对幼苗叶绿素含量测量数据如图所示：

（1）据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐____．

（2）有人指出本实验的操作步骤①；②均存在缺陷；不仅无法证明萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性．请你提出修改意见：

①____

②____

（3）本实验还获取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如表：。处理样品鲜量（g）单位质量样品鲜量中可溶性蛋白含量（mg/g）A0.5111.05B0.5111.03C0.5610.82D0.5410.06E0.619.97注：E用等量蒸馏水处理。

由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是____．表中数据____（是/否）支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，原因是____．欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在浓度范围内设计实验进一步确定其精确值____．

15、某植物种群中；AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，回答下列问题。

（1）植物的A、a基因的频率分别是____、____．

（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占____、____．这时，A、a的基因频率分别是____、____．

（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？____，原因是____．

（4）由此可知，生物进化的基本单位是____，进化的实质是____．16、我们通常选用牛、羊等动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题。(1)实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。①其中加入柠檬酸钠的目的是__________________________________。②此过程即是样品处理，它应包括红细胞洗涤、________、分离血红蛋白溶液。③洗涤红细胞的目的是_______________________________________。(2)收集的血红蛋白溶液在透析袋中透析，这就是样品的粗分离。①透析的目的是___________________________________________。②透析的原理是__________________________________________。(3)通过凝胶色谱法将样品进一步纯化（如下图），在操作中加样的正确顺序是_________________,最后经SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。其中通过凝胶色谱法将样品纯化的目的是_______________________________。17、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到____________．__________就会分泌______________________________________激素（TRH），TRH运输到__________，促使__________分泌______________________激素（TSH），TSH随血液运输到______________________，促使甲状腺激素的______________和______________。18、研究发现；田鼠的内分泌水平明显受到种群密度的影响，种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究．实验简要过程如下：

取地形特征和植被类型基本一致两样地（距约30km），样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2密度繁殖初期高原鼠兔为12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内____；从其颈部取血4mL进行皮质酮水平的测定．

表：不同密度种群高原属兔血浆皮质水平（μg/mL）。繁殖时期种群Ⅰ种群Ⅱ种群Ⅲ繁殖时期0.090.110.09繁殖盛期0.100.080.09繁殖中期0.060.060.06繁殖末期0.070.080.09根据实验结果回答下列问题：

（1）请补充实验简要过程空白处：____．

（2）样地1和样地2的高原鼠兔____（是不是）同一种群，原因是____．

（3）为实验需要，另增加面积为10hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地密度约为____（取整数），样地3对应图中的曲线为____，增加样地3的目的是____．

（4）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加，以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有____作用．

（5）根据以上研究可得出的结论有____．

评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)19、2010年11月的亚运会上，运动员在进行剧烈运动时，大量流汗导致失水过多，在机体调节机制的作用下，通过抗利尿激素分泌减少进行调节，保持内环境的稳态。20、基因与性状之间是一一对应的关系．（判断对错）21、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．22、人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别由染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条．（判断对错）评卷人得分五、探究题(共4题，共24分)23、如图是两种细胞的亚显微结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）图二中遗传特性与新陈代谢的控制中心是______（填序号）．

（2）与菠菜叶肉细胞相比，图一所示细胞缺少的细胞结构为______．

（3）将图二所示细胞浸在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后出现质壁分离现象，其原因是①______，②______．

（4）图一中，不含磷脂分子的细胞器是______（填序号）．

（5）图二结构中存在DNA的结构有______（填序号）．

（6）将图二细胞用______酶处理可以除去结构④；但不破坏其他结构．

（7）图一中从抗体合成到分泌出细胞，需依次经过的具膜结构的细胞器顺序是______（填序号）．

（8）图一中与主动转运有关的细胞器有______（填序号，至少写出两个）．24、下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图．请据图回答下列问题：

（1）图甲中的②为______数目变化；c阶段中除了包括有丝分裂过程外，还包括______过程．

（2）图乙中D的子细胞的名称是______．

（3）图乙中B的上一个时期对应图甲中______段；C对应图甲中______段（用图中字母表示）．25、取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中，进行如图所示的实验．G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极；阴影部分表示开始发生局部电流的区域．请据图分析回答下列问题：

（1）静息状态时的电位，A侧为______电位，B侧为______电位（填“正”或“负”）．

（2）局部电流在膜外由______部位流向______部位；这样就形成了局部电流回路．

（3）兴奋在反射弧上的传递是______的．（填“单向”或“双向”）

（4）如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激（如图所示），电流计的指针会发生两次方向______（填“相同”或“相反”）的偏转．26、科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS）；继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠．流程如图：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后；诱导的多能干细胞（iPS）在形态上表现的特点：______，哺乳动物的胚胎干细胞是由______分离出来的一类细胞．

（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得；该过程称为______；也可从灰鼠体内取出卵子，通过______后进行早期胚胎培养获得．

（3）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内能存活且继续发育，因为______，在胚胎移植前要对白鼠进行______．评卷人得分六、识图作答题(共3题，共21分)27、地中海贫血症属于常染色体遗传病．一对夫妇生有一位重型β地中海贫血症患儿，分析发现，患儿血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了点突变（C→T）．用PCR扩增包含该位点的一段DNA片段l，突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m和s；但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切，如图（a）．目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产前基因诊断．家庭成员及胎儿的PCR扩增产物酶切电泳带型示意图见图（b）．（终止密码子为UAA；UAG、UGA．）

（1）在获得单链模板的方式上，PCR扩增与体内DNA复制不同，前者通过______解开双链，后者通过______解开双链．

（2）据图分析，胎儿的基因型是______（基因用A、a表示）．患儿患病可能的原因是______的原始生殖细胞通过______过程产生配子时，发生了基因突变；从基因表达水平分析，其患病是由于______．

（3）研究者在另一种贫血症的一位患者β链基因中检测到一个新的突变位点，该突变导致β链第102位的天冬酰胺替换为苏氨酸．如果______，但______，则为证明该突变位点就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据．28、下图1表示苹果成熟期有机物质的变化过程，图2表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的百分比变化情况。

图1图2（1）据图1回答下列有关问题：

①图中的酶最有可能是________酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变________，抗冻性逐渐________。

②苹果成熟过程中，________(激素)会逐渐增多，并合成纤维素酶，作用于________，使其果肉日益松软。（2）据图2回答下列有关问题：

①小麦成熟种子中主要的营养物质是________。

②小麦种子成熟过程中，胚乳中蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势________。

③种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否是蛋白质，实验过程中实验组试管中加入____________，对照组试管中加入_______________，然后向两只试管加入_______________，如果出现紫色现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。29、人感染埃博拉病毒（EV）的致死率可高达90%。EV的主要靶细胞是吞噬细胞、血管内皮细胞、肝细胞和肾细胞等，吞噬细胞最先被EV侵染，EV能在吞噬细胞中增殖并随其扩散至全身。EV的致病机制如下图所示。（1）被EV侵染的吞噬细胞功能异常，无法将EV特有的抗原暴露并直接呈递给_______细胞，因而难以激活人体的_____________免疫。（2）sGP是EV基因指导合成的一种分泌型糖蛋白，与EV表面的糖蛋白GP结构很相似。GP作为_____________，能刺激机体产生与其特异性结合的抗体。在患者体内，抗体可以与sGP结合，从而失去了与__________结合的机会。（3）被EV侵染的吞噬细胞分泌的sGP与_____________共同作用于_____________细胞，使其通透性_________，出现出血症状。同时EV直接破坏了_____________器官的细胞结构,引起该器官的损伤，加重了出血症状。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题考查肺炎双球菌的转化实验，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。理解肺炎双球菌转化的实质是解题的关键。【解答】解题的关键是：R型活菌+加热杀死的S菌的DNA，才能转化出致死的S型菌，才会导致小鼠死亡。①S型菌的DNA＋DNA酶，则S型菌的DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用；R型菌无毒，注射入小鼠体内，小鼠存活。②R型菌的DNA＋DNA酶，则R型菌的DNA被水解，不起作用；后加入的S型菌有毒性，注射入小鼠体内会导致小鼠死亡。③R型菌的DNA＋DNA酶；则R型菌的DNA被水解，高温加热后冷却，DNA酶变性失活，R型菌被杀死，加入S型菌的DNA，没有了R型活菌，不能转化出S型菌，也就相当于把S型菌的DNA直接注射入小鼠体内，由于DNA没有毒性且没有活菌，也不会转化小鼠的细胞，小鼠存活。

④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，和③类似，也是相对于把R型菌的DNA直接注入小鼠体内，由于DNA无毒，小鼠存活。综上分析，D正确，A、B、C错误。故选D。【解析】D2、D【分析】【分析】本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】根据题意，这两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律，基因型为BbCc的个体间相互交配，形成的后代中，B_C_表现型为黑色，所占比例为9/16，__cc表现型为白色，所占比例为4/16，bbC_表现型为褐色，所占比例为3/16，综上所述，子代黑色：褐色：白色=9：3：4，综上所述所，ABD错误，D正确。故选D。【解析】D3、B【分析】解：只要是活细胞都可以产；但是有腺细胞具分泌功能，错误；

酶是胞内具有催能力的有物属于物催化剂；正确；

长激素是由体细分泌的；垂细胞也会进呼吸作用也需要成呼酶，正确；

酶是活细胞产的一类有催能力的有机物；大多数是蛋白质，少数是具催活性RNA，不从获得；

酶大多数是蛋白质；基本组成单是氨基酸；少是具有催化活性的RNA，组成核糖酸，确；

选：B

是活细胞产的一具有催化能的有机大多数是蛋白质；数是具有催活性的NA；酶的催化具有高性，专性，需要宜的温度和H值等特性；酶促反的理降低化反应的化能，身在反应后并没发生变化，据此析解答此题．

此题考查酶概以及特性，酶促反应理等考意考查学生对础识的理运，较为基础，难度不大．【解析】B4、D【分析】解：A；由于密码子的简并性；某生物发生了基因突变，则性状不一定会发生改变，A错误；

B；大肠杆菌属于原核生物；不会发生基因重组，B错误；

C；重复、缺失、易位可能发生在非同源染色体上。也可以发生在同源染色体上；C错误；

D；某生物的一对同源染色体在减数分裂过程中未正常分离可导致染色体变异；D正确。

故选：D。

可遗传的变异包括基因突变；基因重组和染色体变异：

（1）基因突变是指基因中碱基对的增添；缺失或替换；这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；

（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中；控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。

（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复；缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。

本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及意义；识记染色体变异的类型，能与基因突变进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项。【解析】D5、B【分析】突触前膜突触小泡释放乙酰胆碱属于胞吐，该过程消耗能量，答案B。【解析】【答案】B6、C【分析】从系统整体性分析：失去了藻类，珊瑚虫无法生存，失去了大豆，根瘤菌也无法生存。【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】解：A；生物膜上的蛋白质与物质交换有交；如载体蛋白，A正确；

B；磷脂分子的尾部具有亲脂性；B错误；

C；需要蛋白质参与的运输方式是协助扩散和主动运输；协助扩散是被动运输，C正确；

D；酶由核孔进细胞核；体现核孔的选择透过性，D错误．

故选：C．

【分析】1、有些生物膜上的蛋白质与物质交换有交，如载体蛋白，也与生物催化作用有关，如附着在生物膜上的酶．2、磷脂分子包括疏水的尾部和亲水的头部两部分，生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性．3、物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输，自由扩散既不需要载体，也不需要能量；协助扩散需要载体，不需要能量；主动运输既需要载体．也需要能量；自由扩散和协助扩散统称为被动运输．二、双选题(共6题，共12分)8、B|D【分析】试题分析：通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，这属于行为信息，A项错误；与传统的生产和生活方式相比，低碳生活方式减少了向大气中排放的二氧化碳量，有助于维持生物圈中碳循环的平衡，B项正确；生态系统中的能量流动是单向的，信息传递是双向的，C项错误；负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础，D项正确。考点：本题考查生态系统的功能、生态系统的稳定性的相关知识，意在考查学生识记并理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解析】【答案】BD9、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD10、A|C【分析】试题分析：重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其它植物体内，造成基因污染，B错误；转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过蜂蜜等食品进入人体，C正确；随着人们对生物知识的了解，一些现在不能掌握的技术经开发研究，环境安全问题是可以逐步解决的，D错误。考点：本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC11、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD12、A|B【分析】试题分析：据图示，b是突触结构，该反射弧共有2个突触，由3个神经元形成，D错误。据突触结构可判断a为传出神经，C错误。给a处一个刺激，神经冲动沿传出神经传导至效应器，引起肌肉收缩，A正确。兴奋在突触间传导是单向的，B正确。考点：本题考查反射弧结构、兴奋传导及相关知识，意在考查考生从图中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关生物学问题的能力。【解析】【答案】AB13、A|C【分析】试题分析：Ⅳ号染色体用A表示，则亲本果蝇A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2条的个体不能存活；用B、b表示眼色基因，则XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F1中白眼雄果蝇占1/4，A正确。红眼雌果蝇占1/2，B错误。染色体正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，C正确。缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，D错误。考点：本题考查伴性遗传与染色体变异的知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC三、填空题(共5题，共10分)14、增加将2株改为20株（或其它合理答案）增加空白对照组，即蒸馏水处理A是萘乙酸处理的组别中可溶性蛋白含量均高于对照组0——3.125mg/L【分析】【解答】（1）据图可知；随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐增加．

（2）步骤①中；每组2株幼苗，存在偶然性，应将2株改为20株；实验设计要遵循对照原则，该实验还缺少对照组，因此应该增加空白对照组，即蒸馏水处理．

（3）由表中数据可知；A组单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高．A～D组单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量均比对照组高，由此可见，表中数据能支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量．欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在0﹣﹣3.125mg/L浓度范围内缩小浓度梯度进一步进行实验．

【分析】分析柱形图：萘乙酸浓度在2.500～6.250mg/L范围内；随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐增加．

分析表格：E用等量蒸馏水处理，作为对照组；样品鲜重均比对照组小，但单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量均比对照组高．15、55%45%42.5%32.5%55%45%没有发生进化基因频率没有发生变化种群种群基因频率的定向改变【分析】【解答】（1）已知某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则Aa基因型个体占50%．该种群的基因频率是：A=30%+×50%=55%，a=20%+×50%=45%．

（2）该种群的个体自交，AA与aa的个体自交后代全是纯合子，Aa的个体自交后代的基因型是AA：Aa：aa=1：2：1，因此若该种群植物自交，后代中AA的基因型频率是30%+50%×=42.5%，aa的基因型频率是20%+50%×=32.5%；由于自交A；a的基因频率不发生改变．因此该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为42.5%、32.5%、55%、45%．

（3）生物进化的实质是种群基因频率的改变；由以上计算可知种植物在两年中基因频率没有发生变化，因此该生物没有进化．

（4）现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群；进化的原材料由突变和基因重组提供，生物进化方向决定于自然选择，进化的实质是基因频率的定向改变．

故答案为：

（1）55%45%

（2）42.5%32.5%55%45%

（3）没有发生进化基因频率没有发生变化。

（4）种群种群基因频率的定向改变。

【分析】显性基因的基因频率=显性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因频率=隐性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；16、（1）①防止血液凝固②血红蛋白的释放③去除杂蛋白（2）①除去相对分子质量较小的杂质②透析袋能使小分子物质自由进出，而大分子物质则保留在袋内（3）④①②③去除相对分子质量较大的杂质【分析】【分析】本题考查了蛋白质提取与分离，对血红蛋白的提取和分离的实验操作和原理的掌握是解答本题地关键。【解答】(1)实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。①其中加入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固。②此过程即是样品处理，它应包括红细胞洗涤、血红蛋白的释放、分离血红蛋白溶液。③洗涤红细胞的目的是去除杂蛋白。(2)收集的血红蛋白溶液在透析袋中透析，这就是样品的粗分离。①透析的目的是除去相对分子质量较小的杂质。②透析的原理是透析袋能使小分子物质自由进出，而大分子物质则保留在袋内。(3)通过凝胶色谱法将样品进一步纯化（如下图），在操作中加样的正确顺序是④①②③，最后经SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。其中通过凝胶色谱法将样品纯化的目的是去除相对分子质量较大的杂质。【解析】（1）①防止血液凝固②血红蛋白的释放③去除杂蛋白（2）①除去相对分子质量较小的杂质②透析袋能使小分子物质自由进出，而大分子物质则保留在袋内（3）④①②③去除相对分子质量较大的杂质17、下丘脑下丘脑促甲状腺激素释放垂体垂体促甲状腺甲状腺合成分泌【分析】【分析】本题考查激素分泌的分级调节相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力。掌握甲状腺激素分泌的分级调节过程是解题的关键。【解答】当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑某些细胞分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH），TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺激素的合成和分泌。【解析】下丘脑下丘脑促甲状腺激素释放垂体垂体促甲状腺甲状腺合成分泌18、随机捕捉高原鼠兔若干只不是（两样地高原鼠兔）存在地理隔离22只/hm2b增加密度梯度促进在当前种群密度范围内，密度高不会抑制高原鼠兔种群增长，种群密度对内分泌水平没有明显影响或种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异【分析】【解答】（1）生物实验的原则之一是控制单一变量；所以在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内随机捕捉高原鼠兔若干只，从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定．

（2）由于样地1和样地3之间高原鼠兔存在地理隔离；所以样地1和样地3的高原鼠兔不是同一种群．

（3）根据公式N：M=n：m可知：样地3高原鼠兔的数量约为N：26=17：2，N=221只．由于样地3的面积为10hm2，所以密度约为221÷10=22只/hm2．样地3对应图中的曲线为b；增加样地3的目的是增加密度梯度．

（4）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增加；以启动逃走或搏斗，可推测皮质酮对细胞代谢具有促进作用．

（5）根据以上研究可得出的结论有在当前种群密度范围内；密度高不会抑制高原鼠兔种群增长，种群密度对内分泌水平没有明显影响或种群密度对内分泌和种群数量变化的影响存在种间差异．

【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量．设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m．四、判断题(共4题，共12分)19、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是减少尿液的产生和排放；而减少抗利尿激素就是增加尿液的产生和排放，此时由于剧烈运动，大量流汗导致失水过多，所以应该是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查内环境稳态的调节。20、B【分析】【解答】解：基因与性状之一不是一一对应的关系，有些性状可能由多对基因控制．【分析】1、基因通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状．2、基因与性状之间不是一一对应的关系，有些性状由多对基因控制．21、B【分析】【解答】环境条件保持稳定；说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异；遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．

故答案为：×

【分析】影响种群基因频率变化的因素有：自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等．22、B【分析】【解答】解：人的精子是减数分裂形成的，其所含染色体数目是体细胞的一半，因此人体体细胞中含有46条染色体．（1）人的神经细胞是高度分化的体细胞，不能进行细胞分裂，所以细胞中含有46条染色体，不含染色单体；（2）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，且每条染色体含有2条染色单体，因此此时初级精母细胞含有46条染色体，92条染色单体；（3）卵细胞是减数分裂形成的，所含染色体数目是体细胞的一半，因此卵细胞含有23条染色体，但不含染色单体．【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：。减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn五、探究题(共4题，共24分)23、略

【分析】解：（1）图二中遗传特性与新陈代谢的控制中心是⑧细胞核．

（2）与菠菜叶肉细胞相比；图一所示细胞缺少的结构有：①叶绿体；④细胞壁、⑥液泡．

（3）将图二所示细胞（成熟的植物细胞）浸在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中；一段时间后出现质壁分离现象，原因是：①细胞液浓度小于外界溶液浓度；②细胞膜及其以内部分的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．

（4）图一中；不含磷脂分子的细胞器是⑦核糖体和⑧中心体，因为这两种细胞器没有膜结构．

（5）图二结构中存在DNA的结构有①叶绿体；⑧细胞核和⑨线粒体．

（6）结构④为细胞壁；其主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，将④破坏，但不破坏其他结构，将图二细胞用纤维素酶处理．

（7）抗体属于分泌蛋白；分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．因此，图一中从抗体合成到分泌出细胞，需依次经过的具膜结构的细胞器顺序是⑤内质网和③高尔基体．

（8）主动转运需要载体蛋白和能量；其中载体蛋白在核糖体上合成，还需要内质网和高尔基体的加工，而能量主要来自线粒体．因此，图一中与主动转运有关的细胞器有③⑤⑥⑦．

故答案为：

（1）⑧

（2）细胞壁；叶绿体和液泡。

（3）①细胞液浓度小于外界溶液浓度。

②细胞膜及其以内部分的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。

（4）⑦⑧

（5）①⑧⑨

（6）纤维素。

（7）⑤③（顺序不能倒）

（8）③⑤⑥⑦

分析图一：细胞能分泌抗体；为浆细胞，其中结构①～⑦依次是细胞膜；囊泡、高尔基体、细胞质基质、内质网、线粒体、核糖体．

分析图二：图二为植物细胞；其中①～⑨依次是叶绿体；核糖体、内质网、细胞壁、细胞膜、液泡、高尔基体、细胞核、线粒体．

本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．【解析】⑧；细胞壁、叶绿体和液泡；细胞液浓度小于外界溶液浓度；细胞膜及其以内部分的伸缩性大于细胞壁的伸缩性；⑦⑧；①⑧⑨；纤维素；⑤③；③⑤⑥⑦24、略

【分析】解：（1）由以上分析可知，图甲中的②为染色体数目变化；b阶段为减数分裂过程；c阶段为受精作用和有丝分裂过程．

（2）图乙中D细胞处于减数第二次分裂后期；且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞或第一极体，其分裂产生的子细胞为精细胞或第二极体．

（3）图乙中B处于减数第一次分裂中期；其上一个时期为减数第一次分裂前期，对应图甲中GH段；C细胞处于有丝分裂中期，对应图甲中CD段和MN段．

故答案为：

（1）染色体受精作用。

（2）精细胞或（第二）极体。

（3）GHCD和MN

根据题意和图示分析可知：甲图中：a和b依次表示有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化；LM表示受精作用；c表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化．

乙图中：A细胞含有同源染色体；且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．

本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识答题．【解析】染色体；受精作用；精细胞或（第二）极体；GH；CD和MN25、略

【分析】解：（1）静息时；神经细胞膜对钾离子有通透性，造成钾离子外流，因此形成内负外正的静息电位，即A侧为正，B侧为负．

（2）兴奋部位膜电位为外负内正；未兴奋部位膜电位为外正内负，电荷由正电荷移向负电荷，所以局部电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，从而形成了局部电流回路．

（3）兴奋在神经纤维上的传导方向是双向向的；在神经元之间的传递是单向的．

（4）在c处给予强刺激，产生兴奋，兴奋沿神经纤维以局部电流形式向两侧传导；由于兴奋先传到b处，后传到a处，所以电流计指针发生两次方向相反的偏转．当b处电极置于d处膜外时；c处受到刺激产生兴奋后向两侧传导，兴奋先传到d处后传到a处，所以电流计指针仍然发生两次方向相反的偏转．

故答案为：

（1）正负

（2）未兴奋兴奋。

（3）单向。

（4）相反。

静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间以神经递质的形式单向传递．据此答题．

本题结合图解，考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况、神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合电流计的位置及刺激位点作出准确的判断．【解析】正；负；未兴奋；兴奋；单向；相反26、略

【分析】解：（1）从黑鼠体内获得体细胞后；诱导的多能干细胞（iPS）在形态上表现的特点：体积小；细胞核大、核仁明显，哺乳动物的胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞．

（2）将早期胚胎从小鼠输卵管或母牛子宫中冲洗出来的方法叫冲卵．图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得；该过程称为冲卵；也可从灰鼠体内取出卵子，通过体外受精后进行早期胚胎培养获得．

（3）受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应；因此图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内能存活且继续发育．在胚胎移植前要对白鼠进行同期发情处理，使供受体处于相同的生理状态．

故答案为：

（1）体积小；细胞核大、核仁明显早期胚胎或原始性腺。

（2）冲卵体外受精。

（3）不发生免疫排斥同期发情处理。

1；哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞；来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来．

2；具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞．另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造．

3；胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症；如帕金森综合症．还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．

本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎干细胞的来源和特点，识记胚胎移植的过程，识记胚胎移植的过程，识记胚胎移植的生理基础，再对各小题作出准确的解答，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】体积小、细胞核大、核仁明显；早期胚胎或原始性腺；冲卵；体外受精；不发生免疫排斥；同期发情处理六、识图作答题(共3题，共21分)27、略

【分析】解：（1）PCR过程中通过加热升高温度（95℃）打开双链；即通过高温解开双链．DNA在细胞内复制通过解旋酶解开双链．

（2）由以上分析可知患儿的基因型是a